Методика преподавания иностранных языков, английский язык




Скачать 37.67 Kb.
НазваниеМетодика преподавания иностранных языков, английский язык
Дата конвертации27.04.2013
Размер37.67 Kb.
ТипДокументы
Заглавие документа: Компьютерное тестирование по английскому языку для студентов-заочников: преимущества и недостатки / Л.М. Блинкова, А.О. Долгова // Межкультурная коммуникация и профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам: Материалы 3-й Междунар. науч. конф., Минск, 30 октября 2009 г. – Минск, 2010. – С. 174–175.

Авторы: Блинкова, Лидия Михайловна; Долгова, Анна Олеговна

Тема: Методика преподавания иностранных языков, английский язык

Дата публикации: 2010

Аннотация: Описаны компьютерные тесты по английскому языку, предназначенные для самостоятельной работы и контроля знаний студентов заочного отделения гуманитарного факультета БГУ, их преимущества и недостатки


Доп. сведения: Полный текст документа доступен пользователям сети БГУ.

Текст:

Л.М. Блинкова, А.О. Долгова


Компьютерное тестирование по английскому языку для студентов-заочников: преимущества и недостатки


Использование инновационных, в частности компьютерных, технологий является одним из актуальных вопросов современной методики обучения иностранным языкам. Целесообразность применения обучающе-контролирующих и развивающих компьютерных программ, компьютерного тестирования становится все более очевидной, поскольку это позволяет интенсифицировать и индивидуализировать процесс обучения, увеличить объем, повысить качество и эффективность самостоятельной работы обучаемых.

Преподавателями кафедры общенаучных дисциплин гуманитарного факультета БГУ были разработаны компьютерные тесты по английскому языку для студентов заочного отделения в целях усиления контроля за самостоятельной работой и внедрения новых информационных технологий в учебный процесс. Тематика тестовых заданий соответствует новой Типовой учебной программе по иностранному языку для неязыковых специальностей высших учебных заведений, разработанной и утвержденной в 2008 г. Составители программы Л.В. Хведченя, И.М. Андреасян, О.И. Васючкова подчеркивают необходимость использовать при обучении иностранному языку не только проектную технологию, кейс-технологию, симуляцию, технологию обучения в сотрудничестве, технологию дебатов, но и компьютерные технологии, «предполагающие широкое использование Интернет-ресурсов и мультимедийных обучающих программ. Компьютерные технологии позволяют интенсифицировать и активизировать учебно-познавательную деятельность студентов, эффективно организовать и спланировать самостоятельную работу, совершенствовать контрольно-оценочные функции (компьютерное тестирование)».

В общей сложности было разработано 9 тестов по следующим грамматическим темам: 1) род, число, падеж существительных; степени сравнения прилагательных и наречий (30 заданий); 2) неопределенные местоимения (15 заданий); 3) предлоги времени, места, направления; фразовые глаголы (35 заданий); 4) времена глагола в действительном залоге изъявительного наклонения (50 заданий); 5) времена в страдательном залоге (25 заданий); 6) согласование времен; косвенная речь (25 заданий); 7) модальные глаголы (15 заданий); 8) неличные формы глагола: инфинитив, герундий, причастие (40 заданий); 9) условные предложения (40 заданий). Количество заданий по каждой теме варьируется и зависит от сложности темы и количества часов, предусмотренных для ее изучения. Первые шесть тем изучаются в 1-м семестре, остальные – во 2-м.

Тесты размещены в медиатеке гуманитарного факультета БГУ и предусмотрены для самостоятельной работы студентов-заочников в межсессионный период. Они также могут быть использованы для проведения текущего и промежуточного контроля по изученным темам. Вместо традиционных контрольных работ для получения допуска к зачету или экзамену студент-заочник должен будет в каждом семестре выполнить компьютерный итоговый тест.

Степень сложности всех тестовых заданий примерно одинакова. Тесты рассчитаны на студентов, ранее изучавших английский язык, уровень знаний которых соответствует среднему (Intermediate). Тесты разработаны с использованием компьютерной программы «Ассистент II» (версия 1.2), автором которой является Ф.Г. Иваненко (http://www.intellized.com). В тестах используется закрытый тип заданий с одним правильным ответом из четырех предложенных. Ниже представлен образец оформления каждого тестового задания для данной программы:

?

You … work hard at your English if you want to know it.

-can

-may

+must

-are.

Итоговый тест 1-го семестра содержит в общей сложности 180 тестовых заданий по первым шести темам; тест 2-го семестра – 95 заданий по трем остальным темам. Студенту предлагается выполнить 30 заданий, которые в произвольном порядке автоматически выбираются компьютерной программой. На выполнение каждого задания предусмотрено 60 секунд. Общее время выполнения теста, таким образом, составляет 30 минут. За каждый правильный ответ студент получает один балл. Компьютерная система сама автоматически выставляет оценку по десятибалльной шкале.

Компьютерная программа позволяет преподавателю изменять количество заданий итогового компьютерного теста, а также время на выполнение всего теста в зависимости от уровня знаний студентов (Pre-Intermediate, Intermediate, Upper-Intermediate).

Произвольный порядок выбора тестовых заданий препятствует копированию ответа у рядом сидящего студента, а ограничение времени на выполнение каждого задания не позволяет воспользоваться подсказкой в какой-либо форме.

К сожалению, при выполнении компьютерных тестовых заданий с выбором ответа присутствует элемент случайности, т.к. правильный ответ может зависеть от таких факторов как количество предложенных вариантов, запоминание студентом введенного неверного ответа, случайное введение правильного ответа. Следовательно, компьютерные тесты следует рассматривать как дополнительный, но не основной инструмент при проверке уровня усвоения обучаемыми программного материала при проведении зачетов и экзаменов.


Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методика преподавания иностранных языков, английский язык icon035700 Лингвистика, профиль: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» английский язык и немецкий языки, английский и французский языки
Наименование: 035700 Лингвистика, профиль: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (английский язык и немецкий...

Методика преподавания иностранных языков, английский язык iconАннотация основной образовательной программы
Наименование: 035700 Лингвистика, профиль: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (английский язык и немецкий...

Методика преподавания иностранных языков, английский язык iconМетодика развития комбинационных речевых умений студентов (английский язык, неязыковой вуз)
Работа выполнена на кафедре теории и практики преподавания английского языка института иностранных языков Тамбовского государственного...

Методика преподавания иностранных языков, английский язык iconМетодика преподавания иностранных языков в вузе Статьи
Алпатов, В. Английский бы выучил только за то Глобализация и развитие языков / В. Алпатов // Родина. – 2007. – № – С. 21–23. – Библиогр...

Методика преподавания иностранных языков, английский язык iconИзучения и преподавания иностранных языков федеральное агентство по образованию гоу впо «Пермский государственный университет» проблемы изучения и преподавания иностранных языков
Сборник материалов научно-практической конференции «Иностранные языки и мировая культура» (11-15 апреля 2005)

Методика преподавания иностранных языков, английский язык iconТеоретические и практические аспекты преподавания иностранных языков и культур в различных условиях
Ностранных языков и культур в полной мере изучены как в теоретическом, так и в практическом планах. Более того, при тщательном рассмотрении...

Методика преподавания иностранных языков, английский язык iconУчебное пособие для студентов факультета иностранных языков / Сост. Н. В. Дороднева, И. В. Сироткина. Тобольск: тгспа им. Д. И. Менделеева, 2010. 80 с
Учебное пособие предназначено для студентов 1 курса факультета иностранных языков очного отделения по специальности 05030365 «Иностранный...

Методика преподавания иностранных языков, английский язык iconПедагогическая практика (первая и вторая) по основному и второму иностранному языку (английский, французский, немецкий) рассчитана на студентов специальности 022600 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»
Данная дисциплина предлагается в соответствии с требованиями Госстандарта у уровню подготовки дипломированного специалиста по направлению...

Методика преподавания иностранных языков, английский язык iconКурс «Введение в финскую диалектологию» читается на факультете иностранных языков кгпу студентам финско-английского отделения фия кгпу (специальность: 033200. 00 Иностранный язык (финский язык) с дополнительной специальностью (английский язык
Фия кгпу (специальность: 033200. 00 Иностранный язык (финский язык) с дополнительной специальностью (английский язык) на 5 курсе...

Методика преподавания иностранных языков, английский язык iconФедеральное агентство по образованию государственное образовательное учреждение
Программ курсов по выбору для студентов 3-5 курсов факультета иностранных языков специальности 033200 английский язык с дополнительной...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница