Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7




Скачать 237.88 Kb.
НазваниеРабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7
Дата конвертации17.04.2013
Размер237.88 Kb.
ТипРабочая программа


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 806



Принято

Утверждаю

на педагогическом совете

Директор школы

«______» _________________ 20____ г.

_____________ А. Л. Вегержинская

протокол № ___________

«______» _________________ 20____ г.




приказ № ________________________



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА



по информатике и ИКТ


Ступень обучения (класс) 7 класс «Б» (общеобразовательный)


Количество часов 34

Уровень базовый


Учитель Михайлов Алексей Николаевич


Программа разработана на основе программы основного общего образования по информатике (Программа. Планирование учебного материала. 7 класс / Угринович Н.Д. Информатика)


Оглавление





РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 1

Оглавление 2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 3

Содержание программы учебного курса информатики и информационных технологий 4

Требования к уровню подготовки учащихся 5

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 8

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа по информатике и информационным технологиям для 7 класса разработана на основе:

  • Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утвержденного приказом Министерства образования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05 марта 2004 г. № 1089;

  • Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденного приказом Минобразования РФ № 1312 от 09. 03. 2004;

  • Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования;

  • Примерной программы основного общего образования по информатике и информационным технологиям;

  • Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта;

  • Программы базового курса «Информатика и ИКТ» для основной школы (7 – 9 классы) профессора Н.Д. Угриновича.


Учебник: Н.Д. Угринович, «Информатика 7 Базовый курс», М., БИНОМ. Лаборатория знаний, АО «Московские учебники», 2010 г.


Приоритетными объектами изучения в курсе информатики основной школы выступают информационные процессы и информационные технологии. Теоретическая часть курса строится на основе раскрытия содержания информационной технологии решения задачи, через такие обобщающие понятия, как: информационный процесс, информационная модель и информационные основы управления.

Практическая же часть курса направлена на освоение школьниками навыков использования средств информационных технологий, являющихся значимыми не только для формирования функциональной грамотности, социализации школьников, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов. В связи с этим, а также для повышения мотивации, эффективности всего учебного процесса, последовательность изучения и структуризация материала построена таким образом, чтобы как можно раньше начать применение возможно более широкого спектра информационных технологий для решения значимых для школьников задач.


Федеральный компонент государственного стандарта образования

Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

  • овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ);

  • развитие познавательных, интеллектуальных и творческих способностей учащихся;

  • воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации.

Содержание курса требует обязательного наличия компьютерной техники.

Содержание программы учебного курса информатики и информационных технологий


ДЛЯ 7 КЛАССА

Учебник: Н.Д. Угринович, «Информатика 7 Базовый курс», М., БИНОМ. Лаборатория знаний, АО «Московские учебники», 2010 г.


Содержание курса информатики и информационных технологий для 7 класса в соответствии с существующей структурой школьного курса информатики представлено следующими укрупненными модулями.

Теоретическая информатика: История развития вычислительной техники. Устройство компьютера: процессор, устройства ввода и вывода информации, оперативная и долговременная память, типы персональных компьютеров. Данные и программы. Файлы и файловая система. Программное обеспечение компьютера: системное и прикладное. Лицензионные, условно бесплатные и бесплатные программы. Графический интерфейс операционной системы и приложений. Представление файловой системы с помощью графического интерфейса. Основные элементы графического интерфейса: рабочий стол, окна, диалоговые панели, контекстные меню объектов. Компьютерные вирусы и антивирусные программы. Растровая и векторная графика. Растровые и векторные графические редакторы. Сохранение графических файлов в различных форматах.
Интерфейс графических редакторов: область рисования, инструменты рисования, редактирование рисунка, палитра цветов, текстовые инструменты, геометрические преобразования. Системы компьютерного черчения. Система компьютерного черчения КОМПАС. Построение основных чертежных объектов. Компьютерные презентации. Мультимедийные интерактивные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Использование анимации и звука в презентации. Демонстрация презентация.

Средства информатизации:

  • Аппаратное обеспечение компьютера.

  • Файл, основные операции с файлами.

  • Программное обеспечение компьютера.

  • Назначение операционной системы.

  • Техника безопасности и санитарно-гигиенические нормы при работе на компьютере.


Информационные технологии:

  • Графический редактор: назначение и основные функции.

  • Мультимедийные технологии.


Социальная информатика:

  • Предыстория информатики.

  • Основные этапы развития вычислительной техники.

  • Роль информации в жизни общества.

  • Информационная этика.

Направленность курса – развивающая, обучение ориентировано не только на получение новых знаний в области информатики и информационных технологий, но и на активизацию мыслительных процессов, формирование и развитие у школьников обобщенных способов деятельности, формирование навыков самостоятельной работы. Целостность и непрерывность, означающие, что данная ступень является важным звеном единой общешкольной подготовки по информатике и информационным технологиям. В рамках данной ступени подготовки продолжается осуществление вводного, ознакомительного обучения школьников, предваряющего более глубокого изучения предмета в 8 – 9 (основной курс) и 10 – 11 (профильные курсы) классах.
Научность в сочетании с доступностью, строгость и систематичность изложения (включение в содержание фундаментальных положений современной науки с учетом возрастных особенностей обучаемых). Практико-ориентированность, обеспечивающая отбор содержания, направленного на решение простейших практических задач планирования деятельности, поиска нужной информации, инструментирования всех видов деятельности на базе общепринятых средств информационной деятельности, реализующих основные пользовательские возможности информационных технологий. При этом исходным является положение о том, что компьютер может многократно усилить возможности человека, но не заменить его. В начале общее знакомство с понятием с учетом имеющегося опыта обучаемых, затем его последующее развитие и обогащение, создающее предпосылки для научного обобщения в старших классах.

Требования к уровню подготовки учащихся


7 класс

В результате обучения учащиеся должны знать/понимать:

– назначение и функции операционных систем;

– название и назначение основных частей персонального компьютера;

– способ представления информации в компьютере;

– принципы моделирования и формализации;

– архитектуру современных компьютеров;

– этические и правовые нормы информационной деятельности человека;

– основные технологии создания, оформления, сохранения графических объектов.

В результате обучения учащиеся должны уметь:

– оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой;

– предпринимать меры антивирусной безопасности;

– создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматического проектирования;

– осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;

– пользоваться персональным компьютерным и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, цифровой камерой, мультимедийным проектором).


Содержание учебной дисциплины

Тематический план учебного материала

п/п

Название темы

Содержание темы

Кол-во часов

1

Аппаратные и программные средства ИКТ

Основные устройства компьютера, их функции и взаимосвязь. Программное обеспечение компьютера. Системное и прикладное программное обеспечение. Операционная система: назначение и основные функции. Файлы и каталоги. Работа с носителями информации. Ввод и вывод данных. Инсталляция программ. Правовая охрана программ и данных. Компьютерные вирусы. Антивирусные программы. Техника безопасности в компьютерном классе

12

2

Кодирование и обработка графической и мультимедийной информации

Способы представления графической информации. Пиксель. Графические примитивы. Способы хранения графической информации и форматы графических файлов. Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс и основные возможности. Графические объекты и операции над ними. Редактирование рисунка. Палитра цветов. Текстовые инструменты. Геометрические преобразования. Системы компьютерного черчения. Компьютерные презентации.

15

3

Моделирование и формализация

Моделирование как метод познания. формализация. Материальные и информационные модели. Информационное моделирование.

4

4

Информационная деятельность человека. Информационная безопасность

Информационная культура человека. Информационное общество

3

ИТОГО часов

34



Учебно-методический комплект:

  1. Программа по информатике профессора Н.Д.Угриновича.

  2. Информатика: учебник 7 класса Н.Д.Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010

  3. Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009.

  4. Компьютерный практикум Windows-CD Linux-CD, Н.Д.Угринович. – М., 2009



Средства обучения:


  1. Учебник

  2. Компьютер

  3. Мультимедийный проектор

  4. Плакаты

  5. Сканер

  6. Принтер

  7. Интернет

  8. Раздаточный материал (папки с практическими работами, карточки)

  9. Аудиовизуальные средства (презентации, фильмы)

  10. Готовые файлы с заданиями


Программное обеспечение

  1. Операционная система.

  2. Антивирусная программа.

  3. Клавиатурный тренажер.

  4. Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый и графический редакторы.

  5. Векторный графический редактор.

  6. Система компьютерного черчения

  7. Программа по созданию мультимедийной презентации



Формы организации учебного процесса:

  • индивидуальные;

  • групповые;

  • индивидуально-групповые;

  • фронтальные;

  • практикумы.

Формы контроля ЗУН (ов);

  • наблюдение;

  • беседа;

  • фронтальный опрос;

  • опрос в парах;

  • контрольная работа;

  • практикум.



Перечень средств ИКТ,

используемых для реализации настоящей программы:


Аппаратные средства:

  • мультимедийные ПК;

  • локальная сеть;

  • глобальная сеть;

  • мультимедиапроектро;

  • принтер;

  • сканер.



Программные средства:

  • операционная система Windows;

  • полный пакт офисных приложений Microsoft Office;

  • растровые и векторные графические редакторы;

  • архиватор Winrar.

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ГОРОДА МОСКВЫ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 806






Согласовано




заместитель директора по УВР




_____________ Е. В. Лозовая




«______» ________________ 20____ г.



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



по информатике и ИКТ


Класс 7 «Б» (общеобразовательный)


Учитель Михайлов А.Н.

Количество часов: 34

всего 34 часа;

в неделю 1 час


Планирование составлено на основе рабочей программы Михайлова А.Н.





Дата проведения

Наименование раздела и тем

Кол-во часов

Характеристика деятельности учащихся

Виды контроля

Домашнее задание

план

факт

Гл.1. Компьютер и программное обеспечение (18 часов). Основная цель: познакомить учащихся с функциональной схемой компьютера; показать, как характеристики основных устройств компьютера влияют на его производительность; познакомить с составом и назначением программного обеспечения компьютера; с основными функциями операционной системы; научить работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск) и с носителями информации (форматирование, «лечение» от вирусов); познакомить с правилами техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере.

1

7.09




Техника безопасности и организация рабочего места

История развития вычислительной техники

1

Работа с учебником и с рабочими тетрадями

Беседа.

Зачет, подпись в журнале по ТБ

§1.1

2

14.09




Центральное устройство компьютера

Практическая работа

№ 1 по теме: «Тренировка ввода числовой и текстовой информации»

1

Практическая работа.

Работа с учебником и с рабочими тетрадями

Опрос.

Практическая работа

§1.2.1

3

21.09




Устройства ввода информации

1

Практическая работа.

Работа с учебником и с рабочими тетрадями

Опрос. Проектор. Экран.

Компьютер. Наблюдение


§1.2.2

Вопро-сы

1, 2, 3

4

28.09




Устройства вывода информации

1

Практическая работа.

Работа с учебником и с рабочими тетрадями

Проектор. Экран.

Компьютер.

Практическая работа

§1.2.3

Вопро-сы

1, 2, 3

5

5.10




Оперативная и долговременная память

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Опрос. Проектор. Экран.

Компьютер

§1.2.4

Вопро-сы

1, 2, 4

6

19.10




Типы персональных компьютеров

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер.

§1.2.5

Вопро-сы

1, 3, 4

7

26.10




Данные и программы

1

Практическая работа. Работа с учебником и с рабочими тетрадями

Практическая работа, фронтальный опрос

§1.3

Вопро-сы

1, 2, 3, 4


8


2.11





Файл Практическая работа № 2 по теме: «Работа с файлами с использованием файлового менеджера»

1

Практическая работа. Работа с учебником

Опрос.

Практическая работа, фронтальный опрос

§1.4.1

Вопро-сы

1, 2, 3

9

9.11




Файловая система

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.4.2

10

16.11




Архивация файлов и дефрагментация дисков Практическая работа

№ 3 по теме: «Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты»

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер.

Практическая работа

§1.4.3

11

30.11




Системное программное обеспечение Практическая работа

№ 4 по теме: «Определение разрешающей способности экрана»

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер.

Практическая работа

§1.5.1

Вопро-сы

1, 2

12

7.12




Прикладное программное обеспечение Практическая работа

№ 5 по теме: «Получение информации о загрузке процессора»

1

Лекция

Задания

Проектор. Экран.

Компьютер.

Практическая работа

§1.5.2

Вопро-сы

1, 2

13

14.12




Лицензионные и бесплатные программы

1

Лекция

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.5.3

Вопрос1, 2

14

21.12




Представление файловой системы

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.6.1 Вопро-сы

1, 2

15

28.12




Рабочий стол операционной системы

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия


Проектор. Экран.

Компьютер

§1.6.2

Вопро-сы

1, 2

16

11.01




Окна Практическая работа № 6 по теме: «Знакомство с графическим интерфейсом Windows»

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер.

Практическая работа

§1.6.3

Вопро-сы

1, 2

17

18.01




Диалоговые панели

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер

§1.6.4

Вопро-сы

1, 2

18

25.01




Компьютерные вирусы и антивирусные программы Практическая работа

№ 7 по теме: «Защита от вирусов»

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер



§1.7

Вопро-сы

1, 2

Гл.2. Технология обработки графической информации (13 часов). Основная цель: объяснить учащимся различия растрового и векторного способа представления графической информации; научить применять графический редактор для создания и редактирования изображений, создавать мультимедийные компьютерные презентации, содержащие образные, знаковые и смешанные информационные модели рассматриваемого объекта. Дать представление о назначении и возможностях систем компьютерного черчения. Научить выполнять с помощью систем компьютерного черчения геометрические построения.

19

01.02




Растровая и векторная графика Практическая работа № 8 по теме: «Редактирование изображений»

1

Практическая работа.

Работа с учебником и с рабочими тетрадями

Практическая работа, фронтальный опрос

§2.1

Вопро-сы

1, 2

20

08.02




Растровые и векторные графические редакторы Практическая работа

№ 9 по теме: «Создание рисунков в Word»

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Задания

Проектор. Экран.

Компьютер.

Практическая работа

§2.2.1

Вопро-сы

1, 2

21

15.02




Сохранение графических файлов Практическая работа

№ 10 по теме: «Сохранение изображения в различных графических форматах»

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер.

Практическая работа


§2.2.3

Вопро-сы

1, 2

22

20.02




Область и инструменты рисования Практическая работа № 11 по теме: «Рисование трехмерных объектов в векторном редакторе»

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер.

Практическая работа

§2.3.1

Вопро-сы

1, 2

23

29.02




Редактирование рисунка

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер.

§2.3.3

Вопро-сы

1, 2

24

07.03




Палитра цветов

Геометрические преобразования Практическая работа

№ 12 по теме: «Рисование в векторном редакторе»

1




Проектор. Экран.

Компьютер.

§2.3.4

Вопро-сы

1, 2

25

14.03




Системы компьютерного черчения Практическая работа № 13 по теме: «Ввод дополнительных цветов в палитру»

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер.

Практическая работа

§2.4.1

Вопро-сы

1, 2

26

21.03




Построение основных чертежных объектов

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.4.2

Вопро-сы

1, 2

27

28.03




Мультимедийные интерактивные презентации

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.5.1

Вопро-сы

1, 2

28

04.04




Дизайн презентации и макеты слайдов

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.5.2

Вопро-сы

1, 2

29

18.04




Использование анимации и звука в презентации

1

Практика

Компьютер

§2.5.3


30

25.04




Демонстрация презентации

1

Лекция

Наглядно-демонстративные пособия

Проектор. Экран.

Компьютер

§2.5.4

Вопро-сы

1, 2

31

02.05




Презентация

«История развития ВТ»

1

Практика

Компьютер

Без

д/з

Повторение (3 часа).

323334

16.05

23.05

30.05




Итоговое повторение курса информатики

7 класса

3

Практика

Компьютер

Без

д/з



Перечень учебно-методических средств обучения


1) Учебник: Н.Д. Угринович, «Информатика 8 Базовый курс», М., БИНОМ. Лаборатория знаний, АО «Московские учебники», 2010 г.


2) Н.Д. Угринович, Д.В. Новенко. Информатика и информационные технологии: примерное поурочное планирование с применением интерактивных средств обучения. – М.: Школьная пресса, 2001 г.


3) Н.Д. Угринович, Л.Л. Босова, Н.И. Михайлова. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: БИНОМ. Лаборатория Базовых Знаний, 2003–2006 г.


4) Н.Д. Угринович. Компьютерный практикум на CD-ROM. – М.: БИНОМ. Лаборатория Базовых Знаний, 2003–2006г.


5) А.А. Кузнецов и др. Тестовые задания (методическое пособие) + дискета. – М.: БИНОМ, 2003г.


6) Информатика. Задачник-практикум в 2 т., Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2001.


7) Сайт «Информатика в школе»: http://inf777.narod.ru


8) Сайт «Шпаргалка учителю информатики»: http://portal.krsnet.ru


9) Сайт «Клякса.ru»: http://klyaksa.net


10) http://www.metod-kopilka.ru – сайт методической копилки учителя информатики.


11) http://school-collection.edu.ru – сайт единой коллекции ЦОР.


12) http://metodist.lbz.ru – сайт методической службы издательства Бином.


13) http://www.uchportal.ru – учительский портал.


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа по информатике и икт для обучающихся 10-11-х классов Разработала Мавлетбаева С. Т
Рабочая программа по информатике и икт для 10-11 классов составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта...

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа Печерей Евгении Павловны по информатике, 9 класс учебного курса «Информатика и икт»
Примерной программы основного общего образования по информатике и икт (утверждена приказом Минобразования Рос­сии от 09. 03. 04....

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа по информатике и икт 10 11 класс
Она соответствует утвержденным Министерством образования РФ стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и икт,...

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа по информатике и икт в 9 (общеобразовательном) классе на 2012 2013 учебный год
Составлена в соответствии с «Примерной программой основного общего образования по информатике и икт»

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа по информатике и икт 9 класс
Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа по информатике и икт 8 класс
Икт составлена на основе авторской программы Угриновича Н. Д. с учетом примерной программы основного общего образования по курсу...

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа по информатике и икт (профильный уровень) 11 «А» класс
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №53 г. Хабаровска

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа по информатике и икт 9 класс 68 часа
Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа по «Информатике и икт»
Преподавание базового курса «Информатика и икт», автор Н. Д. Угринович, рекомендованной миоо, 2004г

Рабочая программа по информатике и икт ступень обучения (класс) 7 iconРабочая программа по информатике 7 класс 2008-2009 учебный год
Одним из наиболее актуальных направлений информатизации образования является развитие содержания и методики обучения информатики,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница