Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление
страница11/21
Дата конвертации10.04.2013
Размер2.48 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   21


Б.2.В.02. Инновационные основы современных технологий логистики

Семестр: 2

Количество кредитов: 3

Количество часов: 108

Цель изучения дисциплины

Формирование у студентов системы знаний, умений и навыков в области инноваций в логистике и управлении цепями поставок.

Содержание дисциплины


Дисциплина «Инновационные основы современных технологий логистики» предназначена для получения студентами основных знаний в вопросах инновационных технологий в управлении цепями поставок как на уровне организаций бизнеса, так и на макроэкономических уровнях.

Основными блоками дисциплины являются:

  1. Новое управленческое мышление:

    • нововведения как объект инновационного менеджмента;

    • сфера инновационной деятельности.

  1. Классификация основных источников инноваций в логистике:

    • по функциям снабжения, распределения, производства;

    • в сфере транспортной и складской логистик;

    • в предпринимательской сфере: промышленная, коммерческая, сервисная логистика.

  1. Управление инновационными технологиями в логистике:

    • система реализации проектов и технологий в логистике;

    • причины, препятствующие развитию инновационных технологий в логистике.

  1. Современные информационные технологии в логистике:

    • геоинформационные системы управления транспортировкой;

    • системы оптимизации функционирования склада.

  1. Эффективность инновационных технологий в логистике:

    • методы выбора инновационных технологий;

    • оценка привлекательности использования альтернативных технологий в логистике.

Формируемые компетенции

ОК-15, ОК-16

ПК-26, ПК-34, ПК-51, ПК-53, ПК-57

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Экономическая теория

  2. Математика

  3. Теория менеджмента

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

    • роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний.

«Уметь»:

    • ставить и решать задачи логистической оптимизации управления материальными и сопутствующими потоками;

    • формулировать требования к транспорту, к системам хранения и складской обработки грузов, к информационным системам, обеспечивающим продвижение товаров;

    • анализировать логистические процессы.

«Владеть»:

    • методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

    • экономическим образом мышления;

    • методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Опросы и тестирование, проведение контрольных и проверочных работ на лекционных и лабораторных занятиях.

Форма итогового контроля знаний

Зачет



Дисциплины по выбору

Б.2.В.03. Моделирование в среде AnyLogic

Семестр: 2

Количество кредитов: 3

Количество часов: 108

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков, необходимых для использования технологии компьютерного моделирования систем в среде AnyLogic.

Содержание дисциплины


  1. Общие вопросы имитационного моделирования

  1. Введение в моделирование. Понятие имитационного моделирования

  2. Основы теории и технологии имитационного моделирования систем

  3. Программное обеспечение имитационного моделирования

  4. Основы теории вероятностей и статистики

  5. Проблема создания адекватных и детальных имитационных моделей

  1. Имитационное моделирование систем в среде AnyLogic

  1. Средства AnyLogic для имитационного моделирования систем

  2. Разработка моделей динамических систем

  3. Разработка моделей системной динамики

  4. Дискретно-событийное моделирование

  5. Разработка моделей многоагентных систем

Формируемые компетенции

ОК-15, ОК-17, ОК-18, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-34, ПК-58, ПК-61

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Математика

  2. Статистика

  3. Информационные технологии в менеджменте

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • суть и области применения имитационного моделирования;

  • методологические основы имитационного моделирования и технологию разработки имитационных моделей;

  • программные средства имитационного моделирования, универсальные и предметно-ориентированные пакеты имитационного моделирования;

  • современные парадигмы в имитационном моделировании и методы моделирования;

  • основы теории вероятностей и статистики, необходимые для разработки имитационных моделей;

  • суть понятий адекватности, верификации и валидации модели, а также методы повышения доверия к имитационной модели.

«Уметь»:

  • использовать возможности и инструментальные средства AnyLogic для имитационного моделирования систем;

  • проводить компьютерные эксперименты на имитационной модели.

«Владеть»:

  • навыками разработки имитационных моделей для различных областей применения.

Используемые инструментальные и программные средства

Программа AnyLogic

Формы промежуточного контроля знаний

Лабораторные работы и промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет



Б.2.В.04. Моделирование в системах компьютерной математики

Семестр: 2

Количество кредитов: 3

Количество часов: 108

Цель изучения дисциплины

Сформировать у специалиста в области логистики объективное представление о значении и функциональных возможностях бизнес-аналитических систем и систем моделирования логистических процессов с использованием программного обеспечения математического класса.

Содержание дисциплины


Основными темами дисциплины являются:

  1. Роль и значение систем бизнес-аналитики и компьютерной
    математики в управлении современными логистическими
    системами. Рынок ПО математического класса.

  2. Математическое программное обеспечение для решения задач
    статистического анализа и прогнозирования:

    • математическая статистика и прогнозирование в системе
      Statistica;

    • пакет SPSS Statistics и его использование для прогнозирования спроса на товары и услуги;

  1. Универсальные математические пакеты и их возможности:

    • пакет MathCad: функциональность и примеры решения
      задач логистики;

    • система MathLab и ее возможности;

    • пакеты Maple, Mathematica и другие. Библиотека
      расширений для Excel.

  1. Современные системы имитационного моделирования:

    • Система AnyLogic и ее применение для решения задач
      логистики;

    • Системы Extend и Arena Simulation.

  1. Специальное программное обеспечение для решения задач
    проектно-аналитического типа и поддержки принятия
    решений:

    • системы автоматизации проектирования цепей поставок;

    • технологии и системы класса Data Mining;

    • экспертно-аналитические системы и технологии.

Формируемые компетенции

ОК-5, ОК-15, ОК-16,

ПК-20, ПК-31, ПК-32, ПК-33, ПК-35, ПК-51, ПК-58, ПК-59, ПК-61

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Математика.

Управление цепями поставок.

Информационные технологии в менеджменте

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • функциональные возможности современных
    информационных систем для анализа и моделирования
    процессов в цепях поставок;

  • технологию моделирования процессов с применением
    математических пакетов;

  • интерфейсные особенности и язык программирования
    используемой системы математического класса.

«Уметь»:

  • ориентироваться на рынке математического программного
    обеспечения;

  • готовить исходные данные и формировать задания для
    расчетов и моделирования;

  • трансформировать математические алгоритмы в
    программные задания для моделирования.

«Владеть»:

  • компьютером, пакетами офисного и бизнес-аналитического
    класса;

  • навыками работы с информационными системами
    математического класса.

Используемые инструментальные и программные средства

Система имитационного моделирования AnyLogic. Математические пакеты MathCad, MathLab, SPSS. Система автоматизации проектирования цепей поставок SimFlex.

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет



Б.2.В.05. Системы массового обслуживания

Семестр: 2

Количество кредитов: 2

Количество часов: 72

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины «Системы массового обслуживания» является получение студентами базовой подготовки по применению моделей и методов теории массового обслуживания в решении прикладных задач логистики и управления цепями поставок.

Содержание дисциплины


Основными блоками дисциплины являются:

1. Содержание предмета, задачи и методы теории массового обслуживания

  • Основные элементы системы массового обслуживания (СМО). Виды распределения входящего потока и времени обслуживания. Начальное число требований и входящий поток. Поведение клиента. Варианты систем и каналов массового обслуживания. Выходящий поток. Показатели эффективности обслуживающих систем.

  • Некоторые модели систем массового обслуживания. Детерминированная система. Вероятностная модель. Пуассоновский процесс. Модель Эрланга. Оценка параметров систем массового обслуживания. Процесс принятия решений. Моделирование и применение метода Монте-Карло. Сети массового обслуживания.

2. Модели систем массового обслуживания в решении логистических задач.

  • Системы массового обслуживания с потерями. Формулы Эрланга. Неустановившийся процесс в СМО. Системы с групповым поступлением заявок. Системы с последовательно расположенными приборами. Одноканальная многофазная система с отказами. Системы с накопителем заявок. Пропускные способности системы с накопителем в нестационарном режиме.

  • Системы массового обслуживания с ожиданием. Система с неограниченным потоком требований (разомкнутая система). Системы с ограниченным потоком требований (замкнутые системы). Двухфазные системы массового обслуживания с ожиданием. Работа СМО при поступлении смешанного потока требований. Неустановившийся режим в разомкнутой СМО с ожиданием. Групповое поступление заявок. Системы с бесконечным числом одинаковых приборов.

  • Смешанные системы массового обслуживания. Системы с ограниченным средним временем ожидания заявок в очереди. Системы с ограниченной длиной очереди. Оценка влияния нестационарности на вероятностные состояния системы. Особенности функционирования многоканальных СМО смешанного типа при поступлении потока групповых заявок. СМО, состоящая из приборов разной производительности.

3. Статистическое моделирование систем массового обслуживания

  • Элементы метода Монте-Карло.

  • Моделирование некоторых классов случайных процессов.

  • Моделирование систем массового обслуживания.

  • Расчет поправок к характеристикам системы.

4. Управление работой систем массового обслуживания

  • Учет противодействующих факторов со стороны заявок.

  • Выбор последовательности приоритетов, максимизирующей вероятность полного обслуживания.

  • Системы с переменной структурой.

5. Применение положений теории массового обслуживания в решении задач отдельных областей функционального комплекса логистики.

  • Транспортировка в логистических системах. Проектирование систем терминальной доставки грузов на основе положений теории массового обслуживания. Теория массового обслуживания в задачах календарного планирования на транспорте.

  • Логистика складирования. Проектирование параметров складских систем на основе положений теории массового обслуживания. Склад и его отдельные технологические зоны как системы массового обслуживания.

  • Управление запасами в цепях поставок. Вероятностные процессы в задачах управления запасами. Формирование основных параметров системы управления запасами на основе положений теории массового обслуживания.

Формируемые компетенции

ОК-15, ПК-31, ПК-32, ПК-34

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Математика.

  2. Статистика.

  3. Исследование операций.

  4. Функциональные области логистики.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • основные положения теории массового обслуживания;

  • общие принципы построения моделей систем массового обслуживания;

  • особенности моделирования элементов логистических систем как систем массового обслуживания.

«Уметь»

  • выявлять прикладные задачи в практике функционирования логистических систем, для решения которых могут использоваться методы и модели теории массового обслуживания;

  • рационально выбирать и применять аналитический инструментарий теории массового обслуживания для решения прикладных задач в логистических системах;

  • использовать методы статистического моделирования объектов логистической системы как СМО;

  • рационально выбирать методы управленческих воздействий на объект логистической системы как СМО для достижения заданного уровня обслуживания (или другого критерия эффективности функционирования логистической системы).

«Владеть»

  • методами анализа входных потоков заявок в объектах логистической системы как СМО;

  • методами и моделями прикладной теории массового обслуживания;

  • приемами разработки и оптимизации показателей эффективности отдельных элементов логистической системы как обслуживающих систем.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office.


Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет


1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   21

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление 130400 Горное дело
Аннотированная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление: 130400 «Горное дело» специализация...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 071800. 62 «Социально-культурная деятельность»
Основная образовательная программа (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) 5

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 150700 «Машиностроение»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 022000. 62 «Экология и природопользование»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 120100. 62 «Геодезия и дистанционное зондирование»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница