Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»




НазваниеОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
страница1/41
Дата конвертации04.04.2013
Размер1.68 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»





Основная образовательная программа


Направление 080200 «Менеджмент»


Профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)»


Разработала кафедра экологического менеджмента


Утверждено на заседании кафедры ЭМ

Протокол № 6 от «25» января 2011г.


Утверждено на научно-методическом совете

специальности (совет факультета)

Протокол № 6 от «25» января 2011г.


Санкт-Петербург

2011 г.

1. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ЗАПИСКА


основной образовательной программы направления

подготовки бакалавров 080200 Менеджмент

(профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)»)

Введение



Направление подготовки бакалавров 080200 «Менеджмент» утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Федеральный Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200 Менеджмент утвержден от 20 мая 2010 г. № 544

Наименование направления в дипломе бакалавра: Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)»). Квалификация: бакалавр.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») при очной форме обучения – 4 года.

Бакалавр по направлению подготовки 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») должен:

  • знать основные категории экономической науки и социологии, понимать суть социально-экономических явлений, владеть методами исследования внешней и внутренней среды предприятия;

  • понимать законы функционирования предприятий и уметь осуществлять основные функции производственного менеджмента;

  • владеть практическими навыками рационального управления производством и социальным развитием предприятия с учетом отраслевой специфики технологии, организации производства и рационального природопользования;

  • владеть практическими навыками использования эколого-экономических и технологических методов для обоснования рационального управления производством на базе действующей нормативно-правовой документации.

Бакалавр по направлению подготовки Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») должен быть подготовлен к управленческой деятельности на предприятиях всех организационно-правовых форм на должностях, относящихся к первичному и среднему штабному и линейному производственному менеджменту, а также в муниципальных управленческих структурах.

Основная образовательная программа (ООП) по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») разрабатывается на основании ФГОС ВПО и включает в себя учебный план, программы учебных дисциплин, программы учебных и производственных практик.

Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») предусматривает изучение следующих циклов дисциплин:

Гуманитарный, социальный и экономический цикл – общие гуманитарные, социальные и экономические дисциплины;

Математический и естественнонаучный цикл – общие математические и естественнонаучные дисциплины;

Профессиональный цикл – дисциплины базовой части (общая профессиональная часть); дисциплины вариативной части; дисциплины профиля «Производственный менеджмент» и дисциплины по выбору студента.

Каждый цикл включает дисциплины базовой части, дисциплины вариативной части, дисциплины по выбору студента. Дисциплины и курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно дополнять дисциплины, указанные в базовой и профильной частях.

Кафедра экологического менеджмента ведет подготовку бакалавров по направлению 080200 Менеджмент «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)». Дисциплины, читаемые кафедрой экологического менеджмента, входят в состав математического и естественнонаучного цикла и вариативной части профессионального цикла.


  1. Общие положения




    1. Цели обучения


Обеспечение подготовки бакалавров по направлению 080200 Менеджмент («Производственный менеджмент (экологическая безопасность)»), способных проявлять гибкость и активность в изменяющихся условиях рынка для областей деятельности, относящихся к компетенции управления производством любой отраслевой принадлежности по целям, критериям, приоритетам и мотивам развития эколого-экономических процессов.

Происходящие преобразования в инновационном экономическом развитии страны по-новому ставят вопрос о формах и методах хозяйствования предприятия, оценке результативности его производственной и коммерческой деятельности. Развитие производства направлено на достижение благосостояния и изменение качества жизни, но развитие производства при этом сопровождается накоплением потенциала опасности для человека в виде изменения взаимоотношения и отрицательного воздействия на него изменяющейся окружающей среды. При любых формах хозяйственной деятельности возникает стремление неуправляемые процессы, которые ограничивают данную деятельность, сделать управляемыми и по мере обострения проблем ставить задачи их разрешения независимо от сложности и происхождения. Именно это характеризует современное отношение к проблемам управления экологическими процессами. И это рождает новое понимание того, что управление развитием производства и управление экологическими процессами сегодня не только совместимо, но и возможно, и необходимо их соединить.

В условиях возрастания конкуренции предприятие должно успешно развиваться. Для этого необходимо искать и находить наиболее эффективные методы функционирования предприятия, вырабатывать и принимать, как правило, нестандартные решения, за последствия которых вся ответственность ложится на соответствующих специалистов и руководителей.

Для успешной реализации требований рынка и рыночных отношений работникам, участвующим в этом процессе нужны, прежде всего, глубокие знания экономики предприятия, умение правильно организовать производственную и коммерческую деятельность, грамотно анализировать процессы экономического развития, объективно оценивать их возможные позитивные и негативные последствия, уметь прогнозировать развитие предприятия.

Современное производство базируется на парадигме экологически безопасного производства, интегрированного экологического менеджмента как рыночного инструмента, способствующего развитию производства и получению дополнительной прибыли, и как наиболее характерного и значимого проявления современной промышленной экологической культуры, культуры предпринимательства и рынка.

Основными чертами экологически безопасного производства при этом являются:

  1. Целевая установка на факторы интеграции и гармонии взаимоотношения хозяйственной деятельности человека и окружающей природной среды.

  2. Диверсифицированное производство по критерию безотходности производственных процессов.

  3. Производство с развитой научной компонентой, позволяющей находить экологически благоприятные технологии.

  4. Экологическая среда цивилизованного рынка, главный фактор экономического успеха – экологическая безопасность продукции.

  5. Экологическая культура персонала, базирующаяся на менталитете, образовании и новом образе жизни.

  6. Экологическое качество – определяющий фактор экономического развития.

  7. Экологический менеджмент – управление, отвечающее потребностям и особенностям экологического производства.

Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент («Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») способствует формированию особых эколого-экономических компетенций у обучаемых, с использованием которых выпускники смогут организовать деятельность предприятия любой отрасли экономики страны по критериям экологически (а также экономически) безопасного производства.

Деятельность выпускников по направлению связана с обеспечением инновационного характера развития и функционирования предприятий всех отраслей экономики и организационно-правовых форм с учетом ориентации управления экономикой, производством и социальным развитием на критерии экологически безопасного развития, интегрирования функций управления по целям такого развития с учетом специфики модернизации техники, технологии, организации производства.


1.2. Вузовские особенности ООП и особенности рынков


Содержание вариативной части основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») обеспечивает подготовку выпускника, способного к высокопроизводительной деятельности на предприятиях региональных рынков, сформированной с учетом научной школы вуза и в соответствии с компетентностной моделью, установленной ФГОС ВПО по данному направлению и примерной основной образовательной программой по указанному направлении и профилю.


1.3. Требования к уровню подготовки абитуриентов по всем формам обучения по ООП


Предшествующий уровень образования абитуриента  среднее (полное) общее образование.

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании, или о начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования.


1.4. Сроки освоения ООП


Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 080200 – Менеджмент («Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») при очной форме обучения – 4 года.

Срок освоения основной образовательной программы подготовки бакалавра при очной форме обучения составляет 208 недель.

Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, а также в случае сочетания различных форм обучения могут увеличиваться на один год относительно нормативного срока на основании решения Ученого совета СПбГИЭУ.


1.5. Возможности продолжения обучения после освоения ООП


Бакалавр производственного менеджмента подготовлен к продолжению образования:

  • в магистратуре по направлению 080200 Менеджмент;


2. Содержательная часть


2.1. Характеристика профессиональной деятельности выпускников

Области профессиональной деятельности:

  • организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;

  • органы государственного и муниципального управления;

  • структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;

  • предприятия любых отраслей промышленного производства;

  • государственные структуры и фирмы экологической сертификации и экологического аудита предприятий.




    Объекты профессиональной деятельности:

  • процессы управления организациями различных организационно-правовых форм,

  • процессы управления запасами природных ресурсов, их использованием, транспортированием, а также размещением производства;

  • процессы государственного и муниципального управления;

  • процессы управления на предприятиях промышленного производства;

  • процессы управления технологическими инновациями, в т.ч. управление утилизацией и использованием отходов, управление экологической безопасностью производственных процессов.



    Виды и задачи профессиональной деятельности:

    • организационно-управленческая на первичных уровнях управления,

  • информационно-аналитическая,

  • инженерно-экономическая и производственно-технологическая;

  • предпринимательская.



2.2. Обоснование вариативной части циклов ООП


В состав дисциплин вариативной части циклов ООП введены дисциплины:

по ГСЭ циклу – «Экономическая теория», «Политология», «Русский язык и культура речи», «Логика», «Психология»;

по МЕН циклу – «Научные основы инновационных технологий», «Экология и рациональное природопользование», «Компьютерная графика», «Теоретические основы анализа и эксперимента»;

по профессиональному циклу – «Экономика природопользования», «Экологический менеджмент», «Управление экологической безопасностью и рациональным использованием природных ресурсов», «Экологическое право», «Управление качеством», «Экологическая экспертиза, аудит и сертификация», «Природоохранные системы и сооружения», «Технологические основы охраны и воспроизводства природных ресурсов и обустройства природной среды», «Мониторинг окружающей среды», «Устойчивое управление регионом», «Системный анализ в управлении природопользованием», «Деловой иностранный язык».

Введение названных курсов продиктовано необходимостью формирования у выпускников набора компетенций, определяющих степень подготовленности к выполнению конкретных функций по профилю подготовки.


2.3. Обоснование дисциплин и курсов по выбору студентов


Состав дисциплин по выбору студента цикла ГСЭ принят в соответствии с рекомендациями Научно-методического совета Университета. Соответствующие дисциплины цикла ЕН обусловлены требованиями всесторонней подготовки бакалавров производственного менеджмента.

Формирование дисциплин по выбору в профессиональном цикле обусловлено углублением подготовки к таким направлениям деятельности, как расчетно-аналитическая, технико-технологическая и экологический менеджмент.


2.4. Целостность ООП


Целостность ОПП достигается составом, глубиной и направленностью преподаваемых дисциплин на формирование всех групп компетенций, которыми должен обладать бакалавр по направлению подготовки Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)»).


2.7. Учебная нагрузка


Максимальный объем учебной нагрузки студента устанавливается 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. Объем аудиторных занятий студента при очной форме обучения превышает в среднем за период теоретического обучения 27 часов в неделю. При этом в указанный объем не входят обязательные практические занятия по физической культуре и занятия по факультативным дисциплинам.


  1. Порядок и особенности реализации ООП


3.1. Характеристика образовательных технологий


Организация учебного процесса строится на принципах его активизации. Используются формы активных методов обучения, как проблемные лекции, на практических занятиях – разбор конкретных ситуаций, тренинг, имитационные упражнения.

В целях активизации обучения широко применяется тестирование.

Самостоятельная работа составляет не менее 50% общего объема часов. Самостоятельная работа студентов регламентируется, прежде всего, рабочими программами дисциплин. Результаты самостоятельной работы реализуются при подготовке рефератов, докладов, подготовке к практическим, семинарским занятиям, контрольным опросам, при выполнении курсовых работ (проектов), индивидуальных заданий, а также в период экзаменационных сессий и при написании выпускной квалификационной работы.

Практическая подготовка студентов осуществляется посредством организации и проведения учебных практик и научно-исследовательской работы бакалавра.


3.2. Формы и методы аттестации студентов


По всем дисциплинам и практикам, включенным в учебный план, предусмотрена промежуточная аттестация в виде зачетов, зачетов с оценкой и экзаменов (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно или зачтено, не зачтено).

Итоговая государственная аттестация осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и положением об итоговой Государственной аттестации.

Она включает:

  • итоговый междисциплинарный экзамен по направлению;

  • защиту выпускной квалификационной работы.

Разработана программа итогового междисциплинарного экзамена. Экзамен проводится в устной форме. Выполнение выпускной работы регламентируется методическими указаниями, которые регулярно перерабатываются и обновляются.



  1. Обеспеченность выполнения ООП




    1. Кадры, обеспечивающие выполнение ООП


Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») обеспечивается профессорско-преподавательским составом, имеющим ученую степень (звание), соответствующую профилю преподаваемой дисциплины и систематически занимающимся научной и научно-методической деятельностью: около 80% общего числа преподавателей состоят в штате высшего учебного заведения.

Преподаватели профильных дисциплин, как правило, имеют базовое образование, ученую степень и/или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере.


4.2. Учебно-методическое обеспечение


Учебно-методическое обеспечение включает полный перечень учебников, учебных пособий и других материалов имеющихся в библиотеке вуза.

Реализация основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») обеспечивается доступом каждого студента к библиотечным фондам и базам данных, по содержанию соответствующих полному перечню дисциплин основной образовательной программы по нормативам 0,5 экземпляра на одного обучающегося.

Библиотека (читальные залы) вуза содержит современную обязательную и дополнительную учебную литературу, изданную за последние три года по отношению к году обучения. В число профессионально важных журналов, реферативных журналов и другой научной литературы в обязательном порядке входят:

  • собрание законодательства Российской Федерации: о труде, по общим вопросам хозяйственной деятельности, о предприятиях и предпринимательской деятельности и другие; все кодексы Российской Федерации; компьютерные базы данных нормативных правовых документов Российской Федерации;

  • периодические журналы (не менее пяти наименований): международный журнал «Проблемы теории и практики управления», «Менеджмент в России и за рубежом», «Маркетинг в России и за рубежом», «Бизнес (международный журнал менеджера)», «Рынок ценных бумаг (аналитический журнал)», «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Мировая экономика и международные отношения», «Хозяйство и право», «Аудит и финансовый анализ», «Налоговый вестник», «Бухгалтерский учет», «Деньги и кредит», «Эксперт» и другие;

  • реферативные журналы (не менее двух наименований): «Экономика», «Организация управления», «Охрана и улучшение окружающей среды», «Кадры» и другие;

  • газеты (не менее трех наименований): «Российская газета», «Экономика и жизнь» (с приложениями), «Финансовая Россия» (с приложениями), «Финансовая газета» (с региональным выпуском), «Экономика и время» (Санкт-Петербургский региональный выпуск) и другие.

Кафедры, реализующие подготовку бакалавров по направлению 080200 Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)»), обеспечены учебно-методическими материалами по всем видам занятий, предусмотренными в учебном плане и программах дисциплин, учебных и производственных практик, а также наглядными пособиями, мультимедийными, аудио-, видеоматериалами.


4.3. Материально-техническое обеспечение


ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет», реализующее основную образовательную программу подготовки бакалавров производственного менеджмента, располагает материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов лабораторной, практической, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки и научно-исследовательской работы студентов, предусмотренных примерным учебным планом.


Заключение


Полное освоение ООП направления подготовки бакалавров 080500 – Менеджмент (профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)») позволяет бакалавру кроме общих требований к образованности обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК)

  • знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

  • знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

  • способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

  • умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК- 4);

  • владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–5);

  • умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

  • готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

  • способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

  • умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

  • стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10);

  • умением критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

  • осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 12);

  • способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);

  • владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

  • владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

  • пониманием роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);

  • владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

  • способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

  • способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д. (ОК-19);

  • способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

  • владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 21);

  • способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22).



б) профессиональными (ПК):

организационно-управленческая деятельность

  • знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

  • способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

  • готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

  • способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

  • способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

  • владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

  • способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

  • способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

  • способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

  • способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

  • способностью использовать основные методы финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

  • способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

  • способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

  • владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

  • готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

  • способностью учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);

  • готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способен преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

  • владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

  • способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

  • владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

  • готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

  • знанием современных концепций организации операционной деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);

  • знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

  • способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

  • знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25)



информационно-аналитическая деятельность

  • способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

  • способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

  • пониманием основных мотивов и механизмов принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

  • способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

  • знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

  • умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

  • способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

  • владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

  • владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

  • умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

  • умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

  • умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

  • способностью применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);

  • владением навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияние различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

  • способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

  • способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

  • способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

  • способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

  • способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);

  • владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

  • пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);

  • способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);



предпринимательская деятельность

  • умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

  • способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов и т.п.) (ПК-49);

  • способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50);



Дополнительные компетенции вариативной части ООП, ориентированных на профиль «Производственный менеджмент (экологическая безопасность)»



  • умение составлять служебные и разъяснительные документы, владение современным деловым языком экономистов и менеджеров (ОК-22);

  • умение стремиться к личному и профессиональному саморазвитию, осуществлять деловое общение: работать в команде, ставить задачи в группе и критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-23);

  • умение формулировать и документировать экологические цели, задачи деятельности объектов экономического развития (ОК-24);

  • владение иностранной лексикой и фразеологией, отражающей основные направления языка делового общения, основными навыками письма, необходимыми для подготовки публикаций, тезисов и ведения переписки, реферирования и аннотирования (ОК-25);

  • знание основ теории и практики защиты человека от опасных и вредных факторов среды обитания, в том числе в производственной деятельности и умением ликвидировать последствия возможных опасностей (ПК-51);

  • знание основ организации производства, в том числе системы бережливого производства, проектирования трудовых и производственных процессов, нормирования труда (ПК-52);

  • знание тенденций и закономерностей развития инновационных процессов на предприятии, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПК-53);

  • знание системы взаимосвязи между производственными и другими функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-54);

  • знание основных методов финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики в структуре капитала (ПК-55);

  • знание стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планирования и осуществления мероприятий, направленных на ее реализацию (ПК-56);

  • знание моделей организованных систем, анализ их адекватности, проведением адаптации моделей к конкретным задачам управления (ПК-57);

  • знание технических и конструктивны особенностей выпускаемой продукции, выполняемых работ, оказываемых услуг, в том числе основных групп металлических и неметаллических материалов, их свойств и области применения; эксплуатационных, технологических и экономических требований к материалу (ПК-58);

  • умение формировать приоритетные направления инновационных программ промышленного развития отдельных предприятий и регионов (ПК-59);

  • умение дать экономическое обоснование инвестиционному проекту, определить объемы и источники необходимого финансирования (ПК-60);

  • умение использовать системы современных показателей для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности (ПК-61);

  • умение подбирать и проводить анализ информации, необходимой для выполнения конкретных расчетов, умением подготовить исходные данные, провести расчеты и анализ специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик (ПК-62);

  • умение документально оформлять соответствующие предложения по вопросам организации в управлении производством на основе поиска и изучения научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта (ПК-63);

  • умение разрабатывать планы освоения и производства новой продукции (работ, услуг), в том числе, с использованием информации из удаленных и распределенных баз, социально-экономических данных, навыков основ на базе стандартных пакетов программных продуктов (ПК-64);

  • умение подготовить аналитический отчет по выполненным заданиям, провести их презентацию и документально оформить (ПК-65);

  • умение формировать данные для составления текущих и оперативных планов подразделений в пределах их компетенции, согласованных с планами, бюджетным процессом и стратегией организации в целом (с учетом существующей нормативно-правовой базы и особенности деятельности предприятия (ПК-66);

  • умение рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать контроль за ходом производства (ПК-67);

  • умение разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат (ПК-68);

  • умение выполнять работы, в том числе в команде по внедрению системы управленческого учета, раздельного учета доходов и расходов организации с использованием известных методов и программных продуктов (ПК-69);

  • умение составлять сметы затрат на производство продукции (работ, услуг) предприятия, выбирать объекты калькулирования и калькуляционные единицы, составлять калькуляцию себестоимости продукции (работ, услуг) для расчета оптовых (рыночных) цен и тарифов на продукцию (работы, услуги) (ПК-70);

  • умение рассчитывать нормативы материально-производственных запасов в подразделении (ПК-71);

  • умение выполнять мониторинг справочной и нормативной информации (документации), используемой в деятельности предприятия и вносить в нее соответствующие изменения в установленном порядке (ПК-72);

  • умение формулировать экономическую постановку задач (отдельных их типов), решаемых с помощью вычислительной техники при использовании готовых проектов, алгоритмов и пакетов прикладных программ (ПК-73);

  • умение читать проектно-конструкторскую документацию, в том числе представляемую в электронном виде (ПК-74);

  • знание основных принципов экологически сбалансированного развития объектов экономической деятельности (ПК-75);

  • способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования при решении профессиональных задач (ПК-76);

  • способность предусмотреть меры по защите окружающей среды в ходе общественной и профессиональной деятельности (ПК-77);

  • умение использовать беззатратные и малозатратные методы и средства для решения экологических проблем предприятий (ПК-78);

  • способность разрабатывать и устанавливать нормативы воздействия объекта экономической деятельности на окружающую среду (ПК-79);

  • способность проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов для обоснования принимаемых решений на объектах экономической деятельности (ПК-80);

  • знание правовых основ обеспечения экологической безопасности и использование положений экологического законодательства при эксплуатации объектов экономической деятельности (ПК-81);

  • способность обеспечивать требуемое качество работ (ПК-82);

  • умение использовать стандарты менеджмента качества процессов и продуктов для организации эффективного управления предприятием (ПК-83);

  • умение использовать методы экологического проектирования и экспертизы, экологического менеджмента и аудита при решении профессиональных задач (ПК-84);

  • способность участвовать в составе научного коллектива в формировании отчетов, библиографий, рефератов по тематике научных исследований (ПК-85);

  • знание общетеоретических основ инновационных процессов и способность использовать их при обосновании целесообразности инвестиций (ПК-86);

  • способность оценки ресурсно-экологического потенциала территории и региона (ПК-87);

  • умение применять основные положения теории устойчивого развития при экономическом обосновании целесообразности направления развития отрасли, региона, предприятия (ПК-88);

  • умение выявлять воздействия объектов экономической деятельности на окружающую среду с конечной целью принятия решений по регулированию ее качества (ПК-89);

  • знание современного эксплуатационного оборудования, технических средств эксплуатации и управления природоохранными сооружениями (ПК-90);

  • способность проводить наблюдения за состоянием окружающей природной среды, ее загрязнением и происходящими в ней явлениями, а также составлять оценку и прогноз состояния окружающей природной среды (ПК-91);

  • знание особенностей социо-эколого-экономичеких систем и способность реализовывать мероприятия по совершенствованию вещественных и энергетических потоков внутри систем путем налогового, компенсационного, нормативного, правового регулирования, управления прямыми и обратными связями в системе, формирования необходимых информационных полей, координации процессов саморегуляции подсистем (ПК-92);

  • владение специализированной лексикой, необходимой для осуществления эффективных устных и письменных коммуникаций на иностранном языке в своей профессиональной деятельности в контексте общеделовой и специализированной тематики (ПК-93).


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   41

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент профиль «Производственный менеджмент (кино и телевидение)» Разработала Высшая школа экономики и менеджмента
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по направлению 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки профиль «Финансовый менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200. 62 Менеджмент и профилю...

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент»
Выпускник по направлению подготовки «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....

Основная образовательная программа Направление 080200 «Менеджмент» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профилю подготовки...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница