В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам




Скачать 63.17 Kb.
НазваниеВ сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам
Дата конвертации01.04.2013
Размер63.17 Kb.
ТипДокументы
«Поганка»

В Сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам директор. Мне, руководителю театра, было удобно встречаться с моими артистами. Учителя разрешали делать срочные объявления во время уроков, отпускали ребят на примерку костюмов.

Как-то раз завуч школы попросила меня провести беседу в седьмом классе, где учились мои артистки. Я вошла в класс. Ребята встали, кроме девочки на последней парте. Она сидела, низко опустив голову, лохматые волосы закрывали лицо. Сквозь давно нечёсаные пряди виднелась грязная, почти чёрная кожа. Из ушей торчали жёлтые комья ваты. Ни рядом с ней, ни перед нею никто не сидел. Рассказывая о театре, я постоянно держала её в поле зрения. Девочка ни разу не подняла головы, не шевелилась. Предложив мальчикам записаться в наш коллектив, я спросила её: «А тебя как зовут?» Она промолчала, зато класс ответил дружно: «Поганка! Дашка-Поганка!» – «Это что за гнусность?» – гневно обратилась я к ребятам. Они загалдели наперебой: «Да! У неё уши гнилые! От неё пахнет, как от помойки! С ней никто никогда не сядет! Прохоров пинал её вчера!» Девочка не шелохнулась, по-прежнему сидя в позе обречённой на что-то позорное, стыдное. Никто ни разу не оглянулся на неё, словно там было пустое место. «Изоляция, – поняла я. – Плохо дело».

На перемене я нашла классного руководителя: «Ольга Сергеевна, я сейчас от ваших. У вас беда в классе». – «Да ещё какая, – сразу поняла она. – Мать приёмная. Даша дочь её подруги, та погибла в катастрофе. У матери своих двое – близняшки, вот и запустила Дашу. После желтухи стало течь из ушей, надо было лечить, везти куда-то, а тут свои маленькие. Сейчас ни лекарства, ни прогревания не помогают. Тяжёлая ситуация, трудная девочка. Замкнулась, на контакт не идёт». – «А как учится?» – «Плохо. После уроков шепчет еле-еле. Натягиваем тройки, а что делать?»

Я прошла к школьному врачу. «Тяжёлая ситуация, – подтвердила она. – Запах из ушей сильный. Ребята плюются. Девчонки фыркают с отвращением. Знаете наших ребят – никакого такта. Даша всё время подавлена, плачет. У нас в деревне возможности для лечения ограничены. Её бы в область, да кто повезёт, у матери своих двое. Отца нет. С чужим человеком она не поедет, строптивая девочка». – «А надежда есть?» – спросила я. «Да, – ответила Софья Петровна, – она слышит, нерв не умер». Я сказала: «Мне не хватает в спектакле одной Снежинки, попробую заманить её в театр». «О, Елена Романовна, – покачала головой врач, – не тратьте зря время и нервы. Обозлённая девочка, упрямая. Здесь сейчас была её мама. Вот она».

Я подошла к женщине у двери: «Вы мама Даши Козловой? – начала я. – Знаю про ваше несчастье, хочу попробовать увлечь Дашу театром». Женщина грустно улыбнулась: «Что вы, какой театр, ни мыться, ни причёсываться не хочет, вдолбила себе в голову, что раз Поганка… Она ведь симпатичная девочка. Маленькая была, соседи её ангелочком звали. Мы ведь полгода как из города, уехали из-за этой беды. Дразнили её там чумичкой. Да, видно, правильно говорят люди: от чего уйдёшь, к тому и придёшь. Попали из огня, да в полымя. Здесь учителя говорили с ней про внешний вид – бесполезно. Лицо замажет тушью или тенями, будто негритос какой. Хотела силой её вымыть – истерику закатывает, уросит, вырывается… У нас нет никого родных, некому везти её в больницу в область. Не знаю, что делать».

На следующий день я попросила Дашу пройти со мной в кабинет, помочь мне кое в чём. Она медленно пошла, всё так же низко опустив голову. «Даша, – начала я доверчиво, – девочки давно просят меня показать им костюм Снежинки, ты же знаешь, мы ставим “Снежную Королеву”. Костюм готов, но я хочу посмотреть его сначала на ком-нибудь другом. Примерь его, пожалуйста». Она покосилась на белоснежный парик, блестящую коронку, пышную балетную пачку, сверкающую десятками «снежинок». Красота костюма произвела на неё впечатление. Я рассчитала верно: девочка есть девочка. Даша взглянула на меня и чуть заметно кивнула.

«Возьми мыло и полотенце, – постаралась я скрыть свою радость. – В углу раковина, умойся получше. Волосы собери на затылке, спрячем их под парик». Она послушалась, пошла, долго мылась, умело заколола волосы сзади. С покорно опущенной головой подошла ко мне, и я заглянула в её глаза.

Всю жизнь я, учитель, смотрю в чистые синие, карие, серые глазки ребят. Много видела я красивых детских лиц, но черты лица такой красоты у ребёнка – это редкость. «Дашка, – поразилась я, – да ты просто красавица! Ах ты хитрюга этакая! Бог дал тебе такое лицо, чтобы радовать людей, а ты что творишь?! Спряталась за грязную маску, безобразие, Даша. Одевайся».

Сверкающие бусины коронки красиво легли на чистый лоб, балетная пачка обтянула талию. Я подвела её к трюмо. Сквозь ресницы глаза девочки блеснули удовольствием, губы сдерживали улыбку. Мы молча смотрели на неё в зеркало. «Научись держать подбородок выше, – подсказала я, – не опускай голову на грудь». – «Я умею, – пошептала Даша, – я ходила в начальной школе в танцевальный кружок». – «Даша, да ты находка для нашего театра, – поспешила я опереться на её признание. – Твоё место на сцене, в театре. Будешь в спектакле седьмой Снежинкой и не возражай. Просто меняй вату в ушах почаще».

Вдруг озорная мысль пришла мне в голову: «Слушай, Даша, давай-ка разыграем твоих обидчиков. Приди завтра пораньше. Оденем тебя и пройдём в класс, покажем костюм девочкам. Бояться тебе нечего – тебя же никто не узнает. Вот будет сюрприз!» Даше, видимо, понравилась моя идея, она кивнула в знак согласия. Но вдруг губы её скривила горькая гримаска, и она безнадёжно опустила голову. «Не куксись, – сказала я, – после премьеры напишем в область, повезём тебя к хорошим специалистам». Она прошептала: «Всё уже пробовали… Пахнет…» – «Не всё, – возразила я. – Есть много рецептов народной медицины. Будем бороться с болячкой».

На другой день Даша пришла пораньше, на лице её было выражение надежды на чудо. Я помогла ей одеться, и мы пошли. Общий возглас восхищения: «О-о-о!» – сопровождал нас в коридоре.

Мы вошли в класс. Я сказала ребятам, что пригласила девочку из городского театра показать нашим артистам их костюм. На лицах ребят застыло выражение восторга и любования. Девочки аплодировали. Мальчики кричали: «Принцесса, где вы взяли такие глазки?», «Как вас зовут, королева?», «Ваше величество! – рисовался Прохоров, – а как насчёт проводить?»

Даша не выдержала, скорбная тень снова скользнула по её лицу, и она привычным жестом уронила голову на грудь. Класс замер. Много раз ребята видели этот покорный жест, когда Даша молча стояла перед ними у доски. Наступила нехорошая тишина. Все почувствовали, что случилось что-то непоправимое, позорное, стыдное – и на этот раз для них.

«Ой-ой-ой, – закричала Оля, – кто это?». – «Дашка-Пог…», – захлебнулся кто-то. «Ништяк себе», – обескуражено буркнул Прохоров.

Даша поняла, что класс смят, смущён, что сейчас не она виновата, а они. Даша подняла голову, смело посмотрела на ребят и зарыдала, высоко держа подбородок, в лицо классу. Тон ёе рыданий был не жалостный, не обиженный, а резкий, вызывающий, дерзкий. Даша обвиняла, стыдила, наказывала. Большие серые глаза, полные слёз, смотрели с упрёком. Красивые губки презрительно кривились. Девочки всхлипывали, мальчишки, насупившись, виновато отводили глаза. Прохоров искал что-то под партой.

«Света и Лена, – прервала я тяжёлую сцену, – проводите Дашу в наш кабинет». Девочки поспешно вскочили и, бережно поддерживая Дашу, вышли из класса.

Ребята смотрели на меня оторопело, круглыми глазами. «Что, стыдно? – дала я волю своему гневу. – Стыдно?» – «Мы же не знали…» – прошептал кто-то. «Что не знали? Что она красивая девочка? А если бы она оказалась дурнушкой, вы бы затравили её, больную? За что? За болезнь?» Класс молчал. «А что изменилось сейчас? Та же болезнь, тот же запах».

Встала Оля: «Елена Романовна, мы подарим Даше духи». – «Вот оно что! Вы даже знали, как помочь ей – и молчали. Хороши, нечего сказать – хороши. Ваша задача сейчас поправить дело. Девочки, примите Дашу в театр поласковее. Она будет седьмой Снежинкой в спектакле». – «Елена Романовна, – поднялась Люба, – у неё голоса нет. Она только шепчет». – «И это на вашей совести, – отрезала я. – Пусть играет пока без слов, лишь бы она не была одна». «Нет-нет, мы будем заходить за ней в школу». – «А мы – провожать из школы», – вызвался Прохоров.

Несколько успокоенная, я вышла из класса. В отношениях детей намечался перелом.

На первых репетициях мы не обращали внимания на Дашу, давая ей время привыкнуть. Девочки не отходили от неё, и она всё время радостно улыбалась. Это никак не вязалось с образом ледяной, бездушной Снежинки, но я не поправляла её. Душа Даши оттаивала после изоляции. Это была радость от общения с людьми.

Однажды я вышла из школы и увидела двух мальчуганов, поваливших в сугроб девочку и угрожающих ей снежками. Я направилась к ним, но, увидев счастливое, смеющееся лицо Даши, прошла мимо.

Перед началом премьеры я, осматривая костюмы ребят, заметила, что в ушах у Даши нет ватных тампонов. «Ты почему без ваты?» – встревожилась я. Она отрицательно покачала головой: «Не надо». Девочки вдруг зашумели радостно: «Она здорова. Она поправилась. Совсем уже…» Я спустилась в актовый зал, нашла среди зрителей её маму: «Людмила Степановна, что у Даши с ушами?» – «Радость у нас, – проговорила она, улыбаясь. – Радость и вылечила её. Как приняли её в классе да в театре, так она всё улыбается. В ванной часами плещется. Мальчишки два стекла разбили – вызывают её галечками. Доктор говорит: надёжно, не вернётся болезнь».

После спектакля я прошла к школьному врачу: «Софья Ивановна, что у Даши с ушами?» – «А чистые ушки, – ответила она, – здоровые». – «Как это? – изумилась я. – Почему?» – «Видите ли, – постаралась объяснить Софья Ивановна, – долгое время Даша была в подавленном состоянии, каждый день на неё давило горе. А когда она стала объектом внимания, радость от общения с подругами, девичьи мечтания о дружбе с мальчиками, постоянное приподнятое настроение – эти эмоции дали организму силы для борьбы с болезнью. Организм справился. Всё просто». – «Это что же, наши настроения могут проделывать с нами такие фокусы?» – «Наши эмоции могут всё!», – заключила Софья Ивановна.

Известно, что на нервной почве может появиться любая болезнь. Но чтобы радость вылечила запущенный недуг – это я наблюдала впервые.

Правда, что век живи – век учись…

Нина КОКЛЯГИНА-НЕУСТРОЕВА

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам icon«согласовано» «утверждаю» Смета на сумму: 585 000. 00 руб
Капитальный ремонт актового зала маоу лицей №5 по адресу: г. Ставрополь, ул. Дзержинского, 137

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам icon«Корректировка проекта на капитальный ремонт станции «Садовая» в части восстановления гидроизоляции стен машинного зала»

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам iconКонкурсное предложение
Повестка: рассмотрение заявок на участие в открытом конкурсе на капитальный ремонт кровли мдоу №28, капитальный ремонт внутренних...

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам iconОбъявление о проведении государственных закупок способом запроса ценовых предложений на составление сметы по капитальному ремонту актового зала
Заказчик и организатор государственных закупок гу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Петропавловск, ул. Победы 5 объявляет...

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам iconКапитальный и текущий ремонты электрооборудования распределительных устройств
На капитальный ремонт масляного выключателя впм-10 с пружинным или электромагнитным приводом

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам iconТехническое задание на капитальный ремонт спортивных площадок в Дмитровском районе
Наименование выполняемых работ: Капитальный ремонт спортивных площадок в Дмитровском районе по адресу: Клязьминская ул., д. 4

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам iconОб утверждении Порядка предоставления иных межбюджетных трансфертов на капитальный ремонт и ремонт автомобильных дорог общего пользования населенных пунктов
В соответствии с постановлением Правительства Пермского края от 24 мая 2012 г. №330-п «Об утверждении Порядка предоставления иных...

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам icon«Корректировка проекта на капитальный ремонт станции «Площадь Ленина»
«Корректировка проекта на капитальный ремонт станции «Площадь Ленина» в части ремонта тоннельной обделки и ликвидации течей камеры...

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам icon«Корректировка проекта на капитальный ремонт станции «Площадь Ленина»
«Корректировка проекта на капитальный ремонт станции «Площадь Ленина» в части ремонта тоннельной обделки и ликвидации течей камеры...

В сосновском Доме культуры шёл капитальный ремонт актового зала. Наш детский театр «Маски» временно занимался в местной школе, в кабинете, что отвёл нам iconТехническое задание на капитальный ремонт спортивных площадок в Дмитровском районе
Наименование выполняемых работ: Капитальный ремонт спортивных площадок в Дмитровском районе по адресам: Яхромская ул., д. 4, корп....


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница