Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999




Скачать 148.11 Kb.
НазваниеМетодические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999
Дата конвертации25.03.2013
Размер148.11 Kb.
ТипМетодические указания


НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт механизации сельского хозяйства


ПСИХОЛОГИЯ


Методические указания для выполнения

контрольной работы


Новосибирск 1999


Составитель: Ятчева Н.В.


Психология: Метод. указания /Новосиб. гос. аграр. ун-т.; сост. Ятчева Н.В. - Новосибирск, 1999. -12 с.


Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения, выполняющих контрольную работу по общей психологии.


 Новосибирский государственный аграрный университет

Институт заочного образования и повышения квалификации


Введение


Знание психологии позволяет избежать ошибок в организации трудового и учебно-воспитательного процесса, помогает в межличностном общении. Психология изучает внутренний мир человека, который следует учитывать как объективный фактор.

Настоящее методическое пособие предназначено для студентов-заочников. Предлагаемый курс по общей психологии ориентирован на общеобразовательные задачи, формирование гуманистического мировоззрения и навыков самопознания и общения.

Программа состоит из нескольких разделов, включающих отдельные темы и список литературы для их изучения.


Рекомендации по изучению дисциплины


При изучении материала следует сначала ознакомиться с общим планом программы и списком указанной литературы. Более детально должна быть изучена литература, отражающая содержание контрольных вопросов, которую студент выбирает самостоятельно.

Контрольные задания - это один из видов учебной работы, на основании которого деканат и кафедра могут судить о своевременности и правильности выполнения учебного плана, об общем развитии и сумме знаний обучающихся.

Особое внимание должно быть уделено трудам классиков современной психологии: Л.С. Выгодского, С.Л. Рубинштейна, А.Р. Лурии, А.Н.Леонтьева, Б.М. Теплова, а также учениям И.М. Сеченова, И.П. Павлова.


Требования к выполнению контрольной работы


Текст работы должен быть написан правильным литературным языком, четким, разборчивым почерком. Излагаемый теоретический материал должен полно и конкретно отражать содержание темы. В заключение делаются выводы и обобщения.

Средний объем работы - 12 тетрадных листов. На первой странице указывается название темы, составляется подробный план. Используемые цитаты берутся в кавычки, указывается их автор или источник. В конце работы составляется список использованной литературы.

Если использованы учебные пособия старого образца, не следует отражать в контрольной работе идеологию и тезисы партсъездов.

Номера контрольных тем для каждого студента определяются по приведенной таблице с учетом двух последних цифр шифра.


Таблица для определения номера вопроса


2ая

цифра

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

0

26

5

27

4

28

3

29

2

30

1

1

6

31

7

32

8

33

9

34

10

35

2

11

1

2

12

3

13

4

14

5

15

3

10

6

17

7

18

8

19

9

20

10

4

11

21

12

22

13

23

14

24

15

25

5

26

31

27

24

28

21

29

22

30

21

6

20

25

4

32

17

33

18

34

16

35

7

1

19

2

21

2

24

4

12

5

21

8

26

6

27

7

28

8

29

9

30

10

9

11

35

12

34

13

33

14

32

15

31



ТЕМА 1. Введение в психологию

План изучения темы

  1. Психология как наука. Отрасли психологии, их задачи.

  2. Основные и вспомогательные методы психологии.

  3. Значение психологических знаний.

Литература

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М.,1988.

  2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.1.- М.,1989.

  3. Петровский А.В. Общая психология./ В 2-х томах. - М.,1986.


ТЕМА 2. Развитие психики человека и животных

План изучения темы

  1. Психика как результат эволюции материи.

  2. Стадии развития психики животных, формы поведения животных (инстинкт, навык, научение).

  3. Высшие психологические функции человека.

  4. Сравнение психики животных и человека.

Литература

  1. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М.,1988.

  2. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. Т.1, - М.,1983.

  3. Лурия А.Р. Эволюционное введение в психологию. - М.,1975.

  4. Петровский А.В. Общая психология. - М.,1986.

  5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии./ В 2-х томах. Т.2. - М.,1989.

  6. Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. - М.,1976.


ТЕМА 3. Сознание человека

План изучения темы

  1. Возникновение и развитие сознания в человеческом обществе.

  2. Компоненты сознания (признаки).

  3. Сознательное, бессознательное и подсознательное в психике человека.

Литература

  1. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т.1, - М.,1982.

  2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.,1982.

  3. Леонтьев А.Н. Избранные произведения. Т.1. - М.,1983.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии/ В 2-х томах. - М.,1989.

  5. Фрейд З. Психология бессознательного. - М.,1989.


ТЕМА 4. Естественно-научные основы психологии


План изучения темы

  1. Строение нервной клетки и нервной системы.

  2. Подкорковая структура и кора головного мозга, их основные функции.

  3. Принципа высшей нервной деятельности (анализ, синтез, детерминизм, др.).

  4. Условные и безусловные рефлексы.

  5. Системность в работе головного мозга. Функциональная ассиметрия.

  6. Учение И.П. Павлова о I и II сигнальных системах.

Литература

  1. Вулдридж Д. Механизмы мозга. - М.,1965.

  2. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т.1. - М.,1982.

  3. Лурия А.Р. Мозг человека и психические процессы. Т.1. - М.,1963.

  4. Русанов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических различий. - М.,1979.

  5. Симонов В.П. Мотивированный мозг. - М.,1987.

  6. Хомская Е.Д. Нейропсихология./ Асимметрия полушарий - М.,1987.


ТЕМА 5. Ощущение

План изучения темы

  1. Ощущения, классификация ощущений, рецепторы.

  2. Общие свойства ощущений.

  3. Роль ощущений в жизни и деятельности человека.

Литература

  1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекопознания. - М.,1977.

  2. Лурия А.Р. Общая психология. - М.,1986.

  3. Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. - М.,1975.

  4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.,1982 (1979).

  5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М.,1989.


ТЕМА 6. Восприятие

План изучения темы

  1. Восприятие, виды восприятия, анализаторы.

  2. Общие свойства восприятия.

  3. Восприятие времени, пространства и формы.

  4. Восприятие человека человеком.

Литература

  1. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекопознания. - М.,1977.

  2. Лурия А.Р. Общая психология. - М.,1986.

  3. Немов Р.С. Психология. Т.1. - М.,1997.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М.,1989.


ТЕМА 7. Внимание

План изучения темы

  1. Внимание, виды внимания.

  2. Законы концентрации и устойчивости внимания. Распределение и переключение.

  3. Средства развития и управления вниманием.

Литература

  1. Гальперин П.Я. Экспериментальное формирование внимания. - М., 1974.

  2. Лурия А.Р. Внимание и память. - М.,1975.

  3. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.,1982 (1975).

  4. Петровский А.А. Общие основы психологии. - М.,1989.


ТЕМА 8. Память

План изучения темы

  1. Память человека. Основные процессы памяти.

  2. Виды запоминания. Ассоциативная память.

  3. Индивидуальные свойства памяти.

Литература

  1. Аткинсон Р. Память человека и процесс обучения. - М.,1980.

  2. Блонский П.П. Избранные сочинения. Т.2. - М.,1979.

  3. Лурия А.Р. Внимание и память. - М.,1975.

  4. Немов Р.С. Психология. Т.1. - М.,1997.

  5. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М.,1989.


ТЕМА 9. Мышление

План изучения темы

  1. Мышление, его роль в процессе познания.

  2. Виды мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение).

  3. Виды мышления.

  4. Индивидуальные качества мышления и стиль умственной деятельности.

Литература

  1. Блонский П.П. Избранные сочинения. Т.2. - М.,1979.

  2. Брунер Д.С. Психология познания. - М.,1977.

  3. Лурия А.Р. Язык и мышление. - М.,1979.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М.,1989.

  5. Тихомиров О.К. Психология мышления. - М.,1984.


ТЕМА 10. Воображение

План изучения темы

  1. Воображение, его значение в жизни человека.

  2. Виды воображения (пассивное, активное).

  3. Действия воображения (аггмотинация, акцентирование, типизация).

  4. Субъективность воображения, его роль в творчестве.

Литература

  1. Брунер Д.С. Психология познания. - М.,1977.

  2. Выготский Л.С. Собрание психологических сочинений. Т.2,3,6. - М.,1982.

  3. Немов Р.С. Психология. Т.1. - М.,1997.

  4. Петровски П.В. Роль фантазии в развитии личности. - М.,1961.


ТЕМА 11. Речь

План изучения темы

  1. Речь. Виды речи (эгоцентрическая и внешняя речь).

  2. Функции речи.

  3. Этапы формирования речевого высказывания.

Литература

  1. Брунер Д.С. Психология познания. - М.,1977.

  2. Выготский Л.С. Собрание психологических сочинений. - М.,1982.

  3. Лурия А.Р. Общая психология. - М.,1986.

  4. Немов Р.С. Психология. Т.1. - М., 1997.

  5. Ушакова Т.М. Речь человека в общении. - М.,1989.


ТЕМА 12. Психология деятельности

План изучения темы

  1. Определение деятельности, ее мотивы.

  2. Виды деятельности (игра, учение, труд).

  3. Деятельность и психическое развитие человека.

  4. Умения, навыки, привычки.

Литература

  1. Валлон А. Психология развития ребенка. - М.,1967.

  2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.,1982 (1975).

  3. Петровский А.В. Общая психология. - М.,1986.

  4. Эльконин Д.Б. Психология игры. - М.,1978.


ТЕМА 13. Эмоции и чувства

План изучения темы

  1. Виды эмоций, эмоциональные состояния человека.

  2. Чувства как свойства личности (интеллектуальные, моральные, этнические и пр.).

  3. Внешние проявления эмоций и чувств.

  4. Роль эмоций и чувств в жизни и общении.

Литература

  1. Василюк Ф.Е. Психология переживания. - М.: МГУ, 1984.

  2. Вилюнас В.К. Психология эмоциональных явлений. - М.,1976.

  3. Гаврилова Т.П. О воспитании нравственных чувств. - М.,1984.

  4. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений. - М.,1987.

  5. Додонов Б.Н. В мире эмоций. - Киев, 1987.

  6. Изард К.Е. Эмоции человека. - М.,1980.

  7. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как форма отражения действительности. - М.,1971.


ТЕМА 14. Волевая сфера человека

План изучения темы

  1. Волевые процессы в регуляции поведения.

  2. Мотивы и потребности. Борьба мотивов.

  3. Структура волевого действия, принятие решений.

  4. Волевые свойства личности.

Литература

  1. Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т.3. - М.,1983.

  2. Левитов Н.Д. Психология характера. - М.,1969.

  3. Левитов Н.Д. Общая психология. - М.,1986.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.2. - М.,1982.


ТЕМА 15. Психология личности

План изучения темы

  1. Понятие личности в психологии. Биосоциальные факторы в развитии личности.

  2. Стадии развития личности по Э.Эриксону.

  3. Современные теории личности.

  4. Возрастная устойчивость и изменчивость свойств личности.

  5. Задатки и способности. Развитие способностей.

Литература

  1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М.,1980.

  2. Асмолов А.Г. Психология личности. - М.,1990.

  3. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М.,1968.

  4. Венгер Л.А. Педагогика способностей. - М.,1973.

  5. Геппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М.,1988.

  6. Зейгарник Б.В. Теории личности в зарубежной психологии (К. Юнг, Э. Фромм, Э. Эриксон, З. Фрейд). - М.,1982.

  7. Лейтес Н.С. Умственные способности и возраст. - М.,1971.

  8. Мейхорн Г. Одаренные дети. - М.,1991.

  9. Пономарев Я.А. Психология творчества. - М.,1976.


ТЕМА 16. Темперамент


План изучения темы

  1. Понятие о темпераменте. Виды темпераментов.

  2. Связь темперамента с основными процессами в нервной деятельности.

  3. Темперамент и стиль деятельности.

Литература

  1. Белоус В.В. Темперамент и деятельность.- Пятигорск, 1990.

  2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. - М.,1988.

  3. Мерлин В.С. Очерк теории темперамента. - М.,1964, 1986.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.2. - М.,1989.

  5. Чудновский В.Э. Воспитание способностей и формирование личности. - М.,1986.


ТЕМА 17. Характер


План изучения темы

  1. Общее понятие о характере.

  2. Характер и темперамент.

  3. Типология характеров, акцентированные типы характеров по К. Леонгарду.

  4. Условия формирования характера.

Литература

  1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. Т.2. - М.,1980.

  2. Бодалев А.А. Психология о личности. - М.,1988.

  3. Левитов И.Д. Психология характера. - М.,1969.

  4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.2. - М.,1988.

  5. Страхов И.В. Психология характера. - Саратов, 1970.


ТЕМА 18. Направленность личности

План изучения темы

  1. Убеждения, мировоззрения, идеалы.

  2. Склонности, интересы, мотивации деятельности.

  3. Самооценка, саморегуляция, самовоспитание.

Литература

  1. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. - М.,1990.

  2. Кон И.С. В поисках себя: личность и ее самосознание. - М.,1984.

  3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.2. - М.,1989.

  4. Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность. - М.,1986.


ТЕМА 19. Психология межличностных отношений

План изучения темы

  1. Общение. Содержание, цели и средства общения.

  2. Техника и приемы общения людей.

  3. Виды групп. Отношения в группах.

  4. Психологический климат, совместимость, сработанность.

  5. Лидерство. Типы лидеров, их особенности.

  6. Стили управления и руководства. Конфликты.

  7. Массовые явления человеческой психики.

Литература

  1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.,1988.

  2. Аникеева Н.Г. Психологический климат в коллективе. - М.,1989.

  3. Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.,1982.

  4. Донцов А.Н. Психология коллектива. - М.,1984.

  5. Лосков Б.Ф. Проблема общения в психологии. - М.,1981.


Перечень вопросов контрольной работы


  1. Современная психология, ее задачи, отрасли и методы.

  2. Развитие психики человека и животных.

  3. Сознание человека и бессознательное в психике и поведении.

  4. Строение, функции и свойства нервной системы человека.

  5. Учение о рефлексах. Условные и безусловные рефлексы. Инстинкт и динамический стереотип.

  6. Законы высшей нервной деятельности. Учение о I и II сигнальных системах.

  7. Системность в работе головного мозга. Функциональная асимметрия.

  8. Ощущения, их виды, свойства, закономерности.

  9. Восприятие, его виды и свойства.

  10. Внимание, его психологические свойства и виды.

  11. Основные процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание. Индивидуальные различия памяти у людей.

  12. Виды памяти и их особенности, качественные характеристики.

  13. Мышление как психический процесс, виды мышления, его особенности..

  14. Виды мыслительных операций и индивидуальные качества мышления.

  15. Воображение, его виды и действия.

  16. Роль воображения в процессе творчества, индивидуальные критерии воображения.

  17. Речь как средство общения. Функции речи.

  18. Речь как инструмент мышления. Эгоцентрическая речь, ее особенности.

  19. Специфика человеческой деятельности и ее виды.

  20. Деятельность и психическое развитие человека.

  21. Виды эмоций и их роль в жизни человека. Эмоциональные состояния.

  22. Чувства как свойства личности, классификация видов чувств.

  23. Воля как психологическое явление. Мотивы, потребности и волевые свойства личности.

  24. Понятие личности в психологии. Современные теории личности.

  25. Задатки и природа человеческих способностей.

  26. Темперамент, типы темперамента и профессиональная деятельность.

  27. Связь темперамента со свойствами личности и стилями общения.

  28. Характер человека и условия формирования характера.

  29. Возрастные особенности становления черт характера. Акцентуации характера у подростков.

  30. Направленность личности как система идеалов, убеждений и склонностей.

  31. Общение, его содержание, цели и приемы.

  32. Психология малых групп. Виды групп, отношения в них.

  33. Лидерство. Типы лидеров. Стили управления и руководства.

  34. Массовые явления человеческой психики.

  35. Психологический климат. Совместимость и сработанность. Конфликт.



Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания и задания для выполнения контрольной работы для студентов заочной формы обучения по специальности 140211. 65 «Электроснабжение»
Информационно-измерительная техника и электроника : методические указания и задания для выполнения контрольной работы / Е. И. Папанцева,...

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания и контрольные задания для выполнения контрольной работы по курсу Физические основы электроники для студентов всех форм обучения
Фоэ. Методические указания и контрольные задания для выполнения контрольной работы по теме "Характеристики и параметры биполярного...

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания и контрольные задания для выполнения контрольной работы по курсу Физические основы электроники для студентов всех форм обучения
Фоэ. Методические указания и контрольные задания для выполнения контрольной работы по теме "Характеристики и параметры биполярного...

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания и варианты для выполнения контрольной работы Контрольная работа по курсу «Транспортное право»
Транспортное право: задания и методические указания для выполнения контрольной работы для студентов заочного отделения по специальности...

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Налоговое планирование»
Методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Налоговое планирование» для студентов специальности 08. 05....

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
Общие методические рекомендации для выполнения контрольной работы по дисциплине «Финансы бюджетных учреждений»

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания по изучению дисциплины и задания для выполнения
Деловое общение: Методические указания для выполнения контрольной работы студентами заочной формы обучения по специальности 060500...

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания к выполнению контрольной работы и курсового проекта для студентов специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии» заочной формы обучения
Методические указания составлены для самостоятельного изучения студентами заочного отделения дисциплины «Экономическая оценка инвестиций»...

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания и задания по выполнению контрольной работы Новосибирск 2000
Методические указания предназначены для студентов заочной формы обучения специальности «Механизация сельского хозяйства»

Методические указания для выполнения контрольной работы Новосибирск 1999 iconМетодические указания к выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
Содержание теоретического раздела дисциплины, необходимого для выполнения контрольной работы


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница