Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год




Скачать 311.39 Kb.
НазваниеАнализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год
страница1/2
Дата конвертации30.03.2013
Размер311.39 Kb.
ТипАнализ
  1   2
Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов

в 2010-2011 учебном году

МОУ СОШ № 39 посёлка Дальнее Поле


Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации.

Согласно Закону Российской Федерации “Об образовании” освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников общеобразовательных учреждений независимо от формы получения образования.

От того, какие результаты будут получены, во многом зависит от предварительной подготовки школы к этому напряженному и очень ответственному периоду.

На основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ был разработан план подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников. Согласно плану, работа велась по следующим направлениям: организационные вопросы, работа с педагогическим коллективом, работа с родителями, работа с учащимися. Выполнение плана подготовки в 2010-2011 году рассматривались на административных совещаниях, производственном совещании.

В своей деятельности по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации администрация школы и педагогический коллектив руководствуются нормативно – распорядительными документами федерального, регионального, муниципального, школьного уровней. Данные документы систематизированы и оформлены в папки. Папки с документами федерального, регионального, муниципального уровней пополнялись в соответствии с их поступлением. Все нормативно – распорядительные документы рассматривались на совещаниях различного уровня.


Были рассмотрены следующие вопросы:

  • Ознакомление с нормативно-правовыми актами, регулирующими порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников.

  • Положение о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ.

  • Формы проведения экзаменов.

  • Тестовые технологии. Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различных уровней сложности (“А”, “В”, “С”).

  • Анализ качества образования учащихся 9,11 классов по итогам четвертей и полугодий.


Учителя– предметники ознакомлены с кодификаторами элементов содержания по предметам для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 класса (в новой форме) , со спецификацией экзаменационных работ по предметам , системой оценивания экзаменационных работ, демонстрационными вариантами экзаменационных работ (русский язык, алгебра, биология, химия, история, обществознание) .


В 2010/2011 учебном году экзаменационные материалы рассматривались на заседании методического совета школы, рабочих заседаниях методических объединений. При составлении билетов для итоговой аттестации учителя – предметники пользовались “Вестником образования” с опубликованными билетами. Экзаменационные билеты составлены в соответствии с Обязательным минимумом содержания образования, соответствуют требованиям государственного стандарта.

В течение учебного года проводились консультации для выпускников 11, 9-х классов.


Информированность родителей и обучающихся об источниках получения информации по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников в форме ЕГЭ проходила через родительские и ученические собрания, на которых они знакомились с перечнем нормативно – правовой документации, методическими рекомендациями. Протоколы родительских и ученических собраний содержат дату проведения, тематику, список участников и их роспись.


В помощь выпускнику, родителям, учителям оформлены стенды со следующей тематикой:

  • Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ.

  • График консультаций по учебным предметам.

  • Расписание государственных экзаменов.

  • Психологические рекомендации выпускникам по подготовке к экзаменам в форме ЕГЭ.

Содержание информационных стендов доступно для восприятия участников образовательного процесса и обновлялось в зависимости от той информации, которую нужно было донести.


Внутришкольный контроль.

  • Осуществлялся контроль за качеством обученности учащихся.

  • Проведены контрольные работы по математике, русскому языку, физике, обществознанию, литературе, биологии, истории, географии, химии.

  • Контроль за прохождение программного материала по предметам БУП.

  • Постоянно в поле зрения находится успеваемость и посещаемость учащихся 9, 11классов с целью предупреждения неуспеваемости и пропусков учебных занятий без уважительной причины.

Учащиеся были ознакомлены с правилами заполнения бланков и постоянно практиковались в этом. В течение года учащиеся занимались с демонстрационными вариантами тестов, писали пробные контрольные работы.


Выводы:

  • Школа обеспечила выполнение Закона РФ “Об образовании” в части исполнения государственной политики в сфере образования, защиты прав участников образовательного процесса при организации и проведении государственной (итоговой) аттестации.

  • Учебный год завершился организованно, подведены итоги освоения образовательных программ, проведения лабораторных и практических работ в соответствии с учебным планом. Теоретическая и практическая части образовательных программ освоены.

  • Проведен промежуточный и итоговый контроль в выпускных классах, в том числе в виде письменных контрольных работ или в форме тестовых заданий.

  • Школа провела планомерную работу по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников в форме ГИА и ЕГЭ и обеспечила организованное проведение итоговой аттестации.

  • Информированность всех участников образовательного процесса с нормативно – распорядительными документами проходила своевременно через совещания различного уровня.

  • Обращения по вопросам нарушений в подготовке и проведении итоговой государственной аттестации выпускников в школу не поступали.



Вместе с тем, контроль за качеством обученности учащихся 9, 11 классов выявил ряд пробелов:

  • отсутствие системы стимулирования познавательной активности школьников со стороны педагогов;

  • отсутствие отдельной системы работы со средними, слабыми и сильными учащимися по развитию их интеллектуальных способностей;

  • недостаточный уровень работы по индивидуализации и дифференциации обучения учащихся.



Итоговая аттестация в 11 классе


На конец 2010-2011 учебного года в 11 классе обучалось 11 учащихся. Все учащиеся допущены к государственной (итоговой) аттестации, успешно сдали экзамены и получили аттестаты о среднем (полном) образовании.


Результаты ЕГЭ по русскому языку (учитель Бойко Л.В.)


Результаты обучения за год составили 100% обученности и 64% качества знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 36 баллов, выпускники школы преодолели. По школе средний балл ЕГЭ составил 58,2 баллов, что ниже среднего балла по району (61,2 балла).


Выполнение заданий части А


Выполнение заданий части В


Выполнение заданий части С


Итоговые результаты по русскому языку


Четверо выпускников (36%) показали результат выше среднего результата по школе и по району, шестеро выпускников (55%) показали результат ниже среднего результата по школе и по району, один выпускник (9%) показал результат выше среднего результата по школе и ниже среднего результата по району.


С учителем-предметником был сделан подробный анализ выполнения заданий учащимися:


Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

А1

36%

А11

90%

А21

45%

В1

72%

С3(1)

100%

А2

100%

А12

54%

А22

45%

В2

18%

С4(3)

3б-27%

2б-27%

1б-36%

А3

63%

А13

45%

А23

72%

В3

54%

С5(2)

2б-36%

1б-64%

А4

54%

А14

54%

А24

54%

В4

45%

С6(2)

2б-9%

1б-91%

А5

63%

А15

81%

А25

36%

В5

27%

С7(3)

2б-36%

1б-54%

А6

81%

А16

36%

А26

100%

В6

27%

С8(3)

2б-36%

1б-45%

А7

81%

А17

81%

А27

72%

В7

72%

С9(2)

2б-45%

1б-45%

А8

54%

А18

54%

А28

81%

В8(4)

4б-18%

3б-55%

2б - 9%

1б-18%

С10(2)

2б-27%

1б-73%

А9

45%

А19

63%

А29

72%

С1(1)

100%

С11(1)

100%

А10

36%

А20

72%

А30

54%

С2(2)

2б-27%

1б-73%

С12(1)

91%



Результаты ЕГЭ по математике (учитель Фильшина И.А.)


Результаты обучения за год составили 100% обученности и 55% качества знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 24 балла, выпускники школы преодолели. По школе средний балл ЕГЭ составил 45,2 баллов, что ниже среднего балла по району(50,9 баллов).


Выполнение заданий части В


Выполнение заданий части С


Из графика видно, что 6 учащихся не справились с заданием части С.


Итоговые результаты по математике


Двое выпускников (18%) показали результат выше среднего результата по школе и по району, шестеро выпускников (55%) показали результат ниже среднего результата по школе и по району, трое выпускников (27%) показали результат выше среднего результата по школе и ниже среднего результата по району.


С учителем-предметником был сделан подробный анализ выполнения заданий учащимися:


Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

В1

81%

В4

100%

В7

36%

В10

45%

С1(2)

1б-45%

В2

81%

В5

100%

В8

54%

В11

18%

С2(2)

2б-9%

1б-9%

В3

90%

В6

81%

В9

72%

В12

72%

С3-6

0%



В этом учебном году учащиеся 11 класса сдавали по выбору экзамены по химии, биологии, обществознанию и истории.


Результаты ЕГЭ по химии (учитель Пискушова Н.В.)


Результаты обучения за год составили 100% обученности и 55% качества знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 33 баллов, выпускники школы преодолели. По школе средний балл ЕГЭ составил 42,3 баллов, что ниже среднего балла по району(56,1 баллов)


Выполнение заданий части А


Выполнение заданий части В


Выполнение заданий части С


Из графика видно, что 2 учащихся не справились с заданием части С, 1 учащаяся набрала только 1 балл из 18.


Итоговые результаты по химии


Двое выпускников (67%) показали результат ниже среднего результата по школе и по району, один выпускник (33%) показал результат выше среднего результата по школе и ниже среднего результата по району.


С учителем-предметником был сделан подробный анализ выполнения заданий учащимися:


Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

А1

33%

А11

0%

А21

0%

В1(2)

2б-33%

1б-33%

А2

66%

А12

0%

А22

66%

В2(2)

66%

А3

66%

А13

33%

А23

66%

В3(2)

0%

А4

33%

А14

0%

А24

33%

В4(2)

33%

А5

33%

А15

0%

А25

100%

В5(2)

2б-33%

1б-33%

А6

66%

А16

33%

А26

0%

В6(2)

1б-100%

А7

66%

А17

66%

А27

100%

В7(2)

1б-100%

А8

33%

А18

33%

А28

66%

В8(2)

1б-100%

А9

66%

А19

33%

А29

33%

В9

0%

А10

100%

А20

100%

А30

33%

В10

33%



Результаты ЕГЭ по биологии (учитель Ткачёва О.И.)


Результаты обучения за год составили 100% обученности и 100% качества знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 36 баллов, выпускники школы преодолели. По школе средний балл ЕГЭ составил 51,8 баллов, что ниже среднего балла по району(54,7 баллов)


Выполнение заданий части А


Выполнение заданий части В


Выполнение заданий части С


Итоговые результаты по биологии


Трое выпускников (60%) показали результат выше среднего результата по школе и по району, двое выпускников (40%) показали результат ниже среднего результата по школе и по району.

С учителем-предметником был сделан подробный анализ выполнения заданий учащимися:


Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

А1

80%

А11

20%

А21

80%

А31

40%

В5(2)

2б-40%

1б-40%

А2

60%

А12

40%

А22

60%

А32

40%

В6(2)

60%


А3

60%

А13

100%

А23

100%

А33

60%

В7(2)

2б-20%

1б-60%

А4

60%

А14

80%

А24

80%

А34

60%

В8(2)

1б-60%

А5

100%

А15

40%

А25

40%

А35

40%

С1(2)

2б-20%

1б-40%

А6

60%

А16

80%

А26

80%

А36

60%

С2(3)

3б-20%

2б-20%

А7

100%

А17

60%

А27

40%

В1(2)

2б-40%

1б-20%

С3(3)

2б-20%

1б-40%

А8

40%

А18

80%

А28

20%

В2(2)

2б-40%

1б-40%

С4(3)

1б-20%

А9

60%

А19

20%

А29

40%

В3(2)

2б-20%

1б-20%

С5(3)

1б-20%

А10

60%

А20

40%

А30

80%

В4(2)

2б-60%

1б-20%

С6(3)

0%



Результаты ЕГЭ по обществознанию (учитель Барнинец Е.В.)


Результаты обучения за год составили 100% обученности и 64% качества знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 39 баллов, выпускники школы преодолели. По школе средний балл ЕГЭ составил 54 баллов, что ниже среднего балла по району (58,8 баллов)


Выполнение заданий части А


Выполнение заданий части В


Выполнение заданий части С


Итоговые результаты по обществознанию


Один выпускник (25%) показал результат выше среднего результата по школе и по району, двое выпускников (50%) показали результат ниже среднего результата по школе и по району, один выпускник (25%) показал результат выше среднего результата по школе и ниже среднего результата по району.


С учителем-предметником был сделан подробный анализ выполнения заданий учащимися:


Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

А1

50%

А11

25%

А21

75%

С2(2)

75%

А2

25%

А12

25%

А22

75%

С3(3)

2б-50%

А3

75%

А13

50%

В1

75%

С4(3)

3б-25%

2б-25%

А4

75%

А14

100%

В2

100%

С5(2)

2б-50%

1б-25%

А5

75%

А15

50%

В3(2)

75%

С6(3)

2б-25%

1б-50%

А6

75%

А16

100%

В4(2)

2б-75%

1б-25%

С7(3)

1б-50%

А7

75%

А17

25%

В5(2)

2б-75%

1б-25%

С8(2)

1б-25%

А8

25%

А18

50%

В6(2)

50%

С9(1)

1б-50%

А9

25%

А19

50%

В7(2)

2б-25%

1б-50%

С10(1)

1б-25%

А10

25%

А20

50%

С1(2)

75%

С11(3)

1б-25%



Результаты ЕГЭ по истории (учитель Смыкова С.И.)


Результаты обучения за год составили 100% обученности и 64% качества знаний. Порог, установленный Рособрнадзором в 30 баллов, выпускники школы преодолели. По школе средний балл ЕГЭ составил 57 баллов, что выше среднего балла по району(56,3 балла)


Выполнение заданий части А


Выполнение заданий части В


Выполнение заданий части С


Итоговые результаты по истории


Один выпускников (50%) показал результат выше среднего результата по школе и по району, один выпускник (50%) показал результат ниже среднего результата по школе и по району.


С учителем-предметником был сделан подробный анализ выполнения заданий учащимися:


Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

Номер

задания

Процент

выполнения

А1

100%

А11

50%

А21

50%

В4

50%

В14

100%

А2

0%

А12

50%

А22

100%

В5

50%

В15

50%

А3

0%

А13

50%

А23

50%

В6

50%

С1(2)

50%

А4

100%

А14

100%

А24

50%

В7(2)

2б-50%

1б-50%

С2(2)

50%

А5

100%

А15

100%

А25

50%

В8

100%

С3(2)

50%

А6

100%

А16

100%

А26

100%

В9

50%

С4(4)

4б-50%

2б-50%

А7

100%

А17

50%

А27

0%

В10(2)

100%

С5(3)

1б-50%

А8

50%

А18

50%

В1

100%

В11

100%

С6(4)

1б-100%

А9

50%

А19

100%

В2

0%

В12

50%

С7(2)

50%

А10

100%

А20

50%

В3(2)

0%

В13(2)

50%

С8(2)

50%


  1   2

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconАнализ государственной итоговой аттестации учащихся моу «Гимназия №3» 2011-2012 учебный год
Подготовка и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI классов в 2011-2012 учебном году соответствовала...

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconДоклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального образовательного учреждения «Бабушкинская средняя общеобразовательная школа» за 2010- 2011учебный год
Анализ государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9 классов за 2010/2011 учебный год Анализ государственной (итоговой) аттестации...

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconАнализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов в 2011 -2012 учебном год
В 2011-2012 учебном году государственную итоговую за курс основной школы аттестацию прошли и получили аттестаты 37 учащихся. (классные...

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconПоложение об экзаменах по выбору в рамках государственной итоговой аттестации выпускников моу плюсковской средней общеобразовательной школы
Данное Положение составлено на основе Положения об итоговой аттестации выпускников IX и XI классов общеобразовательных учреждений...

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconМетодические рекомендации по разработке экзаменационных материалов для проведения итоговой аттестации выпускников общеобразовательных учреждений
Данные методические рекомендации составлены с учетом особенностей организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников...

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconПлан мероприятий по организации подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов
Заседание педагогического совета по анализу егэ по предметам в 2008-2009 учебном году

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconГосударственная итоговая аттестация выпускников 9-х классов
Согласно «Положению о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные...

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconП. Белоозёрский Воскресенского муниципального района Московской области за 2011-2012 учебный год
Анализ результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов моу «Лицей №23»

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconКомплексный план-график подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации, включая единый государственный экзамен (далее егэ)
Анализ участия Ульяновской области в государственной (итоговой) аттестации во всех формах её проведения (далее – гиа), включая егэ,...

Анализ организации и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов в 2010-2011 учебном год iconОтчет о результатах государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в новой форме образовательных учреждений на территории Брянской области в 2011 году
Основные результаты государственной (итоговой) аттестации в новой форме выпускников IX классов Брянской области в 2011 году 4


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница