Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования




Скачать 124.4 Kb.
НазваниеРоссийская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Дата конвертации22.04.2013
Размер124.4 Kb.
ТипУчебная программа курса
Российская Федерация


Федеральное агентство по образованию


Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

Брянский государственный университет

имени академика И.Г. Петровского




Физико-математический факультет

Кафедра теоретической физики


Электрорадиотехника


Учебная программа курса для специальности 050203.65 Физика

с дополнительной специальностью 050202.65 Информатика


Программу разработал

кандидат физико-математических наук,

доцент А.А.Сидоров;

программа утверждена на заседании кафедры теоретической физики 01.09.09 протокол №1.


Брянск-2009


Объяснительная записка

1. Введение

Программа курса электрорадиотехники разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 050203.65 «Физика» с дополнительной специальностью 050202.65 «Информатика».

Согласно требованиям ГОС выпускник педагогического вуза должен быть готов решать образовательные и исследовательские задачи, ориентированные на анализ научной и научно-практической литературы в предметной области знаний и образовании; использовать современные технологии сбора и обработки экспериментальных данных в соответствии с проблемой исследования в области естественных наук и образования; конструировать содержание обучения в рамках Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений России; осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики области предметных знаний; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию,. быть готовым участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

В ходе учебного процесса кафедра оставляет за собой право производить перераспределение отведенного учебным планом времени на изучение различных тем курса, а также изменять последовательность изучения вопросов в пределах программы.

Важное значение при изучении курса электрорадиотехники имеет установление межпредметных связей, прежде всего с курсами общей физики, математического анализа. В начале изучения соответствующего раздела электрорадиотехники преподавателю рекомендуется выделить основные понятия, законы и навыки которые студенты должны знать и уметь к началу изучения программного материала по электрорадиотехнике и проверить их уровень готовности.

Цель изучения курса электрорадиотехники является подготовка учителей физики способных технически грамотно эксплуатировать школьное физическое оборудование и вычислительную технику, правильно пользоваться измерительными приборами, уметь читать функциональные и принципиальные электрические схемы, устранять типовые неисправности в школьных приборах, ставить демонстрационный эксперимент, руководить техническим творчеством учащихся.

В лекционном курсе электрорадиотехники при рассмотрении принципа работы устройства, схем и элементов электрорадиотехники необходимо уделить должное внимание, как физической стороне вопроса, так и практическому его применению..

Задача курса - овладение студентами знаниями о принципах работы устройств, схем и элементов электрорадиотехники, умениями и навыками правильно пользоваться измерительными приборами, уметь читать функциональные и принципиальные электрические схемы, устранять типовые неисправности в приборах,

Некоторые вопросы, не относящиеся к основным, достаточно хорошо освещенные в учебной литературе, выносятся на самостоятельное изучение или же рассматриваются только на лабораторных занятиях.

Выписка из государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования, утвержденного 31.01.2005, номер государственной регистрации 694 пед/пс (новый) Министерством образования и науки российской Федерации и примерного учебного плана № 370 пед/сп от 14.04.2000 г. квалификация – учитель физики и (в соответствии с дополнительной специальностью).


ДПП.Ф.04 Электрорадиотехника. Трудоемкость по ГОС 200 часов, из них аудиторных (по примерному учебному плану) 114 часов.




Электрорадиотехника 200

Источники и потребители электрической энергии. Методы расчета электрических цепей переменного тока. Трансформаторы. Полупроводниковые приборы. Выпрямители. Электрические машины. Основы электробезопасности. Элементы автоматики и защиты электрических цепей. Тенденции развития электроэнергетики.

Принципы передачи и приема сигналов в радиосвязи. Радиотехнические цепи и методы их анализа. Электронные усилители. Генераторы электрических сигналов. Методы модуляции и детектирования. Радиоприемники. Основы телевидения. Элементы вычислительной техники. Принципы цифровой обработки сигналов. Тенденции развития средств получения, хранения, передачи и воспроизведения информации.





В соответствии с учебным планом БГУ для специальности «Физика» с дополнительной специальностью «информатика» имеет следующую структуру


Время обучения по семестрам

Общий объем часов

Аудиторных занятий

Объем

КСР

Объем самостоятельной работы

Форма итогового контроля

8, 9

200

114

11

75

зачет

экзамен


Распределение изучаемых разделов электрорадиотехники по семестрам


Время обучения по семестрам и раздел дисциплины

Общий объем по разделам

Аудиторные занятия

Объем самостоятельной работы

Форма итогового контроля

лекции

лабораторные работы

8

электротехника

75

14

28

33

Зачет


9

радиотехника

125

30

42

53

Экзамен


Лекции по дисциплине «Электрорадиотехника»

(Жирным шрифтом выделены вопросы государственного

образовательного стандарта, принятого 31.01.2005г.)

Раздел I. Электротехника.

Тема 1. (2 часа) Источники и потребители электрической энергии. Тенденции развития электроэнергетики. Основы электробезопасности.

Структурная схема генерации, передачи, распределения и потребления электрической энергии. Перспектива развития нетрадиционных источников электрической энергии, атомной и термоядерной энергетики.

Действие электрического тока на организм человека. Первая помощь человеку, пораженному электрическим током. Меры защиты от поражения электрическим током. Техника безопасности при работе с электроустановками.


Тема 2. (4 часа) Методы расчета электрических цепей переменного тока.

Векторное и комплексное представление электрических величин, изменяющихся по гармоническому закону. Активные и реактивные сопротивления в цепи однофазного переменного тока. Последовательное и параллельное соединение активных и реактивных сопротивлений. Резонансы напряжений и токов. Векторные диаграммы. Треугольники сопротивлений и проводимости. Мощность и коэффициент мощности в цепи переменного тока. Трехфазные электрические цепи. Соединение фаз источника и приемника по схемам звезда и треугольник.


Тема 3. (3часа) Трансформаторы. Полупроводниковые приборы.

Устройство и принцип действия однофазного трансформатора. Типы трансформаторов. Режимы работы и характеристики трансформатора. Трехфазные трансформаторы. Однофазные и трехфазные выпрямители. Регуляторы мощности на тиристорах и симисротах.


Тема 4. (3 часа) Электрические машины.

Вращающееся магнитное поле. Трехфазный асинхронный двигатель с короткозамкнутым ротором. Устройство и принцип действия. Электромеханические характеристики.

Электрические машины постоянного тока. Устройство и принцип действия. Обратимость машины постоянного тока. Схемы машин постоянного тока и их характеристики. Регулирование частоты вращения якоря электродвигателя. Реверсирование, электрическое торможение. Использование коллекторных электродвигателей в цепи переменного тока. Синхронный электродвигатель.


Тема 5. (2 часа) Элементы автоматики и защиты электрических цепей.

Плавкие предохранители. Защитные реле тока, напряжения, времени, тепловые реле. Защитное зануление и заземление. Электронные устройства защиты.


Лабораторная работа № 1.

Вводное занятие. Правила техники безопасности. Знакомство с электропитанием лаборатории. Защитное зануление и заземление. Электронные устройства защитного отключения.


Лабораторная работа № 2.

Исследование режимов работы однофазного трансформатора.


Лабораторная работа № 3.

Исследование неразветвленных и разветвленных цепей переменного тока, содержащих активные и реактивные элементы.


Лабораторная работа № 4.

Измерение мощности и коэффициента мощности в цепях переменного тока.


Лабораторная работа № 5.

Изучение однофазных и трехфазных полупроводниковых выпрямителей.


Лабораторная работа № 6.

Изучение трехфазного асинхронного электродвигателя с короткозамкнутым ротором.


Лабораторная работа № 7.

Изучение машин постоянного тока.


Лабораторная работа № 8.

Изучение коммутирующих устройств и устройств защиты электрических цепей переменного тока.


Лабораторная работа № 9.

Исследование трехфазных электрических цепей.


Лабораторная работа № 10.

Изучение приборов индукционной системы.


Лабораторная работа № 11-14

Отчет по лабораторным работам.


Литература.


  1. Касаткин А.С. Электротехника. - М: Высш. Школа, 2000

  2. Данилов И.А., Иванов П.М. «Общая электротехника с основами электроники» - М.: Высшая школа, 2005

  3. Борисов Ю.М., Липатов Д.Н., Зорин Ю.Н., Электротехника. - М.: Энергоатомиздат, 1985.

  4. Электротехника. Под редакцией Пантюшина B.C. - М., 1976.

  5. Общая электротехника. Под редакцией Блажкина А.Т. -М.: Энергия, 1979.

  6. Евсюков А.А. Электротехника.-М., 1979.

  7. Касаткин А.С., Немцов М.В. Электротехника. -М., 1983.

  8. Матвеев А.Н. Электричество и магнетизм: Учеб.пособие - М.- Высшая школа, 1983.

  9. Электротехника. Под редакцией Герасимова В.Г. – М. – Высшая школа, 1983.


Методические разработки кафедры

  1. Сидоров А. А. Методические рекомендации к выполнению лабораторных работ по электротехнике.- Брянск: Издательство БГПУ. 1997. -54 с.

  2. Иноземцев В. А.. Иноземцева С. В. Вводный практикум по электронике (под ред. В. А. Иноземцева). - Брянск: Издательство БГПУ, 1997, -78 с.



Раздел II. Радиотехника.


Тема 1. (2 часа) Принципы передачи и приема сигналов в радиосвязи.

Характеристики основных видов сигналов и каналов в системах радиосвязи. Структурная схема и назначение отдельных блоков канала связи. Использование диапазонов частот для радиосвязи и радиовещания. Виды модуляций. Спектры модулированных колебаний.

Тема 2. (4 часa) Радиотехнические цепи и методы их анализа.

Линейные и нелинейные электрические цепи с постоянными и переменными параметрами. Принцип суперпозиции для линейных цепей. Квазистационарные системы. Методы комплексных амплитуд и векторных диаграмм.

Последовательный и параллельный колебательные контуры. Амплитудно-частотная и фазо-частотная характеристики колебательных контуров. Фильтрующие свойства колебательных контуров.

Тема 3. (4 часа) Электронные усилители.

Основные типы усилителей и их характеристики. Апериодические усилители на биполярном и полевом транзисторах. Термостабилизация рабочего режима транзистора. Резонансный усилитель на биполярном транзисторе. Амплитудно-частотные характеристики резонансного усилителя при малых и больших входных напряжениях. Операционный усилитель.

Тема 4. (4 часа) Генераторы электрических сигналов.

Общие принципы построения генераторов. Условия самовозбуждения. LC-генератор. Мягкий и жесткий режимы возбуждения колебаний. RC-генератор на биполярном транзисторе. Генераторы негармонических колебаний.

Тема 5. (4 часа) Методы модуляции и детектирования.

Структурная схема для нелинейных и параметрических преобразований сигнала. Амплитудная модуляция. Частотная модуляция. Детектирование амплитудно-модулированных сигналов. Частотное детектирование.

Тема 6.(2 часа) Радиоприемники.

Структурная схема радиоприемного устройства. Классификация радиоприемников. Основные показатели качества радиоприемников. Приемник прямого усиления. Супергетеродинный радиоприемник.

Тема 7.(4 часa) Основы телевидения.

Принципы передачи и приема оптического изображения. Структурная схема телевизионной системы связи. Преобразование оптического изображения в видеосигнал. Полный телевизионный сигнал. Структурная схема телевизионного приемника. Кинескопы. Устройство развертки изображения. Цветное телевидение.

Тема 8. (4 часa) Элементы вычислительной техники.

Арифметические и логические основы электронных вычислительных машин (ЭВМ). Элементы ЭВМ: логические, запоминающие, вспомогательные. Основные функциональные узлы ЭВМ: регистры, сумматоры, счетчики импульсов, шифраторы, дешифраторы, ОЗУ, ПЗУ АЛУ. Вычислительная система. Микропроцессоры.

Тема 9. (2 часа) Принципы цифровой обработки сигналов. Тенденции развития средств получения, хранения, передачи и воспроизведения информации.


Фронтальные лабораторные работы по электрорадиотехнике.

(раздел «Радиотехника», занятия 3-х часовые)


  1. Вводное занятие (ТБ, знакомство с лабораторией и рабочим местом, измерительные приборы, два способа подключения измерительных приборов к участку цепи, элементы эл. цепи).

  2. Дифференцирующие и интегрирующие RC-цепи, АЧХ и ФЧХ RC-цепей. Переходные процессы в RC-цепях.

  3. Биполярные транзисторы (БТ).

  4. Полевые транзисторы (ПТ).

  5. Апериодический усилитель на биполярном транзисторе.

  6. Параллельный и последовательный колебательные контуры (КК). Влияние сопротивлений источника и нагрузки на АЧХ КК.

  7. Резонансный усилитель.

  8. LC, RC-генераторы, ГЛИН.

  9. Мультивибратор. Мультивибратор с корректирующими диодами.

  10. Модуляция и детектирование.

  11. Приёмник прямого усиления.

  12. Принципы телевидения.

  13. Отчет по лабораторным работам.

  14. Отчет по лабораторным работам.

Литература.

  1. Першин В.Т. «Основы радиоэлектроники и схемотехники» - Издательство Феникс, 2006.

  2. Бартенев В.Г., Алгинин Б.Н. От самоделок на логических элементах до микро-ЭВМ.-М: Просвещение, 1993.-189 с,

  3. Богатырев А.Н. Радиоэлектроника, автоматика и элементы ЭВМ: Учеб. Пособие для 8-9 кл. сред.шк..- М.: Просвещение, 1990.-175 с.

  4. Герасимов В.Г. Основы промышленной электроники.-М., 1986.

  5. Жеребцов И.П. Основы электроники. -Л.: Энергоатомиздат, 1985.-352 с.

  6. Калабеков Б.А., Манзелев Н.А. Основы автоматики и вычислительной техники. М, 1980.

  7. Касаткин А.С., Немцов М.В. Электротехника. -М., 1983.

  8. Манаев Е.И. Основы радиоэлектроники: Учеб.пособие для вузов.- М.: Радио и связь, 1985.-488 с.

  9. Марголис А. Поиск и устранение неисправностей в персональных компьютерах. Киев, фирма " Диалектика", 1994, 368 с.

  10. Матвеев А.Н. Электричество и магнетизм: Учеб.пособие - М.- Высшая школа, 1983. -463 с.

  11. Мюллер С. Модернизация и ремонт персональных компьютепров."/ Пер. С англ.-М., ЗАО Издателъство “БИНОМ". 1 998. -144с.

  12. Основы промышленной электроники. Под ред. Проф. Герасимова В. Г. -М.:"Высшая школа", 1986

  13. Савельев И. В. Курс обшей физики. Т.2. Электричество и магнетизм. Волны. Оптика. М.: Наука. Гл. Ред.физ.-мат. лит. 1988. -496 с.

  14. Ямпольский В. С. Основы автоматики и электронно-вычислительной техники: Учебное пособие для студентов фт -мат. пед.ин-тов.-М.: Просвещение, 1991. -223 с.



Дополнительная литература.


1 Журналы "Радио"


Методические разработки кафедры.


  1. Иноземцев В. А., Иноземцева С. В., Вводный практикум по электронике (под ред. В. А. Иноземцева). - Брянск: Издательство БГПУ, 1997, -78 с.

  2. Иноземцев В А., Иноземцева С. В.. Степаншцева М.Н. Лабораторный практикум по основам автоматики (Под ред. В.А.Иноземцева. Брянск: Издательство БГПУ, 1998, -80 стр.


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Учебный план направления 540200 физико-математическое образование 540202М физическое образование

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Программа курса астрономии разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом по специальности 050203. 65 “Физика”с...

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Программа курса электрорадиотехники разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом по направлению 540200...

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФ едеральное агентство по федеральное агентство по туризму образованию
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconФедеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Социология и психология управления : учеб метод пособие / Л. Ф. Голубева, Т. А. Труфанова; Федеральное агентство по образованию,...

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и наукироссийской федерации федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и наукироссийской федерации федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное бюджетно-образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и наукироссийской федерации федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное бюджетно-образовательное учреждение высшего профессионального образования

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования 1

Российская Федерация Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница