Согласовано утверждено




НазваниеСогласовано утверждено
страница2/14
Дата конвертации29.04.2013
Размер1.24 Mb.
ТипАнализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Выводы:

Работа Совета по профилактике лицея высветила следующие проблемы:

1. Классным руководителем следует обратить внимание на планирование мероприятий по интеллектуальному развитию и управление процессом повышения мотивации и ответственности учащихся к учебному труду.

2.Обращает на себя внимание низкий уровень выполнения этических норм учащихся, как на уроках, так и внеурочное время.

Сведения об учащихся, посещающих кружки и спортивные секции в учреждениях дополнительного образования в сравнении за два года.



Учреждения дополнительного образования

2009-2010 уч. год

2009-2010 уч. год

ДЮСШ

38




ЦВР (центр внешкольной работы)

42




Центр детского технического творчества

28




Центр детского творчества

26




итого

134(22%)






Распределение учащихся в кружках, НОУ, секциях, клубах по интересам на уровне лицея

В 2010-2011 уч.году.



Название кружков, секций

Количество учащихся

% от общего

кол- ва учащихся

Спортивные

192

31,4

Музыкальные

18

3

Художественные

12

2

Хореографические

22

4

Иностранные языки

23

4

Прикладное искусство

20

2

Краеведческий

12

2

НОУ

58

9

Прикладная информатика

30

5

Технические

27

4,4

Другие

30

5

итого

477

77,8

Проводилось анкетирование учащихся по выявлению уровня удовлетворенности учащихся кружковой работой в 5-8 классах.

Анкетирование выявило следующие проблему:

  1. Отсутствие систематичности работы кружков . Систематически работали согласно расписанию 35% от заявленных кружков в 5-8 классах.

  2. Высокий уровень интереса учащихся к занятием кружков « Юный программист» (рук. Кузин В.Ф.), «Астрофизика» (рук. Арбузов В.Н.), «Абитуриент - химик» (рук. Киселёва В.Н.), « Говорю на английском»( рук. Егорова В.С.), «Звонкие голоса» (рук. Сандакова С.С.) и спортивным секциям.



В лицее представлялась образовательная услуга « Обучение на дому».





Контроль за организацией и качеством «Обучение на дому» оформлен распоряжениями.

За 2010-2011 учебный год из лицея не было отчислено ни одного ученика. Все обучавшиеся в лицее учащиеся 1-4 классов,5-8 и 10 классов получили образования соответствующего уровня. Завершили основное общее образование 69 учеников, среднее (полное) общее образование 26 учеников.

Система контроля за работой со слабоуспевающими со стороны зав. учебными кафедрами и заместителями директора по УВП, через ВШК, отчёты учителей предметников на совещаниях при заместителях директора по УВП позволили получить 100 % успеваемость.

В 2010-20011 году горячим питанием охвачено 100% учащихся первой ступени за счет бюджетных средств. Учащиеся 5-11 классов питались за свой счет и по желанию. Нестабильность ценообразования, рост цен на продукты питания, по прежнему является основной причиной отсутствие организованного питания в 5-8 классах.

По- прежнему остается проблемой «Система внеурочной деятельности по ОБЖ»- система работы кружков ЮДМ и ЮДП на первой и второй ступенях обучения, внеклассных соревновательных мероприятий на уровне лицея.

В 2010-2011 уч.году не зафиксировано ни одного случая травматизма учащихся.

Медосмотр проводился согласно графику и договору с МУЗ КЦРБ « О медицинском обслуживании учащихся».

Все приказы по организации режимных моментов УВП выполняются по- прежнему не на должном уровне. Причины: объективные: нестабильность организации УВП, нарушение теплового режима в течении учебного года; субъективные – низкий уровень исполнительской культуры педагогических работников и обслуживающего персонала и уровня контроля за выполнение приказов и распоряжений по организации режимных моментов УВП.

В 2010-2011 уч.году лицей работал в режимах:

А) 2 смены: первая смена 1,2,5,6,7,9,10,11 классы

Вторая смена: 3- и, 4 - ые классы

Б) первая ступень: первые классы - пятидневная рабочая неделя

Вторые – четвёртые классы шестидневная рабочая неделя

Вторая и третья степени - шестидневная рабочая неделя.

В лицее функционировали 26 классов, на 2 класса меньше 2009-2010 учебного года.

На начало года – 626 учащихся, на конец года 611 учащихся.

Учебниками учащихся были обеспечены на 15% за счёт федерального и регионального бюджета, а на 85% за счёт родителей.

Структура обучения

I ступень

1 «А» общеобразовательный

1 «Б» общеобразовательный

1 «В» общеобразовательный

2 «А» общеобразовательный

2 «Б» общеобразовательный

2 «В» общеобразовательный

3 «А» общеобразовательный

3 «Б» общеобразовательный

2 «В» общеобразовательный

4 «А» общеобразовательные

4 «Б» общеобразовательные




II ступень



5 «А» общеобразовательный

5 «Б» общеобразовательный







6 «А» общеобразовательный

6 «Б» общеобразовательный







7 «А» общеобразовательный

7 «Б» общеобразовательный







8 «А» лицей химико - биологический

8 «Б» лицей физико- математический

8 «В» общеобразовательный




9 «А» общеобразовательный

9 «Б» лицей физико- математический

9 «В» лицей социально- гуманитарный




III ступень



10 «А» лицей химико- биологический

10 «Б» лицей физико- математический

10 «В» лицей социально- гуманитарный
















11 «Д» лицей физико- математический






Деятельности направленная на получение бесплатного основного и среднего образования выполнялась через следующие мероприятия:

-анализ дозировки домашних заданий в 5-х классах. Вывод: дифференциация д/з по предметам русский язык и математика ведется, но не систематически . Данный вопрос рассматривался только на психолого –педагогическом консилиуме в октябре 2010г Предложение: включить данный вопрос в повестку совещания при заместителе директора по УВП на ноябрь и февраль месяцы 2011-2012 учебного года. – своевременное и объективное деление на группы по иностранному языку, информатике, технологии, физической культуре. Вывод: данное мероприятие проведено до 9.09. 2010г, согласно нормативным документам. Перехода из группы в группу в течении учебного года не было ни по одному из выше перечисленных предметов не было. – учебный план. Вывод:учебный план составлен согласно всем нормативным документам, согласован с методическим советом, педагогическим советом,управляющим советом, отделом образования АМО «Камызякский район» и утверждён директором; - анализ за организацией и качеством преподавания спецкурсов, элективных курсов, НОУ, кружков, секций, клубов проводилась в октябре и ноябре 2010г . Вывод: все утверждённые приказом специальные курсы(2-7 классы),элективные курсы (8-11 классы), кружки, НОУ начали занятия с 15.09.2010г.. Контроль за качеством организации специальных курсов, элективных курсов , кружков, НОУ был проведён только по 9-11 классам и оформлен справкой. Уровень контроля за данным направлением учебной и внеучебной деятельности по 2-8 классам со стороны зав. учебными кафедрами, зам. директора по УВР и ВР согласно плану не проводился.. Предложение: зав. учебными кафедрами, зам. директора по УВР и ВР повысить уровень контроля по данным направлениям в 2011-2012 учебном году. – анализ дополнительных образовательных услуг. Вывод: платные дополнительные образовательные услуги представлялись по курсам довузовской подготовки по предметам: математика, физика, химия, биология, обществознание, экономика на договорной основе преподавателями АГУ и АГТУ. Курсы все завершены. Данный вопрос был заслушан на заседании учебной комиссии УС. – работа с детьми группы «риска» и группы внутришкольного контроля. Вывод: отсутствовал контроль за системой работы с данными детьми на уровне классных руководителей. –– анализ организации и качества индивидуального обучения проводилось в ноябре и январе 2011-2112 учебного года. Вывод: контроля за организацией и качеством индивидуального обучения на первой ступени и второй ступени обучения проводился и оформлен справками и распоряжениями. Анкетирование «Удовлетворённость организацией УВП» учащихся , находившихся на индивидуальном обучении, никаких проблем не выявил. – анализ организация горячего питания проводился в марте. Вывод: в процедуре участвовали представители УС. Все проблемы были обсуждены на управляющем совете. - контроль за посещаемостью учащихся.Вывод: целенаправленно данный вопрос не рассматривался нигде. Однако проблема по данному направлению имеется и довольно актуальна, особенно для 8-11-х классов. Предложение: включить данный вопрос в повестку совещания при директоре на ноябрь и февраль месяцы 2011-2012 учебного года. – организация дежурства по лицею. Вывод: проблема дежурства решается через а) самоуправление на низком уровне; б) выполнение функциональных обязанностей дежурного учителя, дежурного классного руководителя, согласно Положению о дежурстве, требует систематического анализа причин и эффективных управленческих решений; - работа со слабоуспевающими. Вывод: система контроля за работой со слабоуспевающими со стороны зав. учебными кафедрами и заместителями директора по УВП, через ВШК, отчёты учителей предметников на совещаниях при заместителях директора по УВП позволили получить 100 % успеваемость; - анализ организации консультативных занятий в 9, 11 классах проводился апреле через анкетирование учащихся.Выводы оформлены справкой.

Рекомендации

В планировании на 2011-2012 учебный год:

  1. Заложить контроль по теме «Дифференциация домашних заданий в 5-х - 7-х классах» на кафедрах «Филология» и «Математика» через проверку тетрадей и анкетирование учащихся на ноябрь и март.

  2. Включить вопрос «Дифференциация домашних заданий» в повестку совещания при заместителе директора по УВП на ноябрь и февраль месяцы 2011-2012 учебного года.

  3. Заложить контроль за качеством организации специальных курсов, элективных курсов , кружков, НОУ со 2-11 классам на ноябрь и март 2011-2012 учебного года. Уровень

  4. Включить вопрос «Удовлетворённость организацией и содержанием специальных курсов, элективных курсов , кружков, НОУ со 2-11 классам» в повестку совещания при директоре на ноябрь и февраль месяцы 2011-2012 учебного года.

  5. Включить вопрос «Организация и качество горячего питания» в повестку совещания при директоре на октябрь и февраль месяцы 2011-2012 учебного года.

  6. Заслушать классных руководителей ,имеющих детей группы «риска» и стоящих на внутришкольном контроле, « О системе работы с детьми группы «риска» и стоящих на внутришкольном контроле» на заседании МО классных руководителей. и совещание при директоре.

  7. Заслушать социального педагога « О системе работы с детьми группы «риска» и стоящих на внутришкольном контроле» на совещание при директоре декабрь, март.

  8. Заслушать зам.директора по УВП Сурикову Т.С.« Организация «обучения на дому» на совещание при директоре, ноябрь.

  9. Заслушать классных руководителей по вопросу « Система контроля за посещаемостью учащихся класса» на совещание при зам.директора по УВР в ноябрь, февраль, апрель.

  10. Провести совещание при директоре по вопросу «Проблемы организации дежурства по лицею и пути их решения в ноябре 2011 -2012 учебного года.

  11. Запланировать «Анализ эффективности организации дежурства по лицею» на совещание при директоре» на март 2011 -2012 учебного года.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Согласовано утверждено iconСогласовано согласовано утверждено протокол заседания Заместитель директора по овп
...

Согласовано утверждено icon«Согласовано» «Согласовано» «Утверждено»

Согласовано утверждено iconСогласовано согласовано утверждено
Основная образовательная программа начального общего образования маоу – Лицея №17 городского округа Химки Московской области разработана...

Согласовано утверждено iconМиннибаевская средняя общеобразовательная школа рассмотрено согласовано утверждено

Согласовано утверждено iconСогласовано утверждено
Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №2 г. Краснодара

Согласовано утверждено iconСогласовано утверждено
Общая характеристика специальности 1001 Электрические станции, сети и системы

Согласовано утверждено iconСогласовано утверждаю
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 г. №686

Согласовано утверждено iconСогласовано утверждаю
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 №686

Согласовано утверждено iconСогласовано утверждаю
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 г. №686

Согласовано утверждено iconСогласовано утверждаю
Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02. 03. 2000 №686


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница