Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения




Скачать 122.91 Kb.
НазваниеПерспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения
Дата конвертации02.04.2013
Размер122.91 Kb.
ТипДокументы
Приказом МДОУ №12 «Ладушка»

Г. Тихорецк №___________ от ___

Заведующая

________________Н.В.Никитина

Перспективный план учителя-логопеда Синько А.А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год.


Сроки


выполнения


Формы и содержание работы.

Индивидуальные

беседы


Консультации

Родительские собрания

Открытые занятия, праздники и развлечения.

Наглядная агитация

Тренинги

Анкеты

Сентябрь. 1 нед.

Установление доверительных отношений, между семьей и логопедом.

По запросу родителей.







Артикуляционная гимнастика.

(Папка передвижка)




Сбор анамнестических данных

Сентябрь.2 нед.

Совместное нахождение способов и методов психолого-педагогической помощи ребенку.

Единство требований детского сада и родителей.

Участие в Университете для родителей детей не посещающих ДОУ «Роль игры, игрушки в жизни дошкольника»




Оформление газеты «Говорят дети» «как я првел лето»

2 лог. Гр.







Сентябрь.3 нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам.

Краткие советы родителям. имеющим детей с нарушениями речи.







Стенд «Советы учителя - логопеда»







Сентябрь.4 нед..

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

По запросу родителей.

Участие в родительском собрании гр. «Солнышко»«Знакомство родителей с задачами и содержанием коррекционной работы»







«Проведение артикуляционной гимнастики в домашних условиях».




Октябрь1неделя.

Знакомство родителей с результатами диагностики.

Рассказ о возможных последствиях нарушений произношения при отсутствии коррекционной работы.

Как правильно выполнять задания логопеда дома.







Памятки для родителей: «Правила работы в домашних тетрадях»









Октябрь2 нед.



Встречи с родителями по интересующим их вопросам



Консультация-практикум «В гости к свистящим».



Участие в собрании гр «Алые паруса» «Роль семьи в развитии речи детей»






Выпуск тематической газеты «Ходит осень по дорожкам»







Октябрь.3нед.

Психологические особенности детей с нарушениями речи.

Роль семьи в развитии речи детей.




Комплексное занятие по развитию речи и обучению грамоте для детей старшего возраста. «Карнавал на улице гласных звуков».










Октябрь.4нед.

Как и что читать детям с нарушением речи. «Библиотека для родителей».

Приемы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков.

Участие в университете для родителей «Подготовим детей к школе»










Тревожат ли вас речевые проблемы ребенка.


Ноябрь.1нед.


Встречи с родителями по интересующим их вопросам


Консультация-пятиминутка:

«Связь звука и буквы»








Игротека для родителей « Точечки на пальчиках».

(Информационные проспекты)


Университет для родителей детей

Не охваченных ДОУ. «Важность правильного произношения у будущих первоклассников




Ноябрь.2 нед.

Причины и виды отклонений в речевом развитии детей дошкольного возраста»

По запросу родителей.

Участие в родительском собрании гр. «Золотая рыбка», «Солнышко»:

Рекомендации по работе с детьми дома»

День открытых дверей в логопедической группе «Солнышко».










Ноябрь.4нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

Консультация-практикум: «Приемы самомассажа».




Совместный осенний праздник :«Что? Где? Когда?».










Декабрь.1 нед.

Ознакомитель-

ная беседа. «Что делать если у ребенка плохая память».

По запросу родителей.

Участие в родительском собрании гр. «Алые паруса»: «Совместная работа семьи и ДОУ в развитии правильной речи ребенка»




Выпуск группового журнала «Солнышко» №1







Декабрь.2нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

Краткие советы родителям. «Как научить запоминанию стихов».










Игровые упражнения, развитие мелкой моторики рук.




Декабрь.3нед.




Использова

ние нетрадиционных методов иприемов для развития речи детей.










Педагогическая гостиная. «Нужно ли родителям спешить с обучением детей чтению.




Декабрь.4нед.

Консультация на тему «Потерялся звук Р».







Новогодний праздник с участием родителей.

Выпуск тематической газеты: «Письмо Деду Морозу».







Январь.3нед.

Динамика речевого продвижения каждого ребенка.

По запросу родителей













Проведе

ние социологического опроса- «Почтовый ящик» (почта для логопеда)

Январь.4 нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

Консультация-пятиминутка: «Учите детей наблюдать».

Заседание круглого стола

«Совместная работа семьи и ДОУ в развитии правильной речи ребенка».




Игротека для родителей: «Игры в которые можно играть с ребенком по дороге в детский сад».

Эффективные способы развития речи детей младшего дошкольного возраста»




Февраль.1нед.

Голосовая и дыхательная гимнастика в устранении заикания.

По запросу родителей




Просмотр занятия на видио. «Это мы умеем и знаем!» Занятие по развитию лексико-грамматических категорий с детьми подготовительной группы.










Февраль.2нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

Консультация-практикум: «Приемы обучения детей старшего дошкольного возроста звуковому анализу и синтезу.

Участие в родительском собрании гр. «Солнышко»: «Подведение итогов в коррекционной работе за 1-е полугодие.»







Игровая терапия в подготовке детей к школе.




Февраль.3нед.

Особенности развития детей 5-го года жизни и основные задачи воспитания. (Для родителей средней группы

По запросу родителей




Совместный праздник: «Папа может все, что угодно».

Выпуск тематической газеты: «Я бы в армию пошел, пусть меня научат».








Февраль.4 нед.


Если ребенок не говорит. Игры и упражнения для стимуляции речи.


Вечер вопросов и ответов. Ясельная группа.








Памятки для родителей: «Что умеет ребенок в 2 года»





Что для вас является главным в подготовке ребенка к школе?

Март. 1 нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

Устный журнал: «Необходимость развития у детей слухового внимания и фонематичес-

кого восприятия».

Участие в университете

для родителей микрорайона детей не посещающих ДОУ: «Подготовка детей раннего возраста к посещению ДОУ»




Выпуск группового журнала «Солнышко» №2







Март.2 нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

Консультация-практикум: Развитие графических навыков письма у дошкольников».




Совместный праздник «Маму я свою люблю».

Выпуск тематической газеты: « Руки мамочки моей».







Март.3нед.

Роль родителей в формировании грамматически правильной речи дошкольников.

По запросу родителей

Участие в собрании гр. «Алые паруса», «Золотая рыбка: «Совместная работа ДОУ и родителей по подготовке ребенка к обучению в школе.»

День открытых дверей










Март.4 нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

По запросу родителей










Университет для родителей детей не посещающих ДОУ. «Развитие речи средствами игротерапии».




Апрель.1 нед.

«Игры и речь ребенка» (С родителями 2 младшей группы)

Консультация-пятиминутка: «Приемы обогащения словарного запаса детей дошкольного возраста»







Сненд: «Учимся говорить выразительно»







Апрель.2 нед.

Ваш ребенок идет в первый класс.

По запросу родителей




Праздник правильной речи.

Памятки для родителей: «Режим дня будущего первоклассника»







Апрель.3 нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

Динамика речевого продвижения каждого ребенка.

















Апрель.4 нед.


Встречи с родителями по интересующим их вопросам


Динамика речевого продвижения каждого ребенка.
















Май.1 нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам




Участие в собраниях гр. «Солнышко», «Золотая рыбка», «Алые паруса»: Что необходимо знать и уметь будущему первокласснику













Май. 2 нед.

Предупреждение дисграфии и дислексии у детей с недостатками речи.












Памятки для родителей «Предупреждение дисграфии и дислексии у детей с недостатками речи».







Май.3 нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам

Правила будущего первоклассника.
















Май. 4 нед.

Встречи с родителями по интересующим их вопросам




Родительское собрание в виде игры «Поле чудес».

(подведение итогов за год).










Как вы оцениваете вклад ДОУ в воспитание и обучение вашего ребенка.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconПерспективный план работы на 2011 2012 учебный год районного методического объединения
Использование информационно-коммуникационных технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconПерспективный план работы логопеда с родителями в старшей логопедической группе на 2010-2011 уч год
«Родительские пятиминутки». Знакомство родителей с основными приемами обучения, подбором материала, а также с требованиями, предъявляемыми...

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconПерспективный план работы учителя-логопеда мскоу школы-интерната VIII вида г. Красновишерска на 2011-2012 учебный год алексеевой е. Н
Обследование вновь прибывших учащихся и выявление среди них детей, нуждающихся в профилактической и коррекционно-речевой помощи

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconПерспективный план по работе с родителями по формированию основ зож воспитатель: Хрящева Л. В. 2011 г
Папка-передвижка «Режим дня», «Советы психолога, логопеда», «Адаптация или как подготовить ребенка к детскому саду»

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconРазвёрнутый перспективный план работы с родителями в подготовительной группе на 2011- 2012 учебный год
Оформление родительского уголка: информация о режиме дня, о сетке образовательной деятельности, о задачах учреждения на новый учебный...

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconПерспективный план по работе с родителями во 2 младшей группе. Сентябрь
«Режим дня», «Наши занятия», «жкз», «Советы психолога, логопеда», «Адаптация», «Задачи на год», «Визитка», «Учите и читайте вместе...

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconПерспективный план воспитывающей деятельности гоу сош №1741 на 2011-2012 учебный год Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 2012 учебный год
Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconПерспективный план работы учителя-логопеда моу «перемышльская средняя общеобразовательная школа» самбуровой марины юрьевны на 2008 2009 учебный год учитель-логопед Самбурова М. Ю
Фронтальная диагностическая работа по выявлению речевых нарушений устного и письменного характера у детей

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconПерспективный план работы с родителями в мдоу детский сад «Ручеек» на учебный год

Перспективный план учителя-логопеда Синько А. А. по работе с родителями на 2010-2011 учебный год. Сроки выполнения iconГодовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №323 на 2010 – 2011 учебный год с анализом работы школы за 2009 – 2010 учебный год москва 2010 Анализ работы школы за 2009 – 2010 учебный год и план работ на 2010 – 2011 учебный год
«Школа полного дня». Исходя из основных идей, которые закладываются в школе полного дня, мы предлагаем выстроить свой анализ работы...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница