7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них




Название7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них
страница1/6
Дата конвертации05.05.2013
Размер0.51 Mb.
ТипДокументы
  1   2   3   4   5   6
Уважаемые дамы и господа!

Дорогие друзья и партнеры нашего учреждения!

Вашему вниманию предлагается информация о результатах и основных проблемах жизнедеятельности, а также перспективах развития детского дома-школы – публичный доклад. Он является аналитическим отчетом о деятельности учреждения за 2009/10 учебный год. Надеемся, что прочитав публичный доклад, вы сможете составить представление об особенностях образовательного процесса в нашем учреждении, укладе и традициях детского дома-школы, условиях обучения и воспитания.

I. Общая характеристика муниципального образовательного учреждения

Учреждение было образовано 1 февраля 2007 года путём слияния двух муниципальных учреждений для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - школы-интерната и детского дома «Искорка».

1. Наименование МОУ в соответствии с Уставом

МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Детский дом-школа» Советского городского округа

2. Учредитель

Администрация Советского городского округа

3. Лицензия (номер, дата выдачи, кем выдана)

Регистрационный № ДДО -0036

Дата выдачи – 06.03.2007г., выдана Министерством образования Калининградской области

4. Срок прохождения аттестации (дата и № приказа об итогах)

Приказ № 329/1 от 02.04.2007 г.

5. Свидетельство о государственной аккредитации (номер, дата выдачи, кем выдано)

№ 356

Дата выдачи 09 июня 2007г., выдано Министерством образования Калининградской области

6. Режим работы (пяти-шестидневная учебная неделя, наличие второй смены, средняя наполняемость классов, продолжительность перемен)

2-9 классы - шестидневная учебная неделя.

1 класс – пятидневная учебная неделя.

Средняя наполняемость классов  - 13 человек.

7. Органы самоуправления

Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников.

 

На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них:

  • 10 детей-дошкольного возраста (от 3 до 7 лет);

  • 144 воспитанники школьного возраста;

  • 47 детей – только обучающихся в детском доме-школе;

  • 4 ученицы 11 класса обучались в СОШ № 4;

  • 84 ребенка проживали в патронатных семьях и обучались в других школах города и области.

В 2009/10 учебном году в учреждении были скомплектованы 14 классов, их них: 10 классов (132 человека) обучались по программе С(К)О 7 вида, 4 класса (59 человек) - по программе С(К)О 8 вида.

Состав учащихся по классам:

классы

всего обучающихся




на

01.09.2009

на 01.06.2010

1 С(К)О VII вида

12

14

2 С(К)О VII вида

11

11

3 - а С(К)О VII вида

11

12

3 –б С(К)О VII1 вида

14

16

4 С(К)О VII вида

14

16

5 С(К)О VII вида 6

13 16666

13

6а С(К)О VII вида

14

13

6б С(К)О VII1 вида

13

12

7а С(К)О VII вида

9

11

7б С(К)О VII1 вида

15

12

8а С(К)О VII вида

18

16

9а С(К)О VII вида

14

14

9б С(К)О VII1 вида

17

18

9в С(К)О VII вида

16

16


Возрастной состав обучающихся выглядел следующим образом:

год рождения

количество обучающихся

1990

1

1991

2

1992

10

1993

22

1994

25

1995

30

1996

19

1997

14

1998

25

1999

12

2000

11

2001

12

2002

7

2003

1


Социальный статус обучающихся:

  • 19 чел. – дети, имеющие родителей; направлены на обучение по программе С(К)О 8 вида областной медико-психолого-педагогической комиссией; находились на частичном госбеспечении;

  • 28 чел. - дети-сироты;

  • 109 чел.- дети, родители которых лишены родительских прав.


В 2009/10 учебном году в детском доме-школе воспитывались дети из:

  • г. Советска - 58 учащийся;

  • Неманского района - 9 учащихся;

  • Черняховского района - 7 учащихся;

  • Багратионовского района - 10 учащихся;

  • Гвардейского района - 4 учащихся;

  • Озерского района - 8 учащихся;

  • Славского района - 40 учащихся;

  • г. Калининграда - 13 учащихся;

  • г. Нестерова - 4 учащихся;

  • г. Гусева - 1 учащийся;

  • Краснознаменского р-на – 8 учащихся;

  • Правдинского района – 6 учащихся;

  • Полесского района– 12 учащихся;

  • Гурьевского района – 10 учащихся;

      • г.Балтийска – 1 учащийся.

Управление детским домом-школой осуществлялось в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом детского дома-школы и локальными актами. Непосредственное руководство учреждением осуществляют директор и его заместители. В декабре 2007 года в учреждении был создан управляющий совет (председатель Фомин Б.И.), в состав которого вошли представители трудового коллектива, родителей (законных представителей), общественности (бывшие выпускники детского дома-школы), учащиеся старших классов.


Структура управления школой выглядит следующим образом:

Управляющий

совет

Совет МОУ

«Детский дом-школа»

Директор

Административный совет

Зам. директора

по УМР

Зам. директора

по УВР

Зам. директора

по ВР

Гл. бухгалтер

Зав.общежитием

Зам. директора по АХЧ

Методическое объединение учителей

Учителя - логопеды

Школьный психолог

Школьный ПМПС

Классные

руководители

Зав. библиотекой

Социальные

педагоги

Совет воспитанников

Воспитатели

Бухгалтерия

Мед. работники

Пищеблок

Технические служащие


Администрация детского дома-школы была представлена следующим образом:

  • Шашко Нина Михайловна - директор, заслуженный учитель Российской Федерации, тел. 33223;

  • Питашко Татьяна Иосифовна - заместитель директора по учебно-воспитательной работе, почетный работник образования Российской Федерации, тел. 32619;

  • Будкова Галина Юрьевна, заместитель директора по учебно-методической работе, почетный работник образования Российской Федерации, тел. 35807;

  • Мельничук Наталья Борисовна - заместитель директора по воспитательной работе, тел. 35807;

  • Шубенков Виктор Анатольевич, заместитель директора по АХР, тел. 32619.

  • Синицина И.Г. – главный бухгалтер, тел. 32359.

Работа коллектива детского дома-школы осуществлялась в соответствии с имеющейся программой развития учреждения на 2007-2012 гг.

11. Особенности образовательного процесса

Организация образовательного процесса строилась с учетом возрастных индивидуальных психофизических особенностей обучающихся и предусматривает обучение детей по следующим направлениям:

  • дошкольное образование (от 3 до 7 лет);

  • специальное коррекционное образование детей с задержкой психического развития (С(К)О 7 вида);

  • специальное коррекционное образование умственно отсталых детей (С(К)О 8 вида).

Детский дом-школа реализует общеразвивающие программы дошкольного образования, утвержденные Министерством образования и науки РФ. Самостоятельно определяет максимальный объем нагрузки на детей дошкольного возраста. В дошкольной группе используется программа образовательно-воспитательной работы в детском саду «Детство», разработанная кафедрой дошкольной педагогики РГПУ им. Герцена (профессор З.А.Михайлова) и адаптированные к особенностям воспитанников-дошкольников детского дома-школы.

В специальных (коррекционных) классах 7 и 8 видов обучение и воспитание детей ведется с учетом индивидуальных данных о состоянии здоровья и интеллекта детей в соответствии с учебными планами по программам, специально разработанным для обучения детей с проблемами в умственном развитии и учитывающим их интеллектуальные возможности:

  • 1 ступень – (нормативный срок освоения 4 года);

  • 2 ступень – (нормативный срок освоения 5 лет).

Обучение в классах С(К)О 7 вида ведется по базисному плану специальных (коррекционных) образовательных учреждений 7 вида, утвержденному приказом Минобразования РФ 10.04.2002г. № 29/2065-п, с преподаванием предметов школьного, регионального и федерального компонентов (информатика, ОБЖ, православная культура). Преподавание в классах С(К)О 8 вида ведется по базисному учебному плану С(К)О 8 вида, утвержденному этим же приказом Минобразования РФ. В качестве предметов школьного компонента воспитанники изучают этику общения, элементы физики и химии, основы компьютерной технологии.

Все предметы школьного компонента и увеличение количества часов, отводимых на изучение базовых предметов обуславливаются особенностями психофизического развития детей, воспитывающихся в детском доме-школе, требованиями Госстандарта обучения и желанием детей. Кроме того, для коррекции развития воспитанников в каждом классе проводятся специальные коррекционные занятия (индивидуальные и групповые).

В классах С(К)О 8 вида трудовое обучение является основным направлением по подготовке воспитанников (обучающихся) к самостоятельной жизни и труду и имеет следующую структуру:

  • 1-3 классы – обучение ручному труду;

  • 4-9 классы – трудовая подготовка на базе школьных мастерских.

Обучение в классах С(К)О 8 вида завершается экзаменом по трудовому обучению. Воспитанники (обучающиеся) могут быть освобождены от экзаменов по болезни или по решению педагогического совета Детского дома - школы с учетом особенностей их психофизического развития.
В учебно-воспитательной работе коррекционных классов осуществляется принцип дифференцированного подхода на основе данных психолого-педагогического и клинического изучения ребенка.
Обучение и воспитание в Детском доме – школе ведется на русском языке.

Согласно Уставу Детского дома-школы в школе могут обучаться и дети, не имеющие сиротского статуса (приходящие ученики), на них не распространяется принцип полного государственного обеспечения, кроме учащихся С(К)О 8 вида. На 01.09.2009 года таких детей было 35. Это, прежде всего, дети с ограниченными возможностями здоровья, а также дети, которые не нашли себя в общеобразовательной школе, но достаточно комфортно чувствуют себя на уроках и во внеурочное время в нашем учреждении. Они получают качественные образовательные услуги своего уровня развития, учась у педагогов, хорошо знающих методику и специфику образовательного процесса специального коррекционного обучения. Кроме того, ежедневно с ними работают учителя-логопеды, школьный психолог, учитель ритмики и инструктор по физической культуре. Каждый ученик ежедневно может воспользоваться услугами школьной библиотеки. Библиотека имеет очень удобный режим работы - с 12 часов до 20 часов, выходные дни - пятница и суббота.

Динамика наличия детей, которые только обучаются в детском доме-школе представлена в следующей таблице:

...

2006 год

2007 год

2008 год

2009 год

2010 год

Приходящие ученики (только обучаются)

21

36

42

51

35


В первый класс детского дома-школы на учебу принимаются дети, которым до 1 сентября текущего года исполняется 6,5 лет. Для зачисления на обучение в учреждение необходимы следующие документы:

  • заявление родителей;

  • свидетельство о рождении;

  • медицинская карта обследования состояния здоровья ребенка узкими специалистами;

  • справка с места жительства;

  • протокол областной ПМПК (для детей с ограниченными возможностями здоровья).


Наполняемость в классах С(К)О 7 и 8 вида для детей с ограниченными возможностями здоровья –12 человек. Это позволяет педагогам, работающим в этих классах, ежедневно на уроках больше времени уделять индивидуальной работе с каждым учеником.


Организация внеурочной работы

Вопросы

2006/2007

2007/2008

2008/2009

1–4

кл.

5–9

кл.

10–11

кл.

1–4

кл.

5–9

кл.

10–11

кл.

1–4

кл.

5–9

кл.

10–11

кл.

1. Количество часов в неделю, отводимых на кружки, секции и другие формы организации внеурочной работы










15

21

5

15

29

-

2. Количество кружков, секций и других форм организации внеурочной работы










5

7

3

5

6




3. Количество учащихся в % от общего числа учащихся, занятых дополнительным образовани-ем во внеурочное время










55%

56%

78,6%

49%

42%



  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них iconПопечительский совет Общешкольная конференция Педагогический совет школы
Положение о школьном Парламенте, Положение о школьном самоуправлении регламентирующие деятельность органов ученического самоуправления....

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них iconОтчет объединений дополнительного образования
Гимназии являются: Общегимназическая конференция Гимназии, Педагогический совет Гимназии, Управляющий совет, Родительский комитет,...

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них iconСтруктура управления учреждением общешкольная конференция, управляющий совет (76/2 от 10. 07.), педагогический совет, директор. Сведения о режиме работы образовательного учреждения
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная...

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них iconСтруктура управления
В лицее работают попечительский совет, педагогический совет, совет профилактики правонарушений, методический совет

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них iconДоклад моу сош №5 Краснооктябрьского района
Высшие коллегиальные органы управления общеобразовательным учреждением: Совет школы, педагогический совет

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них iconМетодические рекомендации для старшего воспитателя «Педагогический совет- как форма самоуправления доу»
Педагогический совет – постоянно действующий коллегиальный орган самоуправления педагогических работников. С его помощью осуществляется...

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них iconСодержание I. Организация управления, циклограмма работы по месяцам >II. Основные документы
Первый уровень (высший) – директор школы и полномочные коллегиальные органы: Совет школы, педагогический Совет, общее собрание трудового...

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Азработка школой основной образовательной программы начального общего образования осуществлялась самостоятельно с привлечением органов...

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них icon«Нетрадиционный педагогический совет»
Педагогический совет – деловая игра. Тема: «Приобщение дошкольников к русской народной культуре»

7. Органы самоуправления Общешкольная конференция, управляющий совет, педагогический совет, совет воспитанников. На первое сентября 2009 года в списках воспитанников (обучающихся) числилось: 288 чел., из них iconТольяттинский государственный университет Ученый совет Решение №771 от 19 февраля 2009 года
Московской области «Педагогическая академия последипломного образования» на соискание премии Правительства Российской Федерации 2009...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница