Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области»




НазваниеОбразовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области»
страница1/12
Дата конвертации23.04.2013
Размер1.54 Mb.
ТипОбразовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


«СОГЛАСОВАНО»

Начальник управления образования администрации Духовницкого муниципального района

______________Н. Н. Кожебаткина


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МОУ «СОШ с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области»

Приказ №____ от ____________2012 г.

_______________Г. В. Стародубцева




ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА


МОУ «СОШ с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области»

на 2012-2013



«ПРИНЯТО»

на заседании Педагогического совета МОУ «СОШ с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области»

Протокол № ___ от ____________2012 г.

«РАССМОТРЕНО»

НА ЗАСЕДАНИИ Управляющего совета МОУ «СОШ с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области»

Протокол №____ от ____________2012 г.




Структура

образовательной программы


Раздел I. Информационно–аналитические данные. ……...……….….….3

1.1. Общие сведения…………………………………………………………………..3

1.2. Кадровый состав……………………………………………………………...…..4

1.3. Состав учащихся…………………………………………………………...……..4

1.4. Инновационная деятельность……………………………………………..……4

1.5. Учебный план…………….……………………………………………………….6

1.6. Итоги учебной работы……………………………………………………...…….7

1.7. Воспитательная работа……………………………………………..……………14

1.8. Здоровьесбережение………………………………………………….…………..18

1.9. Материально-техническая база…………………………………….…………..21

Раздел II. Характеристика социального заказа………….……..………...22

Описание «модели» выпускника.

Раздел III. Цели и задачи образовательного процесса…….…………...…24

Раздел IV. Образовательный план и его обоснование…….…………...…25

Раздел V. Мониторинг полноты и качества реализации

образовательной программы………………………..………..33

Раздел VI. Управление реализацией образовательной программы….…35

Приложение. Программно- методическое обеспечение

образовательной программы…………………………………37


Раздел I. Информационно–аналитические данные.


1.1. Общие сведения.

Берёзоволукская средняя школа была образована в 1975 году из двух восьмилетних школ Дубовской и Берёзоволукской. На основании Постановления главы администрации района № 263 от 26.06.1996 г. зарегистрирована как муниципальное учреждение – Берёзоволукская средняя общеобразовательная школа;

На основании Свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц от 29 ноября 2002 г № 1026401408000 зарегистрирована как муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области». Сокращенное наименование МОУ «СОШ с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области».

На основании Свидетельства о внесении записи в Единый государственный реестр юридических лиц от 18 августа 2005 года № 2056403943396 школа зарегистрирована как муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области».

Сокращенное название МОУ «СОШ с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области».

С 2008 года МОУ «СОШ с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» становится базовой школой.

Школа располагается по адресу:

413903, Россия, Саратовская область, Духовницкий район с. Берёзовая Лука ул Кирова 44

Лицензия школы на право ведения образовательной деятельности серия А № 280185_ от 29.10.2010 года. Свидетельство об аккредитации регистрационный № 881 от 28.11.2011, серия 64 ОП № 000601.

Школа имеет автономное отопление, комбинированное освещение, холодное и

горячее водоснабжение, канализацию, столовую, спортзал, актовый зал, оборудованные

кабинеты. Библиотека имеет в своем фонде более 20000 экземпляров.

Школа расположена в сельской местности, на территории Берёзоволукского муниципального образования.

Управление школой осуществляется на основе единоначалия, демократии, гласности, самоуправления. Формами самоуправления в школе являются общее собрание трудового коллектива, общее собрание родителей (законных представителей) учащихся,

педагогический совет. Стратегическое руководство образовательной политикой принадлежит педагогическому совету школы.

Непосредственное управление школой осуществляет директор. Директор школы действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности школы, не входящие в компетенцию органов самоуправления школы и учредителя.

В рамках реализации комплексного проекта модернизации образования (КПМО), где

одним из направлений является общественное участие в управлении образованием, в школе был создан новый коллегиальный орган самоуправления – Управляющий Совет с

отведенными ему определенными функциями и полномочиями.

В школе по возможности используется компьютерная техника в управлении УВП.

Тарификация сотрудников, подготовка приказов, составление планов работы и др.

происходит в локальной вычислительной сети. Электронная почта, приходящая в

учреждение сортируется и передается соответствующим должностным лицам. Школа имеет свой Интернет – сайт, куда постоянно ответственный педагог размещает необходимую информацию.


1.2. Кадровый состав.

На начало 2012- 2013 учебного года в школе работает 30 сотрудников.

Из них непосредственно учителей 17 человек, административно- управленческий

персонал 2 человека (директор, заместитель директора по УВР). Обслуживающий персонал 11 человек. 12 педагогов имеют высшее педагогическое образование. 8 человек имеют высшую квалификационную категорию, 1 человек имеет - 1 квалификационную категорию, 7 человек - II квалификационную категорию, 6 человек – «Почётный работник общего образования Российской Федерации».

Дефицита педагогических кадров в школе нет. Перераспределение кадров происходит по объективным причинам: уход на пенсию, перемена места жительства, переход на другую работу. Преимущественно в школе работают педагоги с большим педагогическим стажем:

Свыше 20 лет

9 человек

47 %

от 10 - 20 лет

7 человек

37 %

от 5 - 10 лет

3 человека

16 %

от 2 - 5 лет

0

0

Возрастной состав работников следующий:

до 30 лет

2 человека

11 %

от 30 - 40 лет

3 человека

16 %

от 40 - 50 лет

14 человек

68 %

от 50 - 60 лет

1 человек

5 %

свыше 60 лет

0

0

Средний возраст – 44 года.

Исходя из педагогического анализа кадрового состава, можно сделать вывод, что школа

обладает педагогически зрелым и достаточно квалифицированным педагогическим

потенциалом и в состоянии качественно решать задачи развития школы.


1.3. Состав учащихся.


2009 – 2010 учебный год


129 учащихся

2010 – 2011 учебный год


118 учащихся

2011-2012 учебный год

113 учащихся

2012-2013 учебный год

106 учащихся


Отчисления учащихся происходит только в случаях перехода в другие школы в связи с

переменой места жительства.


1.4. Инновационная деятельность.

МОУ «СОШ с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» ориентировано на обучение и воспитание учащихся, а также развитие

их физиологических, психологических, интеллектуальных особенностей, образовательных

потребностей, с учетом их возможностей, личностных склонностей, способностей. Это

достигается путем создания современной инновационной педагогической системы,

благоприятных условий для общеобразовательного, умственного, нравственного и

физического развития каждого учащегося. Школа осуществляет образовательную

деятельность по программам начального общего, основного общего, среднего (полного)

общего образования, дополнительного образования.

Сегодня современное общество предъявляет среднему образованию новые социальные

требования. Важнейшие из них, заявлены в Концепции модернизации российского

образования на период до 2010 г. и в Концепции профильного обучения. Это в первую

очередь ориентация образования не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и на развитие личности как таковой, формирование у них познавательных и созидательных способностей, необходимых для успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

В связи с чем школа последние 6 лет работала в рамках регионального

эксперимента по теме предпрофильная подготовка и профильное обучение.

Цель эксперимента – обеспечение готовности учащихся к продолжению образования

по определенному профилю.

Задачи - разработка и апробация учебных программ предпрофильных модулей.

Обеспечение расширенного изучения отдельных предметов (в рамках профильных модулей).

Организация целенаправленной профориентационной работы. Повышение мотивации,

диагностика возможностей и потребностей учащихся.

Так в 9 классах ведется предпрофильная подготовка, в рамках которой педагогами

школы проводятся элективные курсы по выбору учащихся, а психологом школы

профориентационные курсы. Данные курсы призваны помочь учащимся в выстраивании

индивидуальной траектории обучения.

С сентября 2005 г. школа перешла на этап внедрения предпрофильной подготовки, а в сентябре 2006 на профильное обучение.

В сентябре 2007 года начали работать в эксперименте «Внедрение технологий развивающего обучения и воспитания».

Целью эксперимента является повышение качества образования и воспитания.

Создание условий для формирования здорового образа жизни обучающихся.

Задачи эксперимента – апробация новых УМК под редакцией Н. Ф. Виноградовой.

Продолжить работу над проблемой – повышения качества обученности школьников за счет совершенствования методики проведения урока и освоения технологий, обеспечивающих развитие личных способностей учащихся. Усиление диагностической работы психолога по отслеживанию у учащихся уровня познавательных процессов.

В 2007 году работали в эксперименте «Внедрение в УВП современных ИТ, проектной и исследовательской деятельности учащихся».

Формирование и развитие информационно-коммуникационных компетентностей современного учителя позволили вывести процесс преподавание того или иного предмета на более высокий качественный уровень. Результативность и эффективность деятельности того или иного учителя достигаются благодаря навыкам плодотворного сотрудничества с учащимися и коллегами на основе информационного взаимодействия, умения осуществлять подбор, структурирование и оценивание информации, необходимой для решения широкого круга образовательных задач Таким образом, информационно-коммуникационные технологии выступили в качестве своеобразного катализатора в процессе возникновения различных изменений в содержании, методах и процессах преподавания и изучения, наиболее часто проводя перемены от лекционной формы обучения к конструктивным исследовательски-направленным занятиям.

Работа по информатизации школы была начата в 2004 г. Анализ ситуации показывает, что за прошедший период достигнуты определённые результаты.

За последние годы значительно улучшилась материальная база информатизации. В настоящее время в школе 33  персональных компьютеров и три ноутбука, мультимедийных проекторов – 11, в 12 кабинетах компьютеры подключены к Интернет. В компьютерном классе 12 компьютеров, мультимедийный проектор, экран, цифровой фотоаппарат, функционирует доступ в Интернет. В школу поступили следующие кабинеты: кабинет истории с интерактивной доской, компьютером, мультимедийным проектором, кабинет географии с интерактивной доской, мультимедийным проектором и интерактивными учебными материалами, кабинет немецкого языка с интерактивной доской, компьютером, мультимедийным проектором, кабинет математики с мультимедийным проектором, в который установили интерактивную доску, компьютер, кабинет русского языка с компьютером и принтером, кабинет биологии с компьютером, мультимедийным проектором, кабинет физики с компьютером, один кабинет начальных классов оборудован в рамках реализации КПМО, также установлены компьютеры в 3 кабинетах начальных классов, в кабинете зам. директора по воспитательной работе.

В школе имеются цифровые учебные материалы.

Все педагоги владеют навыками работы с компьютерами, 65 % педагогов прошли курсовую подготовку по использованию ИКТ в учебном процессе.

Учителя проводят уроки с использованием ИКТ, используя электронные учебники, собственные и ученические  презентации. Используются информационные технологии на кружках, в проектной деятельности.

В школе проводится мотивационная работа с педагогами. Проведены педсовет, семинары, открытые уроки с использованием ИКТ. Учителя, эффективно использующие ИКТ в своей деятельности, поощряются администрацией. Организовано обучение учителей пользовательским навыкам.

В беседах с педагогами отмечается, что возможности компьютерных технологий позволяют им использовать на уроках разных типов – изучения нового материала, уроках систематизации и обобщения знаний и др.; с различными целями: с целью контроля знаний учащихся, для отработки учебного материала, как средство наглядности при изучении материала, при проведении демонстрации экспериментов, практических, лабораторных работ.

Информационные продукты используются и во внеклассной деятельности всеми классными руководителями (при проведении классных часов, родительских собраний, праздников, вечеров)

В результате проверки выявлено также, что информационные технологии используются и в административных целях: при проведении семинаров, педагогических советов, родительских собраний.

Подводя итог, следует отметить, что представление о современных технологиях в обучении нельзя свести только к применению компьютера и внедрению электронных учебников. Максимальный педагогический эффект достигается лишь в условиях разумного включения мультимедиа средств в сложившуюся методическую систему работу учителя, создание особой увлекательной среды учебного познания.

Способ учебной деятельности, когда удачно подобранная традиционная технология наилучшим образом грамотно совмещена с компьютерной, приведёт к наибольшей оптимизации и эффективности процесса перевода знаний учителя на уровень восприятия ученика.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» iconУправление образования администрации духовницкого муниципального района
«Семейный спортивно-оздоровительный клуб на базе моу «сош с. Теликовка Духовницкого района Саратовской области»

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» icon"Формулы сокращенного умножения"
Евсеева Е. М., учитель математики моу «сош с. Липовка Духовницкого района Саратовской области»

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» iconОбразовательная программа моу «сош с. Новая Порубежка Пугачевского района Саратовской области»
Моу «сош с. Новая Порубежка Пугачевского района Саратовской области» на 2011-2012 учебный год

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» iconОбразовательная программа моу «сош п. Свободный Базарно Карабулакского муниципального района Саратовской области» на 2011-2012 г г. Структура образовательной программы
В мбоу «сош п. Свободный Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области» обучается 185 учеников. Скомплектовано...

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» iconПриказ №131 от 31. 08 2011 г. Основная образовательная программа начального общего образования моу «сош п. Свободный Базарно Карабулакского муниципального района Саратовской области» на 2011-2012 г г. 2011 г
Моу «сош п. Свободный Базарно – Карабулакского муниципального района Саратовской области»

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» iconРабочая программа педагога балтаевой Юлии Петровны ( I категория) по предмету «Основы здорового образа жизни»
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Теликовка Духовницкого района Саратовской области»

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» iconМоу «сош п. Свободный Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области»
Моу «сош п. Свободный Базарно-Карабулакского муниципального района Саратовской области» является муниципальным средним общеобразовательным...

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» iconРабочая программа по озож составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений по озож для 5-9 классов (составители: М.
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Теликовка Духовницкого района Саратовской области»

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» iconРабочая программа по озож составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений по озож для 5-9 классов (составители: М.
Моу «Средняя общеобразовательная школа с. Теликовка Духовницкого района Саратовской области»

Образовательная программа моу «сош с. Берёзовая Лука Духовницкого района Саратовской области» iconОбразовательная программа моу «Основная общеобразовательная школа с. Куликовка Вольского района Саратовской области» на 2011 -2012 учебный год. Предназначение школы и основные средства его реализации
Образовательная программа моу «Основная общеобразовательная школа с. Куликовка Вольского района Саратовской области» на 2011 -2012...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница