Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год




НазваниеДоклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год
страница3/12
Дата конвертации05.05.2013
Размер1.07 Mb.
ТипДоклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


Согласование между образовательным процессом лицея и структурой его управления — условие гармоничного развития общеобразовательного учреждения. Реальная возможность придать им целостность и оптимальность связана с применением принципиально новой — модульной системы управления, которая строится в соответствии с прогнозируемыми целями. Эта система предусматривает вариативность и оптимальную технологичность содержания, средств, форм и методов обучения, где в управлении активно задействованы не только директор, его заместители, учителя лицея, но и сами учащиеся и их родители.

В лицее сложилась матричная структура управления, в которой выделяются 4 уровня:

Первый уровень – директор – главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления. На этом же уровне модели находятся высшие органы коллегиального и общественного управления, имеющие тот или иной правовой статус: общее собрание коллектива, Совет лицея, педагогический совет, родительский комитет, органы самоуправления учащихся. Субъекты управления этого уровня обеспечивают единство управляющей системы в целом, определяют стратегическое направление развития лицея, всех его подразделений.

Второй уровень – заместители директора лицея и структуры, входящие в сферу влияния каждого из членов администрации.

Каждый член администрации курирует определенное направление или подразделение учебно-воспитательной системы, согласно своему административному статусу или общественной роли. Этот уровень выступает звеном опосредованного руководства директора образовательной системой.

Его главная функция - согласование деятельности всех участников процесса в соответствии с заданными целями, программой и ожидаемыми результатами.

Третий уровень – предметные кафедры, методические объединения, службы: мониторинговая, социально-психологическая, здоровья. К руководителям этого уровня относятся заведующие кафедрами, руководители методических объединений, служб. Взаимодействие субъектов управления этого уровня осуществляется через специализацию функций при их одновременной интеграции.

Четвертый уровень – ученический актив с привлечением родительской и педагогической общественности. Развитие самоуправления на этом уровне обеспечивает реализацию принципа демократизации. Участие лицеистов в управляющей системе формирует их организаторские способности и деловые качества.

В структурных связях принципиальным является единство управления – соуправления – самоуправления.

Работа по организации грамотного управления направлена на повышение культуры управленческой деятельности. Принятие управленческих решений ориентируется на конечный результат - качественную подготовку выпускника лицея и развитие его индивидуальных и творческих способностей. Достижение этого результата — основной критерий оценки эффективности системы управления.


Организационная структура лицея-интерната



Медицинская служба

Социально- психологическая

служба

Административно-хозяйственная

служба

Педагогический совет

Наблюдательный совет

Директор

Лицея

Совет Лицея

Общее собрание трудового коллектива


Заместители директора

Предметные кафедры:

  • русского языка и литературы;

  • иностранного языка;

  • математики и информатики;

  • естественных наук;

  • истории и обществознания;

  • ОБЖ и физкультуры;

  • педагогики и психологии.

Лицейский учебно-научно-исследовательский центр «Поиск»

Информационно-ресурсный

центр

Мониторинговая служба


Бухгалтерия



4. Условия осуществления образовательного процесса, включая материально-техническую базу.


Важным направлением деятельности педагогического коллектива МОУ ШИЛИ является создание комфортных условий как для обучения учащихся, так и проживания в общежитии лицея-интерната.

В течение 2011-2012 учебного года в лицее-интернате капитально отремонтированы кабинеты математики, информатики, истории, английского языка, спортивные раздевалки, туалеты 2-го этажа учебного корпуса, переход в спальный корпус; произведена замена асфальтового покрытия на плитку на территории лицея, теплового узла в спальном корпусе; установлены новые перегородки в кабинетах биологии и физики.

В прошедшем учебном году продолжалась работа по совершенствованию материально-технической базы лицея: оборудован кабинет дистанционного обучения, приобретены современная интерактивная доска, компьютеры, мультимедиапроекторы, спортивный инвентарь, мебель в учебные классы.

Лицейский информационно-ресурсный центр обеспечивает доступ учащихся к информации на различных носителях. В век информационных технологий и огромного объема информации, большим спросом пользуется класс открытого доступа в Интернет, где учащиеся готовятся к урокам, конкурсам, конференциям, занимаются проектной деятельностью. Осуществлен перевод центра на электронный учет фонда: выдача учебников и художественной литературы осуществляется учащимся по электронным карточкам.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconАнализ работы муниципального автономного общеобразовательного учреждения города Калининграда средней общеобразовательной школы №12 2010 2011 учебный год
Анализ итогов успеваемости и результатов государственной итоговой аттестации

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconДоклад му общеобразовательной школы-интерната
В непосредственной близости к зданию лицея-интерната расположены автобусные остановки основных маршрутов городского транспорта (№№4,...

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconПлан работы социальных педагогов Красногвардейской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы интерната №25 VI вида на 2011-2012 учебный год
Социальных – педагогов Красногвардейской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интерната №25 VI вида

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconОбразовательная программа оау с(К)О школы-интерната
Целевая перспективная инновационная образовательная программа областного автономного специального (коррекционного) образовательного...

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17 города каменск-шахтинский 2011 2012 учебный год
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №17

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №153 города Челябинска по итогам основной деятельности за 2010-2011 учебный год
Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом – муниципальное автономное общеобразовательное учреждение...

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconОбщая характеристика общеобразовательного учреждения Наименование учреждения
Публичный доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №2 с. Казаки Елецкого...

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconАнализ деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №8 города Кузнецка за 2011-2012 учебный год

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconПубличный доклад директора школы за 2011-2012 учебный год
Уважаемые родители, педагоги, общественность, друзья и партнёры муниципального казенного общеобразовательного учреждения основной...

Доклад муниципального автономного учреждения города Калининграда общеобразовательной школы-интерната лицея-интерната (мау шили) за 2011-2012 учебный год iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №21 за 2011-2012 учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №21


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница