Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление
страница19/21
Дата конвертации10.04.2013
Размер2.48 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


Б.3.В.24. Управление инновациями в цепях поставок

Семестр: 8

Количество кредитов: 4

Количество часов: 144

Цель изучения дисциплины

  • формирование знаний об инновационном подходе и его применении при управлении логистическими операциями и функциями;

  • изучение сфер инновационной деятельности и этапов инновационного процесса;

  • изучение основных источников инноваций в цепях поставок;

  • изучение методов оценки инновационного потенциала предприятия логистического профиля;

  • изучение методов разработки инновационной стратегии предприятия логистического профиля;

  • изучение методов выбора инновационных проектов и способов их финансирования.

Содержание дисциплины


Тема 1. Системная концепция инновационной деятельности.

Основные термины и определения. Классификация инноваций.

Сфера инновационной деятельности. Инновационная типология организаций.

Тема 2. Инновационный процесс и жизненный цикл инноваций.

Этапы инновационного процесса.

Факторы, формирующие инновационную деятельность.

Диагностика стадий жизненного цикла организации.

Анализ причин, препятствующих развитию инновационной деятельности.

Тема 3. Инновационный потенциал организации.

Классификация основных источников инноваций в цепях поставок в зависимости от выполняемых функций (снабжение, распределение, производство).

Классификация основных источников инноваций в цепях поставок в зависимости от сферы предпринимательства (транспортная, складская, промышленная, коммерческая, сервисная и др. виды логистик).

Методы исследования инновационного потенциала организации.

Тема 4. Стратегическое управление инновациями.

Функциональный механизм управления инновационными процессами в цепях поставок.

Инновационный поток как объект стратегического анализа.

Инноватизация целей, миссии, организационной философии.

Разработка и реализация инновационных стратегий.

Формирование портфеля инновационных стратегий.

Тема 5. Разработка и оценка эффективности инновационных проектов.

Основы инновационного проектирования.

Оценка привлекательности инновационных проектов.

Финансирование инновационных проектов (бюджетные ассигнования, внебюджетные фонды, финансовый лизинг и др.).

Тема 6. Государственное регулирование инновационной деятельности.

Государственное регулирование инновационных процессов в РФ.

Инновационная стратегия России.

Зарубежный опыт государственного регулирования инновационных процессов.

Формируемые компетенции

ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12, ПК-16, ПК-18, ПК-20, ПК-21, ПК-27, ПК-31, ПК-43, ПК-48, ПК-49, ПК-50, ПК-56, ПК-59.

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

«Основы логистики», «Теория менеджмента», «Стратегический менеджмент», «Инвестиционный анализ», «Бизнес-планирование», «Функциональные области логистики», «Управление цепями поставок», «Логистическая инфраструктура», «Экономическое обеспечение логистики и управления цепями поставок», «Управление запасами в цепях поставок», «Управление рисками в логистике», «Основы планирования и контроллинга логистических процессов».

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • сферу инновационной деятельности;

  • факторы, формирующие инновационную деятельность в цепях поставок;

  • методы разработки инновационной стратегии организации;

  • методы выбора инновационных проектов и способы оценки их привлекательности.

«Уметь»:

  • анализировать логистические операции и функции с целью выявления источников инноваций и инновационного потенциала организации;

  • разрабатывать функциональные системы реализации инновационных проектов;

  • оценивать привлекательность альтернативных инновационных проектов и выбирать оптимальный вариант;

  • разрабатывать инновационные стратегии;

  • рассчитывать эффективность внедрения инновационных проектов в цепях поставок.

«Владеть»:

  • способами и приемами проведения анализа инновационного потенциала организации;

  • технологиями разработки инновационных стратегий и проектов;

  • информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчетов.

Используемые инструментальные и программные средства

Статистические пакеты, средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Практические и контрольные работы, промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой


Б.3.В.25. Реинжиниринг цепей поставок

Семестр: 8

Количество кредитов: 4

Количество часов: 144

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины «Реинжиниринг цепей поставок» является формирование у студентов знаний о сущности реализуемых бизнес-процессов в цепях поставок, их классификации, об основных подходах в принятии решений по улучшению функционирования и взаимодействия всех его участников и понимания особенностей управления процессом проводимых изменений.

Содержание дисциплины


В дисциплине рассматривается роль проводимых улучшений логистических бизнес-процессов в общей теории управления цепями поставок. Основными блоками дисциплины являются:

1. Принятие организационных решений:

  • проведение необходимых изменений в организационной структуре функциональных отделов

  • разработка процедур и методов контроля эффективности основных логистических бизнес-процессов

  • внедрение системы KPI для оценки проводимых мероприятий по улучшению имеющихся бизнес-процессов

2. Формирование стратегии проведения реинжиниринга бизнес-процессов

  • формирование системного представления о развитии концепции управления цепями поставок в свете требуемых изменений;

  • использование референтных моделей и бенчмаркинга для определения масштаба планируемых преобразований имеющихся логистических бизнес-процессов;

  • рассмотрение концепций горизонтальных, расширенных, сетевых, виртуальных моделей бизнеса и типов компаний, а также моделей аутсорсинга при планировании реинжиниринга

3. Реализация стратегии проведения реинжиниринга логистических бизнес-процессов

  • декомпозиция логистических бизнес-процессов на объектную и процессную составляющие

  • классификация бизнес-процессов на ключевые и вспомогательные;

  • внедрение CSF’s – критических факторов успеха для контроля проводимых преобразований;

  • 4. Контроль процесса реинжиниринга

  • учет и анализ возможных ошибок при проведении реинжиниринга логистических бизнес-процессов

Формируемые компетенции

ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-18, ПК-19, ПК-31, ПК-35, ПК-57, ПК-59

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Основы логистики

Экономика организации

Общий менеджмент

Экономические основы логистики и управления цепями поставок

Логистика снабжения

Логистика производства

Логистика распределения

Управление цепями поставок

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

знать:

  • сущность логистических бизнес-процессов, происходящих в цепях поставок на уровне предприятия или на макроэкономическом уровне (отраслевом, региональном);

  • различие бизнес-процессов в соответствие с их классификацией;

  • основное видение (предназначение) бизнес-процессов в цепи поставок;

  • особенности SCOR-модели цепи поставок;

  • сущность применения референтных моделей и бенчмаркинга при проведении реинжиниринга;

  • определение и классификацию логистических бизнес-процессов в цепях поставок;

  • виды интеграции и типы связей между участниками цепей поставок;

  • варианты декомпозиции бизнес-процессов

  • принципы перепроектирования бизнес-процессов;

  • основные подходы к проектированию логистических систем;

  • основные измерители эффективности логистических бизнес-процессов в цепях поставок.

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

  • применять современные концепции и технологии построения логистических систем и цепей поставок;

  • определять структуру цепей поставок;

  • выделять ключевые бизнес-процессы в цепях поставок и определять предпосылки для проведения их реинжиниринга.

владеть специальной терминологией и лексикой логистики.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование после прохождения основных разделов тематического плана

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой


Б.3.В.26. Логистика городских транспортных систем

Семестр: 4

Количество кредитов: 4

Количество часов: 144

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков проектирования и анализе логистических систем (ЛС) городского уровня, к которым относятся системы грузовых и пассажирских перевозок, материальные потоки в системе ресурсного обеспечения различных отраслей городского хозяйства.

Содержание дисциплины


  1. Городские транспортные логистические системы

  1. Транспортные проблемы мегаполиса

  2. Построение региональных транспортных логистических систем

  3. Логистические системы городских пассажирских перевозок

  4. Технология пассажирских перевозок

  5. Организация пассажирских перевозок

  6. Качественные оценки эффективности пассажирских перевозок

  1. Планирование и моделирование городских транспортных систем

  1. Принципы исследования и моделирования городских транспортных систем

  2. Модели транспортных и транспортно-складских систем

  3. Сетевые и потоковые модели

  4. Планирование доставки мелкопартионных грузов в условиях крупного города

Формируемые компетенции

ПК-18, ПК-19, ПК-33, ПК-34, ПК-51, ПК-53, ПК-55, ПК-57, ПК-58, ПК-59

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Основы логистики

  2. Функциональные области логистики

  3. Логистическая инфраструктура

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • виды и подвижной состав городского транспорта и сферы его применения;

  • законы формирования передвижений населения в городской и сельской местности;

  • основы организации и принципы управления городскими пассажирскими и грузовыми перевозками;

  • показатели оценки качества и системы качества перевозок пассажиров;

  • основы организации и принципы управления городскими материальными потоками;

  • принципы формирования информационно-компьютерной поддержки при решении задач транспортной логистики в ЛС городского уровня.

«Уметь» применять на практике:

  • методы расчета технико-эксплуатационных показателей работы подвижного состава;

  • методы проектирования маршрутов городского общественного транспорта с использованием автоматизированных информационных систем;

  • методы оценки качества транспортного обслуживания населения;

  • методы оптимизационного моделирования при решении задач о раскладке заказов по транспортным средствам, оптимизации городской транспортной сети и других;

  • методы планирования доставки мелкопартионных грузов с использованием автоматизированных информационных систем.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office

Программа «Деловая карта»

Формы промежуточного контроля знаний

Лабораторные работы и промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой


Б.3.В.27. Основы транспортно-экспедиционной деятельности

Семестр: 4

Количество кредитов: 4

Количество часов: 144

Цель изучения дисциплины

Целью дисциплины «Организация транспортно-экспедиционной деятельности» является формирование у студентов глубоких специальных знаний в области координации грузовой работы различных видов транспорта.

Содержание дисциплины


Основными блоками дисциплины являются:

1. Система рыночного товародвижения и обеспечение ее транспортно-экспедиционными операциями

  • Взаимосвязь инфраструктур товарного и транспортного рынков.

  • Формы взаимодействия и методы координации видов транспорта.

  • Транспортно-экспедиционное обслуживание и формы его организации.

  • Классификация видов транспортных операций.

2. Организация транспортных операций

  • Планирование перевозок грузов.

  • Доставка грузов: упаковка, пакетирование, погрузочно-разгрузочные (стивидорные) операции, массовые и смешанные перевозки.

  • Материальное, информационное, технологическое и правовое обеспечение транспортных операций.

3. Особенности транспортно-экспедиционного обслуживания грузопотоков

  • Экспедиционные операции в пути следования грузов.

  • Технологии доставки. Единичная услуга и комплекс услуг.

4. Сопроводительная документация при транспортно-экспедиционном обслуживании

  • Система документов, оформляющая транспортно-экспедиционные операции.

  • Правила приема и выдачи грузов на различных видах транспорта.

5. Экономика экспедиционных услуг

  • Выбор вида транспорта и схемы доставки.

  • Методы выбора экспедитора, перевозчика, и других контрагентов доставки.

  • Калькуляция затрат на транспортно-экспедиционные операции.

  • Расчеты за транспортные и экспедиционные операции: формы и порядок.

Формируемые компетенции

ПК-18, ПК-53, ПК-55, ПК-59

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

  1. Теория менеджмента

  2. Основы логистики

  3. Управление цепями поставок

  4. Транспортировка в цепях поставок

  5. Логистическая инфраструктура

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

«Знать»:

  • Современную систему товарораспределения, месте и роли в ней транспорта и специализирующихся предприятий;

  • принципы, формы и методы взаимодействия и координации работы видов транспорта;

  • особенности современной системы управления транспортом, физических, логистических и прочих элементах этой системы;

  • организацию и управление смешанными перевозками грузов;

  • структуру и процесс организации транспортно-экспедиционного обслуживания (ТЭО);

  • правовые, финансовые, организационные и управленческие аспекты ТЭО;

«Уметь»

  • Составлять транспортно-сопроводительную и товарную документацию, используемую при выполнении транспортно-экспедиционных операций;

  • Разрабатывать транспортно-экспедиционные схемы обслуживания;

«Владеть»

  • Навыками в организации транспортно-экспедиционного обслуживания;

  • Навыками управления, оформления и сопровождения транспортно-экспедиционными операциями;

  • Навыками принятия грамотного управленческого решения при сопровождении транспортно-экспедиционной операции.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office


Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление 130400 Горное дело
Аннотированная основная образовательная программа высшего профессионального образования. Направление: 130400 «Горное дело» специализация...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 071800. 62 «Социально-культурная деятельность»
Основная образовательная программа (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800. 62 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) 5

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 150700 «Машиностроение»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки 270800 «строительство»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 022000. 62 «Экология и природопользование»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 120100. 62 «Геодезия и дистанционное зондирование»
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница