Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56




НазваниеОбщие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56
страница1/27
Дата конвертации26.04.2013
Размер3.18 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27
ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА МБОУ СОШ № 56



Полное наименование

образовательного учреждения

в соответствии с Уставом

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Средняя общеобразовательная школа № 56»

Местонахождение

образовательного учреждения

(адрес, телефон, факс, E-mail)

г. Новосибирск, ул. Планировочная, 7

Факс: 351-31-02

E-mail sch_56_nsk@nios.ru

Руководитель

образовательного учреждения

(Ф.И.О., квалификационная категория)


Директор МБОУ СОШ № 56

Созыкина Татьяна Кузьминична, Отличник народного просвещения.




  1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СОСТОЯНИИ И РАЗВИТИИ МБОУ СОШ № 56


1. Медико-социальные условия пребывания обучающихся в ОУ

Организация питания.

Организация питания МБОУ СОШ № 56 осуществляется на основе программы «Здоровье», целью которой является создание условий, способствующих укреплению здоровья и формированию навыков правильного питания.

Задачи:

  1. Обеспечение учащихся полноценным горячим питанием, бесплатным питанием учащихся, нуждающихся в социальной поддержке.

  2. Организация работы бракеражной комиссии для контроля калорийности и сбалансированности питания учащихся.

  3. Укрепление и модернизация материальной базы столовой ОУ.

  4. Формирование навыков культуры питания и здорового образа жизни.

  5. Проведение систематической просветительской работы среди родителей (законных представителей) и обучающихся о здоровом образе жизни.

  6. Сохранение и укрепление здоровья детей через организацию психолого-педагогического сопровождения детей, имеющих проблемы в здоровье.

В школе имеется столовая на 100 посадочных мест. Бракеражная комиссия и медицинский работник школы постоянно отслеживают качество приготовленных блюд, ведется бракеражный журнал. Дети из семей, состоящих на учете в соцзащите из многодетных семей, опекаемые, а также из специального (коррекционного) класса (с 2007 по 2012 г.г.) получают бесплатное питание. Учащиеся из класса С(К)К получали двухразовое бесплатное питание.


Медицинское обслуживание школы

Медицинское обслуживание учащихся гимназии осуществляется в соответствии с договорами с МБУЗ Детская Городская Клиническая больница № 4 им. В.С. Гераськова и МУЗ г. Новосибирска «Детская городская стоматологическая поликлиника». Постоянное медицинское обслуживание осуществляет врач – педиатр Ванюкова О.Г., профилактические осмотры и профилактические прививки выполняет педиатр и фельдшер, штатные работник поликлиники.

Медицинский кабинет в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами состоит из процедурного кабинета, кабинета врача. Кабинет оснащен стандартным комплектом оборудования.

На каждого обучающегося ведется медицинская карта. В соответствии с декретированными сроками в школе проводятся регулярные профилактические осмотры узкими специалистами.

Стоматологический кабинет оснащен современным оборудованием, принадлежащим поликлинике. Обслуживание осуществляет врач – стоматолог, штатный работник стоматологической поликлиники. Работа по санации полости рта у детей ведется 1 раз в год из-за длительной болезни врача.

Медицинские работники постоянно проводят гигиенические, санитарно-просветительские мероприятия по профилактике инфекционных заболеваний.

Регулярно проводится диспансеризация и учет детей с хроническими заболеваниями. Дети из диспансерной группы направляются к участковому педиатру для прохождения диспансерного обследования и последующего лечения.

В 2009 – 2010 учебном году учащиеся начальной школы обследованы специалистами МНТК Микрохирургия глаза. В 2010-2011, 2011-2012 учебном году учащиеся 1-х, 5-х, 7-х, 9-х, 10-х, 11-х классов прошли компьютерное обследование с целью выявления нарушения осанки. В 2012 – 2013 учебном году компьютерная диагностика осанки продолжается.


Организация режима обучения в соответствии с требованиями СанПиН

Организуя учебный процесс, педагогический коллектив школы стремится к строгому соответствию показателям рациональной организации учебного процесса, включающими:

  • оптимальный объем учебной нагрузки — количество уроков и их продолжительность, затраты времени на выполнение домашних заданий. Ежегодно в системе внутришкольного инспектирования осуществляются административные проверки объема домашнего задания;

  • нагрузку дополнительными занятиями в школе (факультативы, индивидуальные занятия, занятия по выбору и т.п.). Их частота, продолжительность, виды и формы работы не превышают нормы;

  • занятия активно-двигательного характера — динамические паузы, уроки физической культуры, спортивные занятия и т.п., их частота, продолжительность, виды организуются в соответствии с нормативными требованиями. Ежегодно осуществляется анализ двигательной активности учащихся;

  • ежегодный анализ расписания уроков на начальном этапе составления с учетом сложности предметов и преобладания динамического или статического компонентов во время занятий осуществляется зам. директора по УВР. В качестве одного из возможных способов оценки уроков используется ранговая шкала трудности предметов. Корректировка расписания производится на основе результатов анализа расписания в сентябре. Постоянный контроль за изменениями в расписании позволяет добиваться максимально рационального режима обучения учащихся.

В зоне постоянного контроля администрации ОУ находится вопрос рациональной организации урока. Продолжительность урока в нашей школе соответствует физиологически обоснованной норме и равна 45 мин. Исключение составляют лишь ученики 1-х классов, для которых урок длится 35 минут из-за соответственно низкой устойчивости их внимания и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям общеобразовательного учреждения.

Физминутки учителями проводятся во всех классах через 20 мин. после начала урока или с развитием первой фазы умственного утомления у значительной части учащихся класса (фазы умственного беспокойства). Кроме физминуток на уроках имеют место динамические паузы, минутки релаксации, дыхательная гимнастика, гимнастика для глаз, массаж активных точек. Такая работа проводится для повышения умственной работоспособности детей и снятия у них мышечного статического напряжения. Каждый учитель имеет методические рекомендации по организации и проведению физминуток, разработанные на основе санитарно-гигиенических норм и правил.

В основе организации учебного процесса - при посещении уроков и проведении проверок качества образовательного процесса осуществляется анализ урока с позиций сохранения здоровья учащихся. Оценка соблюдения гигиенических требований содержит ряд регламентированных позиций: обстановка и гигиенические условия в классе; количество видов учебной деятельности; средняя продолжительность и частота чередования различных видов деятельности; чередование видов преподавания; наличие и выбор места на уроке методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения самих учащихся, когда они действительно превращаются из «потребителей знаний» в субъектов действия по их получению и созиданию; место и длительность применения ТСО (в соответствии с гигиеническими нормами); поза учащихся, чередование позы; наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни; наличие и мотивация деятельности учащихся на уроке; психологический климат на уроке; плотность урока, т.е. количество времени, затраченного на учебную работу; темп окончания урока.


Прием детей в 1-е классы осуществляется на основании медицинского заключения. Для предупреждения школьных факторов риска при систематическом обучении осуществляется ранее планирование индивидуальной работы психолога и логопеда с учащимися 1 классов. Образовательный процесс в 1 классе организован в полном соответствии с нормативными требованиями: учебные занятия проводятся только в первую смену, при 5-дневной учебной неделе; в день проводится не более 4 уроков, продолжительность уроков — не более 35 минут; в середине учебного дня для детей организована динамическая пауза продолжительностью 40 минут; в 1 классах обучение проходит без домашних заданий, в 1 классах без балльного оценивания знаний обучающихся; в оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям школы в 1-х классах применяется «ступенчатый» метод постепенного наращивания учебной нагрузки: в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый.

Учебные занятия в школе начинаются в 8.30 утра, без проведения нулевых уроков. Обучение проводится только в первую смену. Каждый обучающийся обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом и состоянием слуха и зрения. Для подбора мебели соответственно росту обучающихся в каждом кабинете производится ее цветовая маркировка. Кабинеты физики, химии, оборудованы демонстрационными столами. Лаборатория химии оборудована вытяжным шкафом. Оборудование кабинета информатики полностью соответствует гигиеническим требованиям. Во всех кабинетах соблюдается воздушно-тепловой режим, освещенность мест занятий, много зелени, что позволяет создавать благоприятный микроклимат в гимназии.

Контроль за санитарным состоянием и соответствием оснащения учебных кабинетов современным требованиям осуществляется два раза в год в ходе смотра-конкурса учебных кабинетов.

В школе работают педагог-психолог, учитель – логопед.

За последние годы большинство классных комнат оснащены регулируемой мебелью, софитами.

На базе школы ежегодно работает лагерь с дневным пребыванием детей, где организуется развивающе-досуговая деятельность детей с 6 до 14 лет и бесплатное 2-х разовое питание.


  1. Структура классов:

На 1 сентября 2012 года в школе обучается – 672 ученика в 26 классах-комплектах, в том числе:

в 1 – 4 классах (начальная ступень) – 345, 13 классов;

в 5 – 9 классах (средняя ступень) – 276, 11 классов;

в 10 – 11 классах (старшая ступень) 51, 2 класса.

Средняя наполняемость по школе – 25,8


  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 iconДоклад о состоянии и развитии образования Пахотно-Угловского филиала мбоу бондарской сош пахотный Угол 2012
Милосердова Марина Николаевна – заместитель руководителя школы по учебно-воспитательной работе

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 icon1. общие сведения о состоянии и развитии оу
«Северо-Чемской» в спальном районе Новосибирска, достаточно удаленном от основных центров культурной жизни столицы Сибири. В микрорайоне...

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 iconРаботы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних за 2011/2012 г. Мбоу сош №1 г. Ак-Довурака Работа с трудными детьми в мбоу сош носит
Работа с трудными детьми в мбоу сош носит комплексный характер, поскольку сама трудновоспитуемость — это сложное и многоаспектное...

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 iconПриказ Росстата от 24. 10. 2011 n 435
П-1 "Сведения о производстве и отгрузке товаров и услуг", n п-2 "Сведения об инвестициях в нефинансовые активы", n п-3 "Сведения...

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 iconОбщеобразовательного учреждения мбоу «сош №31» сведения о структуре классов на май 2011 года

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 iconДоклад подготовлен под руководством: Бирюковой Н. В. директора мбоу «Судогодская сош №2»
О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 iconМ. И. Уткина Утверждаю директор мбоу сош №20
Принято решением педагогического совета мбоу сош №20 Протокол №13 от25. 08. 2011 г. Председатель педсовета

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 iconОтчет о работе мбоу сош №6 города ставрополя
Средняя школа №6 основана в 1923 году. В 1999 году школа переименована в моу сош с углубленным изучением отдельных предметов №6,...

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 iconАнализ работы мбоу сош №33 за 2011-2012 учебный год
Для осуществления образовательной деятельности мбоу сош №33 сформирован штат работников, численность которого составляет 67 человек,...

Общие сведения о состоянии и развитии мбоу сош №56 iconГазета мбоу «Красносельская сош»
Мбоу «Красносельская сош» – старейшая в районе. В 2013 году она будет отмечать свое 130 – летие


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница