Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня




НазваниеКут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня
страница8/47
Дата конвертации16.11.2012
Размер3.12 Mb.
ТипЗакон
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   47

Практики Синтеза


Я специально это показываю вам, чтоб вы видели, что мы не боимся проверок. У нас есть специальные практики и тренинги, которые называются Мираклем или погружением. Погружением – это индивидуальная работа, когда лично вас погружают и показывают вашу жизнь внутри. Не я показываю, а вы смотрите. Т.е. вас вводят в определённое состояние, где вы выходите, смотрите. Часть этой техники в психологии известна, мы оттуда собирали, а часть – нас обучали Владыки. А есть так называемая система Миракля, когда я в любой момент с любым из вас, если вы готовы, могу перейти на любое присутствие Метагалактики, стать рядом с любым телом Метагалактики из 64 х, увидеть его в глаза, увидеть его сознательно. Вы в принципе, если готовы, тоже можете увидеть моё тело, узнав лицо, и показать своё тело. У нас это сознательно.

А признаки Человека, если вернуться к вашему вопросу, их четыре: первый признак – это синтез частей Огнём. Для вас он не касается, потому что для вас – это не Человек. Для вас человек – это разумное существо. Но в Метагалактике есть разумные животные, в том числе и ангелы. И для Метагалактики Разум не является человеческой характеристикой. Всё.

Первый признак – это человек, являемый синтезом частей Огнём Изначально Вышестоящего Отца или Отца Метагалактики. Первый признак.

Второе. Человек – это синтез ядерности процессов многоприсутственного и многомерного выражения Метагалактики им, где ядерность выражает записи, содержательность (это я в простом выражении пытаюсь вам сказать) Изначально Вышестоящего Отца этим Человеком.

Для нас это называется – накопления или позиция наблюдателя. «Я вижу только то, что вижу и видеть больше не могу, потому что записи моих ядер не предполагают большего видения». И самое сложное в Ученичестве – это поменять восприятие, взгляд наблюдателя, когда у тебя в ядрах твоего тела записей больше.

Что такое ядра тела? Атомы в центре имеют ядро, вокруг которого крутятся электроны. Для нашей науки ядро – это как бы основа атомов, а вообразите, что в этом … (сейчас закончу), что в этом ядре есть записи Содержания каждого из вас – так называемое Слово Отца, которое и даёт вам Жизнь, но и записывает ваши возможности Огнём, ваши возможности Духом, ваши возможности Светом, ваши возможности Энергией и ещё «плюс» по двенадцати параметрам. Т.е. записи каждого из вас в каждом ядре по 16 ти параметрам Метагалактики.

Третье. Это существо, являющее Омегу – клеточку Отца – и могущее по отношению к любым существам везде: хоть в Метагалактике, хоть на Планете, хоть в проявлениях Универсума, Единой и другой материи за пределами Метагалактики – выражать Отца собою напрямую.

Т.е. иметь весь творческий потенциал, такой же, как у Отца (русским языком, попроще), и овладевать этим потенциалом в сотворении окружающей, что материи, что Огня. Другие существа не имеют права. Человек – может. Ну, и чело_век. «Чело» – это не только чел, а в переводе с санскрита «чéло» – это ученик, а «век» – это что? Время. А время в Метагалактике проистекает из Огня. Я понимаю, что вы не согласитесь.

Реплика из зала:

Нет там времени.

– Ну, это для Вас нет. А для Метагалактики есть. Я ж говорю: Истина от ваших взглядов не позеленеет.

Человек – это Ученик Времени, который посредством временных промежутков жизни или перевоплощений в разные промежутки жизни столетней давности накапливает базу данных, учась во временных ситуациях вокруг, и совершенствуя свои возможности, восходит в выражении Отца собою –



(и пошли в обратном порядке) – Омегой в созидании нового его Содержания, ядерности записей этого созидания, чтоб углубить своё творчество в управлении материей и Огнём, и содержательности этой ядерности синтезом частей в выражении Огня Отца, чтобы стать таким же, как Отец в любом месте Метагалактики. Четыре принципа.

Вопрос из зала:

Могу назвать свои 4 принципа?

– Нет. Нет! Нет!! Потому что пришли слушать меня.

Вопрос из зала:

Слабо?

– Слабо. «На гордыню не возьмёте», – ответ такой. «Слабо» – это проверка на гордыньку. На гордыню не возьмёте – это к Люциферу, пожалуйста. Мне – слабо, потому что люди пришли слушать меня. Вы готовы делать свой семинар? – Ваше объявление, можете даже здесь сделать, люди придут к вам. Диалога нет. Есть монолог. Я пришёл … я пришёл … я пришёл делать монолог. Знаете почему? Потому что у меня 10 тысяч учеников. А у вас? У вас учеников сколько?

Реплика из зала:

Вы ученик Кут Хуми. А 773 духовных Учителя Иерархии, чем занимаются?

– Всего лишь? Всего лишь? Я В Иерархии различаю 64 выразителя Иерархии в 64 х проявлениях, в каждом из проявлений по 64 собственных выражения Иерархии. Если взять 32 пары Владык, то я различаю 1024 Владыки, выражающих Отца собою.

Реплика из зала:

Их уволили без выходного пособия?

– Для Вас. Лучше берегитесь! Когда Вы сообщаете это мне, Вы сообщаете это и Отцу, и Владыке Кут Хуми. Можете быть наказаны.

Реплика из зала:

Это маловероятно.

– А я говорю, что точно. «Уволить без выходного пособия» – это значит взять права на себя Отца, который принимает и увольняет из Иерархии. Только гордыня Люцифера «брала на себя Отца». Я прошу Вас всё-таки замолчать, потому что из вас начинают лезть «особые» накопления, говорящие об источнике Ваших возможностей. Если Вы сказали о Владыках, что их «уволили без выходного пособия» – это люциферианство.

Вопрос из зала:

Что их уволили, что ли?

– Нет. В каждом Управлении Владыки по 32 Отдела. Если я различаю 32 Управления в одном проявлении, 32 Управления умножаем на 32 проявления. Различаю…

(Слушатель настойчиво перебивает ведущего)

– Подождите! Дайте сказать! Я различаю 1024 Управления с Владыками и Владычицами, а в каждом этом Управлении по 32 Отдела. В итоге, есть 32 тысячи отделов в Метагалактике, где могут служить всего лишь 773 выразителя Духа. 32 тысячи Отделов: Учителей и Учительниц, Владык и Владычиц – всех Духов, стоящих пред разными Престолами в разных Метагалактиках. И я Вам дал ещё самое крупное выражение Иерархии.

(Слушатель настойчиво перебивает ведущего)

– Молчим! Молчим! Молчим! Молчим! Молчим! Молчим!! МОЛЧИМ!!! Молчание – золото. Иначе Вас донесёт до неизвестно чего. Ну, а как справляться со сложностями мышления отдельного человека? Ещё раз, пожалуйста. Вы 773 человека, откуда взяли, из какого источника? Вот этих духов, стоящих где-то. Источник, пожалуйста, где вы это взяли?

Реплика из зала:

Непосредственно из духовной иерархии.

– А где эта духовная иерархия? Вот, где она служит «иерархия духовная»? Я чтоб пояснить ситуацию, почему я сказал: «Молчим».

Ответ из зала:

В высших измерениях.

– Понятно. Где конкретней? Где конкретней находится Духовная Иерархия? Конкретно, пожалуйста.

Реплика из зала:

Вы хотите что-то определить в пространстве?

– И время … действия духовной иерархии.

Реплика из зала:

В высших измерениях не существует ни пространств, ни времени.

– Вы в этом уверены? Вы в этом уверены?! Я различаю 36ти-мерность и потом перехожу в другое проявление, различаю. Т.е. физически там могу жить и действовать. И я вам скажу, что это ракурс наблюдения 3х-мерного недоумка. А там это существует! Вы извините. Это не оскорбление.

Реплика из зала:

А и никто и не оскорбляется.

– Ну, вот и блестяще. Обменялись мнениями. Так где находится духовная иерархия?

Реплика из зала:

Так вы систему Кут Хуми излагаете или свою систему философскую?

– Я вообще-то излагаю систему Отца ….

(Слушатель настойчиво перебивает ведущего)

– Так, ладно. Вернёмся к простым вещам. Видите, я Вас всё-таки достал, Вы начали возмущаться.

Реплика из зала:

Нет, зачем же.

– Ну, значит, тогда спокойно общаемся.

Переводим слово «духовность» «Дух – овность». «Овен», кто не знает, – это баран: Дух барана. Не путать со звездой Альдебаран, где многие черпают «священные» знания. Дух барана. Сообщаю: до конца 18 века, пока Отец Планеты не ушёл в Пралайю, слова «духовность» не было. Это лингвистически. К концу 18 века оно возникло, как выражение. Есть развитие Духа, есть старцы Духа. Никто это не отменял. Развитие Духа – не есть «духовность». Так вот, «дух_овность» – это дух животного в человеке.

Реплика из зала:

Нет. Духовность – это степень одухотворения материи.

– Правильно! А кто занимался материей в 5 расе? Совершенно точно! Кто занимался…? Кто служил Матери в 5 расе?

Реплика из зала:

Демоны.

– Демоны. И был демонский глобус. А демоны – это разумные животные, которые одухотворяли собою материю в развитии, по-разному, и так тоже. Был главный Козёл, от которого, извините, многие ведьмы становились ведьмочками. Это очень известная история в картинках. Они одухотворяли собою материю и несли дух овнов, дух баранов, делая из нас «стадо овец христовых». Не Учеников Учителя Христа, а стадо овец христовых. Вот это и есть духовность демонского глобуса в одухотворении материи. Вы можете со мной не согласиться. Но мы можем поговорить о другой этимологии. Хотите, поговорим о Владычице Гаде? Или о Гадине? Или о Владыке Козле? Или о Владыке … Как? Это официальные должностные их имена. Или о Владыке Осле, который в человечестве очень известный поэт.

Реплика из зала:

Зачем эта грязь?

– Это не грязь – это «одухотворение материи», это «духовность», «великие духовные» способности «великих учителей» демонского глобуса с лавровым венком … на рогах. Вначале надо разобраться в простой христианской истине: «Вначале было Слово». «Дух_овность» – это дух барана, который не соображает, куда прёт, но якобы «одухотворяет материю».

Реплика из зала:

Христос своих учеников и всех … всю паству называет «овцы», а он – «пастырь».

– Вообще-то он называл «сынами» и «дочерями». А притча об овцах не христовых – это притча, а не конкретное название.

Вопрос из зала:

Скажите, кого он называл «сынами» и «дочерями»?

– А Вы, пожалуйста, процитируйте Евангелие, где он сказал о людях, как это…

Реплика из зала:

«Те, которые приняли его, которые уверовали во имя его, дарили ему власть быть чадами божьими» – детьми, чадами.

– Гениально! Но не овцами! Вы представляете, уже детьми?

– … смогли стать сынами и дочерями, чтобы реализовать природу…»

– (аплодирует – прим.) Представляете? Спасибо, Вы прямо процитировали то, что нужно! Ну, просто, спасибо!

Реплика из зала:

А Вы приходите учиться ко мне.

– Не-ет. Не дай бог. Спасибо. Спасибо. К Вам – не дай бог. Как «цитатник», компьютер – Вы вполне способны, дальше – ещё вопрос. Ведь компьютер тоже может процитировать эту возможность.

Реплика из зала:

Но для уровня развития Человека Вы сейчас определили 4 принципа …

– А зачем развивать…? Понимаете? «Стучащемуся да откроется». Уровень развития Человека …

(Слушатель настойчиво перебивает ведущего)

Реплика из зала:

Уровень развития человека определяется степенью сознательности, степенью реализационной власти, степенью одухотворения материи, т.е. уровнем вибрации, и личной силой, т.е. аурой. Вот 4 принципа.

– Т.е. аурой? Ну, пройдёмся. Степень сознательности – это одна из частей человека, которая называется Сознанием. Глубина степени сознательности в буддизме определяется сколькими ступенями? Цитатник!

Ответ из зала:

Есть обычное сознание …

– Не, не, не. Обычное и необычное Сознание.

Есть космическое сознание …

– Ещё раз. Ещё раз. Я спросил ступени сознательности …

Реплика из зала:

Есть сознание Будды. А есть универсальное сознание Отца, бога-Отца. Вот это уровни Сознания. А о чём вы говорите человеческим языком, омрачённым сознанием?

– Всего лишь? Я вам сообщаю тогда о другом. Есть такой знаменитый книжный источник – Лама Анагарика Говинда. Это европеец, который прошёл все стадии…

Реплика из зала:

Да мы всё это знаем. …

– Вы знаете. Да?

Конечно.

– Лама Анагарика Говинда, две его самые знаменитые книги, раз Вы это знаете. Название?

Лама Анагарика?

– Говинда. Название двух самых знаменитых книг по буддизму, которые в мировой литературе признаны самыми компетентными источниками.

Я их не читаю.

– Так! Название их сообщите мне, пожалуйста.

Я их забыл.

– Забыли?! Да? Да. Вот именно об этом. Угу.

Ну, и что это говорит? О чём это говорит?

– Вот. Первая книга называется «Психология буддизма», где …

Про … космическое сознание Бёкка прочитайте.

– Ещё раз. Ещё раз.

Про космическое сознание Бекка ….

– Можно вопрос к Вам?

Да.

– Где заканчивается космос? Где заканчивается космос?

Космос?

– Да. Он заканчивается в вашем восприятии на границах Солнечной системы.

Реплика из зала:

Вы не знаете о моём восприятии.

– Я о Вашем восприятии не знаю, потому что Вы вообще его почти не имеете. Но космос… Но космос … Но космос!

Реплика из зала:

– … изучение беспредельности космоса.

– … бес_предельность, т.е. бес – предельный.

Бог и космос – это одно.

– Совершенно верно! Совершенно согласен: бог и космос – одно. А так как боги завершили своё существование вместе с 5 расой …

В прошлом?

– Буквально три года назад. То и космос, как восприятие божественности, завершил …

Реплика из зала:

Настоящие Учителя говорят о «здесь» и «сейчас». … Говорите о здесь и сейчас.

– Мне можно ...? Мне можно продолжить?

Разумеется, пожалуйста.

– Тогда сообщаю вашему великому «здесь и сейчас», что Сознание – есть продукт исторический. И если вы не знаете прошлого, то вы несознательны в будущем, и не извлечете никаких уроков настоящего. Вы такую фразу о сознании знаете?

Реплика из зала:

Это измышление материалистов.

– А! Измышление материалистов? Самое интересное, что это пришло из буддизма. Это измышление «великого материалиста», который достиг, в отличие от Вас, просветления. И смог просветлить очень большую часть человечества. Имя которому – Гаутама Будда.

Реплика из зала:

Благословенный Будда?

– Я говорю о благословенном Гаутаме Будде, у которого много Учеников в буддизме, и которые прошли 108 степеней сознания в традиции буддизма. И…

Вопрос из зала:

Так Вы его Ученик или Кут Хуми?

Извините, можно один вопрос задать? Скажите, пожалуйста, Вы останетесь после перерыва на продолжение Синтеза?

Ответ из зала:

Ни в коей мере.

– Ни в коем случае!

Шум в зале.

Реплика из зала:

Здесь собрались искатели, а не сомневающиеся. Пожалуйста, покиньте зал.

– Всё! Всё! Давайте.… У меня просьба. У меня просьба. У меня просьба. У меня просьба.

Реплика из зала:

Вы пришли слушать Истину, пришли…

– У меня просьба. Спасибо. Я Вас выслушал?

Да.

– Теперь молчим?

Молчим.

– Теперь мои комментарии?

Да.

– Спасибо. Первый комментарий. Сознание – есть часть Человека, я с вами согласен – одна из 32-х. Поэтому, если говорить о признаках логических, куда вы ввели характеристику Сознания, для меня Человек – это признак 32-х признаков, а не 4 х. Второе. Признак власти не есть признак Человека, а признак демона. Власть – это производное от «воли». И признаком Человека тогда (в Вашей логической компетенции) по священным источникам должна быть Свобода Воли, накопленная человеком, и реализация воли им в овладении Огнём и материей. Согласен, как только Вы, … как только Вы употребили формулу власти… (записано на камеру), второй признак – Власти, Вы начали …

Реплика из зала:

Степень реализационной власти. Степень.

– Реализационной власти.

Реплика из зала:

Степень реализационной власти, что может человек. А если нет у него реализационной власти, он ничего не может.

– Есть такой момент. А только ли властью человек что-то может?

Ну, Вы же о себе…

– Ещё раз. Ещё раз ответьте тогда, пожалуйста. А только ли властью человек что-то может?

Нет, не только.

– Признак теряет силу. А без Сознания человек ничего не может. Значит, от второго признака отказываемся – чисто логическим парадоксом. Так наука развивает человека.

Третий парадокс – власть силы. Вы назвали ее аурой. Я сообщаю, что на Планете существует 32 Универсально Образующие силы, которые формируют … (Молчать! Вы дали мне комментарий!), которые формируют причинное тело человека, которое выросло из высшего манаса. И 32 Универсально Образующие Силы развивают силовые возможности человека, но не являются аурой. Потому что аура у человека – есть эфирная его возможность синтеза полей эфирного второго тела, где…

Возражения слушателя:

Вы своим Синтезом сейчас стоите и члените, члените, разъединяете. Вы Учитель Синтеза, вы объединяете или члените, раскалываете.

– Я переведу на язык науки или корректный язык философии, где «расчленять» – это анатомическое понятие. А в философии есть понятие – различать целое, чтобы явить собою общее, выяснив частное. Вы на это согласны?

Это раскалывание мира до дна.

– Еще раз. Чтобы изучить мир, можно не раскалывать его, а различать в различных ипостасях, не теряя целое. Холистический взгляд: можете определить? Различением частей в целом. Различением частей в целом, правильно? Правильно. Вот этим методом мы пользуемся. Причем здесь, тогда расчленять, если это анатомический метод?

А членить-то мир, зачем?

– А я не говорю, что членю мир. Я различаю.

(Бурные возражения слушателя)

– Вы знаете, если бы Микеланджело не начал изучать анатомию тела человека, расчленяя трупы и не различил дыхательную систему от кровеносной, я не думаю, чтобы наша медицина достигла бы таких успехов в спасении обычного человека. Поэтому, в какой-то мере, различение отдельных систем полезно ж для развития человека. Поэтому, если вы не сможете отделить Биосоматическую силу от Социоприродной силы, и не отличите силу Индивидуального развития от силы Аматического развития, то у вас будет просто мешанина сил…

(По ходу объяснения идут громкие возражения слушателя) (Передразнивая слушателя)

– Блестяще. Бву-бву-бву-бву. Вот так, вот так вот, повернуть. Вот так вот …, расстилается. И вот, так, вот, бла, бла, бла ( . Бурные аплодисменты). М-у-у. М-у-у-у-у. Му-мы-мы. Бу-бу-бу. И это есть такое космическое задание, которое, для меня о-о-о! О-о-о! О-о-о!

Вот и все наше развитие. Вы уже извините, приходится издеваться. Вот не, не, не, не. Я мог бы и остановить. Есть один момент. Н-е-ет! (Хлопает по столу – прим.) Это первый Синтез. Давайте, можно прокомментировать?

Владыка Кут Хуми всегда провоцирует. (Из зала – Посылает провокаторов). Не-не-не! Он смотрит на зал огнем, и провоцирует любого заблудшего чело, ну, заблудшую овцу, если взять о «духовности», на то, чтобы он высказал свой момент философии, свой момент взгляда, в чем-то правильный, нельзя сказать, что здесь «все неправильно», в чем-то неправильный, чтобы вы увидели разницу подходов. Потому что, если вы не видите разницу подходов учеников 5 расы, которые могли нагородить огород, в какой-то мере правильный.

Я даже не осуждаю человека, который не различает силы – нечем различать. В 5-й расе этого не было. Это учат только в Метагалактике. Почему? Да, обратись к любому ученому, он сразу скажет, что мышление – это мозги, это серое вещество. И ты хоть «кол ему на голове теши», он от этого не отойдёт. Когда ему сошлёшься, что мозги высохли, а человек мыслил: «Это исключение из правил, т.е. подтверждающее правило. Мышление – только серое вещество», – потому что у нас материалистический взгляд. И я поддерживал этот диалог, провоцируя этого молодого ученика на то, чтобы он выразил свое мнение. А вы увидели и сами различили: вот эманации, идущие от него, и эманации, идущие от меня. Не текст, не знания – этим можно забить, начитавшись книг, эманации огня разные. Эманации света разные. Ответы разные. Различения разные.

Прокомментируйте, пожалуйста, одну фразу: У Будды самый громкий звук – это тишина.

– Хлопка одной ладони?

Да. Можно ли, скажем так, для человека, который живет умом, королевством ума, как в данном случае этот мужчина …

– Он не живет, к сожалению, умом.

– … королевством ума. Ум – это величайший обманщик.

– Вы, пожалуйста, закончите фразу. Чем анализировать?

Фраза такая, что стоит ли столько энергии и словесных выражений вот тратить, если можно просто вот тишиной это все. Или это может быть я ошибаюсь? Исправьте меня.

– В Метагалактике есть огонь Безмолвия, как высшее выражение тишины, после которой вызывается, начинается творение. И огнем Безмолвия пользуется Творец. Так вот момент тишины возникает только в момент высокой реализации человека, который можно в буддизме назвать просветлением, после которого, когда ты вошел в просветление и познал тишину, другим словом – Безмолвие, начинается собственно акт творения. Ибо ты принял новый ОМ. И после этого из Будды ты перешел на путь Бодхисаттв, когда все, что ты познал своим Безмолвием, тишиной в озере Читты или зерцальным блеском озера Читты, ты начинаешь реализовывать тот ОМ, который отразился в озере Читты твоего самадхи, и в огне просветления принес новый свет человечеству. Языком буддизма вам понятно, что я сказал или нет?

Понятно. Но мне…

– Так вот Ум в буддизме ценится реализованностью, а не «королевской властью», которую он осуществляет над человеком.

И если мы начнем безалаберно относиться к умственным способностям, развиваться они не будут. Поэтому, есть четкие технологии. Тело ходит двумя ногами: правая-левая, правая-левая. Если мы скачем на одной ноге, мы признаем это или танцем, или, извините, калекой, тогда нужны костыли. Ум то же самое. Каждая часть человека имеет четкий регулятивный смысл. Ум развивается огнеобразным составом частей. Первые варианты огнеобразов приходит от того звука, который называется ОМ, вызывающий в голове человека то, что называется тишина, на другом языке – Безмолвие, на третьем языке – Шуньята: центровка между Великим Звуком в Метагалактике ФА и полной тишиной в голове при принимании ОМ в просветлении. Если тишина не заканчивается просветлением, это многоголосица. Не слышали такую фразу? А узнайте это.

Т.е. вы считаете

– Я считаю, что если тишина не заканчивается просветлением, то это всего лишь неуслышанная многоголосица – хоровое пение перед Отцом ангелов-дошколят.

Т.е. вот это так много было выражений, конечно, т.е., это не потеря энергии в данном случае.

– Нет. Знаете, почему? «Служа другим, ты восходишь сам».

А, восходишь сам. Не сгораешь, а восходишь. Смотри-ка, как это новое.

– Сгораешь, если ты некомпетентно служишь.

А, вот так, да?

Можно и сгореть, если я кого-то нарушу: сейчас некорректно выражусь, войду в гордыню и начну тут пялить пальцы, энергетически – то я сгорю, некорректно служа другим. И не взойду. Всё. При этом я не восхожу за счет вас. А есть путь Бодхисаттв: «все, что ты познал, ты должен отдать другим». Не отдал другим, ты остался в просветлении, но эгоистом. В 5 расе таких чело называли духовным эгоистом. А если взять дзен, в продолжение Будды, то у нас есть такой конферансье, не помню, Фокин, что ли? «Родился сам, роди другого». Есть такой знаменитый дзен. Простой дзен, который четко показывает путь Бодхисаттв: вошел сам в какую-то подготовку, подготовь другого, потому что человечество должно расти и на Планете, и в Метагалактике всё более новыми и новыми возможностями. И различать человека. Если мы не научимся различать части человека и будем их комкать в человеке абы как, то, извините, мы никогда не достигнем совершенства.

Я могу по-простому объяснить. Моя первая специальность – хореография. Так вот в группе …

Реплика из зала:

Начальная подготовка.

– Я занимался. И мои данные могли сделать меня довольно высоким артистом балета.

Вы бы не могли рассказать немного о пути Синтеза или вообще о пути.

– Я уже много говорю об этом. Вы разве не увидели в этом Путь?

А, смогли бы сказать

– А, можно я продолжу.

Человечество не спит …

– А можно я продолжу.

Не могли бы сказать о системе пробуждения человека.

– К сожалению, он пробуждается только просветлением, потому что пробужденность – это принятие нового света. А принятие нового света – это не теоретизирование на эту тему, а четкое следование определенным правилам, характеризующим соответствующую часть человека. Если человек не следует никаким правилам, то он исповедует демонический эффект силы, когда он, как куся-меся смешивает все подряд, и ни к чему не ведет. (Слушатель пытается возражать.) Я закончу свою мысль.

Так вот в хореографии, когда танцевали, нас тренировали телом, у нас тренировали мышцы, нам тренировали группы мышц. И для танца на сцене это помогало. Я занимался и классическим танцем, это первое, а потом еще и народным. Но даже классический и народный танец – это разная тренировка мышц.

И вот смотрите: в классическом танце – это одна тренировка мышц, и человек после этого не особо бегает и не гимнаст. Хотя растяжку имеет великолепную. В народном танце, это вот там: молдавский танец, украинский танец там, литовский танец, русский танец – другая тренировка мышц. У бегуна – третья тренировка мышц. Одних и тех же. У стайеров, ну, ходьба, спортивная ходьба – четвертая тренировка мышц, у гимнаста – пятая тренировка мышц. У лыжника – шестая тренировка мышц. У велосипедиста – седьмая тренировка одних и тех же мышц.

И если б мы не различали, как воспитывать.… Причем, когда мы переходим из одной области в другую, нам надо перестраивать и тренировать мышцы совсем по-другому. И, допустим, танцуя на сцене, я терпеть не могу бегать. Не потому что не любил бегать. Я в школе занимался именно бегом, пока не пошел на хореографию. У меня оттренировали группы мышц, где: ходьба мне теперь приятна, а бег – не очень, езда на велосипеде – возможна, гимнастика – не обязательно. У нас по-другому мышцы растянуты. Поэтому, если мы не различаем возможности развития мышц, мы никогда не придем к совершенству той или иной деятельности, которую исполняет наше тело.

Точно также, если мы не различаем совершенствование и возможности отдельных частей человека, допустим, 32 сферы мысли, 32 силы, которые несут соответствующие смыслы. Помните, смыл жизни? Если мы не различаем 32 разряда, развивающие Сознание и Разум. Если мы не различаем, извините, плазмеры, развивающие тело и Трансвизор. Это странные названия. Т.е. если мы не различаем, как строятся части человека, как мы их сможем совершенствовать и развивать?! И вот проблема предыдущей эпохи, это когда нам просто «замутили» голову.

Вы уж извините, что я к вам так обращаюсь. Вам действительно замутили голову, и в чем-то у вас есть правильные данные, а в чем-то неправильные. Почему? Потому что, если вы не различите четко, не разделяя цельность, а различая ее, возможности разных ипостасей или частей человека, мы никогда не сможем самоусовершенствоваться сами и помочь встать на этот путь другим человекам.

Так вот
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   47

Похожие:

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconСинтез Огня «Метагалактика фа»
Диво 24 Проявления Иркутск, 2 Синтез Огня «Метагалактика фа». Слово Отца. Виталий Сердюк. Текст

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconСинтез Огня «Единый Синтезобраз»
Диво 24 Про Иркутск, 4 Синтез Огня «Единый Синтезобраз». Престол Отца. Виталий Сердюк. Текст

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconКут Хуми Виталий Сердюк Учение Синтеза Книга первая Образ Отца Рождение Свыше Семинар первого Синтеза фа
В книгах «Учение Синтеза» на основе практического внутреннего и внешнего опыта Ученика – Аспекта фа-отца Метагалактики Виталия Сердюка...

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconТезисы Секция: Физика
Но для того, чтобы понимать физику тушения огня электричеством необходимы знания основ теплоты и горения. Взаимодействия электричества...

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconАнализа и синтеза у дошкольников с нарушениями речи. Нарушение речи является распространенным явлением в последние год
Таким узловым образованием, ключевым моментом в системе коррекции общего речевого недоразвития являются фонематическое восприятие...

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconОб инфракрасном излучении: истории, природе и применении
Существовала гипотеза о флогистоне как элементе чистого огня, который постоянно присутствовал в горючих телах и который отличался...

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconСвятые камни черкесского народа
Агуры-Ахуры Бог огня и благоденствия у Заратустры так и назывался – Ахурой-Маздой. Впрочем, все благие боги у поклонников огня назывались...

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconДесять заповедей родительской любви
Любите, всегда помня о том, что ребёнок – это данная вам свыше драгоценная чаша для разведения и хранения в ней творческого огня

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconОтображение языка синтез в rdfs
В данной статье1 рассматривается вопрос отображения языка синтез в rdfs. Определяются принципы отображения и расширения rdfs для...

Кут Хуми Сердюк Виталий новое рождение синтез огня рождение Свыше 1 синтез огня iconВилейанур С. Р21 Рождение разума. Загадки нашего сознания
Р21 Рождение разума. Загадки нашего сознания. — М.: Зао «Олимп—Бизнес», 2006. — 224 с: ил


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница