Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05.




Скачать 360.78 Kb.
НазваниеРабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05.
страница1/4
Дата конвертации15.04.2013
Размер360.78 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4
Пояснительная записка

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 № 1089, примерной программы основного общего образования по физике, авторской программы по физике под редакцией А. В. Перышкина и учебного плана МБОУ «Сарайлинская ООШ» на 2011-2012 учебный год.


Данная программа используется для УМК Перышкина А. В., утвержденного федеральным перечнем учебников.

Для изучения курса рекомендуется классно-урочная система с использованием различных технологий, форм, методов обучения.

Для организации коллективных и индивидуальных наблюдений физических явлений и процессов, измерения физических величин и установления законов, подтверждения теоретических выводов необходимы систематическая постановка демонстрационных опытов учителем, выполнение лабораторных работ учащимися. Рабочая программа предусматривает выполнение практической части курса: 10 лабораторных работ, 6 контрольных работ,10 тестов.

Согласно приказу директора школы № 50 от 26.08.2011года “О реализации учебных программ”, в случае совпадения уроков с праздничными днями, программа выполняется за счет часов тем раздела «Повторение», объединением уроков по одной теме и самостоятельного изучения материала учащимися

Название программы «Физика - 7»

Рабочая программа рассчитана на 70 часов, 2 ч в неделю.

Учебник «Физика» Дрофа, 2008, с изменениями.


- Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта.


Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их разрешению.

Знание физики необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, ОБЖ.

Курс физики в программе основного общего образования структурируется на основе рассмотрения различных форм движения материи в порядке их усложнения. Физика в основной школе изучается на уровне рассмотрения явлений природы, знакомства с основными законами физики и применением этих законов в технике и повседневной жизни.


Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:


- освоение знаний о механических явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;


- овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические закономерности, применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;


- развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;


- воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;


- использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности свой жизни, рационального использования и охраны окружающей среды.


Учебно – методическое обеспечение

1. Учебник «Физика 7». / А. В. Пёрышкин. - М. : Дрофа, . 2008, с изменениями.

2. Сборник задач по физике для 7-9 классов / В. И. Лукашик, Е. В. Иванова, - М. : Просвещение, 2008.

3Дидактические материалы «Физика 7 класс» / А. Е. Марон, Е. А. Марон, - М : Просвещение 2007.


  1. УМК «Тесты по физике» 7 класс к учебнику А. В. Пёрышкина «Физика. 7 класс» / А. В.Чеботарёва, - М.: Издательство «Экзамен»,2009.

5 «Контрольные и самостоятельные работы по физике» к учебнику А. В. Пёрышкина «Физика. 7 класс» / О. И. Л.А.Кирик- М. : Издательство «Илекса», 2003.

  1. КИМ Физика 7 класс / Н.И.Зорин, -М: Издательство «Вако»

  2. Тесты по физике В.А.Волков, - М «Вако»,2010

  3. Тематические тесты к ГИА 7 – 9 классы, 2010 , Ростов на Дону

.Литература и средства обучения

  1. 4. CD-диск: Физика. 7-11 кл. Части 1 и 2. Учебное электронное издание/Практикум (1)

  2. 5. CD-диск: Физика. 7-11 кл. Библиотека наглядных пособий/1С: Школа: Образовательный комплекс (2)

  3. 6. Электронная тестирующая программа. (Автор - составитель:Кокорин Виктор Васильевич)


  4. 8. Сайт «Школьная физика» http://physik.ucoz.ru

    www.stellarium.org
    7. Сайт «Классная физика» http://class-fizika.narod.ru/

http://files.school-collection.edu.ru


Содержание.

I.Введение (4 ч)


Предмет и методы физики. Экспериментальный метод изучения природы. Измерение физических величин.

Погрешность измерения. Обобщение результатов эксперимента.

Наблюдение простейших явлений и процессов природы с помощью органов чувств (зрения, слуха, осязания). Использование простейших измерительных приборов. Схематическое изображение опытов. Методы получения знаний в физике. Физика и техника.

Фронтальная лабораторная работа.

1.Определение цены деления измерительного прибора.


II. Первоначальныесведенияо строении вещества. (5 часов.)


Гипотеза о дискретном строении вещества. Молекулы. Непрерывность и хаотичность движения частиц вещества.

Диффузия. Броуновское движение. Модели газа, жидкости и твердого тела.

Взаимодействие частиц вещества. Взаимное притяжение и отталкивание молекул.

Три состояния вещества.

Фронтальная лабораторная работа.

1.Измерение размеров малых тел.


III.Взаимодействие тел. (20 час.)


Механическое движение. Равномерное и не равномерное движение. Скорость.

Расчет пути и времени движения. Траектория. Прямолинейное движение.

Взаимодействие тел. Инерция. Масса. Плотность.

Измерение массы тела на весах. Расчет массы и объема по его плотности.

Сила. Силы в природе: тяготения, тяжести, трения, упругости. Закон Гука. Вес тела. Связь между силой тяжести и массой тела. Динамометр. Сложение двух сил, направленных по одной прямой.Трение.

Упругая деформация.

Фронтальная лабораторная работа.

3.Измерение массы тела на рычажных весах.

4.Измерение объема тела.

5.Измерение плотности твердого вещества.

6.Градуирование пружины и измерение сил динамометром.


IV.Давление твердых тел, жидкостей и газов. (25 час)


Давление. Опыт Торричелли.

Барометр-анероид.

Атмосферное давление на различных высотах. Закон Паскаля. Способы увеличения и уменьшения давления.

Давление газа. Вес воздуха. Воздушная оболочка.Измерение атмосферного давления.Манометры.

Поршневой жидкостный насос. Передача давления твердыми телами, жидкостями, газами.

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.Расчет давления жидкости на дно и стенки сосуда.

Сообщающие сосуды. Архимедова сила.Гидравлический пресс.

Плавание тел. Плавание судов. Воздухоплавание.

Фронтальная лабораторная работа.

7.Измерение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело.

8.Выяснение условий плавания тела в жидкости.


V. Работа и мощность. Энергия. (12 часов.)


Работа. Мощность. Энергия. Кинетическая энергия. Потенциальная энергия. Закон сохранения механической энергии. Простые механизмы. КПД механизмов.

Рычаг. Равновесие сил на рычаге. Момент силы. Рычаги в технике, быту и природе.

Применение закона равновесия рычага к блоку. Равенство работ при использовании простых механизмов. «Золотое правило» механики.

Фронтальная лабораторная работа.

9.Выяснение условия равновесия рычага.

10.Измерение КПД при подъеме по наклонной плоскости.

Связь прогресса человеческой цивилизации с энергопотреблением.

Использование энергии рек и ветра.


При организации учебного процесса используется следующая система уроков:

Урок – исследование -на урокеучащиеся решают проблемную задачу исследовательского характера аналитическим методом и с помощью компьютера с использованием различных лабораторий.

Комбинированный урок - предполагает выполнение работ и заданий разного вида.

Урок – игра - на основе игровой деятельности учащиеся познают новое, закрепляют изученное, отрабатывают различные учебные навыки.

Урок решения задач - вырабатываются у учащихся умения и навыки решения задач на уровне обязательной и возможной подготовке.

Урок – тест - тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности учащихся, тренировки технике тестирования.

Урок – самостоятельная работа -  предлагаются разные виды самостоятельных работ.

Урок – контрольная работа - урок проверки, оценки и корректировки знаний. Проводится с целью контроля знаний учащихся по пройденной теме.

Урок – лабораторная работа - проводится с целью комплексного применения знаний.


В программу внесены изменения: за счёт резервного времени, уменьшено или увеличено количество часов на изучение некоторых тем. Сравнительная таблица приведена ниже.

Учебно – тематический план

Класс – 9

Учитель Валиева Лилия Накиповна

Количество часов

Всего 69 в неделю25часа

Контрольные работы

Административные контрольные работы


Контрольная работа по теме “Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества”.

Кратковременная контрольная работа «Давление.»

Контрольная работа «Давление твердых тел, жидкостей и газов»

Контрольная работа по теме “Давление твердых тел, жидкостей и газов”

Контрольная работа по теме “Работа и мощность”

Контрольная работа по теме “Работа и мощность



Раздел

Количество часов в рабочей программе

Введение

4

Первоначальные сведения о строении вещества

5

Взаимодействие тел

20

Давление твёрдых тел, жидкостей и газов.

25

Работа и мощность. Энергия

12

Повторение курса физики 7 класс .Обобщение знаний.

4

ИТОГО:

70
  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconРабочая программа по физике для 7 класса
Рабочая программа по физике составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного...

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconПояснительная записка рабочая программа по физике для 7-9 класса составлена на основе «Примерной программы основного общего образования по физике. 7-9 классы.»
В. А. Орлова, О. Ф. Кабардина, В. А. Коровина и др., авторской программы «Физика. 7-9 классы» под редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина,...

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconПояснительная записка рабочая программа по физике составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта и примерной программы основного общего образования по физике. Нормативными документами для составления рабочей программы являются
Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03....

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconРабочая программа составлена на основе
Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России «Об утверждении...

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе
Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом Минобразования России «Об утверждении...

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconРабочая программа учителя Бельтюковой Светланы Викторовны
Данная программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования 2004г...

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconРабочая программа учителя Бельтюковой Светланы Викторовны
Данная программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования 2004...

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconРабочая программа по физике для 11 класса социально- гуманитарного профиля
Рабочая программа по физике для 11 профильного социально- гуманитарного класса рассчитана на 34 часа в год (1 час в неделю), составлена...

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconРабочая программа по физике 7-9 классы
Рабочая программа по физике составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного...

Рабочая программа по физике для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. iconРабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по физике (2010 год).
Рабочая программа учебного предмета «Физика» разработана для обучающихся 7абвг классов на 2012-2013 учебный год


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница