Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А.




Скачать 173.2 Kb.
НазваниеРабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А.
Дата конвертации02.04.2013
Размер173.2 Kb.
ТипРабочая программа
Муниципальное образовательное учреждение

«Лобинская средняя общеобразовательная школа»



Рассмотрено

на МО учителей

изобразительное искусство

Протокол №___

От «___»________20__г.

Руководитель МО

_____________________


Согласованно

Зам.по УМР

Протокол №___

От «___»______20___г

Руководитель МС

____________________

Утверждаю

Директор

МОУ Лобинская СОШ


Приказ №____

От «___»_______20___г



Рабочая учебная программа по

«Основам безопасности жизнедеятельности»

(наименование учебного предмета/курса)

8 класс

(степень образования/класс)

2011-2012

(срок реализации программы)

составлена в соответствии с программой общеобразовательных учреждений под редакцией А. Т. Смирнова. Москва «Просвещение» 2008г.

(наименование программы)


Программу составил

Макрищева Татьяна Александровна

(Ф.И.О. учителя, составившего рабочую учебную программу)


с.Лобино

2011 г.


.

Пояснительная записка


Рабочая программа по курсу ОБЖ для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. Т. Смирнова. Москва «Просвещение» 2008г. по учебнику «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класса, под редакцией Ю.Л. Воробьева. Авторы: М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов, и др. Москва 2011 г.

Структура содержания учебника соответствует содержанию программы, но не соответствует последовательности тем, предложенных программой.

На курс выделяется 36 часов (1 час в неделю),  4 из них отводится для проведения практических занятий по ПМП. Региональный компонент преподается дисперсно при изучении глав «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни», «ЧС техногенного характера и безопасность населения», «Основы медицинских знаний».

Используемая литература : Поурочное планирование,книга для учителя по курсу Основы безопасности жизнедеятельности; составители: АТ Смирнов, БИ Мишин.  

Рабочая программа является модифицированной, определяющей базовое содержание курса (федеральный компонент общеобразовательных программ) и предназначена для общеобразовательного учреждения.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для воспитания личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества.

Изучение основ безопасности жизнедеятельности на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение знаний о здоровом образе жизни; об опасных и чрезвычайных ситуациях и основах безопасной жизнедеятельности;

  • воспитание ответственности за личную безопасность и безопасность окружающих, ценностного отношения к своему здоровью и жизни;

  • развитие эмоционально-волевых качеств личности, необходимых для ведения здорового образа жизни, обеспечения безопасного поведения в опасных и чрезвычайных ситуациях;

  • овладение умениями определять потенциальные опасности и правильно действовать в случае их наступления, использовать средства индивидуальной и коллективной защиты, оказывать первую медицинскую помощь.

Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» предназначен для воспитания личности безопасного типа, хорошо знакомой с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающей их исключительную важность, стремящейся решать эти проблемы, разумно сочетая личные интересы с интересами общества.

Результаты изучения учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников». Требования направлены на формирование знаний и умений, востребованных в повседневной жизни, позволяющих адекватно воспринимать окружающий мир, предвидеть опасные и чрезвычайные ситуации и в случае их наступления правильно действовать.

Ожидаемый результат обучения по данной примерной программе в наиболее общем виде может быть сформулирован как способность выпускников правильно действовать в опасных и чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного характера.

По завершении школьного образования у учащихся должны быть сформированы основы культуры личной и коллективной безопасности, нравственно-этического мировоззрения, предусматривающего заботу о личной безопасности, безопасности окружающих людей, создание благоприятных для жизни и деятельности условий среды обитания. К этому периоду человек должен научиться рассматривать в качестве приоритета вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности

Более подробно ожидаемые результаты обучения раскрыты в Требованиях к уровню подготовки выпускников.

Знания и умения учащихся оцениваются на основании устных ответов (выступлений), а также практической деятельности, учитывая их соответствие требованиям программы обучения, по пятибалльной системе оценивания.

1.     Оценку «5» получает учащийся, чей устный ответ (выступление), письменная работа, практическая деятельность или их результат соответствуют в полной мере требованиям программы обучения. Если при оценивании учебного результата используется зачёт в баллах, то оценку «5» получает учащийся, набравший 90 – 100% от максимально возможного количества баллов.

2.     Оценку «4» получает учащийся, чей устный ответ (выступление), письменная работа, практическая деятельность или их результат в общем соответствуют требованиям программы обучения, но недостаточно полные или имеются мелкие ошибки. Если при оценивании учебного результата используется зачёт в баллах, то оценку «4» получает учащийся, набравший 70 – 89% от максимально возможного количества баллов.

3.     Оценку «3» получает учащийся, чей устный ответ (выступление), письменная работа, практическая деятельность или их результат соответствуют требованиям программы обучения, но имеются недостатки и ошибки. Если при оценивании учебного результата используется зачёт в баллах, то оценку «3» получает учащийся, набравший 45 - 69% от максимально возможного количества баллов.

4.     Оценку «2» получает учащийся, чей устный ответ (выступление), письменная работа, практическая деятельность или их результат частично соответствуют требованиям программы обучения, но имеются существенные недостатки и ошибки. Если при оценивании учебного результата используется зачёт в баллах, то оценку «2» получает учащийся, набравший 20 - 44% от максимально возможного количества баллов.

УМК Г.Н. Шевченко поурочные планы. Изд-во «Учитель». Волгоград. 2006г. МП: ОБЖ 8 кл В.Н. Латчук.

ИКТ - «Улица полна неожиданностей», ПДД, «Основы противопожарной безопасности», «Травматизм», «Осторожно еда» и др.


 Количество часов, на которые рассчитана рабочая программа в 8 классе


Раздел 1.

Опасные и чрезвычайные ситуации техногенного характера. Безопасность и защита человека

24 ч

Раздел 2.

Опасные ситуации, возникающие в повседневной жизни, и правила безопасного поведения

12 ч




Итого

36 ч.

 

 

 

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ


В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности на базовом уровне ученик должен знать

  • основы здорового образа жизни и факторы, укрепляющие и разрушающие здоровье, вредные привычки и их профилактику;

  • потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;

  • основы безопасной жизнедеятельности в опасных и чрезвычайных ситуациях социального, природного и техногенного происхождения;

  • основные задачи РСЧС и гражданской обороны;

уметь и применять в практической деятельности и повседневной жизни

  • правильно действовать при возникновении пожара в жилище и использовать подручные средства для ликвидации очагов возгорания;

  • соблюдать правила поведения на воде, оказывать помощь утопающему;

  • выполнять правила дорожного движения (в части правил, касающейся пешехода, велосипедиста, водителя мопеда);

  • правильно пользоваться бытовыми приборами и инструментами, бытовыми приборами контроля качества окружающей среды и продуктов питания;

  • соблюдать меры предосторожности и правила поведения пассажиров в общественном транспорте;

  • соблюдать меры предосторожности и правила поведения в криминогенной ситуации и в местах большого скопления людей, применять элементарные способы самозащиты в конкретной ситуации криминогенного характера;

  • проявлять бдительность и правильно действовать в случае угрозы террористического акта;

  • правильно пользоваться средствами индивидуальной защиты (противогазом, респиратором, ватно-марлевой повязкой, индивидуальной медицинской аптечкой) и средствами коллективной защиты;

  • оказывать первую медицинскую помощь в неотложных случаях;



Календарно-тематическое планирование

по ОБЖ

(36 ч в год 1 ч в неделю)


Учебник: «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс, под редакцией Ю.Л. Воробьева. Авторы: М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов, И.Ф. Богоявленский, В.Н. Латчук, С.В. Петров. АСТ Москва 2011г.



п/п

Тема урока



Кол-во

часов

Дата

Оборудование

Лит-ра,

д/з




Опасные и чрезвычайные ситуации техногенного характера. Безопасность и защита человека.


3











1

Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера

1

6.09.11.




Читать §1.1 стр11 Читать

2

Характеристика основных видов чрезвычайных ситуаций техногенного характера

1

13.09.11




Читать §1.2 стр17

3

Причины и стадии развития техногенных происшествий.

1

20.09.11




Читать §1.3

стр 21




Пожары и взрывы


5











4

Пожары.

1

27.09.11

Диск, презентация

Читать § 2.1

5

Взрывы.

1

4.10.11

Диск, презентация

Читать § 2.2

6

Условия и причины возникновения пожаров и взрывов.

1

11.10.11




Читать § 2.3 стр42

7

Возможные последствия пожаров и взрывов.

1

18.10.11




Читать § 2.4 стр47

8

Меры пожарной безопасности. Правила безопасного поведения при пожарах и угрозе взрыва.

1

25.10.11

Диск, презентация

Читать §2.5 стр49




Аварии с выбросом опасных химических веществ

5










9

Опасные химические вещества и объекты.

1

1.11.11




Читать § 3.1 стр52

10

Характеристика АХОВ и их поражающих факторов

1

15.11.11

Презентация

Читать § 3.2 стр55

11

Причины и последствия аварий на химически опасных объектах

1

22.11.11




Читать § 3.3 стр61

12

Правила поведения и защитные меры при авариях на ХОО

1

29.11.11

Презентация

Читать § 3.4 стр68

13

Первая помощь пострадавшим от АХОВ

1

6.12.11




Читать § 3.5 стр77




Аварии с выбросом радиоактивных веществ

4










14

Радиоактивность и радиационно-опасные объекты

1

13.12.11




Читать § 4.1 стр 82

15

Ионизирующие излучение. Естественная радиоактивность

1

20.12.11




Читать § 4.2-4.3

16

Характеристика очагов поражения при радиоактивных авариях

1

27.12.11

Презентация, плакат

Читать § 4.4 стр98

17

Правила поведения и действие населения при радиоактивном загрязнении местности.

1







Читать § 4.5 стр102




Гидродинамические аварии

4










18

Гидродинамические аварии и гидротехнические сооружения.

1




Презентация

Читать §5.1стр102

19

Причины и виды гидродинамических аварий

1







Читать §5.2 стр112

20

Последствия гидродинамических аварий

1







Читать §5.3 стр116

21

Меры по защите населения от последствий гидродинамических аварий.

1







Читать §5.4 стр118




Нарушение экологического равновесия

3










22

Экология и экологическая безопасность. Биосфера и человек.

1







Читать § 6.1-6.2 стр 123

23

Загрязнение атмосферы. Загрязнение почвы, природных вод.

1







Читать § 6.3- 6.5 стр 134 140

24

Краткая характеристика Экологической обстановки в России.

1







Читать § 6.6 стр 146




Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни


4










25

Причины дорожно – транспортных происшествий и травматизм людей

1







Читать § 6.1 стр 123

26

Организация дорожного движения. Правила для велосипедистов.

1







Читать § 7.1 -7.2 стр 153-165

27

Основные понятия об уголовной ответственности несовершеннолетних.

1







Читать § 7.3 стр 171

28

Как уберечь себя от преступлений.

1







Читать § 7.4 стр 175




Основы медицинских знаний и здорового образа жизни.

8










29

Основы медицинской помощи при поражениях сильнодействующими веществами.

1










30

П.М.П. при бытовых отравлениях.

1










31

Инфекционные заболевания Причины их возникновения.

1










32

Общие понятия о здоровье как основной ценности человека.

1










33

Здоровый образ жизни как необходимое условие сохранения и укрепления здоровья человека и общества

1










34

Вредные привычки и их влияние на здоровье.

1










35

Профилактика вредных привычек

1










36

Итоговый урок

1











Список литературы.

  1. «Программа курса ОБЖ для учащихся I -XI классов общеобразовательных учреждений» под общей редакцией А.Т.Смирнова. Москва «Просвещение» 2008 г.

  2. Методика преподавания курса “Основы безопасности жизнедеятельности” в общеобразовательных учреждениях: книга для учителя / И.К. Топоров.– М.: Просвещение, 2000. – 96 с.

  3. «Основы безопасности жизнедеятельности» 8 класс, под редакцией Ю.Л. Воробьева. Авторы: М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов, И.Ф. Богоявленский, В.Н. Латчук, С.В. Петров. АСТ Москва 2011г.




Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconРабочая программа по технологии для неделимого 8 класса разработана в соответствии с Примерной программой основного общего образования по направлению «Технология.
Примерной программой основного общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд», составленной на основе федерального...

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconРабочая программа учебного предмета «Литература»
Литература для 5-9 классов составлена на основе Федерального стандарта основного общего образования по литературе 2004 года, Примерной...

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconРабочая программа учебного предмета «Литература»
Рабочая программа) составлена на основе Государственного стандарта общего образования (2004 г.), Примерной программы основного общего...

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconПояснительная записка Настоящая программа по литературе для 10-11 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература»
Настоящая программа по литературе для 10-11 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного...

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconРабочая программа по русскому языку в 11 классе. Учитель: Якимова О. А. 2011-2012 учебный год
Рабочая программа составлена на основе Государственного стандарта общего образования 2004 года, Примерной программы среднего(полного)...

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе авторской программы основного общего образования по природоведению Овчарова (Программы для общеобразовательных учреждений.
Овчарова (Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11 классы. – М.: Дрофа, 2008.), составленной в соответствии с...

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconПрограмма по технологии (для девочек) для 5-8 классов
«Технология. Обслуживающий труд», составленной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования...

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconРабочая программа по литературе для 6 класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы по литературы для 5-9 классов под редакцией В.
Заместитель директора по ур мбоу «Красноярская основная общеобразовательная школа»

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconРабочая программа по литературе в 11 классе
Государственного стандарта общего образования, Примерной программы по литературе и программы по литературе для 5–11 классов общеобразовательных...

Рабочая программа по курсу обж для 8 класса подготовлена на основе Государственного стандарта основного общего образования 2004 года в соответствии с программой общеобразовательных учреждений для 1 -11 классов под редакцией А. iconПояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, программы общеобразовательных учреждений «Литература»
Настоящая программа по литературе для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница