Рабочая программа учебного курса «Культура родного края»




Скачать 273.04 Kb.
НазваниеРабочая программа учебного курса «Культура родного края»
страница1/3
Дата конвертации22.04.2013
Размер273.04 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3
Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Красноармейская средняя общеобразовательная школа № 2» Красноармейского района Чувашской Республики



РАССМОТРЕНО

на заседании методического совета ________________ ___________________________

Протокол № 1

от «10» сентября 2009г.






СОГЛАСОВАНО

Зам. директора по УВР


_____________ Л.Н. Крутова


«___» сентября 200__г.




УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ

«Красноармейская СОШ №2»

_____________ И.В. Кускова


«___» сентября 200__г.



Рабочая программа учебного курса

«Культура родного края»

для 5 класса


Составитель: учитель чувашского языка и литературы

МОУ «Красноармейская СОШ № 2»

Михайлов Виталий Михайлович


2009 - 2010 учебный год


5 КЛАСС

Пояснительная записка

Согласно базисному учебному плану, утвержденному Министерством образования и молодежной политики в 2004 году, выделено 1 час в неделю на изучение культуры и истории Чувашии за счет часов национально-регионального компонента.

Данная рабочая программа составлена на основе учебной программы, составленной Александровой Е.А. (Культура родного края. Программа для общеобразовательных учреждений Чувашской Республики. – Чебоксары: Издательство ЧРИО, 2004. – 47 стр.).

Учебник: Елена Енькка. Родной край: Учебное пособие для 5 класса. Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 2005. – 96 стр.

Дополнительная литература: Кульев О.Г. Тăван ен культури: 5 класс вали. – Шупашкар: Чăваш кĕнеке издательстви, 2002. – 80 стр.;


Цели и задачи предмета «Культура родного края»

Появление учебного предмета «Культура родного края» (КРК) в школах многонациональной России своевременно и насущно. Этот курс является существенным дополнением к кругу учебных предме-тов мировоззренческого направления.

Задачами курса «Культура родного края», преподаваемого в общеобразовательных учреждениях Чувашской Республики, являются:

  1. Сохранение чувашской культуры как элемента культуры всего человечества, как составляющей ноосферы планеты.

  2. Реализация образовательных и воспитательных задач, общих для всех гуманитарных предметов школьного курса.

Содержательное наполнение курса, основанное на исключительно научно обоснованных фактах и выводах, а также методическое использование приемов и принципов научного исследования позволяют задействовать курс «Культура родного края» в реализации за-дач и целей предметов негуманитарного цикла.

3. Участие в формировании современного чувашского этнического самосознания, которое предполагает:

а) возрождение, сохраненме и развитие положительцых черт чувашского менталитета:

— высокая нравственность, безоговорочное осуждение распущенности;

  • исключительное трудолюбие, осуждение праздности, лени;

  • толерантность, лояльность, терпимость;

  • истинное почитание своей семьи, родителей, родственников;

  • честность, вежливость в отношениях с людьми; уважение старости; гостеприимность;

  • искренность, тонкость восприятия, глубина чувств, внешнее спокойствие, сдержанность;

  • высокий художественный вкус;

  • экономичность, неприхотливость, отсутствие меркантильности, вещизма;

— стремление к здоровому образу жизни, неприятие пьянства;
— осознанность сопричастноспги к прирсзде, бережное отношение к ней;

—преданность своей семье, родителям, своему роду, родине, традициям.

б) нивелировку отрицательных черт чувашского менталитета:

— низкая самооценка;

  • нигилизм по отношению к своей национальной культуре;

  • зависть к успеху другого;

  • излишняя интравертность и трагичность восприятия.

  1. Ориентация на формирование заинтересованного и уважительного тношения современного ребенка к миру его дедов и прадедов, для которых народная культура была естественной средой существования.

  2. Развитие избирательного критического отношения к информации современных коммуникационных средств.

  3. Выработка определенного «иммунитета» невосприимчивости к низкопробной духовной пище и в то же время толерантного отношения к ценностям других этносов.



Основная литература ко всем разделам

Арчиков Е.И., Трифонова З.А. География Чувашской Республики. — Чебоксары, 2002,

Ашмарин Н.И. Словарь чувашского языка. 17 томов. — Чебоксары, 1928—1950.

Волков Г.Н. Чувашская народная педагогика. — Чебоксары, 1958.

Волков Г.Н. Этнопедагогика чувашского народа. — Чебоксары, 1966.

Данилов В.Д., Павлов Б.И. История Чувашии.—Чебоксары, 2003.

Димитриева Н.И. Чăваш халăх культурине вĕрентесси, 5 — 9 классем. — Шупашкар, 1995.

Дмитриева Э.Я. Города Чувашии.—Чебоксары, 1987.

Егоров Н.И. Долгий, долгий путь к государственности // Народная школа. — 1997. — №2.

Енькка Е. Повествование о чувашах. — Чебоксары, 2001.

Иванов Е.И. Старые Чебоксары. — Чебоксары, 1994.

Изобразительное искусство Советской Чувашии: Альбом / Сост. Н.В. Воронов, А.А. Трофимов. — М., 1980.

История родного края: Учеб. пособие: Хрестоматия. 4.1. — Че-боксары, 1993.

История Чувашской АССР. Т. 1. — Чебоксары, 1983.

Каховский В.Ф., Захаров Т.З., Степанов В.Р. Рассказы по истррии Чувашии. — Чебоксары, 1991.

Краткая чувашская энциклопедия. — Чебоксары, 2001.

Кульев О.Г. Тăван ен культури. — Шупашкар, 2002.

Культура Чувашского края. Ч.1:Учеб. пособие / Сост. М.И. Скворцов. — Чебоксары, 1994.

Матвеев Г.Б. Материальная культура чувашского народа. — Чебоксары, 1991.

Михайлова З.П., Михайлов В.М. Тăван ен культури: автор вĕренӳ программи. — Шупашкар, 1994.

Никитин Г.А., Крюкова Т.А. Чувашское народное изобразительное искусство. — Чебоксары, 1960.

Николаев В.В., Иванов-Орков Г.Н., Иванов В.П. Чувашский костюм: от древности до современносги. — М.— Оренбург—Чебоксары, 2002.

Очерки истории культуры дореволюционной Чувашии / Под ред. Н.Е. Егорова. —Чебоксары, 1985.

Патмар И А, Патмар Э.И. Халăх ăслăлăхĕ — Канаш: 1994-1995.

Сергеев Т.С., Зайцев Я.И. История и культура Чувашии. Важнейшие события. Даты. — Чебоксары, 1995.

Скворцов М.И,, Григорьев А.Г. Культура Чувашского края: Учеб. программа. — Чебоксары, 1993.

Современная Чувашия / Сост. И.Д. Тимофеев-Вутлан, Г.А, Иг-натьев. — Чебоксары, 1997.

Тимофеев Т.Т. Тăхăр ял. — Шупашкар, 2003.

Федотов М.Р. Чувашско-марийские взаимосвязи. — Саранск, 1990.

Федотов М.Р. Этимологический словарь чувашского языка. Т. 1, 2. — Чебоксары, 1996.

Хрестоматия по культуре Чувашского края. Дореволюционный период. — Чебоксары, 2001.

Художники Чувашской Республики / Составитель Г. А. Игнатьев. — Чебоксары, 1998.

Чăваш халăх композиторĕсем. Составитель Ю.А. Илюхин. — Шупашкар, 1998.

Чăваш халăх искусстви. Сост. Э.Д. Меджитова, А.А. Трофимов. — Шупашкар, 1981.

Чернов В.С., Александрова Е.В. Чăваш халăх музыка хатĕрĕсем / / Хыпар. — 1995. — Июнĕн 30-мĕшĕ.

Чуваши. Этническая история и традиционная культура. / Авт.-сост. В.П. Иванов, В.В. Николаев, В.Д. Дмитриев. — М., 2001.

Чуваши: Этнографическое исследование. 4.1. Материальная культура/Под. ред. М.Я. Сироткина, В.Л. Кузьмина. — Чебоксары, 1956.

Чуваши: Этнографическое исследование. Ч. 2. Духовная культура / Под. ред. М.Я. Сироткина, М.И. Иванова. —Чебоксары, 1970.

Шамси С., Исмайлов И. Волжская Булгария в рассказах дпя детей: Учеб. пособие. — Казань, 1987.

Яковлев И,Я. Моя жизнь. Воспоминания. — Чебоксары, 1997.

Материалы местных периодических изданий (газет и журналов).

Видео-аудиокассеты, компьютерные диски, слайд-фильмы из ком-плектов для уроков КРК и истории.

Дополнительная литература к разделам

Вводный курс культуры чувашского народа «Что такое культура»

Анцыгина А.А. Учимся вышивать. — Чебоксары, 1992.

Волков Г.Н. О традициях чувашского народа в эстетическом вос-питании, — Чебоксары, 1965.

Григорьев А.Г. У истоков профессионапьного изобразительного искусства Чувашии. — Чебоксары, 1978.

Денисов В.П. Жизнь монаха Иакинфа Бичурина. — Чебоксары, 1997.

Димитриев В.Д. Старинный чувашский капендарь и единицы из-мерения. — Чебоксары, 1992.

Кузнецова Ф.Д., Кузнецова-Рыцк Э.Ф. Архитектор П. Егоров. — Чебоксары, 1967.

Миттов А.И. (1937—1971) / Сост. О.В. Таллерова-Миттова. — Чебоксары.

Народное музыкальное искусство Чувашии: Сборник статей. — Чебоксары, 1991.

Скородумов Н.Г. Физическая культура и спорт в Чувашии (XX в), — Чебоксары, 1994.

Смоленский А.В. Чувашские приметы о погоде и влияние ее на хо-зяйство. — Чебоксары, 1992. (Библиотечка «Советской Чувашии»).

Трофимов А.А. Древний язык чувашского орнамента. // «Чувашское народное творчество». — Чебоксары, 1998.

Трофимов А.А. Древнечувашская руническая писыиенность. — Чебоксары, '1993.

Трофимов А.А. Чувашская народная культовая скульптура. — Чебоксары, 1993.

Ургалйина Н.А. Моисей Спиридонович Спиридонов, Жизнь и творчество. — Чебоксары, 1975.

Федотов М.Р. Н.И. Ашмарин. Краткий очерк жизни и деятельности. — Чебоксары, 1995.


Почасовое распределение учебного материала


1 ч е т в е р т ь (8 ч)

Культура: искусство, наука, религия, спорт (1 ч). Чувашское музыкальное искусство (5 ч). Повторение (1 ч). Экскурсия (1 ч).

2 ч е т в е р т ь (7ч)

Чувашское изобразительное искусство (5 ч). Повторение (1 ч). Экскурсия (1 ч)

3 ч е т в е р т ь (11ч)

Театральное искусство (4 ч). Древние научные знания (5 ч). Повторение (1 ч). Экскурсия (1 ч)

4 ч е т в е р т ь (9ч)

Древние научные знания (4 ч). Религия (1 ч). Спорт (2 ч). Повторение (1 ч). Экскурсия (2 ч)


КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ






Тема урока

Ч

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки учащихся

Вид контроля, измерители

Элем-ы

доп. содер­жания:

ЦОР и Интерн рес-ы

Домашнее задание

Дата проведения




























План

Факт

1

Что такое культура?

1

Вводный урок

Культура и развитие человека. Наука. Искусство. Религия. Физическая культура.

Дать общее понятие о культуре.

Рефлексия




Задания 2,3,4







РАЗДЕЛ 1. ЧУВАШСКОЕ МУЗЫКАЛЬНОЕ ИСКУССТВО (6 часов)

2

Музыка в жизни древних чувашей

1

Урок изучения нового мате­риала

Роль музыки. Пентатоника. Народные музыкальные инструменты.

Ознакомить учащихся с набором чувашских музыкальных инструментов.

Запоминание названий музыкальных инструментов




Задания 1,3







3

Чувашские народные песни и танцы

1

Урок изучения нового мате­риала

Жанры народных песен и их содержание. Трудовой гимн «Алран кайми аки-сухи». Чувашские народные танцы.

Подтвердить, что чувашские песни есть проявление человека любви к своей семье, отцу-матери, родне и родине.

Обьяснить содержание трудового гимна




Выучить текст трудового гимна







4

Певцы Земли Чувашской

1

Урок изучения нового мате­риала

Народные певцы Чувашского края. Профессиональные певцы Чувашии.

Ознакомить с творчеством Эмине, Хведи Чуваш, Гавриила Федорова, Ираиды Вдовиной и Максима Михайлова.
  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconРабочая программа по культуре родного края для 5-9 классов
Программа составлена на основе авторской программы Е. В. Александровой (Енькка) Программа "Тёван ен культури". "Культура родного...

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconПрограмма областной очно-заочной краеведческой школы «Культура родного края»
Основным курсом программы озш является «Культура родного края», который рассчитан на 3 года занятий. В очно-заочную школу принимаются...

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconРабочая программа педагога
Мотивация изучения родного края определяется исходя из главной цели обучения и воспитания в школе – формирования всесторонне развитой...

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconРабочая программа среднего (полного) общего образования по «Культуре родного края»
Представленная программа по культуре родного края составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего...

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconМетодическое объединение гуманитарного цикла Рабочая учебная программа
В ходе изучения курса у учащихся развиваются познавательные интересы, любовь к историческим и художественным памятникам, нравственная...

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconПояснительная записка Программа кружка направлена на познание окружающей природы родного края, пропаганду экологических знаний. Цель кружка: изучение родного края на основе краеведческого материала
Формирование активной экологической позиции на основе использования краеведческих знаний

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconКонкурс «Сохраним природу родного края». Партнеры конкурса
Краевое государственное бюджетное учреждение «Дирекция по особо охраняемым природным территориям Красноярского края» объявляет краевой...

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconРабочая программа учебного курса «Этика и психология»
Рабочая программа учебного курса «Этика и психология» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания...

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconРабочая программа учебного курса химии 9 класса
Рабочая программа учебного курса химии для 9 класса (далее – Рабочая программа) составлена на основании государственной программы...

Рабочая программа учебного курса «Культура родного края» iconРабочая программа учебного курса «Физическая культура»
Тематическое планирование составлено на основе учебной программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1–11 классов»...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница