1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год




Название1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год
страница1/8
Дата конвертации03.05.2013
Размер0.66 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6   7   8

ИДЕНТИФИКАТОР


1729-р от 24.12.2007 О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год

02512218




В целях упорядочения работы подведомственных учреждений по разработке учебных планов на 2008/2009 учебный год в соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», а также для обеспечения преемственности при организации учебной деятельности, учитывая распоряжения Комитета по образованию «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга» от 10.03.2005 № 93-р, «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2006-2007 учебный год» от 25.04.2006 № 400-р и «О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2007-2008 учебный год» от 08.05.2007 № 598-р


1. Утвердить примерный учебный план образовательных учреждений Санкт-Петербурга (согласно приложению) и обеспечить введение Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 во всех подведомственных государственных образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы, с 01.09.2008.

2. Рекомендовать руководителям органов управления образованием администраций районов Санкт-Петербурга организовать ведение текущего контроля за соблюдением требований к структуре учебного плана и выполнением нормы учебных часов, предназначенных на изучение предметов (в том числе – на профильном уровне) в условиях перехода на новый учебный план.

3. Руководителям подведомственных государственных образовательных учреждений:

3.1. Использовать примерный учебный план образовательных учреждений Санкт-Петербурга как основу при разработке учебного плана образовательного учреждения.

3.2. В целях предупреждения перегрузки учащихся обеспечить контроль за соблюдением требований к режиму образовательного процесса, установленных п. 2.9 СанПиН 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях».

3.3. При внесении изменений в учебный план в части дополнительных общеобразовательных программ, внедрение которых согласовано с учредителем, своевременно предоставлять информацию в отдел лицензирования и аккредитации Комитета по образованию в целях проведения их лицензирования.

4. Государственному образовательному учреждению дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования:

4.1. Обеспечить проведение в 2008/2009 учебном году системы мероприятий по повышению квалификации педагогических кадров, способствующих профессиональному росту педагогов и учитывающих региональную специфику базисного учебного плана.

4.2. Разработать методические рекомендации по преподаванию учебных предметов на базовом и профильном уровне с учетом примерного учебного плана образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год и направить их в адрес органов управления образованием администраций районов Санкт-Петербурга в срок до 01.04.2008.

5. Рекомендовать руководителям негосударственных образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, использовать примерный учебный план образовательных учреждений Санкт-Петербурга как основу при разработке учебного плана образовательного учреждения.

6. Считать утратившим силу приказ Комитета по образованию от 21.04.98 № 285 «Об утверждении примерного учебного плана общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга».

7. Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя председателя Комитета Путиловскую Н.Г.


Председатель Комитета О.В. Иванова

Приложение 1

к распоряжению

Комитета по образованию

от 24.12.20071729-р


ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА


1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ


С 1 сентября 2008 года учебные планы образовательных учреждений Санкт-Петербурга должны полностью реализовываться в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации (далее МО РФ или МОиН РФ) от 09.03.2004 № 1312 (далее: ФБУП 2004 г.) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утвержденного приказом МО РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 05.03.2004 № 1089».

Базисный учебный план на 2008-2009 учебный год для общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга обеспечивает выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 28 ноября 2002 года № 44 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.1178-02» и в соответствии с ФБУП 2004 г. и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 № 196 предусматривает:

  • 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - не менее 34 учебных недель;

  • 5-летний срок освоения образовательных программ основного
    общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного
    года – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период);

  • 2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы).

Продолжительность урока для 1 класса - 35 минут (пп. 2.9.4 - 2.9.5 СанПиН 2.4.2.1178-02), число уроков в день в сентябре-октябре - 3, в последующие месяцы - не более 4-х. С целью реализации «ступенчатого» метода постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе, в соответствии с п.2.9.5. СанПиН 2.4.2.1178-02, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо МО РФ от 20 апреля 2001г. № 408/13-13). В соответствии с пп. 2.9.1, 2.9.3 СанПиН 2.4.2.1178-02 и ФБУП 2004 г. продолжительность урока для 2-4 классов 35 - 45 мин. и для 5-11 кл. - 45 мин.

Образовательные учреждения самостоятельно определяют продолжительность учебной недели - 5 или 6 дней, в соответствии с п. 2.9.2 СанПиН 2.4.2.1178-02. В первом классе допускается только пятидневная учебная неделя. Для начальной школы рекомендуется 5-дневная учебная неделя. В соответствии с п. 2.9.1. СанПиН 2.4.2. № 1178-02, при 35-минутной продолжительности уроков во 2-4 классах максимально допустимая недельная нагрузка при 6-дневной учебной неделе составляет 27 часов, при 5-дневной учебной неделе - 25 часов. Распределение числа часов между различными предметами при этом должно следовать рекомендациям базисного учебного плана и согласовываться с методическими службами.

Домашние задания даются обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: в 1 классе (со второго полугодия) - до 1 ч., во 2-м - до 1,5 ч., в 3-4-м - до 2 ч., в 5-6-м - до 2,5 ч., в 7-8-м - до 3 ч., в 9-11-м - до 4 ч. (СанПиН 2.4.2.1178-02, п.2.9.19). В первом полугодии 1 класса обучение ведется без домашних заданий.

При проведении в 5-11 классах учебных занятий по предметам «Иностранный язык», «Технология», «Информатика и ИКТ», в десятых-одиннадцатых классах – при проведении учебных занятий по предмету «Физическая культура», в девятых-одиннадцатых классах при изучении элективных курсов, а также при проведении занятий по «Иностранному языку» во вторых и третьих классах осуществляется деление их на две группы (при наполняемости класса 25 человек).

Образовательные учреждения, перешедшие в порядке эксперимента по согласованию с органами управления образованием администраций районов Санкт-Петербурга на обучение в 2005/2006 учебном году с 1 класса на основе ФБУП-2004, должны предусмотреть в 2008/2009 учебном году при проведении занятий по «Иностранному языку» в четвертых классах деление их на две группы (при наполняемости класса 25 человек). Для прочих образовательных учреждений изучение иностранного языка в четвертых классах с делением их на две группы при проведении занятий будет производиться с 01.09.2009.

По согласованию с главами районных администраций, являющихся главными распорядителями средств бюджета, допускается деление класса на две группы во время проведения практических занятий по физике и химии в лицеях и школах с углубленным изучением физики и химии (при наполняемости класса 25 человек), а также деление классов на три группы при реализации общеобразовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по иностранному языку (при изучении первого, основного иностранного языка) в гимназиях и школах с углубленным изучением иностранного языка, начиная со второго класса (при наполняемости класса 25 человек).

Учебный план образовательных учреждений Санкт-Петербурга должен соответствовать требованиям Базисного учебного плана к структуре, гигиеническим условиям обучения школьников и объему финансирования на конкретной ступени обучения. Образовательное учреждение может самостоятельно перераспределять нагрузку в течение учебного года, использовать модульный подход, строить учебный план на принципах дифференциации и вариативности. В учебных планах образовательных учреждений уточняется предметно-деятельностная структура федерального компонента (часы федерального инварианта, федерального вариатива и часы профильных предметов), раскрываются и наполняются (в зависимости от вида) региональный, школьный (компонент образовательного учреждения) и ученический компоненты (свободно избираемые обучающимся занятия, виды и формы учебной деятельности, предлагаемые школой, - факультативы, элективные курсы, подготовка проектов и т.п.).

Региональной спецификой базисного учебного плана является:

- изучение курсов «История и культура Санкт-Петербурга» на первой и второй ступенях обучения и «Основы безопасности жизнедеятельности» на второй и третьей ступенях обучения (как отдельных курсов или модулей различных предметов);

- включение редких иностранных языков (финского, польского, итальянского, греческого, китайского, японского, хинди, турецкого и др.) в число иностранных языков, традиционно изучаемых в системе общего образования (английский, немецкий, испанский, французский);

- выделение дополнительного времени на изучение русского языка в старшей школе;

- интеграции информационных и коммуникационных технологий в школьные дисциплины, предполагающей освоение ИКТ в ходе использования. Такая интеграция должна отражаться в учебном планировании и подлежать внутришкольному контролю. Для нее должны выделяться ресурсы, в частности, для выполнения домашних заданий в помещениях школы в объемах, определяемых СанПиН 2.4.2.1178-02, п.2.9.19, а также оплата специалисту по ИКТ при проведении бинарных занятий.

Часы компонента образовательного учреждения в учебном плане по решению образовательного учреждения могут быть использованы:

- на увеличение количества часов, отводимых на отдельные предметы, курсы, указанные в федеральном и региональном компонентах учебного плана,

- на организацию факультативных, индивидуальных, групповых занятий и занятий по выбору обучающихся в рамках основной учебной сетки часов,

- для деления класса на группы при изучении отдельных предметов по согласованию с учредителем (используемые подобным образом часы не подлежат повторному удвоению),

- для занятий проектной, исследовательской, экскурсионной и другими видами и формами учебной деятельности.

При составлении учебного плана образовательного учреждения индивидуальные, групповые, факультативные занятия учитываются при определении максимальной аудиторной нагрузки обучающихся (СанПиН 2.4.2.1178-02, п.2.9.1.). При этом добровольный и самостоятельный выбор учеником дополнительных занятий сверх установленного нормами объема может быть удовлетворен образовательным учреждением, если на то имеется согласие родителей (законных представителей) и отсутствуют медицинские противопоказания.

Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебных пособий, входящих в федеральный перечень учебников на текущий учебный год. При изучении предметов, курсов регионального, школьного компонентов допускается использование пособий и программ, прошедших экспертизу Регионального экспертного совета и имеющих гриф Комитета по образованию.

2. НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ


ГОДОВОЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

для I–IV классов образовательных учреждений Санкт-Петербурга

Учебные предметы

Количество часов в год

Всего


I

II

III

IV

Русский язык

165

170

170

170

675

Литературное чтение

132

136

102

102

472

Иностранный язык

0

68

68

68

204

Математика

132

136

136

136

540

Окружающий мир (Человек, природа, общество)

66

68

68

68

270

Искусство (Музыка и ИЗО)

66

68

68

68

270

Технология (Труд)

33

34

68

68

203

Физическая культура

66

68

68

68

270

Итого:

660

748

748

748

2904

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

660

748

748

748

2904
  1   2   3   4   5   6   7   8

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconИнформационный бюллетень о деятельности лицея №265
«О формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2009-2010 учебный год», что позволяет учитывать специфику...

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconО формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих образовательные программы общего образования, на 2012/2013 учебный год
Санкт-Петербурга, реализующих образовательные программы общего образования, на 2012/2013 учебный год

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconО формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих образовательные программы общего образования, на 2012/2013 учебный год
Санкт-Петербурга, реализующих образовательные программы общего образования, на 2012/2013 учебный год

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconМетодические рекомендации
Оу петербурга на 2008-2009 учебный год необходимо опираться на Приказ мо РФ от 09. 03. 2004 №1312 «Об утверждении федерального базисного...

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconМероприятие Место про­ведения Ответственный Управление
Формирование учебных планов общеобразовательных учреждений на 2008-2009 учебный год (по согласованию с администрацией ооу)

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconАнализ опытно-экспериментальной работы и инновационной деятельности образовательных учреждений фрунзенского района за 2008/ 2009 учебный год
В 2008/2009 учебном году во Фрунзенском районе в режиме экспериментальной работы функционировало 35 образовательных учреждений, из...

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconУчебный план моу гимназии №93 Курчатовского района г. Челябинска на 2010-2011 учебный год
СанПин 4 1178-02; с областным базисным учебным планом; приказом Министерства образования и науки Челябинской области «О формировании...

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconПриказ от 31 октября 2003 г. N 1412 о заказе учебной литературы для образовательных учреждений санкт-петербурга на 2004-2005 учебный год
В целях сохранения единого образовательного пространства, реализации преемственности

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconО конкурсе инновационных продуктов
Петербурга» (протокол №2 от 02. 04. 2008 г.) и «О развитии сети ресурсных центров образовательных учреждений, внедряющих инновационные...

1729-р от 24. 12. 2007 о формировании учебных планов образовательных учреждений Санкт-Петербурга на 2008/2009 учебный год iconПостановление от 26 октября 2004 года n 1745 о составе Государственной конкурсной комиссии при Правительстве Санкт-Петербурга и межведомственных государственных конкурсных комиссий Санкт-Петербурга
В соответствии с постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 23. 12. 2003 n 130 "О формировании, размещении и исполнении заказа...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница