Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром




Скачать 147.73 Kb.
НазваниеГодовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром
Дата конвертации01.04.2013
Размер147.73 Kb.
ТипДокументы
Годовой план

Задачи на 2010-2011 учебный год

  1. Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром

  2. Направить усилие педагогического коллектива и семьи на укрепление и сохранение здоровья детей.




№ пп

Содержание работы

Срок

Ответственный


I





II




III




IV




V







VI




VII




VIII


IX



Работа с педагогическими кадрами:


1. Выбор темы по самообразованию с молодыми специалистами.


2.Составление плана по ОПОР с педагогами.

3. Отчёты педагогов по ОПОР на педсоветах.


4.Направить на курсы ПК Янченкову Г. В.

Золотову В. Н.

5. Заслушать отчёт по самообразованию на итоговом педсовете молодых специалистов.


6 Текущий инструктаж по ОТ, ТБ и охране жизни и здоровья детей.


7. Консультации для младших воспитателей:

« Организация кормления»,

«Организация детей на прогулку»,

«Сервировка стола»,

«Организация дежурства по столовой в дошкольных группах».


Повышение квалификации педагогов:


1.Обзор журналов «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду», «Обруч», «Здоровье дошкольника»


2.Изучить статьи из журналов:

«Индивидуальный подход к развитию речи детей» О.Заводчикова, Д/в 4-04

«Дидактические игры дошкольников с пространственным предлогом» Л.Кузнецова, Д/В 10-07

«Формирование семантической стороны речи» О.Ушакова, Д/в 8-06

«Растим здорового ребенка» Т.Толстикова, Д/в 4-07

«Игровая оздоровительная гимнастика после сна» В.Якименко, Д/в 2-07

«Три часа положительных эмоций» Г.Дмитрусева, Д/в 12-06


3.Познакомиться с содержанием пособий для педагогов:

- «Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста» А.Короткова

- «Сказки и пьесы для семьи и детского сада» Т.Рик

- «Движение – день за днем» М. Рунова


Педсоветы:


1. Установочный:


- Ознакомление педколлектива с годовым планом ДОУ на 2010/11 уч.год.

- Итоги смотра – конкурса по подготовки к новому учебному году.

- Аннотация и утверждение перечня программ и технологий, используемых в работе ДОУ.

- Утверждение сеток занятий и планов в работе с детьми.

- Ознакомление с планом работы ГИМЦ на новый учебный год.

- Знакомство с новинками методической литературы.


2. Организация взаимодействия ДОУ с семьей


- Принцип единства воспитательных воздействий ДОУ и семьи

-Формы взаимодействия семьи и ДОУ

-Современные подходы к организации взаимодействия семьи и ДОУ

- Итоги тематической проверки по социально-эмоциональному развитию ребенка в работе с родителями.

- Отчеты воспитателей по работе с семьей


3.Познавательное развитие детей дошкольного возраста

-Систематизация знаний педагогов по познавательному развитию дошкольников

- Деловая игра

- Презентация дидактических игр по познавательному развитию

- Подведение итогов игры-соревнования

5. Итоговый.


- О выполнении годовых задач учебного года.

- О наших успехах (отчет воспитателей групп по результатам диагностики).

- Анализ заболеваемости детей.

- Речь наших детей.

- Анализ физкультурно – оздоровительной работы за год.

- Музыкально – эстетическое воспитание в ДОУ – отчет.

-Справка по фронтальной проверке «Подготовка детей к обучению к школе».

- Отчеты педагогов по ОПО.


Изучение и анализ воспитательно – образовательной работы:


  1. 1.Диагностика детей по разделам: развитие речи, ФЭМП и двигательных навыков



2. Адаптация вновь поступивших детей к условиям детского сада (адаптационные листы).


3. Тематическая проверка «Социально-эмоциональное развитие ребенка в работе с родителями»


4. Тематическая проверка «Использование в педагогическом процессе технологий интеллектуального развития»


5. Фронтальная проверка по подготовке детей к школе.


Коллективные просмотры:


Неделя педагогического мастерства:

1) Просмотр и анализ занятия по обучению рассказыванию.

Цель: творческий подход к использованию

методик при проведении занятий по

формированию связной речи.

2) Комплексные занятия по формированию у детей привычки к ЗОЖ.

Цель: усвоение детьми привычек к ЗОЖ и

умение применять их в повседневной

жизни.

Семинары – практикумы, консультации:


1. Консультация «Игры с малышами в период адаптации»

2. Консультация «Игра: ее развитие на современном этапе» (Д/в 8-08)

3. Семинар-практикум «Формирование связной речи у дошкольников».

Цель: систематизировать знания

дошкольников по проблеме,

добиться преемственности.

1) Теоретические вопросы:

- Характеристика диалогической и монологической речи;

- Развитие монологической речи (структура, варианты соединения фраз, типы высказывания: описание, повествование, рассуждение);

- Особенности связной речи детей дошкольного возраста.

2) Основные виды рассказывания, методика проведения занятий:

- Пересказ литературных произведений

- Рассказывание по картине.

- Рассказы из опыта детей.

- Творческие рассказы.

3) Методы работы с детьми:

- Планирование работы по формированию связной речи у дошкольников.

- Использование игр и игровых упражнений в работе по формированию связной речи.

- Создание условий способствующих формированию у детей связной речи.

- Презентация авторских игр.

4. Консультация «Воспитание основ экологической культуры детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментально-исследовательской деятельности»



5. Семинар «Береги здоровье смолоду»


Смотры, конкурсы, выставки:


1. Смотр - конкурс готовности к новому учебному году.

2. Выставка авторских игр по развитию речи.


3.Конкурс чтецов «Зимушка зима!..».


4.Выставка поделок и рисунков ко «Дню защитников Отечества» (дети, родители)

5. Выставка детских рисунков и сувениров к 8 Марта

6. Смотр дидактического материала для организации летней работы

Работа с родителями:

1. Социальный статус семьи.

2. Общие родительские собрания:

- «Роль семьи в воспитании дошкольников».

- «Сотрудничество семьи и детского сада в вопросах подготовки детей к школе.

3. Групповые родительские собрания:

- «Давайте знакомиться» - яс. гр., 2 мл. гр.

- «О здоровье всерьёз» - ср. группа

- «Особенности детей старшего дошкольного возраста».

- «Как развивать речь ребенка» - лог. гр.

- «Нервно-психическое развитие детей 3-го года жизни» - яс. гр.

- «Чему мы научились за год» - 2 мл. группа

- «Освоение Программы воспитания и обучения в детском саду детьми». – ст., ср. группы

- «Роль совместной деятельности педагогов и семьи на развитие речи детей с ОНР» - лог. группа.

- «Психолого-педагогическая готовность детей к обучению в школе»

4. Письменные консультации:

- Если осенью в детский сад

- «Если ваш ребенок не говорит» Д/в 5-08

-

- «Домашняя игротека для детей и их родителей» Д/в 1-08

-

- «Воспитываем мальчишек» Р-к в д-с 2-08


5. Анкетирование родителей:

-«Какое место занимает физкультура в вашей семье»

-Оценка работы ДОУ по оздоравливанию

- Оценка деятельности ДОУ родителями


6. Дни открытых дверей:

- Просмотр занятий по желанию родителей.

- Приглашение родителей на итоговые занятия по развитию речи и ФЭМП

- Спортивный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья»

Связь со школой:


1. Утверждение совместного плана работы со школой.

2. Работа с воспитателями:

- Знакомство с программой 1 класса начальной школы.

- Познакомиться со статьями:

  • «Подготовка руки к письму средствами декоративного рисования» Г.Харлан (Д/в 4-06)

  • «Формирование мотивационной готовности к школе » Н.Голикова (Д/в 4-04).

- Изучить методическое пособие «Из ДОУ в школу» Т.Н.Доронова

- Консультация « Развитие мелкой моторики рук в первом классе».

- Наблюдение за адаптацией выпускников ДОУ к обучению к школе. Посещение уроков.

- День открытых дверей для учителей и родителей. Занятия по развитию речи и ЭМП.

3.Работа с родителями:

- Консультации:

* «Уходит дошкольное детство» (Д/в 2-08).

* «Игровой самомассаж как средство подготовки руки к письму» (Д/в 2-08)

* «Подготовка к обучению письму»

(Р-к в д-с 1,2-06)

* « В первый раз – в первый класс» («Няня» 3/06)

- Родительское собрание « Готовимся к школе».

(выступление учителя).


4. Работа с детьми.

- Диагностика детей по РР, ФЭМП, двигательным навыкам.

- Фронтальная проверка по подготовке детей к школе (тест Керна – Ирасика, уровни развития вербального мышления, РР, ЭМП, психосоциального, природоведческих основ, двигательных навыков)

- Экскурсии :

* к зданию школы

* в класс

* в школьную библиотеку («Книжкина неделя»)

  • Знакомство с букварём


- Со - Выставка рисунков « Чем я буду заниматься в

школе».

- Утренник «Выпуск в школу»


- Участие в спортивных мероприятиях города. Легкоатлетический пробег, посвященный «Дню города», « Дню Победы»



Октябрь


До 01.11.08


В течение года

Март


Май


Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль


Октябрь

Ноябрь

февраль


октябрь-апрель


ноябрь


февраль


сентябрь


декабрь


Февраль


Апрель


май


Октябрь

май


ноябрь


декабрь


апрель


май


декабрь


апрель


октябрь


январь


март


апрель


май


сентябрь


март


декабрь


февраль


Март


июнь


сентябрь


октябрь


октябрь


май


май


сентябрь


Ноябрь


декабрь

февраль


май


сентябрь


октябрь


декабрь


апрель


ноябрь


декабрь


октябрь

май


ноябрь


март


апрель


май


октябрь

май





Ст. воспитатель


Ст. воспитатель


Ст. воспитатель


Ст. воспитатель


Коноплева И. Л.


Ст. м\с


Шкляр И. Г


Коноплева И. Л.


Воспитатели


Ст.воспитатель, воспитатели


Воспитатели


Воспитатели


Воспитатели


Воспитатели


Воспитатели


Е. В. Быстрова

заведующая


И. Л. Коноплева

ст. воспитатель


Заведующая

Ст. воспитатель


Ст.воспитатель


воспитатели


Заведующая


Заведующая

Ст. воспитатель

Специалисты

Ст. м\с

Учитель-логопед

Инструктор по физо


Музыкальный руководитель

Педогог-психолог


воспитатели


Воспитатели


Воспитатели яс. гр


Заведующая

Ст. воспитатель

Педагог-психолог


Заведующая

Ст. воспитатель

Педагог-психолог

Учитель-логопед


Заведующая

Ст. воспитатель

Педагог-психолог


Заведующая

Ст. воспитатель

воспитатели

Учитель-логопед


Воспитатели


Янушева Л. Л.


Золотова В. Н.


Ст. воспитатель

Янченкова Г. В.


Титок Е. М.


Щербакова А. А.


Богомолова Л. А.


Ст. м\с

Ст. воспитатель


педагоги


воспитатели

учитель-логопед

педагог-психолог


воспитатели


Заведующая

Ст. воспитатель


Воспитатели групп

специалисты


педагог-психолог


Воспитатели групп

Воспитатели


Воспитатели


Воспитатели

Воспитатели


Воспитатели


Муз.руководитель

Инструктор по физкультуре

Ст. м\с


Воспитатели всех групп

Специалисты


Ст. воспитатель


Богомолова Л. А.


Боброва Т. Н.


Богомолова Л. А.


Боброва Т.


воспитатели


воспитатели ст. гр.


Воспитатели

Инструктор по физ.



X

Мероприятия с детьми

-Праздник осени

-Развлечение «День города»

-Развлечение по ПДД

-Праздник Новогодней елки

-Рождественские колядки

-Праздник мальчиков и пап

- Праздник «мамин день»

- Фестиваль спорта «Белый медвежонок»

-Масленица

-День смеха

- День Победы

-Выпускной бал



Октябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Март

Март

Апрель

Май

Май



Музыкальный руководитель

Воспитатели.

Инструктор по физ.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconАнализ работы доу за 2010-2011 учебный год 2
Развивать познавательную и речевую активность дошкольников на основе интеграции содержания образовательных областей

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconГодовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №323 на 2010 – 2011 учебный год с анализом работы школы за 2009 – 2010 учебный год москва 2010 Анализ работы школы за 2009 – 2010 учебный год и план работ на 2010 – 2011 учебный год
«Школа полного дня». Исходя из основных идей, которые закладываются в школе полного дня, мы предлагаем выстроить свой анализ работы...

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconУчебный план муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада «Росинка» на 2011-2012 учебный год 1
Ознакомление с окружающим миром, с трудом взрослых, нравственно-патриотическое воспитание

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconГодовой план работы гдоу №42 «Сказка» 2010-2011 учебный год г. Улан-Удэ содержание анализ работы за 2009-2010 учебный год 2 Организационно-педагогическая деятельность 12
Создание необходимых условий для развития инновационной деятельности педагогов гдоу

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconГодовой план работы муниципального дошкольного образовательного учреждения комбинированного вида №45 на 2011-2012 учебный год
Формировать основы здорового образа жизни у дошкольников в процессе психолого-педагогической, профилактической и оздоровительной...

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconПлан доу на 2012-2013 учебный год Годовые задачи на 2012-2013 учебный год
Совершенствовать и развивать речь дошкольников во всех видах детской деятельности (поскольку развитие речи набрало меньший процент...

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconПерспективный план воспитывающей деятельности гоу сош №1741 на 2011-2012 учебный год Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 2012 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconГодовой план учебно-воспитательной работы на 2011 / 2012 учебный год
Мо начальных классов успешно справлялось с намеченными задачами, поставленными на 2010-2011 учебный год. Считаем, что работа мо начальных...

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconГодовой план на 2010 / 2011 учебный год. Годовые задачи
...

Годовой план Задачи на 2010-2011 учебный год Развивать познавательную и речевую деятельность дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром iconГодовой отчет центра развития карьеры «Талапты» за 2010 2011 учебный год Алматы, 2011 г
В соответствии с целями и задачами деятельность црк делится на несколько направлений


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница