Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании»




НазваниеРабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании»
страница1/5
Дата конвертации14.04.2013
Размер0.51 Mb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4   5
Пояснительная записка

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» пп 7 п.2 ст.32; Типовым
положением об ОУ п. 36. На основе обязательного минимума содержания основного общего образования по
химии; положения о рабочей программе в МКОУ «Кондинская средняя общеобразовательная школа». Программы курса химии для 8 класса автор О.С.Габриелян //Программа для общеобразовательных учреждений. Химия / Сост. Н.И.Габрусева, СВ. СуматохинМ.: Дрофа, 2001,- 64-73//

Программа курса построена по концентрической концепции. Особенность программы состоит в том, чтобы сохранить присущий русской средней школе высокий теоретический уровень и сделать обучение максимально развивающим. Это достигается путем вычисления укрупненной дидактической единицы, в роли которой выступает основополагающее понятие «химический элемент и формы его существования (свободные атомы, простые и сложные вещества)», следование строгой логике принципа развивающего обучения, положенного в основу конструирования программы, и освобождение ее от избытка конкретного материала. Поэтому весь теоретический материал курса химии рассматривается на первом году обучения, что позволяет учащимся более осознанно и глубоко изучить фактический материал — химию элементов и их соединений. Наряду с этим такое построение программы дает возможность развивать полученные первоначально теоретические сведения на богатом фактическом материале химии элементов.

Программа построена с учетом реализации межпредметных связей с курсом физики 7 класса, где изучаются основные
сведения о строении атомов по биологии 9 класса, где дается знакомство с химической организацией клетки и процессами обмена веществ.

Ведущими идеями предлагаемого курса являют:

  • материальное единство веществ природы, их генетическая связь;

  • причинно-следственные связи между составе строением, свойствами и применением веществ;

  • познаваемость веществ и закономерностей протекания химических реакций;

  • объясняющая и прогнозирующая роль теоретических знаний для фактологического материала химии элементов;

  • конкретное химическое соединение представляет собой звено в непрерывной цепи превращений веществ, оно участвует в круговороте химических элементов и в химической эволюции;

  • законы природы объективны и познаваемы; знание законов химии дает возможность управлять химическими
    превращениями веществ, находить экологически безопасные способы производства и охраны окружающей среды от загрязнения;

  • наука и практика взаимосвязаны: требования практики — движущая сила развития науки, успехи : практики
    обусловлены достижениями науки;

  • развитие химической науки и химизация народного хозяйства служат интересам человека и общества в целом, имеют гуманистический характер и призваны способствовать решению глобальных проблем современности.

Основное содержание курса химии 8 класса оставляют сведения о химическом элементе и форм его существования —
атомах, изотопах, ионах, простых веществах и их важнейших соединениях (оксидах и других бинарных соединениях,
кислотах, основаниях и солях), о строении вещества (типологии химических связей и видах кристаллических решеток:
закономерностях протекания реакций и их классификации.

Цели

Изучение химии в основной школе направлено на достижение следующих целей:

освоение важнейших знаний об основных понятиях и законах химии, химической символике;

  • овладение умениями наблюдать химические явления, проводить химический эксперимент, производить расчеты на основе химических формул веществ и уравнений химических реакций;

  • развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе проведения химического
    эксперимента, самостоятельного приобретения знаний в соответствии с возникающими жизненными потребностями;

  • воспитание отношения к химии как к одному из фундаментальных компонентов естествознания и элементу
    общечеловеческой культуры;

  • применение полученных знаний и умений для безопасного использования веществ и материалов в быту, сельском хозяйстве и на производстве, решения практических задач в повседневной жизни, предупреждения явлений, наносящих вред здоровью человека и окружающей среде.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных
способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетами для учебного предмета «Химия» на ступени основного общего образования являются: использование для познания окружающего мира различных методов (наблюдения, измерения, опыты, эксперимент); проведение практических и лабораторных работ, несложных экспериментов и описание их результатов; использование для решения познавательных задач различных источников информации; соблюдение норм и правил поведения в химических лабораториях, в окружающей среде, а также правил здорового образа жизни.
Результаты обучения

Результаты изучения курса «Химия» приведены в разделе «Требования к уровню подготовки выпускников», который
полностью соответствует стандарту. Требования направлены на реализацию деятельностного, практикоориентированного и личностно ориентированного подходов; освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности; овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в окружающем мире, значимыми для сохранения окружающей среды и собственного здоровья.

Рубрика «Знать/понимать» включает требования к учебному материалу, который усваивается и воспроизводится
учащимися.

Рубрика «Уметь» включает требования, основанные на более сложных видах деятельности, в том числе творческой:
объяснять, характеризовать, определять, составлять, распознавать опытным путем, вычислять.

В рубрике «Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни»
представлены требования, выходящие за рамки учебного процесса и нацеленные на решение разнообразных жизненных задач.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

В результате изучения химии ученик должен

знать / понимать

  • химическую символику: знаки химических элементов, формулы химических веществ и уравнения химических
    реакций;

  • важнейшие химические понятия: химический элемент, атом, молекула, относительные атомная и молекулярная массы, ион, химическая связь, вещество, классификация веществ, моль, молярная масса, молярный объем, химическая реакция, классификация реакций, электролит и неэлектролит, электролитическая диссоциация, окислитель и восстановитель, окисление и восстановление;

  • основные законы химии: сохранения массы веществ, постоянства состава, периодический закон;

уметь

  • называть: химические элементы, соединения изученных классов;

  • объяснять: физический смысл атомного (порядкового) номера химического элемента, номеров группы и периода, к которым элемент принадлежит в периодической системе Д.И. Менделеева; закономерности изменения свойств элементов в пределах малых периодов и главных подгрупп; сущность реакций ионного обмена;

  • характеризовать: химические элементы (от водорода до кальция) на основе их положения в периодической
    системе Д.И.Менделеева и особенностей строения их атомов; связь между составом, строением и свойствами веществ;
    химические свойства основных классов неорганических веществ;

  • определять: состав веществ по их формулам, принадлежность веществ к определенному классу соединений, типы химических реакций, валентность и степень окисления элемента в соединениях, тип химической связи в соединениях, возможность протекания реакций ионного обмена;

  • составлять: формулы неорганических соединений изученных классов; схемы строения атомов первых 20
    элементов периодической системы Д.И.Менделеева; уравнения химических реакций;

  • обращаться с химической посудой и лабораторным оборудованием;

  • распознавать опытным путем: кислород, водород, углекислый газ, аммиак; растворы кислот и щелочей, хлорид-, сульфат-, карбонат-ионы;

  • вычислять: массовую долю химического элемента по формуле соединения; массовую долю вещества в растворе; количество вещества, объем или массу по количеству вещества, объему или массе реагентов или продуктов реакции;

  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • безопасного обращения с веществами и материалами;

  • экологически грамотного поведения в окружающей среде;

  • оценки влияния химического загрязнения окружающей среды на организм человека;

  • критической оценки информации о веществах, используемых в быту;

  • приготовления растворов заданной концентрации.

Учебно-тематический план




Тема

Кол-во
часов

В том числе:










Практические работы

Лабораторные работы

Контрольные работы

!

Введение

5







2

Атомы химических элементов

10





1

3

Простые вещества

7





1

4

Соединения химических элементов

11



1



5

Изменения, происходящие с веществами

11



6

1

6

Практикум № 1.

«Простейшие операции с веществом»

5

5





7

Растворение. Растворы. Свойства растворов
электролитов


14



6

1

8

Практикуй № 2.«Свойства растворов
электролитов»


3

4





7

Резерв

1







ИТОГО

68

9

13

4
  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconРабочая программа составлена в соответствии с Законом об образовании Р. Ф, Законом об образовании Р. Т., в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования ( утверждён приказом Минобразования России от 5 марта 2004 г.
Министерства Образования и науки Р. Ф. от 07. 07. 2005г.№03 – 1263 о примерных программах по учебным предметам федерального базисного...

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconПояснительная записка Программа начальной подготовки по скалолазанию составлена в соответствии с Законом РФ «Об образовании»
Законом РФ «Об образовании», Типового положения об образовательном учреждении дополнительного образования детей, «Нормативно-правовых...

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconРабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования Российской
В 2011-2012 учебном году преподавание обществознания в общеобразовательных учреждениях Ставропольского края будет осуществляться...

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconРабочая программа по обществознанию для 5 класса составлена в соответствии с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования Российской
В 2011-2012 учебном году преподавание обществознания в общеобразовательных учреждениях Ставропольского края будет осуществляться...

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconОбразовательная программа Муниципального образовательного учреждения общеобразовательной начальной школы разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании»
Разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании», типовым положением о доу

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconПрограмма разработана заместителем директора по вр ласкеевой В. А
Программа разработана в соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании» от 24. 06. 1999 г., законом чр «Об образовании» от...

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconПрограмма по химии 8 класс пояснительная записка к рабочей программе по химии 8-11 классы
Рабочая программа по химии составлена на основе Программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Автор Л. М....

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconРабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии, Москва, Просвещение, 2010 Составитель: Муравьева Н. А. учитель химии, первая квалификационная категория мбоу «Арбузовская сош»
Настоящая программа по химии составлена для учащихся 11 класса на базовом уровне в объеме 66 часов (2 часа в неделю)

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconПояснительная записка рабочая программа элективного курса «Практикум по решению расчетных задач по химии» составлена на основе программы
Рабочая программа элективного курса «Практикум по решению расчетных задач по химии» составлена на основе программы Колчановой Л....

Рабочая программа по химии составлена в соответствии с Законом «Об образовании» iconПрограмма «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе» Учитель физической культуры: Звягина Татьяна Николаевна
Программа разработана в соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании», областным законом «Об образовании Липецкой области»,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница