Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35




Скачать 448.08 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35
страница1/6
Дата конвертации05.05.2013
Размер448.08 Kb.
ТипМетодические рекомендации
  1   2   3   4   5   6




федеральное государственное образовательное

учреждение Высшего профессионального образования

«Южный федеральный университет»

Факультет философии и культурологии





Рассмотрено и

рекомендовано

на заседании кафедры

социальной философии

Протокол № ________

«___»__________ 2008 г.

Зав. кафедрой _________

УТВЕРЖДАЮ


Декан факультета

(зам. декана по учебной работе)

___________________

___________________

«___»_________ 2008 г.



РОМЕК Е.А.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

«ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК»







Ростов-на-Дону


2008


Методические указания разработаны доктором философских наук, профессором кафедры социальной философии Ромек Е.А.

Содержание.





Стр.

  1. Пояснительная записка




5

2.Учебно-тематический план дисциплины


6

3.Учебный модуль 1 (с литературой и тестами рубежного контроля).


8

4. Учебный модуль 2 (с литературой и тестами рубежного контроля).


22

5. Программа семинарских занятий

30

6. Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену).


35

7. Глоссарий

37



1. Пояснительная записка.


Цель курса. Курс «Философские проблемы социально-гуманитарных наук» призван сформировать у аспирантов и соискателей знание основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в социально-гуманитарных науках на современном этапе их развития, и представление о тенденциях исторического развития этих наук.

Задачи курса:

  1. Углубленное изучение основных проблем и направлений современного социально-гуманитарного знания, осмысление его специфики по отношению к знанию естественнонаучному.

  2. Овладение основополагающими теоретическими подходами и исследовательскими программами социально- гуманитарных наук.

  3. Формирование знания о тенденциях исторического развития социально-гуманитарного знания.

  4. Воспитание умения научно анализировать социально значимые проблемы и процессы, факты и явления, используя знания, приобретенные в результате изучения философии науки.

Место курса в учебном процессе. Чтение курса опирается на знания студентов, полученные в процессе изучения философии и смежных дисциплин в магистратуре.

При изучении спецкурса аспирантам и соискателям предоставляется возможность пользоваться материалами, размещенными на веб-сайте автора «Философия и психотерапия»: elena.romek.ru.

Учебно-тематический план дисциплины.


Лекции (темы)

Количество часов

Всего: 34

1. Общетеоретические подходы

2

2. Специфики предмета и объекта социально-гуманитарного познания

2

3. Субъект социально-гуманитарного познания

2

4. Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании

2

5. Жизнь как категория наук об обществе и культуре

2

6. Проблема истинности и рациональности в социально-гуманитарных науках

2

7. Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные науки

4

8. Время, пространство, хронотоп в социальном и гуманитарном знании

2

9. Объяснение, понимание, интерпретация в социальных и гуманитарных науках

4

10. Вера, сомнение, знание в социально-гуманитарных науках

2

11. Коммуникативность в науках об обществе и культуре: методологические следствия и императивы

4

12. Основные исследовательские программы социально-гуманитарных наук

2

13. «Общество знания». Дисциплинарная структура

и роль социально-гуманитарных наук

в процессе социальных трансформаций


4

Семинарские занятия

Всего: 30

1. Бэкон Ф. «Новый органон»

2

2. Фейерабенд П. «Наука в свободном обществе»

2

3. Петров М.К. «Самосознание и научное творчество»

2

4. Поппер К. «Нищета историцизма»

2

5. Лакатос И. «Методология научно-исследовательских программ»

2

6. Гуссерль Э. «Кризис европейского человечества»

2

7. Вернадский В.Н. «Научная мысль как планетарное явление»

2

8. Фуко М. «Археология знания».

2

9. Уайт. Х. «Историческое воображение в Европе XIX в. Введение»

2

10. Кант И. «Основы метафизики нравственности»

2

11. Гегель Г.В.Ф. «Философия истории. Введение»

2

12. Дильтей В. «Введение в науки о духе»

2

13. Бахтин М.М. «Формы времени и хронотопа в романе»

2

14. Гадамер Г.Г. «Актуальность прекрасного»

2

15. Ясперс К. «Философская вера»

2

Самостоятельная работа

Всего: 20

1.Социогенез науки

4

2.Специфика предмета социально-гуманитарного знания

4

3.Понятие «жизнь» в социогуманитарных науках

4

4.Антитеза «объяснение-понимание» в неклассической философии и науке

4

5 Исследовательские программы в социально-гуманитарных науках

4
  1   2   3   4   5   6

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и списком вопросов к экзамену.
Образовательной профессиональной программы (опп) по дисциплине «Экологическое право»

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и списком вопросов к экзамену.
Образовательной профессиональной программы (опп) по дисциплине «Конституционное право»

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и списком вопросов к экзамену.
Образовательной профессиональной программы (опп) по дисциплине «История государства и права России»

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и списком вопросов к экзамену.
Учебно-методический комплекс (умк) для учебной дисциплины «Латинский язык» содержит следующие материалы

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и списком вопросов к экзамену.
Учебно-методический комплекс (умк) для учебной дисциплины «История политических и правовых учений» содержит следующие материалы

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросов к зачеты). 37
Методические указания разработаны доктором философских наук, профессором кафедры социальной философии Ромек Е. А

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconМетодические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросов к зачету). 22
Методические указания разработаны доктором философских наук, профессором кафедры социальной философии Ромек Е. А

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconРоссийской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики
Каждая тема программы сопровождается контрольными вопросами и заданиями. Подбор этих вопросов исходит из того, что главная цель философского...

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconРоссийской Федерации Государственный университет Высшая школа экономики
Каждая тема программы сопровождается контрольными вопросами и заданиями. Подбор этих вопросов исходит из того, что главная цель философского...

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов (с контрольными вопросами, заданиями, перечнями литературы и вопросами к экзамену). 35 iconРабочая программа по учебной дисциплине: «травматология и ортопедия»
Цель: создать пособие для студентов в котором указать темы занятий с контрольными вопросами,список литературы и сайтов и вопросы...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница