«Физика вокруг нас»




Скачать 55.97 Kb.
Название«Физика вокруг нас»
Дата конвертации06.05.2013
Размер55.97 Kb.
ТипДокументы
Задания Фестиваля «Физика вокруг нас»

5-11 классы

Дорогой друг! Работы необходимо передать на проверку до 15 января 2013 года до 16.00 часов одним из следующих способов:

  1. По электронной почте на адресfizika@edu.tomsk.ru

  2. Принести в ТОИПКРО: г. Томск, ул. Пирогова, 10, каб. 343 Соколовой Татьяне Викторовне

Не забудьте, пожалуйста, оплатить участие – 150 рублей за одного участника, а также подписать работу, указав фамилию, имя, населенный пункт, школу и класс. Если учителя, родители, старшие братья или сестры оказывали вам помощь в выполнении работы, не забудьте указать их как вашего консультанта. Не забудьте указать также источники, из которых вы получили информацию (книги, статьи, сайты)

Участие в фестивале добровольное!

Интересные работы будут опубликованы на сайте ТОИПКРО после получения и проверки всех работ!


Общее задание: Реши кроссворд. В ответе укажи фамилии этих известных ученых.





По горизонтали:


1

file:einstein1921 by f schmutzer 2.jpg

Физик-теоретик, один из основателей современной теоретической физики, лауреат Нобелевской премии 1921 года, автор более 300 научных работ по физике, а также около 150 книг и статей в области истории и философии науки. Разработал специальную и общую теории относительности и несколько других значительных научных теорий.

4

file:moritz hermann von jacobi 1856.jpg

Немецкий и русский физик, академик Императорской Санкт-Петербургской Академии Наук. Изобрел первый в мире электродвигатель с непосредственным вращением рабочего вала. В 1834 году построил электродвигатель, основанный на принципе притяжения и отталкивания между электромагнитами. В 1838 году открыл гальванопластику. Он изобрел много физических приборов.

5

http://filocart.narod.ru/portret/port047.jpg

Французский учёный-физик, один из первых исследователей радиоактивности, член Французской Академии наук, лауреат Нобелевской премии за 1903 год. Его жена работала вместе с ним, тоже лауреат Нобелевской премии. Они открыли пьезоэлектрический эффект, радий и полоний. Их старшая дочь продолжила их дело и совместно со своим мужем тоже получила Нобелевскую премию за свои открытия в области радиоактивности.

7

http://s017.radikal.ru/i431/1111/9c/f6e7ebc22e3e.jpg

Первый русский ученый-естествоиспытатель мирового значения, энциклопедист. Его молекулярно-кинетическая теория тепла во многом предвосхитила современное представление о строении материи и многие фундаментальные законы. Разработал проект Московского университета, впоследствии названного в его честь. Открыл наличие атмосферы у планеты Венера.

8

http://ghostradio.files.wordpress.com/2009/07/29890_tesla-nikola.jpg

Физик, инженер, изобретатель в области электротехники и радиотехники. Его работы дали основу для изобретения и развития многих современных устройств, работающих на переменном токе. Его именем названа единица измерения плотности магнитного потока (магнитной индукции). Современники считали его «человеком, который изобрёл XX век» и «святым заступником» современного электричества.

9

file:robert boyle 0001.jpg

Английский физик 17 века, открыл закон сжатия газов, зависимости упругости газа от занимаемого им объёма который теперь носит его имя. Он показал, что тёплая вода закипает при разрежении окружающего её воздуха.

10

http://saratov-shkola.ru/images/photos/medium/4e159538e8ffc399f6c1e5f1b36fcec9.jpg

Английский физик 19 века, основоположник учения об электромагнитном поле, член Лондонского королевского общества. Его отец был кузнецом, а он сам с 13 лет работал в переплетной мастерской, где читал все переплетаемые им научные труды, а также статьи из «Британской энциклопедии», повторял в своей домашней лаборатории эксперименты, описанные в книгах, на самодельных электростатических приборах. Он открыл связь между электричеством и магнетизмом. В его честь названы единица измерения электрической емкости.

11

http://www.ljplus.ru/img4/c/o/col_naiturs/image099.jpg

Русский советский физик, академик, «отец» советской атомной бомбы. Основатель и первый директор Института атомной энергии с 1943 г. по 1960 г., главный научный руководитель атомной проблемы в СССР, один из основоположников использования ядерной энергии в мирных целях. Во время Великой Отечественной войны разработал метод размагничивания боевых кораблей.



По вертикали:


2

file:godfreykneller-isaacnewton-1689.jpg

Английский физик 17-18 века. Автор фундаментального труда «Математические начала натуральной философии», в котором он изложил закон всемирного тяготения и три закона механики, ставшие основой классической механики. Разработал дифференциальное и интегральное исчисление, теорию цвета и многие другие математические и физические теории.

3

http://www.o-nih.ru/content/biographies/123/300x400.jpg

Российский и советский физик, организатор науки, обыкновенно именуемый «отцом советской физики», академик, вице-президент АН СССР, создатель научной школы, давшей многих выдающихся советских физиков, таких как А.Александров, П.Капица, М.Бронштейн и др. Автор работ по экспериментальному обоснованию теории света, физике твёрдого тела, диэлектрикам и полупроводникам.

6

http://0.tqn.com/d/chemistry/1/0/x/3/1/joule_james.jpg

Английский физик 19 века, изучал природу тепла и обнаружил её связь с механической работой. Это привело к теории сохранения энергии и к разработке первого закона термодинамики. В его честь названа единица измерения энергии. Он работал над абсолютной шкалой температуры, открыл связь между током, текущим через проводник с определённым сопротивлением и выделяющимся при этом теплом.

7

http://cs10011.vkontakte.ru/u12575263/-1/x_0105e45a.jpg

Выдающийся советский физик-теоретик. Квантовая механика, физика твердого тела, магнетизм, физика низких температур, физика космических лучей, гидродинамика, квантовая теория поля, физика атомного ядра, и физика элементарных частиц, физика плазмы — вот далеко не полный перечень областей, в разное время привлекавших его внимание. Про него говорили, что в «огромном здании физики XX века для него не было запертых дверей».


Дополнительное задание (по выбору)


  1. «Встреча с ученым». С кем из этих ученых ты хотел бы встретиться? Представь и опиши эту встречу. Подумай, где она происходит – в парке, в лаборатории, на лекции и пр. Сколько ему было лет во время вашей встречи – был ли он ребенком, учился в школе, начинал научную работу или стал великим ученым? Описание встречи с ученым можно представить в форме рассказа, рисунка или серии рисунков, оформить как презентацию в формате Microsoft Office PowerPoint (рекомендуется ученикам 5-9 классов).

  2. «Моя задача». Найди или придумай интересную задачу, в решении которой необходимо использовать закон, открытый одним из указанных в кроссворде ученых. Покажи решение задачи (если нужно - сделай схемы и чертежи или рисунки). Обязательно расскажи, почему ты выбрал именно эту задачу, чем она тебе понравилась. Задача и ее обоснование представляются в электронном виде в формате Microsoft Office Word, в отдельных случаях – в печатном или рукописном виде (рекомендуется ученикам 7-10 классов).

  3. «Моя профессия». Проанализируй, как в твоей будущей профессии будут использоваться открытия указанных в кроссворде ученых-физиков. Анализ оформи как реферат (формат Microsoft Office Word, не более 5 страниц, шрифт 14) или как презентацию в формате Microsoft Office PowerPoint (рекомендуется учащимся 8-11 классов, учащимся и студентам образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования)

  4. «Личность в истории». Проведите исследование, посвященное влиянию одного из ученых, указанных в кроссворде, на развитие человеческого общества. Почему мы называем этого ученого великим? Результаты своего исследования оформите как реферат (формат Microsoft Office Word, не более 8 страниц, шрифт 14) или как презентацию в формате Microsoft Office PowerPoint (рекомендуется учащимся 10-11 классов, учащимся и студентам образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования)


По всем вопросам можно обратиться по телефону 8-952-806-86-70 к Соколовой Татьяне Викторовне.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

«Физика вокруг нас» iconМолекулярная физика и термодинамика вокруг нас
А. Чтобы огурцы продолжительное время оставались малосольными, их хранят в холодном помещении. Почему?

«Физика вокруг нас» iconПлан урока «Физика вокруг нас»
Автор: учитель физики моу «Янтиковская сош» Янтиковского района Чувашской Республики Самсонова Луиза Нефалимовна

«Физика вокруг нас» iconПояснительная записка Курс для 6 класса «Экология вокруг нас»
Курс для 6 класса «Экология вокруг нас» создан на основе комплексной программы эколого – валеологического образования в основной...

«Физика вокруг нас» iconТема: Физика вокруг нас
Человеку приходилось совершенствовать орудия охоты и производства, обустраивать свою и окружающую среду, то есть заниматься в меру...

«Физика вокруг нас» iconПояснительная записка рабочая программа по курсу «Окружающий мир» во 2 классе составлено на основе программы «Школа России»
М.,Просвещение,2010г. Автор А. А. Плешаков, поурочных разработок. Мир вокруг нас. 2 кл., Плешаков А. А. М. Просвещение,2009 и учебника«Мир...

«Физика вокруг нас» iconПрограмма прията Педагогическим советом гоу сош №843 Протокол №1 от «30» августа 2011 года. Пояснительная записка Направленность Программа дополнительного образования «Физика вокруг нас»
Адрес: 119602, г. Москва, Мичуринский проспект, Олимпийская деревня, д. 23, д. 23 стр. 1

«Физика вокруг нас» iconПрограмма факультативного курса «мир вокруг нас. Юный исследователь» моу «средняя общеобразовательная школа №34» г. Бийска
«мир вокруг нас. Юный исследователь» моу «средняя общеобразовательная школа №34» г. Бийска

«Физика вокруг нас» iconПрограмма элективного курса «Химия вокруг нас»
Чащихся с историей возникновения и применения различных веществ, окружающих нас. Данный курс не только существенно расширяет кругозор...

«Физика вокруг нас» iconНаучно практическая конференция «Первый шаг в науку» Симметрия вокруг нас
Введение 3

«Физика вокруг нас» iconПояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным стандартом начального общего образования на основе программы «Мир вокруг нас»
Рабочая программа составлена в соответствии с Федеральным Государственным стандартом начального общего образования на основе программы...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница