Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения




НазваниеДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения
страница10/10
Дата конвертации22.04.2013
Размер1.11 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Социальное партнерство

Школа не может существовать в отрыве от социума. Для её успешного развития необходимо расширение социального партнёрства.

Школа активно сотрудничает:

  • Воркутинский педагогический колледж – прохождение практики студентов педколледжа;

  • Воркутинский военкомат – опорная площадка по отработке действий с населением при угрозе нападения противника;

  • ООО «Воркутауголь» «Олимп» - организация спортивных классов (хоккей);

  • ДСК и ДОУ «Начальная школа – детский сад №1» г.Воркуты – организация классов по охране зрения, социальное партнерство «Мы рядом»;

  • Региональная общественная молодежная организация «Север» - социальный проект «Дворовая площадка»;

  • МОУДОД «Дворец творчества детей и молодежи» г.Воркуты – организация дополнительного образования на базе школы, в группах продленного дня;

  • Центр социальной помощи населению – организация работы оздоровительных и трудовых лагерей, трудовых бригад;

  • Воинская часть 2542 – пополнение библиотечного фонда, спортивного оборудования;

  • Муниципальное лечебно – оздоровительное учреждение «Санаторий – профилакторий «Заполярье» г.Воркуты – оздоровление детей и сотрудников;

  • Воркутинский хлебокомбинат – спонсорская помощь на организацию воспитательной работы в школе.

Дополнительное образование в школе представлено многообразием видов деятельности, которое позволяет разным детям с разными интересами и проблемами найти для себя занятие по душе, и осуществляется по следующим направлениям:

  • художественно – эстетическая (хореографический ансамбль, ансамбль «Забава», дискоклуб, объединение «Веселая палитра», объединение «Красота и мода», объединение «Рукодельница», объединение «Хлебосол»). В данных объединениях учащиеся могут реализовать свои творческие способности в выбранном виде деятельности, приобщиться к народному творчеству, культуре и традициям русского и коми народов, что способствует обогащению внутреннего мира каждого ребенка, его духовному здоровью.

  • научно – техническая (объединение «Умелец»). В данном объединении, наряду с другими видами технической деятельности, учащиеся занимаются разработкой и производством различных технических средств, защищающих человека и окружающую среду от различных неблагоприятных воздействий.

  • социально – педагогическая (объединение «Светофор», объединение «Дружина юных пожарников», объединение «Волшебные слова»). В данных объединениях учащиеся приобретают прикладные умения в здоровьесбережении; занятия в объединении «Волшебные слова» помогает в формировании речи, здорового общения, социальной адаптации в обществе.

  • физкультурно – спортивная (объединение «Дебют», секция «Юный лыжник», секция «Волейбол», секция «Баскетбол», секция «Плавание»). Занимаясь в данных объединениях и секциях, учащиеся могут укрепить свое здоровье, повысить физическую форму, снять напряжение от учебной деятельности, развить свои эмоционально – волевые качества, приобрести уверенность в себе.

  • эколого – биологическая (объединение «Юный эколог», объединение «Цветовод»). В данных объединениях учащиеся на практике познают законы развития живого мира, взаимоотношения между видами, ухаживают за животными и растениями, что, в конечном счете, способствует осознанию места человека в природе, связи человеческого здоровья с состоянием окружающей природной среды и возникновению устойчивого стремления к деятельности по поддержанию экологического равновесия.

  • туристско- краеведческая (объединение «Юные туристы-лыжники»). В данном объединении учащиеся участвуют в походах, туристических экспедициях, где приобретают навыки автономного существования в природных условиях, выживания в различных чрезвычайных ситуациях природного характера, что способствует не только физическому развитию, но и укреплению духа.

Количество учащихся, получающих дополнительное образование в школе

Учебный год

2008

2009

2010

Количество учащихся, получающих дополнительное образование в школе

77 %

72 %

83 %



Школа сама по себе не может обеспечить реализацию всего диапазона детских и родительских потребностей, удовлетворяемых в рамках дополнительного образования, поэтому школа активно сотрудничает с учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта. Учащиеся посещают кружки и секции при МОУДОД «Дворец творчества детей и молодежи», МОУДОД «Детская школа искусств», ОАО «Воркутауголь» спортивный комплекс «Олимп», Дворец бокса, Шахматный клуб, Дворец культуры шахтеров, Городская детская музыкальная школа, детская спортивная школа «Олимпийский резерв», футбольный клуб «Темп».

Организация дополнительного образования на базе МОУ «СОШ №12» г.Воркуты

в 2010 – 2011 учебном году

п/п

Наименование

Кол-во групп

Кол-во детей

ФИО руководителя

Штатный сотрудник (совместитель)

1

СМГ

2

47

Семеновых М.В.

Штатный сотрудник

2

Корригирующая гимнастика

2

40

Семеновых М.В.

Дмитриева Е.А.

Штатный сотрудник

3

Волейбол

1

15

Семеновых М.В.

Штатный сотрудник

4

Баскетбол

1

15

Семеновых М.В.

Штатный сотрудник

5

Волейбол

2

30

Дмитриева Е.А.

Штатный сотрудник

6

«Светофор»

1

15

Барбузаева Н.Г.

Штатный сотрудник

7

«Дружина юных пожарных»

1

15

Сомова Г.В.

Штатный сотрудник

8

Хореография

2

40

Гулай М.В.

МОУДОД «ДТДиМ»

9

«Омега»

4

60

Мельчаков Ю.В.

МОУДОД «ДТДиМ»

10

«Самоделкин»

3

36

Павлова Л.Н.

МОУДОД «ДТДиМ»

11

«Макраме»

3

36

Макаревич Е.Н.

МОУДОД «ДТДиМ»

12

Таэкван-до

2

30

Тарьянова С.Н.

МОУДОД «ДТДиМ»

13

Шахматы

1

20

Новикова С.К.

«Шахматный клуб»

14

Легкая атлетика

2

30

Мазеина О.С

«Олимпийский резерв»

15

Баскетбол

2

30

Фирсова Н.М.

«Олимпийский резерв»

16

Баскетбол

1

12

Шаверов А.В.

«Олимпийский резерв»

17

Гимнастика

3

45

Фомичев Ю.В.

«Олимпийский резерв»

18

Футбол

1

15

Васильев Ю.В.

«Олимпийский резерв»

19

Футбол

1

20

Телятник Ю.Б.

«Олимпийский резерв»

20

Настольный теннис

1

12

Заболтский И.Б.

«Олимпийский резерв»

21

Плавание

10

150

Савицкий С.С.

«Дельфин»



Положительными результатами развития системы дополнительного образования являются:

  • усиление педагогического влияния на школьников;

  • сокращение пространства девиантного поведения;

  • получение учениками практически ориентированных знаний и навыков, помогающих им адаптироваться к многообразию окружающей жизни;

  • самореализация учащихся в не учебных сферах деятельности, повышение самооценки, переживание ситуации успеха;

  • повышение уровня занятости детей социально полезным делом;

  • рост количества учащихся, получающих дополнительное образование, как в школе, так и вне её:

Охват учащихся дополнительным образованием в школе и вне ее (%)

Охват учащихся дополнительным образованием

2008

2009

2010

В школе

77 %

72 %

83 %

Вне школы

54 %

57 %

58 %



  • увеличение количества учащихся группы риска, занятых в системе дополнительного образования:

Главной гарантией доступности дополнительного образования каждому ребенку, независимо от дохода семьи, является бесплатность услуг, предоставляемых в этой сфере.

Таким образом, развитие системы дополнительного образования способствует сохранению единого образовательного пространства на основе преемственности и интеграции содержания основных и дополнительных образовательных программ.

8.. Финансовые ресурсы школы

В 2010 году МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты из бюджета МО ГО «Воркута» было выделено 32 796 604,93 рубля, освоено 32 750 371,28 рублей. Экономия бюджетных средств составила 46 233,65 рублей.

Расходная часть бюджета МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты:

НАИМЕНОВАНИЕ РАСХОДОВ

СУММА, РУБЛЕЙ

Заработная плата работников

17 834 030,46

Прочие расходы

499 909,24

Начисления на оплату труда

4 532 240,20

Услуги связи

76 372,21

Транспортные расходы

40 448,70

Коммунальные услуги, в т.ч.

5 754 674,31

отопление

4 362 293,14

электрическая энергия

860 525,13

водоснабжение

531 856,04

Услуги по содержанию имущества

234 557,00

Прочие услуги

489 268,48

Оплата классного руководства из Федерального Бюджета

864 666,86

Противопожарные мероприятия из Федерального Бюджета

47 550,00

Приобретение основных средств, в т.ч.

1 040 769,00

художественная литература

4 550,00

мебель

479 174,00

учебники

150 001,00

компьютер в сборе (3 шт.)

79 800,00

проектор (4 шт.)

104 399,00

экран для видеопроката (2 шт.)

1 999,00

ламинатор

4 500,00

принтер (3 шт.)

18 624,00

учебно-наглядное оборудование

75 722,00

экран настенный (2 шт.)

9 400,00

монитор

17 000,00

мебель для столовой

95 600,00

Приобретение материальных запасов, в т.ч

195 479,00

строительные материалы

150 155,00

хозяйственные товары

45 324,00



В МОУ «СОШ № 12» г.Воркуты имеется внебюджетный счет, на который поступают денежные средства от платных дополнительных образовательных услуг (Школа раннего развития, Школа плавания) и добровольные пожертвования.

Поступило средств в 2010 году:

  • Платные дополнительные образовательные услуги – 231 165,55 рублей.

  • Добровольные пожертвования – 241 239,89 рублей.

Расходная часть внебюджета:

НАИМЕНОВАНИЕ РАСХОДОВ

СУММА, РУБЛЕЙ

Заработная плата работников

125 059,35

Начисления на оплату труда

47 006,93

Коммунальные услуги

1 768,48

Содержание имущества

8 954,69

Приобретение основных средств, в т.ч.

129 493,80

мебель

50 895,80

сушилка для волос (2 шт.)

19 000,00

программное обеспечение

59 598,00

Приобретение строительных материалов

36 400,00



Остаток средств на внебюджетном счете на 01.01.2011 года составил 183 320,19 рублей,

  • Платные дополнительные образовательные услуги – 41 820,19 рублей

  • Добровольные пожертвования – 141 500,00 рублей

Выявленные по результатам самообследование проблемы и направления совершенствования деятельности школы.

Приоритетные проблемы

Анализ состояния преподавания отдельных предметов, результатов диагностического контроля за УВП и комплекса возрастающих требований государства и общественности к уровню компетенций выпускника позволяет определить области противоречий и сформулировать актуальное проблемное поле образовательного пространства школы.

Возможные противоречия:

1. Недостаточный уровень качества образования при тенденции нарастающих требований к формированию конкурентоспособной модели выпускника.

2. Снижающийся показатель здоровья поступающих в школу детей и недостаточный уровень возможностей существующей системы здоровьесбережения для обеспечения постоянного медицинского контроля, психолого-педагогического сопровождения.

3. Необходимость совершенствования материально-технической базы в условиях недостаточного финансового обеспечения.

Таким образом, основными областями противоречий в образовательном пространстве школы являются:

  • Необходимость дальнейшего повышения образовательного результата (компетентностей учащихся) и недостаточность основных составляющих образовательной практики (содержания образования в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и личностных требований учащихся, компетентности педагогов и др.).

  • Обновление образовательного процесса и несоответствие материально-технического обеспечения.

  • Необходимость совершенствования системы управления и недостаточность экономических механизмов.

Проблемное поле деятельности школы.

  1. Снижающийся уровень здоровья поступающих в ОУ детей.

  2. Необходимость обновления ресурсов (оснащение кабинетов современным оборудованием, ростовой мебелью, медиатекой)

  3. Недостаточный уровень активности родителей, социальных партнеров по созданию условий для развития школы.

Современное общество проявляет большой интерес к проблеме качества образования и, на наш взгляд обеспечение качества возможно только через усилие информационных потоков о результатах образования. Мы уверены, ответственность за качество образования обеспечивается через максимальную открытость в школе, чему послужил сегодняшний публичный отчет.





МОУ « СОШ №12» г. Воркуты
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения
Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа пос. Новостроево, 2009. – 35 с

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconДоклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения
Информационный доклад о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №65 г. Владивостока»...

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconЗадача доклада рассказать о ситуации, результатах, потенциале и условиях функционирования школы, проблемах и направлениях ее развития. Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Чойская средняя общеобразовательная школа»
...

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения Наименование учреждения
Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 с. Казаки Елецкого...

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №42» г. Перми за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад подготовлен администрацией муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №42»...

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconДоклад публикуется и распространяется в формах, возможных для общеобразовательного учреждения в местных сми, в виде отдельной брошюры, средствами «малой полиграфии»
Доклад дает значимую информацию о положении дел, успехах и проблемах общеобразовательного учреждения для социальных партнеров общеобразовательного...

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения лицей г. Пучеж за 2011-2012 учебный год
Доклад –важное средство обеспечения информационной открытости и прозрачности муниципального учреждения, форма широкого информирования...

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconI. Общая характеристика общеобразовательного учреждения
Публичный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска...

Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения iconДоклад муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения
Публичный доклад подготовлен администрацией Муниципального специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница