Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс»




Скачать 179.91 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс»
Дата конвертации07.04.2013
Размер179.91 Kb.
ТипРабочая программа


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ


(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)


ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ И ЭЛЕКТРОНИКИ (ИРЭ)

___________________________________________________________________________________________________________


Направление подготовки: 210601 РАДИОЭЛЕКТРОННЫЕ СИСТЕМЫ И КОМПЛЕКСЫ

Специализации подготовки: 1. Радиолокационные системы и комплексы

2. Радиоэлектронные системы передачи информации

3. Радионавигационные системы  и комплексы

4. Антенные системы и устройства


Квалификация (степень) выпускника: специалист

Форма обучения: очная


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИИ

ПРОИЗВОДСТВА РЭС»



Цикл:

профессиональный




Часть цикла:

базовая




дисциплины по учебному плану:

ИРЭ; С 3.1.16

для всех специализаций

одинаково

Часов (всего) по учебному плану:

108




Трудоемкость в зачетных единицах:

3

(по семестрам)
7 семестр


Лекции

36 час

7 семестр

Лабораторные работы

36 час

7 -семестр

Расчетные задания, рефераты (сам. раб.)

16 час

7 семестр

Объем самостоятельной работы по учебному плану (всего)

36 час

7 семестр

Экзамен

3 час.

7 семестр

Курсовые проекты (работы)

Курсовой проект учебным планом не предусмотрен






Москва - 2011

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью дисциплины «Основы конструирования и технологии производства РЭС» является изучение: базовых принципов проектирования конструкций РЭС, оптимального выбора компонентов, обеспечения надежности конструкций, элементов технологии изготовления узлов и блоков РЭА.

По завершению освоения данной дисциплины студент, согласно ФГОС ВПО способен и готов:

  • самостоятельно работать, принимать решения в рамках своей профессиональной деятельности (ОК-1);

  • анализировать различного рода рассуждения, публично выступать, аргументировано вести дискуссию и полемику (ОК-2),(ОК-12);

  • анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике конструирования и технологии производства РЭС (ПК-6);

  • принимать и обосновывать конкретные технические решения при создании объектов радиоэлектронных средств (ПК-9);

  • использовать информацию о новых методах проектирования конструкций и технологических процессов (ПК-14).

Задачами дисциплины являются:

  • познакомить обучающихся с основными принципами конструирования РЭС на основе базового принципа конструирования;

  • ознакомить с методами расчета и обеспечения надежной работы, технологическими процессами при производстве деталей и блоков радиоэлектронных устройств;

  • дать информацию о методах оптимального выбора материалов, компонентов и конструктивов, применяемых при производстве конструкций РЭС, показать влияние дестабилизирующих факторов на выходные характеристики конструкций и указать пути их минимизации;

  • научить принимать и обосновывать конкретные технические решения при системном конструировании РЭС.



2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла Б.3 основной образовательной программы подготовки специалистов по специализациям подготовки: «Радиолокационные системы и комплексы», « Радиоэлектронные системы передачи информации»,  «Радионавигационные системы  и комплексы», «Антенные системы и устройства» направления подготовки: 210601 «Радиоэлектронные системы и комплексы».

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Инженерная и компьютерная графика», «Радиоматериалы и радиокомпоненты», «Основы компьютерного проектирования РЭС» и учебно-производственной практике.

Знания, полученные по освоению дисциплины, необходимы при выполнении выпускной квалификационной работы и изучении дисциплин «Конструирование и технология РЭС".

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения дисциплины студенты должны демонстрировать следующие результаты образования:

Знать:

  • основные проблемы, возникающих в ходе выполнения этапов проектирования конструкций РЭС и технологий их производства (ОК-7, ПК-6);

  • виды электрорадиокомпонентов, применяемых в конструкциях РЭС (ПК-9);

  • несущие конструкции РЭС и основные технологические процессы их изготовления; (ПК-14);

  • неблагоприятные факторы условий эксплуатации РЭС и основные методы и средства защиты от них (ПК-10);

  • основы интегрально-групповой технологии микроэлектроники (ПК-13);

  • основы стандартизации и документооборота в радиоэлектронике (ОК-10, ПК-6);

Уметь:

  • выбирать оптимальные варианты компонентов конструкций(ПК-14);

  • рассчитывать параметры конструкции РЭС, устойчивой к воздействию неблагоприятных факторов условий эксплуатации и производства. (ПК-3, ПК-10);

Иметь представление:

  • о современных методах конструирования РЭС, технологических процессах производств (ПК-10, ПК-14);

  • об электрических, конструктивных и эксплуатационных параметрах радиоэлементов (ПК-9);

  • об основах стандартизации и документооборота (ПК-12).

Владеть:

  • навыками оформления основных конструкторских документов РЭС с использованием специализированных пакетов прикладных программ (ПК-12);

  • навыками дискуссии по профессиональной тематике, терминологией в области конструирования и технологии РЭС (ПК-6);

  • поиском источников научно-технической информации (журналы, сайты Интернет), методами анализа информации о новых методах конструирования и технологиях изготовления узлов, блоков и систем РЭС (ОК-12, ПК-21).


4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1 Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.



п/п

Раздел дисциплины.

Форма промежуточной аттестации
(по семестрам)

Всего часов на раздел

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и
трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

(по разделам)


лк

пр

лаб

сам.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Введение. Конструкция РЭС – как большая техническая система.

4

7

2

-

-

2

Тест на знание терминологии

2

Уровни разукрупнения РЭС, элементная и конструктивная базы, этапы технологии производства РЭС. Стандартизация, документооборот.

4

7

2

-

-

2

Тест: виды компонентов и конструктивов РЭС. Формирование ТЗ на системы, подсистемы конструкций РЭС.

3

Выбор оптимальных компонентов и конструктивов при проектировании конструкций РЭС.

10

7

4

-

4

2

Тест: Постановка и решение задач выбора при конструировании РЭС.

4

Оптимизация конструкций РЭС по совокупности показателей качества. Возможные, допустимые и оптимальные решения. Векторные и скалярные критерии выбора конструктивов.

16

7

4




8

4

Тест: Принципы оптимальности. Допустимые и оптимальные решения. Сильные и слабые критерии выбора типовых и унифицированных элементов конструкций.

5

Особенности проектирования конструкций РЭС различного уровня и функционального назначения.

4

7

2

-

-

2

Подготовка реферата

6

Основы теории надежности РЭС по постепенным отказам. Методы достижения заданной точности. Натурные испытания РЭС.

18

7

6

-

8

4

Коллоквиум: Расчет ошибок выходных параметров методами: максимальных отклонений, моментов, методом Монте-Карло.

7

Основы теории надежности РЭС по внезапным отказам. Взаимосвязи между характеристиками надежности РЭС. Резервирование.

14

7

6

-

4

4

Коллоквиум: Расчет надежности узла РЭС по внезапным отказам. Совместный учет постепенных и внезапных отказов.

8

Основные методы защиты РЭС от воздействия дестабилизирующих факторов окружающей среды.

8

7

2

-

4

2

Коллоквиум

9

Базовые конструктивы: блоки, узлы, коммутационные и печатные платы и технология ПП.

12

7

4

-

4

4

Коллоквиум

10

Многослойные печатные платы. Электрические соединения в конструкциях. Пайка, сварка, термокомпрессия. Флюсы.

12

7

4

-

4

4

Коллоквиум




Экзамен

3

7

--

--

--

3

устный




Итого:

108




36

--

36

36





4.2 Содержание лекционно-практических форм обучения

4.2.1. Лекции

1 Введение. РЭС – как большая техническая система.

Эволюция и поколения РЭС; классификация конструкций РЭС; условия эксплуатации РЭС; основные проблемы проектирования конструкций и технологий производства РЭС.

2. Системный подход – методологическая основа проектирования конструкций и технологий РЭС

Цикл жизни РЭС и основные этапы проектирования конструкций и технологий конкурентоспособной РЭС; понятие сложной технической системы и методология системного подхода; РЭС – как большая функциональная, конструктивная и технологическая система; модели РЭС и функции чувствительности – основные инструменты проектного исследования качества, надежности и серийнопригодности РЭС; методы анализа, синтеза и оптимизации технических решений.

3. Нормативная база проектирования, стандарты, документооборот

Основные положения государственной системы стандартизации; Единая система конструкторской документации (ЕСКД); классификатор ЕСКД; Единая система технологической документации (ЕСТД); документооборот в системах сквозного проектирования конструкций и технологий РЭС. Параметрическая стандартизация. Унификация и типизация элементов РЭС.

4. Методы выбора элементной базы конструкций РЭС

Формализованная постановка задачи выбора и задачи принятия решений при проектировании конструкций РЭС. Принцип оптимальности. Формирование требований по допустимости и критериальных требований. Метрические и неметрические постановки задачи выбора. Неметрические критерии сравнения вариантов. Сила критерия. Понятие частичных и линейных порядков. Диаграмма Хассе. Примеры выбора по критерию Парето. Лексикографический критерий. Критерий с уступками. Структурирование альтернатив в соответствии с критериальными постановками.

5. Уровни разукрупнения РЭС, элементная и конструктивная базы РЭС

Уровни функционального и конструктивного разукрупнения РЭС; Система, шкаф, блок, узел, элемент. Принципы построения конструкционных систем РЭС и элементная база конструкций: состав, основные параметры, эволюция активных элементов, порядок применения в конструкциях РЭС.

6. Основы теории параметрической надежности РЭС

Основные понятия и определения. Параметрическая надежность и методы ее анализа.

Методы максимума-минимума и метод моментов при расчете параметрической надежности. Функция влияния, коэффициент влияния и методы их определения. Методы граничных испытаний, метод матричных испытаний, метод Монте-Карло, как методы натурных испытаний РЭС. Методы полной и неполной взаимозаменяемости. Методы достижения заданной точности. Компенсация и область ее применения. Подгонка и регулировка. Выбор метода установки регулировочных элементов. Введение ООС для обеспечения заданной точности. Метод вариации Кв. Примеры.

7. Надежность РЭС по внезапным отказам

Основные характеристики надежности невосстанавливаемых систем и связь между ними. Вероятность безотказной работы; интенсивность отказов; частота отказов; среднее время исправной работы. Расчет надежности системы при заданных характеристиках надежности элементов. Коэффициенты нагрузки для основных радиоэлементов и их влияние на интенсивность отказов при разных температурах окружающей среды. Составление логической схемы для расчета надежности системы. Резервирование. Общее резервирование и расчет надежности для общего резервирования. Раздельное (поэлементное резервирование) и расчет надежности для поэлементного резервирования. Смешанное резервирование. Примеры.

8. Основные методы защиты РЭС от воздействия дестабилизирующих факторов окружающей среды

Защита от тепловых воздействий. Влагозащита. Объекты-носители и защита РЭС от механических воздействий. Основы защиты РЭС от воздействия ионизирующих излучений. Основы защиты РЭС от воздействия непреднамеренных помех. Защита от биологических факторов.

9. Уровни разукрупнения, элементная и конструктивная базы РЭС. Технология коммутационных плат

Базовые конструктивы: блоки, узлы, коммутационные и печатные платы, технология производства коммутационных плат. Технология получения рисунков проводников на МПП. Метод химического травления и электрохимического осаждения при производстве ПП. Многослойные печатные платы.

10. Проектирование конструкций РЭС различного уровня и функционального назначения

Понятия блочного, функционально-узлового и функционально-модульного методов проектирования; проектирование конструкций узлов I-го уровня (коммутационные и печатные платы) аналоговых и цифровых функциональных устройств; проектирование конструкций модулей и блоков II-го и III-го уровней энергетических и высоковольтных функциональных устройств; проектирование контрольно-испытательной аппаратуры; методы и способы межмодульной и межблочной коммутации. Электрические соединения в конструкциях. Пайка, припои, пасты и флюсы. Сварка. Монтаж накруткой.

4.2. Практические занятия: Практические занятия учебным планом не предусмотрены.

4.3. Лабораторные работы:

7 семестр

№ 1 Компьютерная лабораторная работа «Проектирование резистивной микросборки»

№ 2. Компьютерная обучающая лабораторная работа «Выбор 1м». Часть 1. Безусловные критерии выбора конструктивов РЭС.

№ 3 Компьютерная обучающая лабораторная работа «Выбор 1м». Часть 2. Условные критерии выбора конструктивов РЭС.

№ 4. Компьютерная лабораторная работа «Сравнительный анализ критериев выбора компонентов РЭС».

№ 5. Компьютерная лабораторная работа «Многовариантное многокритериальное проектирование тонкопленочных конденсаторных ИМС».

№ 6. Натурная исследовательская работа на установке: «Граничные испытания блоков РЭА».

№ 7. Лабораторная работа «Анализ надежности РЭА методом Монте-Карло и методом моментов».

№ 8. Лабораторная работа «Исследование сварных и паяных соединений в печатных платах».

№ 9. Лабораторная работа «Исследование методов подгонки тонкопленочных элементов».

4.4. Расчетные задания: программой предусмотрен автоматизированный типовой расчет "Многовариантное, многокритериальное проектирование резистивной микросборки». Задания выполняются по индивидуальным техническим заданиям (всего 120 заданий). Все задания включены в УМК на CD по дисциплине. Имеются также журналы заданий на бумажном носителе в библиотеке каф. РПУ МЭИ.


4.5. Курсовые проекты и курсовые работы. Курсовой проект учебным планом не предусмотрен».

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Лекционные занятия проводиться, как в традиционной форме, так и в форме лекций с использованием компьютерных презентаций и видеофильмов (ЭОР), разработанных как на каф. РПУ МЭИ, так в других вузах.

Лабораторные занятия кроме традиционной формы проведения, лабораторные работы представляют собой компьютерные симуляции, деловые игры и др.

Самостоятельная работа включает: подготовку к лабораторным занятиям, к тестам, контрольным работам, выполнение домашних заданий, подготовку и оформление рефератов, работу над типовым расчетом, подготовку к экзамену и др.).

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Для текущего контроля успеваемости используются различные виды тестов, контрольные работы, устный опрос, презентация реферата, защита типового расчета. Все они включены в УМК по дисциплине.

Аттестация по дисциплине – экзамен.

Оценка за освоение дисциплины, определяется как оценка на экзамене.

В приложение к диплому вносится оценка за 7 семестр.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Литература:

а) основная литература:

  1. Кандырин Ю.В. Покровский Ф.Н. Сорокин С.А. Элементы конструкций радиоэлектронной и электронно-вычислительной аппаратуры /под ред. Ю.В. Кандырина - М., МЭИ, 1993. -304 c.

  2. Ненашев А.П. Конструирование радиоэлектронных средств: Учебник для вузов. – М.: Высш. шк., 1990. – 432 с.

  3. Кандырин Ю.В. Электронный конспект лекций на CD по курсу "Конструирование и технология РЭС." Учебное пособие.– М: каф. РПУ МЭИ, 2010. -6 МБ.

  4. Кандырин Ю.В. Электронный конспект лекций на CD Основы теории выбора элементной базы радиоэлектронной аппаратуры по совокупности показателей качества. Учебное пособие. Электронный конспект лекций - М.: каф. РПУ МЭИ, 2010. - 8 МБ.

б) дополнительная литература:

1. Курейчик В.М. Математическое обеспечение конструкторского и технологического проектирования САПР: Учебник для вузов. -М.: Радио и связь, 1990. -352 с.

2. Фролов А.Д. Теоретические основы конструирования и надежности РЭА -М, Изд «Высшая школа» Москва 1970г. -364с.

Методические указания по типовому расчету.

Технические и профессиональные справочники, обеспечивающие практическую деятельность по дисциплине.

  • Кандырин Ю.В. Многовариантное многокритериальное проектирование тонкопленочной резистивной сборки. Методическое пособие. –М.: Издательство МЭИ, 2003. -16 с

  • Единая Система Конструкторской Документации России.

  • Верхопятницкий П.Д., Латинский В.С. Справочник по модульному конструированию РЭА. –Л.: «Судостроение». 1983г. –231 С.

CD-носители информации по дисциплине:

  • Компакт-диск базы данных по компонентам радиоэлектронных устройств
    фирмы RS (Великобритания). Библиотека каф. РПУ МЭИ.

Методические указания по выполнению лабораторных работ.

1. Материалы лекций.

2. Кандырин Ю.В. Дискретный выбор вариантов при конструировании. Методическое пособие. Обучающая лабораторная работа. -М.: Издательство МЭИ, 2005.  8с. (для 2-х ЛР).

3. Кандырин Ю.В., Сазонова Л.Т. Сравнительный анализ критериев выбора компонентов РЭС. Методическое пособие. Лабораторная работы -М.: Издательство МЭИ, 2010.  16с.

4. Описание лабораторной работы «Граничные испытания РЭА» Методическое пособие. –М.: каф. РПУ МЭИ, 2000. -16 с.

  1. Кандырин Ю.В. Многовариантное многокритериальное проектирование тонкопленочной резистивной сборки. Методическое пособие. –М.: Издательство МЭИ, 2003. -16 с.

  2. Кандырин Ю.В., Сазонова Л.Т., Хватынец С.А. Многовариантное проектирование тонкопленочных конденсаторных ИМС» Лабораторная работа. Методическое пособие.
    –М.: Издательство МЭИ. 2006. -16 с.

  3. Кандырин Ю.В. Анализ надежности РЭА методом Монте-Карло и методом моментов». Лабораторная работа. Методическое пособие. –М.: каф. РПУ МЭИ, 2004г. -16 с.

  4. Описание лабораторной работы «Исследование методов подгонки тонкопленочных элементов». Методическое пособие. –М.: каф. РПУ МЭИ, 1996г. -16 с.


7.2. Электронные образовательные ресурсы:

1. УМК на CD по дисциплине «Основы конструирования и технологии РЭС» / под ред. проф. Кандырина Ю.В. - 2008г. (650МБ).

2. УМК на CD “Выбор проектных решений» /под ред. проф. Кандырина Ю.В. - 2006г. (150МБ).

3. УМК на CD УМК – «Автоматизированный многокритериальный выбор вариантов в САПР РЭС» Лабораторный практикум / под ред. проф. Кандырина Ю.В. 2009г. (200 МБ)

(Все CD включают Учебные планы, программу дисциплины, методику изучения курса и его разделов. Отсканированную обязательную и дополнительную литературу, описания лабораторных работ и ТР, исполняемые файлы компьютерных лабораторных работ, наиболее актуальные скрины научных и методических статей по специальности, данные по известным специалистам в данном научном направлении).


а) лицензионное программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://www.pilab.ru, http://www.pilab.ru/csi/AUK/RadioTech/KITP/KITP_index.htm, http://www.apmath.spbu.ru/ru/staff/nogin/nogin_p02.html, http://systech.miem.edu.ru/ogl-51.html

б) другие: Экскурсии в ООО «Формоза» для знакомства с технологией производства МПП; экскурсии на полигон ОКБ МЭИ для знакомства с технологией производства ТнИМС.


8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Для обеспечения освоения дисциплины необходимо наличие учебной аудитории, снабженной мультимедийными средствами для представления презентаций лекций и показа учебных фильмов.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и с учетом рекомендаций ПрООП ВПО для профессионального цикла Б.3 основной образовательной программы подготовки специалистов по специализациям подготовки: «Радиолокационные системы и комплексы», «Радиоэлектронные системы передачи информации»,  «Радионавигационные системы  и комплексы», «Антенные системы и устройства» направления подготовки: 210601 «Радиоэлектронные системы и комплексы».


ПРОГРАММУ СОСТАВИЛ:

к.т.н., профессор Кандырин Ю.В.


«СОГЛАСОВАНО»:

Директор ИРЭ

к.т.н., профессор Замолодчиков В.Н.


«УТВЕРЖДАЮ»

Зав. кафедрой Радиоприемных устройств

д.т.н., профессор Гребенко Ю.А

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconРабочая программа дисциплины «основы конструирования и технологии производства радиоэлектронных средств»
Целью дисциплины является формирование знаний о методах конструирования и компоновки радиоэлектронных средств (рэс) различных структурных...

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconОсновы конструирования и технологии производства рэс
Получение базовых знаний в области проектирования конструкций и технологий производства радиоэлектронных средств (рэс)

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconРабочая программа преподавания дисциплины «Конструирование рэс» студентам специальности «Проектирование и технология рэс» для дневной и заочной формы обучения
Дисциплина должна дать сведения о принципах конструирования рэс, отдельных её частей, особенностях конструирования и микроминиатюризации...

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconРабочая программа учебной дисциплины «основы компьютерного проектирования и моделирования рэс»
Целью дисциплины является обучение проектированию рэс с помощью систем автоматизированного проектирования (сапр)

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconПрограмма учебной дисциплины «Детали приборов и основы конструирования»
Рабочая программа дисциплины «Детали приборов и основы конструирования» составлена

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconПримерная программа дисциплины детали машин и основы конструирования Рекомендуется Минобразованием России для направлений подготовки (специальностей) в области техники и технологии
Предмет дисциплины теоретические основы расчета, конструирования и надежной эксплуатации изделий машиностроения общетехнического...

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconРабочая программа учебной дисциплины
Свт); сформировать знания о конструктивных модулях свт, технологиях их производства и конструирования с учетом стандартизации, надежности...

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconРабочая программа учебной дисциплины «конструирование и технология рэс»
Рэс, автоматизированного оптимального выбора компонентов и конструктивов, обеспечения защиты конструкций рэс от дестабилизирующих...

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconРабочая программа учебной дисциплины «конструирование и технология рэс»
Рэс, автоматизированного оптимального выбора компонентов и конструктивов, обеспечения защиты конструкций рэс от дестабилизирующих...

Рабочая программа учебной дисциплины «основы конструирования и технологии производства рэс» iconПояснительная записка к курсовому проекту по дисциплине «Основы конструирования и технологии рэс»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница