Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год




Скачать 187.04 Kb.
НазваниеОтчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год
Дата конвертации06.05.2013
Размер187.04 Kb.
ТипОтчет
АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОТЧЕТ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НОУ «ЭВРИКА» за 2010-2011 год


В Муниципальном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №1 им. А.П.Гайдара» в этом учебном году работало 7 секций НОУ «Эврика»:

1. Историческая «Клио» - руководитель Пенская С.Е.

2. Математики «Факториал» - руководитель Кологорденко Т.Ю.

3. Культурологическая «Золотое руно» - руководитель Хохлова О.Д.

4. Филологическая «Лира» - руководитель Никитина Н.Н.

5. Физическая «Альтаир» - руководитель Жигальцова Т.В.

6. Секция биологии «Биолог» - руководитель Корепова А.В.

7. Эколого-биологическая «Храм Природы» – руководитель Роева Л.Н.

Количество учащихся, занимающихся исследовательской деятельностью – 48 человека.

Каждая секция в начале года определила цели и задачи работы, план работы и темы исследовательской деятельности. В конце года подвели итоги и результативность работы НОУ.

В мае было проведена школьная научно-практическая конференция, на которой учащиеся подвели итоги работы каждой секции. Члены каждой секции презентовали свои исследовательские работы.

Решение : продолжить работу НОУ в следующем учебном году.



1. Историческая секция «Клио»

Историко-обществоведческая секция ученического научного общества «Клио» сформирована в октябре 2005г. В этом учебном году в секции начали работу новые ребята – это учащиеся 9 класса и продолжили работу ученики 10 класса.

Количество учащихся – 7 человек.

Задача секции «Клио» УНО: привлечение учащихся к исследовательской деятельности, где объектом исследования является человеческая личность, а так же системности в деятельности, развивать умения сравнивать различные точки зрения, умение использовать исторический материал, создавать индивидуально-личностные трактовки используемого материала, формировать и развивать внутренний мир ученика.

Работа секции направлена на развитие у учащихся способностей к оригинальному решению творческих задач, творческих способностей, воспитания культурно-гражданских качеств человека, чувства патриотизма и уважения к историческому прошлому своего народа и человечества. .

Ребята учатся самостоятельно добывать знания, которые должны превращаться в средства развития и саморазвития личности. Ведь прочнее всего сохраняется и работает та информация, которая стала достоянием опыта – жизненного, познавательного, интеллектуального. Научить формировать свой собственный познавательный процесс – значить получить свободу выбора любой сферы и уровня профессиональных знаний.

Работая с каждым учеником, важно как можно глубже понять его, осмыслить его особенности, опираясь на его достоинства, ценности, мечты, потребности, развивать самые малые ростки успеха. Поэтому главное – это создание благоприятных условий формирования коммуникабельности, терпимости, успешности, позитивного отношения к миру и др. самоценных качеств того же ряда.

На заседаниях секции определяем и выбираем темы работ, отбираем необходимую литературу и материалы, составляем и разрабатываем планы работ, мероприятий, анализируем свою деятельность и выступления.

Учащиеся знают, что результаты своей исследовательской работы они могут представить в виде докладов на предметных уроках, в районных конкурсах, на научно-практических конференциях.

Результативность:

Тема работы

Ф. И.

Уровень

Результат

Молодежные неформальные объединения

Эглит Эдуард

районный

участие

Герои Отечества:

«Великий русский флотоводец Ф. Ф. Ушаков»

Семенова Виктория

районный

3 м.

Герои Отечества:

«Г. К. Жуков»

Жданов Александр

районный

1 м.

Афганская война

Чуйко Владимир

межрайонный

областной

2 м.

участие

Великая Отечественная война в судьбе моей семьи

Глушков Дмитрий

районный

3 м.

Великая Отечественная война в судьбе моей семьи

Алтынников Александр

районный

1 м.

Историческая заочная олимпиада

Белова Ксения

Жданов Александр

Пехтерев Максим

районный

3 м.


3 м.


3 м.



2.Культурологическая секция «Золотое руно»


В состав культурологической секции НОУ «Золотое руно” входит 9 человек. Это учащиеся 10 класса, которые занимаются второй год.

I. Заседания:

        1. Организационное заседание (сентябрь).

        2. Культура России 18 века. Эпоха Просвещения. (октябрь).

        3. Золотой век русской культуры. (ноябрь).

        4. Культура русской дворянской усадьбы. Заочное путешествие по знаменитым памятникам – усадьбам: Архангельское, Кусково, Коломенское и др. (декабрь).

        5. Заочное путешествие по Пушкинским местам, Ясной Поляне Льва Толстого, по Петербургу Достоевского. (январь).

        6. Русское юродство как феномен русской культуры, его национальное значение. ( апрель).

        7. Заключительное заседание - творческий отчёт членов секции УНО. Круглый стол (май).

II. Подготовка и проведение декады

“Искусство и мы”:

  1. Беседы по искусству в 5 – 9 классах. Тема: «Рассказы о художниках и их картинах-шедеврах русского и мирового искусства».

  2. Тематический вечер «Благословляю имя из имён» (Тема любви в западноевропейской поэзии) в 8-9 классах.

  3. Конкурсный выпуск тематических газет по искусству в 5 – 11 классах.

III. Консультации по исследовательской работе (ноябрь – апрель).


IV. Районная ученическая научная конференция (февраль),


5. Региональные академические чтения в г. Райчихинск (март).



п/п

Список членов секции НОУ

Тема исследовательской работы

Дата отчёта

1.

Белова Ксения

Красота человека, воспетая художниками разных народов и эпох.

апрель

2.

Гринь Максим

Национальный характер и образ жизни человека в рассказах И.Бунина «Захар Воробьёв» и «Бернар».

март

3.

Пехтерев Максим

Русское юродство как феномен культуры, его национальное значение.

апрель

4.

Рокач Анна

Феномен любви в русской национальной культуре.

май

5.

Тименкова Мария

Особенности разработки сюжета об Амуре и Психее в русской народной сказке С.Аксакова «Аленький цветочек».

май

6.

Чуйко Владимир

Тема детства в рассказах А.П.Чехова.

март

7.

Шумихин Роман

Культура русской дворянской усадьбы.

декабрь

8.

Ивашевич Виолетта

Нравственные проблемы современной литературы.

март

9.


Шуклина Елизавета



Нравственные проблемы современной литературы


март



3.секция математики «Факториал»

Количество учащихся – 7 человек.

Цели:

  • Изучение разнообразных тем, не вошедших в курс школьной математики, или углубленное изучение некоторых тем, изучаемых в школьном курсе

Задачи:

  • Знания, твердые основы которых формируются при изучении математики в школе, должны быть приближены к реальной жизни и повседневной практике.

  • Изучение математики должно осуществляться так, чтобы учащиеся видели науку в постоянном историческом развитии и, желая изучать ее, испытывали удовлетворение и радость от процесса познания.

  • Новые учебные знания добываются самостоятельно и осмысленно, осуществляется творческий подход в изучении тем.

Список учащихся, занимающихся в секции, и темы над которыми они работали:

Фамилия, имя учащегося.

Тема над которой он работает.

1.Дорожкина Лера


2. Ельцова Анна


3. Старовойтова Екатерина


4. Руднев Никита


5. Ран Артем


6. Ивашевич Виалета


7. Шуклина Лиза


Загадочный мир чисел.


Загадочный мир чисел.


Как люди считали в старину.


Старинные русские меры в истории и речи народной.

Старинные русские меры в истории и речи народной.

Женщины – математики.


Леонтий Филиппович Магницкий.



План работы:

Сентябрь-октябрь. Организационное заседание. Выбор тем.

Ноябрь. Подбор литературы. Составление плана реферата.

Декабрь-январь. Написание рефератов.

Февраль-март. Подготовка к выступлениям на научно-практических

конференциях.

Март-апрель. Участие в научно-практических конференциях.


Результативность:

  • Шуклина Л. и Ивашевич В.- V Академические чтения (г.Райчихинск) - Грамоты.

  • Остальные учащиеся выступили со своими докладами на уроках математики.

4.Литературоведческая секция «ЛИРА»


Задачи: формирование системы научных взглядов учащихся

развитие личности, способной к самореализации

воспитание духовной культуры и высоких нравственных качеств учащихс

Количество учащихся – 7 человек.

В течение года учащиеся выступали с темами на уроках литературы и на внеклассных мероприятиях. Занимаясь исследовательской деятельностью, ученики принимают участие в научно-практических конференциях, занимая призовые места.

Список учащихся, занимающихся в секции, и темы над которыми они работали:


Фамилия, имя учащегося.

Тема исследования

1.Батищева Диана


2. Ждан Ольга


4. Тарасова Кристина


5. Тюрина Арина


6. Леушкина Анна


7. Сотникова Анна

Окказионализмы в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»


Тема вселенского счастья в романе А.Платонова «Счастливая Москва»


Жанровые модификации в творчестве В.Крупина


Традиции семейного чтения


Нравственная проблематика рассказа Ю.Щербакова «Лазоревая бабка»


Псевдонимы



Результативность деятельности секции «ЛИРА»

учебный год

название мероприятия

уровень

результат

2010-2011

1.научно-практическая конференция «Человек и современный мир»


2.Пятые Академические чтения. Райчихинск. Гимназия №8


3.научно-практическая конференция «Человек в современном образовательном пространстве» БГПУ


4.фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио»


5.Молодежный филологический фестиваль

муниципальный


межрайонный


региональный


федеральный


федеральный


Тарасова К. –

1 место

Тюрина А. –

2 место

Сотникова А.

-2 место

Леушкина А.-

3 место


Батищева Д.

– 1 место

Тюрина А.

– 2 место

Тарасова К.

– Грамота

Сотникова А.

- Грамота

Леушкина А.-

Грамота

Ждан О. – Грамота


Батищева Д. –

1 место

Ждан О. –

3 место


Батищева Д. - Диплом


10 человек принимали участие

Батищева Д. – Диплом регионального победителя и Медаль



5.Секция физики «Альтаир».

В работе секции принимали участие 6 учащихся.

В течение учебного года работа в секции велась по двум направлениям:

1.«Первые шаги в науку»

2. Организация практикума по решению задач повышенной сложности по физике.

Цель работы: Развитие исследовательской компетентности учащихся посредством освоения ими методов научного познания и умения учебно-исследовательской работы.

Задачи:

  1. Работать с реальными объектами как источниками информации: определять цели наблюдения и способ достижения этих целей, выбирать объект наблюдения и способ регистрации полученной информации;

  2. Обучение учащихся работе с научной литературой, формирование культуры научного исследования;

  3. Формирование мыслительных операций: анализ, синтез, сравнение, классификация, абстрагирование;

  4. Подготовка учащихся к осознанному выбору профессии.

Основные мероприятия

  1. Организационное собрание

  2. Заседание творческой группы «Первые шаги в науку». Требования к написанию реферата.

  3. Практикум по решению задач повышенного уровня. Подготовка к школьной олимпиаде по физике.

  4. Заседание творческой группы «Первые шаги в науку». Выбор исследовательских тем. Единые требования к написанию исследовательской работы.

  5. Практикум по решению задач повышенного уровня. Анализ заданий школьной олимпиады. Подготовка к районной олимпиаде.

  6. Заседание творческой группы «Первые шаги в науку». Выполнение экспериментальной части исследовательской работы.

  7. Практикум по решению задач повышенного уровня. Анализ заданий районной олимпиады. Подготовка к областной олимпиаде.

  8. Заседание творческой группы «Первые шаги в науку». Подготовка к участию в школьной научно-практической конференции.

  9. Подведение итогов работы за учебный год. Проведение профильной смены.

Работа велась по маршрутному листу.


Маршрутный лист ученика исследователя

ФИ учащегося

Тема исследования_________________________________

Ключевые понятия_________________________________

Основная литература по проблеме____________________

Статьи в отраслевой энциклопедии___________________

Основные сведения________________________________

Памятка экспериментатору.

При проведении опыта или наблюдения заполни следующую таблицу:

Название опыта

(объект наблю-дения)

Цель опыта (наблю-дения)

Оборудование

Схематический рисунок (фотография)

Ход опыта (наблю-

дения)

Анализ полученных результатов

Выводы (научные открытия)























Темы работ учащихся:

  1. Коростелева Алена (8 класс)- Фонтаны

  2. Ивашевич Виолетта (10 класс) – Миражи

  3. Шуклина Елизавета (10 класс) –Миражи

  4. Евсеев Владимир (11 класс) – Волновые свойства света

  5. Партко Марина (11 класс) – Дефекты зрения.

  6. Ждан Ольга (11 класс) –Исследование механических колебаний с помощью музыкальных инструментов.

Результативность работы

1.Профильная смена «Одаренные дети» в детском лагере им. Ю.А.Гагарина


2 Районная научная конференция школьников


3. 5 Академические чтения учащихся г. Райчихинск

  1. Выступление на уроках физики


5. Участие в районной олимпиаде по физике-


Ивашевич В. , Шуклина Е.


Коростелева А.


Коростелева А.


Евсеев В., Партко М.


Коростелева А., Гринь М.


Диплом 3 степени


Сертификат

в секции «физика»


Диплом - 2 место




6. Секция биологии «Биолог»

Работа биологической секции НОУ «Биолог» начала в 2010 году.

Количество - 5 человек.

В своей работе мы использовали проектно – исследовательский метод обучения.

Цель работы: освоить основные принципы ведения исследовательской работы, применяемые в изучении любых живых систем.

Задачи:

  • самостоятельно приобретать знания, пользуясь разными источниками информации.

  • использовать приобретенные знания для решения познавательных, творческих и практических задач.

  • развивать исследовательские умения (умение выявлять проблемы, собирать информацию, наблюдать, проводить эксперимент и выдвигать гипотезу).

Все учащиеся в начале года выбрали интересующие их темы исследовательских работ.


Фамилия, имя


Название темы

1. Жданов Александр


2. Тименкова Мария


3. Чуйко Владимир


4. Тюрнева Яна


5. Жданов Иван

Определение качества воды на основе ее физических свойств и химического состава.

Экологически опасные вещества для здоровья человека жилых помещений


Генетически модифицированные продукты: за и против.


Влияние растений на влажность помещений.


Изучение влияния образа жизни на состояние здоровья школьника.



Каждый ученик работал по индивидуальному плану. Вначале знакомились с литературой, подбирали материал, собирали информацию, проводили наблюдения. Учились ставить цель, определять задачи, формулировать проблемные вопросы, гипотезу, отбирать содержание, формулировать выводы. И как конечный результат – работа.

Тименкова Мария работала над темой «Экологически опасные вещества для здоровья человека жилых помещений». Собрав материал по этой теме, ученица решила остановиться на одной из них. Это «Отделочные строительные материалы квартиры». В процессе работы было проведено анкетирование, соцопрос, обследование собственной квартиры. С этой работой выступила на районной научно-практической конференции и заняла 2 место..

Остальные учащиеся научного общества продолжают работу над своими проектами и исследовательскими работами.

Результативность:

Районная научная конференция школьников – Тименкова М. – 2 место


7.Эколого – биологическая секция «Храм природы»


Цель работы:

Углубить знания школьников о взаимосвязи животных, растений с окружаю­щей средой и заложить научные основы охраны природы.

Задачи:

1. Освоить методы изучения природы;

2. Уметь пользоваться определителями и научно-популярной лите­ратурой;

3. Проводить исследовательскую работу, уметь написать реферат, убежденно отстаивать свои научные взгляды;

4. Использовать приобретенные знания и умения в повседневной жизни.

Количество учащихся секции – 10 человек


Результативность работы

Дата

Уровень

Тема работы

Результативность

март 2010

5 межрайонные академические чтения учащихся г. Райчихинск

Территориальное распределение японских журавлей методом пеленгации

Батищева Д. Грамота

февраль 2009

межрайонные педагогические чтения учащихся г. Райчихинск

Загрязнение атмосферного воздуха на территории детских садов и школ

Гаврилова Н.

3 место

апрель 2011

районная олимпиада «Поиграем в города»

Морозова В. 3место

Атаманов С. 2место

март 2011

районная геологическая олимпиада

Атаманов С. 1место.

апрель 2011

областная научно-практическая конференция «Граждане России»

Батищева Д. Сертификат

март 2011

всероссийский чемпионат ЭМУ

Морозова В. 3место





Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconОтчет о результатах участия моу сош с углубленным изучением отдельных предметов №136 в районной Конференции ноу 2010-2011 учебный год
Информация об участии оу в районной конференции ноу 2010-2011 учебный год Форма №3

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconПубличный отчёт директора о работе школы ( 2010-2011 учебный год)
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности моу «сош №6» города Новомосковска...

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconГодовой отчет Открытого акционерного общества «Карелэнергоремонт» по результатам работы за 2010 год
Позвольте мне довести до Вас основные итоги финансово-хозяйственной деятельности ОАО «Карелэнергоремонт» за 2010 год и кратко обозначить...

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconОтчет об основных направлениях и результатах деятельности Управления природных ресурсов и охраны окружающей среды Администрации г. Ижевска за 2010 год
Информация об основных направлениях и наиболее значимых результатах развития отрасли в 2010 году и основных задачах на 2011 год для...

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconРазрешите представить Вам отчёт о работе школы за 2010-2011 учебный год. Общая характеристика муниципального образовательного учреждения
«Школа, которая обучает искусству жить», которая определяет основные направления деятельности учреждения, а также на основании образовательной...

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconПубличный отчет 2010- 2011 учебный год
На основании анализа работы школы за 2009/2010 учебный год коллектив школы выдвинул на 2010/2011 учебный год следующие образовательные...

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconПубличный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011 учебный год отдела образования
Проблемы функционирования и основные направления развития муниципальной системы образования на 2011-2012 учебный год

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconДоклад о результатах образовательной деятельности за 2010-2011 учебный год Утвержден Советом Лицея Протокол № от августа 2011 года
Цель доклада: представить анализ состояния образовательной деятельности моу «Лицей Соль-Илецкого района» за 2010-2011 учебный год,...

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconОтчет о деятельности контрольно-ревизионного комитета городского округа Отрадный Самарской области за 2011 год
Внешняя проверка годовой бюджетной отчетности главных распорядителей бюджетных средств за 2010 год

Отчет деятельности ноу «эврика» за 2010-2011 год iconДоклад о деятельности моу «сош №84» за 2010-2011 учебный год зато северск Томской области 2011 г. Введение
Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №84» является аналитическим отчетом о деятельности учреждения за...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница