Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары»




Скачать 306.74 Kb.
НазваниеРабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары»
страница8/8
Дата конвертации21.04.2013
Размер306.74 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8


80.

Карап.

Анаталла, патĕнче, канмалли кун, карап.

Словообразующий аффикс -лă(-лě).




81.

Кайăк йăвисем.

Шǎнкǎрч, тĕмĕсем ǎшĕнче, типĕ курǎк, йǎва.

Послелог ăшěнче.

Электронное пособие

«Чǎваш Республикинчи чĕр чунсемпе ÿсен-тǎрансем»


82.

Курак.

Йǎмра, ешерĕ.

Аффикс –чи.

Электронное пособие

«Чǎваш Республикинчи чĕр чунсемпе ÿсен-тǎрансем»


83.

Кăтра та çÿллě хурăн.

Вунǎ çул каялла, асǎрханǎ, хǎрма пултарнǎ.

Выражения типа вуласшăн пулнă.

Электронное пособие

«Чǎваш Республикинчи чĕр чунсемпе ÿсен-тǎрансем»


84.

Страуспа унăн чěппи.

Калав, вуласа пар-ха, вулама пуçларǎм, çǎмарта, тĕлĕнчĕ.

Выражения типа вуламалла пулнă.

Электронное пособие

«Чǎваш Республикинчи чĕр чунсемпе ÿсен-тǎрансем»


85.

Дачăра.

Çурхи ĕçсем, пурте, пулса иртрĕ, çǎвар.

Виды выражений по цели высказывания.

ИКТ: работа с тестами


86.

Çурхи паркра.

Сывлǎш уçǎ.

Обращение.




87.

Атя, вылятпăр.

Çурт умĕнче, çиес килет, пыл, юлмасть.

Обращение.




88.

Çурхи вăрманта.

Хурǎнлǎх, таккать, серте, чакǎлтатать.

Словообразующий аффикс -лăх(-лěх).

Электронное пособие

«Чǎваш Республикинчи чĕр чунсемпе ÿсен-тǎрансем»


89.

Пěтěмлетÿ урокě.

Вĕреннĕ сǎмахсене аса илесси.

Вĕреннĕ грамматика материалне аса илесси.







90.

В\реннине аса илни..

Вĕреннĕ сǎмахсене тĕрĕслени.

Вĕреннĕ грамматика материалне тĕрĕслени.







91.

Манăн çуллахи плансем.

Усǎллǎ иртĕ.

Повторение.




92.

Ялта эпě мěн тума юрататăп.

Сурǎхсене пǎхатǎп, илем кÿреççĕ, пуринчен те ытларах.

Повторение.




93.

Люсьăн çуллахи планě.

Паллǎ вырǎнсем, авалхи.







94.

«Çулла» ÿкерчěкпе ěçлетпěр.

Вĕреннĕ сǎмахсемпе усǎ курса «Çулла» ятлǎ калав çырасси.







95.

«Çулла» темǎпа мини-сочинени çыратпǎр.

Сĕннĕ планпа усǎ курса «Çулла» темǎпа пĕчĕк сочинении çырасси.







96.

Пěтěмлетÿ урокě.

Вĕреннĕ сǎмахсене аса илесси.

Вĕреннĕ грамматика материалне аса илесси.

ИКТ: работа с тестами




97.

Аса илÿ урокě.

Вĕреннĕ лексика материалне аса илсе пĕтĕмлетесси.

Вĕреннĕ грамматика материалне аса илсе пĕтĕмлетесси.







98.

Аса илÿ урокě.

Вĕреннĕ лексика материалне аса илсе пĕтĕмлетесси.

Вĕреннĕ грамматика материалне аса илсе пĕтĕмлетесси.

ИКТ: работа с тестами




99.

Аса илÿ урокě.

Вĕреннĕ лексика материалне аса илсе пĕтĕмлетесси.

Вĕреннĕ грамматика материалне аса илсе пĕтĕмлетесси.







100

Вулав урокě.

Ачасен вулав хǎвǎртлǎхне тĕрĕслени.

Куçару ěçěсем.







101

В\реннине аса илни.

Вĕреннĕ сǎмахсене тĕрĕслени.

Вĕреннĕ грамматика материалне тĕрĕслени.







102

Вǎйǎ урокĕ.

Вĕренекенсен пĕлĕвне ыйтусемпе усǎ курса тĕрĕслени.









Ожидаемые результаты

в части аудирования:

-воспринимать на слух тексты небольшого объема, построенные на знакомом языковом материале;

-реагировать на текст (отвечать на вопросы по содержанию прослушанного текста);

-правильно интонировать предложения с прямой речью после прослушивания учителя;

в части говорения:

-уметь рассказывать о человеке, используя краткую информацию о его возрасте, адресе, профессии, увлечениях, описывать предметы;

-отвечать на вопросы кратко, полным ответом, двумя-тремя предложениями;

-трансформировать диалог;

-составлять диалог в связи с данной ситуацией (картиной) (примерный объем диалогического высказывания 5-6 предложений с каждой стороны);

-высказываться и вести беседу об увиденном, прочитанном, обмениваться мнениями о погоде, героях сказок и мультфильмов, распорядке дне, растительном мире Чувашии, праздниках;

-делать сообщение по теме (объем монологических высказываний - не менее 5-6 предложений);

- пересказывать текст;

- описывать картину;

в части чтения:

-читать учебные тексты про себя (вслух), содержащие незначительное количество незнакомой лексики, точное и полное понимание его содержания, пользование в случае необходимости построчными сносками, словарем;

- читать учебные тексты про себя (вслух) с пониманием общего содержания;

- разбивать текст на смысловые части;

- сокращать текст за счет устранения второстепенной информации;

- изменить текст (замена форм лица, числа, времени глаголов);

- выразительно читать стихотворение и знать наизусть 2 стихотворения, отобранные по программе;

в части письма:

- писать слова, в которых произношение расходится с написанием;

- писать слова с удвоенными гласными;

- самостоятельно и графически правильно выполнять письменные лексические и грамматические упражнения;

- составлять подписи к предметным рисункам, изображающим новую лексику;

- письменно отвечать на вопросы по прочитанному тексту (с опорой на текст);

- выделять названия книг, журналов, картин, художественных произведений кавычками; писать поздравления.

Формы контроля

1. Систематическое наблюдение за работой учеников

2. Устный опрос (фронтальный, индивидуальный, взаимный)

3. Словарные диктанты (текущий контроль над усвоением лексического материала). Диктанты рассчитаны на 7-10 минут. Проводятся в неделю 1 раз.

4. Письменные работы в рабочих тетрадях

5. Итоговые проверочные работы. Проводятся 1 раз в полугодие.

6. Аудирование. Проводятся 1 раз в месяц.


Критерии оценки. Словарная работа.

5 – работа выполнена без ошибок

4 – в работе 1-3 ошибки

3 – в работе 4-5 ошибок


Аудирование

5 – работа выполнена на 90%

4 – работа выполнена на 75%

3 - работа выполнена на 50%


Итоговые проверочные работы

5 – работа выполнена на 90%

4 – работа выполнена на 75%

3 - работа выполнена на 50%

Учебно-методическое обеспечение предмета:

  1. И.А.Андреев. Чаваш челхи программи. 1-9 класс

  2. Абрамова Г.В., Краснова А.Л. Чăваш чĕлхи: Вырăс шкулĕн 5-мĕш класĕ валли: Тĕрĕслесе пăхмалли учебник. / Г.В.Абрамова, А.Л. Краснова. - Шупашкар: Чăваш кĕнеке издательстви, 2006. – 255 с.

  3. Абрамова Г.В. Проектная деятельность учащихся на уроках чувашского языка в русскоязычной школе: учебно-методическое пособие/ Г.В.Абрамова, Е.А.Андреева. – Чебоксары: Чуваш. Гос. Пед. Ун-т, 2007. – 41с.



1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconОсновная образовательная Программа начального общего образования моу сош №22 с углубленным изучением отдельных предметов
Основная образовательная Программа начального общего образования моу сош №22 с углубленным изучением отдельных предметов разработана...

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconПубличный отчет моу сош №4 с углубленным изучением отдельных предметов
Полное название – Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 с углубленным изучением отдельных...

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconПубличный отчет моу «сош №49 с углубленным изучением отдельных предметов»
Коллектив моу «Средняя общеобразовательная школа №49 с углубленным изучением отдельных предметов» в 2008-2010 учебном году работал...

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconПрограмма для обучающихся 1 классов внеурочная деятельность Составитель программы : Спасибухова Марина Николаевна, учитель начальных классов моу «сош №28 с уиоп»
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №28 c углубленным изучением отдельных предметов»

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconАвтор Павлюк Наталья Сургутский район, г п. Фёдоровский, мбоу «Фёдоровская сош №2» с углубленным изучением отдельных предметов, 5 б класс
Ресурсного центра информатизации мбоу «Фёдоровская сош №2» с углубленным изучением отдельных предметов

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconПрезентация «Всероссийского урока чистой воды» в 6-ом классе
Подготовила: учитель русского языка и литературы моу «сош №2 с углубленным изучением отдельных передметов» г. Новый Оскол Лысенко...

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconПрограмма развития моу сош №3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Кстова Нижегородской области на период 2011-2015 гг
Программа развития образования в муниципальном образовательном учреждении средней общеобразовательной школе №3 с углубленным изучением...

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconXxxvii-я Дистанционная эвристическая олимпиада
Симонов Вячеслав, 5 ”Б” класс, моу “сош №26 с углубленным изучением отдельных предметов ” г. Череповец

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconВ. С. Иванов учитель физической культуры моу «Средняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением отдельных предметов», г.
Моу «Средняя общеобразовательная школа №92 с углубленным изучением отдельных предметов», г. Кемерово

Рабочая программа 5 в класс Составитель: учитель чувашского языка и литературы первой категории моу «сош №62 с углубленным изучением отдельных предметов г. Чебоксары» iconПоложение о подготовительном классе
Подготовительный класс открыт в моу сош «Средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов №18»


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница