Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель




НазваниеРабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель
страница1/6
Дата конвертации25.04.2013
Размер0.58 Mb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4   5   6







Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

города Новосибирска

« Средняя общеобразовательная школа № 165»


Утверждена

директор МБОУ «СОШ № 165»

________________/Ефанова Е.А./ приказ №

от «___» ______________20___г  

 

Рабочая программа

по литературе

для 7 А,Б, В классов

(уровень: базовый)

 

 

Учитель:


Мирошниченко Надежда Васильевна, первая кв.категория,

Шарыгина Наталья Михайловна, высшая кв.категория

 

 

Рабочая программа составлена на основе примерной Государственной программы по литературе для общеобразовательных школ и Программы по литературе. 5-11 классы /авторы В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С. Збарский, В.П.Полухина; /под ред. В.Я.Коровиной./ - М.: Просвещение, 2008)

 


Программа рассмотрена на заседании

школьного методического объединения

Протокол № __от «___» _________20__г.


Согласована с руководитель МО:____________/___________/


Согласована с заместителем директора по УВР:________/__________/

 


2011 – 2012 учебный год


Пояснительная записка


Нормативно-правовая база преподавания предмета


Рабочая программа по литературе составлена на основании следующих нормативно- правовых документов:

  1. Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года, утвержденной распоряжением Правительства РФ № 1756-р от 29. 12.2001г.

  2. Федерального компонента Государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования) по литературе, утвержденного приказом Минобразования России от 5.03.2004г № 1089.

  3. Законом Российской Федерации « Об образовании» ( статья 7).

  4. Примерного регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Новосибирской области (приказ Департамента образования НСО № 987 от 15.10.08г.)

  5. Учебного плана МОУ « СОШ № 165» на 2011 - 2012 учебный год.

  6. Программы по литературе. 5-11 классы; /авторы В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С. Збарский, В.П.Полухина; /под ред. В.Я.Коровиной./ - М.: Просвещение, 2008);

  7. Федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях (приказ Минобразования и науки РФ № 822 от 23.12.2009г.,№2080 от 24.12.2011г.)

  8. Требований к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования.

 


Место учебного предмета в решении общих целей и задач на конкретной ступени общего образования

В основной и средней (полной) школе учебный предмет «Литература» относится к числу обязательных базовых общеобразовательных учебных предметов, т.е является инвариантным предметом, обязательным для изучения в основной школе (с 5 по 9 классы) и в старших классах любого профиля. БУП позволяет изучать курс литературы в основной школе на углублённом уровне и выбирать базовый или профильный уровень предмета в 10 – 11 классах. В БУП от 9 марта 2004 г предмет «Литература» выделен отдельной (от предмета «Иностранный язык») строкой. В 2011-2012 учебном году в 7 классе рекомендована продолжительность учебного года в 35 недели. Таким образом, на основании программы по литературе на изучение предмета «Литература» в 7 классе отведено 102 часа (из расчёта 3часа в неделю (шестидневная учебная неделя)).


Цели обучения литературе:

Изучение литературы в основной школе направлено на достижение следующих целей:

  • воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;

  • развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся;

  • освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий;

  • овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литературного



Задачи преподавания литературы

        • Достижение указанных целей осуществляется в процессе следующих задач:познавательных: обогащение духовно- нравственного опыта и расширение эстетического кругозора учащихся;

  • практических: формирование грамотного читателя; умение отличать художественный текст от других типов текстов, целостное восприятие и понимание литературного произведения;

  • эстетических: становление нравственной, духовно свободной личности. 

  • развитие способности формулировать и аргументированно отстаивать личностную позицию, связанную с нравственной проблематикой произведения, а также совершенствования умений анализа и интерпретации художественного текста, предполагающих установление связей произведения с исторической эпохой, культурным контекстом, литературным окружением и судьбой писателя



Межпредметные связи изучения предмета


Межпредметные связи позволяют вычленять взаимосвязи литературы с русским языком, историей, обществознанием, МХК, без чего невозможно системное освоение основ науки. Русский язык и литература формируют коммуникативные умения и навыки, лежащие в основе деятельности людей. Предмет «Литература» взаимодействует с дисциплинами художественного цикла ( музыкой, изобразительным искусством. Мировой художественной культурой), формируя у учащихся представления о закономерностях эстетического и художественного освоения мира человеком, о критериях эстетической оценки произведения. Уроки литературы могут включать в себя диалог искусств: кино, музыка, живопись, театр и литература. Вместе с историей и обществознанием литература обращается к проблемам, непосредственно связанным с общественной сущностью человека, формирует историзм мышления, обогащает культурно – историческую память учащихся, воспитывает у школьника активное отношение к действительности, к природе, ко всему окружающему миру.


Внесённые изменения в программу


Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004) и Программы по литературе для 5-9 классов (под ред. В.Я.Коровиной, 2008).


Особенности организации учебного процесса по предмету в 7 классе

Обозначены в Календарно-тематическом поурочном планировании.


Методы и формы обучения, контроля, используемые учителем


Обозначены в Календарно-тематическом поурочном планировании.


Перечень учебного оборудования и наглядных пособий

Указан в календарно-тематическом поурочном планировании.


Учебно-тематический план


В год – 35 недель: 102 часа

В неделю – 3.





п/п

Тема

Кол-во часов

Основное содержание




Введение

1

Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы

1

Устное народное творчество

6

Жанры УНТ: былина, пословица, поговорка (своеобразие жанров)

2

Древнерусская литература

5

Жанры ДРЛ: летопись, поучение. Основы христианской морали

3

Произведения русских писателей XVIII века

3

Основные сведения о М.В. Ломоносове, Г.Р. Державине. Новаторство поэтов 18 века в стихотворстве

4

Произведения русских писателей XIX века

43

Основные этапы жизненного пути А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, Н.В. Гоголя, И.С. Тургенева, Н.А. Некрасова, М.Е. Салтыкова-Щедрина, И.А. Бунина, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова. Проблематика произведений: человек и мир, человек и общество, человек и история. Свобода и ответственность личности. Обращение русских писателей к историческому прошлому Отечества. Размышления о национальном характере. Нравственный смысл исторических сюжетов.

5

Произведения писателей XX века

34

Основные этапы жизненного пути М.Горького, Л.Андреева, А. Платонова, Е. Носова, Ф. Абрамова, Ю. Казакова и др. Годы военных испытаний и их отражение в литературе. Утверждение нерушимости нравственных устоев в сложных жизненных обстоятельствах. Знакомство с авторами зарубежной литературы 20 века и их произведениями (Дж. Олдридж, О. Генри)

6

Зарубежная литература

9

Основные этапы жизненного пути Р.Бернса, д.Г.Байрона, О.Генри, Р.Бредбери и др. Японская поэзия.

7

Заключительный урок

1

Подведение итогов. Задание для летнего чтения




Итого

102



  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconРабочая программа по литературе 10 а класс (уровень: базовый) Учитель: Шарыгина Наталья Михайловна
Рабочая программа составлена на основе примерной государственной программы по литературе для 5-11 классов и программы по литературе...

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconРабочая программа по литературе учителя Шабайловой Инны Васильевны, 6 класс (базовый уровень) 2011-2012 уч год
Настоящая рабочая программа по литературе для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по литературе...

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconРабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования (2004 г.), Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень),
Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень), Программы по литературе для общеобразовательных...

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconРабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования (2004 г.), Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень),
Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень), Программы по литературе для общеобразовательных...

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования: базовый уровень (2004 год) и Программы по литературе для 5-11 классов (авторы В.
Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования: базовый уровень (2004 год) и Программы по литературе...

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconРабочая программа по литературе 11 класс (базовый уровень)
Данная рабочая программа по литературе разработана для обучения в 11 классе с учетом

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconРабочая программа по литературе 11 класс
Рабочая программа направлена на реализацию государственного стандарта литературного образования за курс среднего (полного) общего...

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconРабочая программа по химии 11 класс
Рабочая программа учебного курса по химии для 11 класса разработана на основе примерной программы среднего (полного) общего образования...

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconРабочая программа по химии составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень), а так же Программы курса химии для X-XI классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень).
Рабочая программа по химии составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень),...

Рабочая программа по литературе для 7 А,Б, в классов (уровень: базовый) Учитель iconРабочая программа по литературе предназначена для использования в 11 универсальном классе общеобразовательной школы (базовый уровень).
...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница