Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр




Скачать 38.96 Kb.
НазваниеПерспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр
Дата конвертации06.04.2013
Размер38.96 Kb.
ТипДокументы

Приложение 3



ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ

ПО РАЗВИТИЮ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ И ВОСПРИЯТИЯ У ГРУППЫ УЧАЩИХСЯ 2 КЛАССА

С ДИСГРАФИЕЙ, ОБУСЛОВЛЕНОЙ ОНР

Сроки


Этапы


Упражнения

сентябрь

1 этап (диагностический)

Фронтальное обследование

Сбор анамнеза. Раннее речевое развитие. Исследование неречевых психических функций. Состояние звукопроизношения. Состояние фонематического анализа и синтеза.. Исследование процесса чтения. Исследование процесса письма. Логопедическое заключение.



Диагностические упражнения по методике Трубниковой

октябрь

2 этап (подготовительный)

Уточняются созданные в процессе обучения предпосылки овладения грамотой (зрительный гнозис, мнезис, оптико-пространственные представления). Проводится работа по развитию таких мыслительных операций, как анализ, синтез, сравнение, сопоставление. Проводится работа по развитию свойств внимания, зрительной и слуховой памяти. Проводятся мероприятия по коррекции почерка с помощью упражнений, направленных на развитие мелкой моторики. При возможности параллельного ведения ребенка психологом часть заданий и упражнений направляются на снятие «страха письма», неуверенности, тревожности, склонности к негативным реакциям.


Упражнения на исследование процессов восприятия, переработки и хранения зрительно-пространственной информации

  • Развитие зрительного восприятия, расширение объема кратковременной зрительной памяти, развитие умения воспроизведения графических объектов по образцу и после кратковременной экспозиции по памяти.

упражнение на срисовывание фигур

  • Развитие зрительного восприятия, расширение объема кратковременной зрительной памяти.

упражнение "По порядку становись!", дидактические игры "Чего не стало?", "Запомни рисунки"


ноябрь

3 этап (коррекционный)

Развитие зрительного восприятия, анализа и синтеза, внимания, умения воспроизводить графические объекты по образцу и после кратковременной экспозиции по памяти, формирование механизмов запоминания зрительного образа слова (зрительной эйдетики), расширение объема кратковременной зрительной памяти у младших школьников с дисграфией, обусловленной ОНР.


  • Развитие зрительного восприятия, расширение объема кратковременной зрительной памяти, развитие умения воспроизведения графических объектов по памяти.

упражнение "Конструирование фигур", дидактическая игра "Шалунишка"

  • Развитие восприятия положения в пространстве, развитие зрительной памяти.

упражнение "Что где было?", игра "Дорога домой"


декабрь


  • Развитие зрительной памяти, восприятия, анализа и синтеза.

дидактические игры "Что изменилось" , "Найди сходство и различие"

  • Формирование способности воспринимать целостные зрительные образы букв и опираться на них в задаче поиска, развитие зрительной памяти.

упражнение "Корректурная проба"


январь


  • Формирование способности воспринимать целостные зрительные образы слов и опираться на них в задаче поиска, развитие зрительной памяти.

упражнение на поиск заданных слов (букв) в тексте


февраль


  • Развитие зрительной памяти и звуко-буквенного анализа.

дидактическая игра "Пирамида", игра "Поле чудес".

  • Развитие зрительной памяти и графо-моторных навыков

упражнение "Бордюр", "Конструирование фигур"


март


  • Развитие зрительной памяти, развитие внимания.

упражнение "Списывание без пробелов", "Списывание без ошибок", "Корректурная проба"

  • Развитие зрительной памяти, развитие оптико-пространственных представлений, формирование графических образов букв.

игра "Шифровка"




апрель






  • Развитие зрительной памяти и навыков работы с текстом.

игра "Брейн-ринг", упражнение "Вставь пропущенные слова"

  • Развитие зрительной памяти, формирование механизма запоминания зрительного образа слова (зрительной эйдетики), облегчение процесса запоминания словарных слов.

упражнение "Словарные слова на карточках"


май

4 этап (оценочный)

Оценка результативности коррекционной работы. Оценка динамики работы с учащимися. Количественный и качественный анализ ошибок. Подведение итогов работы за год. Награждение детей.

Фронтальное обследование


Диагностические упражнения по методике Трубниковой

Упражнения на исследование процессов восприятия, переработки и хранения зрительно-пространственной информации


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр iconЗадачи собрания: Показать родителям результаты работы памяти учащихся класса в учебной деятельности. Показать родителям методы и приемы развития памяти детей. Вопросы для обсуждения
Показать родителям результаты работы памяти учащихся класса в учебной деятельности

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр iconПерспективное планирование работы по подготовке руки к письму в старшей и подготовительной группе
Подготовка дошкольника к обучению письму средствами художественно-продуктивной, познавательно-речевой деятельности, через интенсивное...

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр icon6 Наглядное представление результатов
Повысить эффективность восприятия можно за счет грамотного кодирования зрительной информации (см., например, гост 21829-76 счм. Кодирование...

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр iconРазвитие неречевых психических функций в системе логопедической работы у первоклассников с онр
Речь развивается в тесной взаимосвязи с формированием мыслительных процессов. Одним из важнейших условием организации мыслительной...

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр iconПерспективный план работы учителя-логопеда мооу
Контрольный срез динамики речевого развития детей старшей и подготовительной группы

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр iconПерспективный план работы с родителями 2 младшей группы
Консультация «Как необходимо оздоравливать детей в осенний период», «Целебное лукошко»

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр iconПерспективный план работы с родителями подготовительной к школе группы Время проведения
Анкета – творческое сочинение родителей «Мой ребёнок и его индивидуальные особенности»

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр iconПерспективный план работы с родителями подготовительной группы №7 на 2012 2013 учебный год. Сентябрь
Познакомить родителей с задачами обучения и воспитания детей в подготовительной группе

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр iconАктивизация словаря у детей с онр
Словарь ребенка в количественном и качественном аспектах формируется по мере развития психических процессов (мышления, восприятия,...

Перспективный план работы по развитию зрительной памяти и восприятия у группы учащихся 2 класса с дисграфией, обусловленой онр iconПрограмма по развитию зрительного восприятия
Отсутствие программы по коррекции зрительного восприятия и познавательной деятельности школьников с нарушением зрения затрудняет...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница