«Музыка эпохи Возрождения»




Скачать 71.74 Kb.
Название«Музыка эпохи Возрождения»
Дата конвертации02.05.2013
Размер71.74 Kb.
ТипУрок


Тема урока «Музыка эпохи Возрождения»

5а класс


Цели урока:

  1. Научить учащихся определять характерные черты стиля в музыке

  2. Формирование познавательной мотивации средствами ИКТ.



Задачи:

Обучающие:

  1. Сформировать у учащихся представление о способах нахождения информации в сети Интернет.

  2. Формирование умения анализировать информацию и находить существенное.

  3. Научить определять проблему урока и способы её решения.

Развивающие:

  1. Развитие критического мышления школьников в процессе анализа музыки различных эпох.

  2. Формирование УУД учащихся в процессе решения задач урока.

Воспитательные:

  1. Формирование навыков оценки музыки различных эпох с духовно-нравственных и эстетических позиций.

  2. Формирование навыков самостоятельной деятельности при решении проблем творческого и поискового характера в ходе урока.

  3. Воспитание любви и интереса к музыке.



Цель для учащихся (самостоятельная постановка цели): научиться отличать музыку Раннего Средневековья от музыки эпохи Возрождения.

Задачи (учащиеся определяют самостоятельно):

Послушать …

Сравнить …

Проанализировать …

Научиться оценивать …


Тип урока: Формирование новых знаний

Форма урока: Урок - путешествие


ТСО:

ПК;

Интернет

ЭОР

фильм «Искусство эпохи Возрождения» (ЦОР Чураевой В.И.)

Презентации

Карточки - маршруты

Карточки с алгоритмом анализа произведений


Ход урока:


-Сегодня мы продолжаем наше путешествие вглубь веков. Мы с вами уже побывали в Раннем и Зрелом Средневековье. И теперь мы отправляемся в третий период Средневековья. Как он называется, вы должны определить сами, посмотрев видео эпиграф к нашему путешествию (фильм «Искусство эпохи Возрождения»)

-Назовите эпоху, в которую мы с вами отправляемся

=Эпоха Возрождения

-Это и есть третий период Средневековья

-Как мы назовём наш урок

=

- Назовите его цель

=

-Какие задачи мы будем выполнять, чтобы достигнуть этой цели

=

- Обычно, отправляясь в путешествие, собирают багаж. Предлагаю игру «Угадай – ка» (презентация), которая поможет нам собрать необходимые знания – наш багаж. Условия игры: вместо звёздочек вам необходимо вставить термины и понятия (игра)

- Но мы ещё не всё собрали. Вы должны были подготовить домашнее задание – найти информацию об искусстве Трубадуров. Продолжаем наши сборы.

Вопросы (проверка Д/З):

  • Кто такие Трубадуры, Труверы, Миннезингеры.

  • В какой период Средневековья они жили

  • Чем отличалось их искусство от искусства церковного

  • Они были первыми в культуре Западной Европы поэтами – музыкантами, рассказавшими о ком, о чём

  • Перечислите жанры, в которых они сочиняли

Какие инструменты были популярны в это время

- Молодцы! Наш багаж собран и теперь мы можем отправляться исследовать эпоху Возрождения. Только у каждого путешествия должна быть цель. Как вы думаете, какова она у нас?

= (Определить особенности музыки эпохи Возрождения)

- А для чего нам нужно знать особенности? Какую проблему вы видите в том, что, несмотря на то, что эпоха Возрождения относится к периоду Средневековья, тем не менее, мы разделяем понятия «искусство Средневековья» и «искусство Возрождения». На какой вопрос нам нужно ответить? (Чем отличается музыка Средневековья от музыки Возрождения)

=

- Молодцы, теперь можно отправляться в путь (работа в творческих группах). Каждая группа будет следовать своим маршрутом (карточки с заданиями), исследуя одну из граней искусства Возрождения. Старайтесь в пути не задерживаться, иначе навсегда можно остаться в той эпохе. Сигналом к возвращению вам послужит музыка. А Машиной Времени – Интернет. Счастливого пути (поисковая работа 10 минут)

- С возвращением. Получилось у вас собрать необходимую информацию? Замечательно. В таком случае мы составим отчёт о путешествии и назовём его «Записки путешественника».

  • Что мы называем эпохой Возрождения

  • Назовите временные рамки эпохи Возрождения

  • Какими качествами должен был обладать человек эпохи Возрождения

  • Что такое гуманизм

  • Каковы идеи и задачи гуманизма

  • Что такое светская музыка

  • Приведите примеры светской музыки (композитор, название)

  • Назовите особенности музыкального языка эпохи Возрождения

  • Какие темы отражались в музыке той эпохи

  • Какое место занимала инструментальная музыка в эпоху Возрождения

  • Какие новые жанры возникли в эпоху Возрождения



- Молодцы, «Записки путешественника» мы составили. Вспомните, какая была цель путешествия

= Определить особенности музыки эпохи Возрождения

- Для чего мы узнавали эти особенности?

- Чтобы ответить на проблемный вопрос - чем отличается музыка Средневековья от музыки Возрождения

- И теперь нам нужно убедиться на практике, достигли мы нашей цели или нет. Послушайте два произведения и проведите сравнительный анализ, заполнив таблицу (Антонио Каприоне. Фроттола « Quella bella» и григорианский хорал «Salutare laudamus»).


(Работа в творческих группах)


-Какой же вывод мы сделаем? Каковы особенности музыки Возрождения?

=

Чем музыка Возрождения отличается от музыки Раннего Средневековья?

=

- Как вы думаете, мы достигли нашей цели?

=

-Молодцы. Теперь предлагаю подвести итоги нашего урока путешествия и ответить на вопросы:

  • Я узнал

  • Я научился

  • Мне понравилось

  • Я бы хотел

  • Новые знания мне пригодятся

  • Оцените свою работу на уроке

  • Оцените работу своих товарищей



Домашнее задание:

  • Найти информацию о композиторах эпохи Возрождения

  • Послушайте музыку эпохи Возрождения на музыкальных сайтах сети Интернет

  • Составьте список этих сайтов



Приложение №1

Сравнительный анализ






Мелодия

Характер

Содержание

Инструмент

(исполнитель)

Где может звучать

Какой период?

(Раннее Средневековье?

Возрождение?)

№1



















№2





















Приложение №2

Задания группам (маршрутный лист)



  1. ГРУППА ЧТО ТАКОЕ ЭПОХА ВОЗРОЖДЕНИЯ


План ответа

  • Возрождение это –

  • Временные рамки (т.е когда) –

  • Общая характеристика

  • Периоды эпохи Возрождения

  • Человек эпохи Возрождения


2 ГРУППА. ЧТО ТАКОЕ ГУМАНИЗМ


План ответа

  • Гуманизм (от латинского ... ) – система воззрений….

  • Идеи Гуманизма

  • Задачи Гуманизма


3 ГРУППА. СВЕТСКАЯ МУЗЫКА


План ответа

  • Светская музыка, т.е. не связанная с религией и не предназначенная для исполнения в храме

  • Найти примеры светской музыки.

  • Найти определения музыкальных жанров эпохи Возрождения:
    МАДРИГАЛ (Италия), БАЛЛАДА (Англия), ШАНСОН (Франция)




  1. ГРУППА. МУЗЫКА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ


План ответа

  • Музыкальные направления

  • Музыкальльное сопровождение

  • Язык музыки


5 ГРУППА. ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ МУЗЫКА


План ответа

  • Популярные инструменты

  • Инструментальная музыка эпохи Возрождения

  • Инструментальные жанры

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

«Музыка эпохи Возрождения» iconСписок рекомендованої літератури
Баранова Т. Танцевальная музыка эпохи Возрождения // Музыка и хореография современного балета. Вып. М., 1982

«Музыка эпохи Возрождения» iconЭпоха возрождения улезько И. Н. Данный
Актуальность объясняется ориентиром на ценности эпохи Возрождения как мировые культурные образцы. Творчество нидерландских и немецких...

«Музыка эпохи Возрождения» iconУрока познакомиться с творчеством итальянского поэта эпохи Возрождения Ф. Петрарка. Записывают, слушают
Здравствуйте, ребята. Садитесь. Запишите тему урока «Ф. Петрарка – итальянский поэт эпохи Возрождения»

«Музыка эпохи Возрождения» iconКошелева Понятие «человек эпохи Просвещения»
«человек такой-то эпохи». Оно употребляется часто, в разных контекстах, в том числе в заглавиях книг и статей (например, «человек...

«Музыка эпохи Возрождения» iconЛитература эпохи Возрождения
Хрестоматия по зарубежной литературе. Эпоха Возрождения: в 2 т. 4-е изд., доп. М.: Искусство, 1959-1962. Т. 1-2

«Музыка эпохи Возрождения» iconРабочая программа дисциплины Культура Возрождения
Целью освоения дисциплины «Культура Возрождения» является формирование у студентов целостной картины механизмов развития, содержания...

«Музыка эпохи Возрождения» iconИзобразительное искусство эпохи Возрождения
Возрождения стран Западной Европы; развивать умение анализировать произведения изобразительного искусства, отмечая особенности композиции,...

«Музыка эпохи Возрождения» iconКостюм эпохи возрождения (Х1v Х v 1 века)
Эпоха Возрождения, или Ренессанс, как часто называют по-французски этот период, была важнейшим новым этапом в истории мировой культуры....

«Музыка эпохи Возрождения» iconАнализ памятников эпохи возрождения
Европы, стержнем которого было новое мировоззрение, новое самосознание человека. В центре внимания мыслителей Возрождения находился...

«Музыка эпохи Возрождения» iconТретий философиЯ эпохи ВозрождениЯ
Эпоха Возрождения — достаточно сложный феномен западноевропейской культуры середины XIV — конца XVI в. Термин «Возрождение», или...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница