Педагогического процесса




Скачать 61.54 Kb.
НазваниеПедагогического процесса
Дата конвертации09.05.2013
Размер61.54 Kb.
ТипДокументы


ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ


ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА


Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу


Автор, название, место издания, издательство,

год издания учебной литературы

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования

Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы (Приказ Минобрнауки РФ № 655 от 23.11.2009 г.)

Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования

Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Т.И.Бабаева, А.Г.Гогоберидзе, ООО Издательство ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2011 .

Мониторинг в детском саду. Научно-методическое пособие.-СПб.: «Издательство ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010 г.

Младший дошкольник в детском саду. Как работать по программе «Детство». - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010.

Дошкольник 4-5 лет. Как работать по программе «Детство». - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010.

Дошкольник 5—7 лет в детском саду. Как работать по программе «Детство». - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2010.

Гончарова Н. В., Михайлова 3. А. и др. План-программа образова­тельно-воспитательной работы в детском саду. — СПб.: ДЕТСТВО- ПРЕСС, 2010.

Речевое развитие


Ушакова О.С.Ознакомление дошкольников с литературой. – Москва, 2003 г.

Гербова В.В. Учусь говорить: Методические рекомендации. М.,1999.

О.С.Ушакова. Занятия по развитию речи в детском саду. Раздел «Первая младшая группа», - Москва, 2003 г.

О.С.Ушакова. Занятия по развитию речи в детском саду. Раздел «Вторая младшая группа», - Москва, 2003 г.

О.С.Ушакова. Занятия по развитию речи в детском саду. Раздел «Средняя группа», - Москва, 2003 г.

О.С.Ушакова. Занятия по развитию речи в детском саду. Раздел «Старшая группа», - Москва, 2003 г.

О.С.Ушакова. Занятия по развитию речи в детском саду. Раздел «Подготовительная к школе группа», - Москва, 2003 г.

Ознакомление дошкольников с художественной литературой

Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. М., 1982.

Тумакова Г.А. Ознакомление дошкольников со звучащим словом. М., 1991.

Хрестоматия для дошкольников. 2-3. М., 1998.

Хрестоматия для дошкольников. 3-4. М., 1998.

Хрестоматия для дошкольников. 4-5. М., 1998.

Хрестоматия для дошкольников. 5-7. М., 1998.

Развитие социальных отношений


Мосалова Л.Л. Я и мир. Конспекты занятий по социально-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста.– СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011 г.

Павлова Л.Н. Знакомим малыша с окружающим миром.- Москва, 1987 год

Грабенко Т. Коррекционные, развивающие и адаптирующие игры. – С.-Петербург, «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2002 год.

Богуславская З.М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста. – Москва, 1991 год.

Дьяченко О.М., Агаева Е.Л. Чего на свете не бывает? – Москва, 1991 год

Максаков А.М., Тумакова Г.А. Учите, играя. – Москва, 1979 год

Артемова Л.В. Окружающий мир в дидактических играх – Москва, 1992 год.

Петерина С.В. Воспитание культуры поведения у детей дошкольного возраста. – Москва, 1986 год.

Белая К.Ю. Как обеспечить безопасность дошкольников. – С.-Петербург, «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2002 г.

Математическое развитие


Михайлова З.А., Чеплашкина И. Н. Математика — это интересно. Игровые ситуации, диагностика освоенности математических представлений. - СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2008.

Галанова Т.В. Развивающие игры с малышами до 3 лет. Ярославль, 1996 год

Пилюгина Э.Г. Сенсорные способности малыша. – Москва: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2003 год

Математика от трех до семи (Автор-составитель З.А. Михайлова, Э.Н.Иоффе). СПб., 1995 год

Логика и математика для дошкольников: Методическое пособие / Автор-составитель Е.А.Носова, Р.Л.Непомнящая, - С.-Петербург, 1996 г.

Никитин Б.П. Ступеньки творчества, или Развивающие игры.- Москва, 1990 год

Природный мир

Мартынова Е.А., Сучкова И.М. Организация опытно-экспериментальной деятельности детей 2-7 лет: тематическое планирование, рекомендации, конспекты занятий.-Волгоград: Учитель, 2012 г.

Павлова Л.Н. Знакомим малыша с окружающим миром. – Москва, 1987

Галанова Т.В. Развивающие игры с малышами до 3 лет. Ярославль, 1996 г.

Николаева С.Н. Юный эколог. – Москва, 1994 г.

Дрязгунова В.А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями.- Москва, 1981 год.

Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей младшего дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003 год

Лебеденко Е.Н.Формирование представлений о времени у дошкольников: Система занятий и игр для детей среднего дошкольного возраста. – С.-Петербург, «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2003 год

Рихтерман Т.Д. Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста. – Москва,1982 г.

Николаева С.Н. Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве. – Москва,1994 год

Музыкальное развитие


Радынова О.П.. Развитие музыкальных способностей дошкольников. – Москва, 1982 г.

Ветлугина Н.А.. Программа музыкального воспитания дошкольников. – Москва, 1996 г.

Физическое развитие

Микляева Н.В. Физкультурно-оздоровительная работа детского сада в контексте новых федеральных требований.- М.: УЦ «Перспектива», 2011 г.

Алямовская В.Г. Группы здоровья, - Москва: LINKA – PRESS, 1993 год

Змановский Ю.Ф. Социально-оздоровительная технология. Здоровый дошкольник. – Москва, 2002 год

Соловьева Е.В. Движение+движения.М., 1998.

Изобразительная деятельность


Доронова Т.Н., Якобсон С.Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. – Москва,1992 год.

Казакова Т.Г. Занятия с дошкольниками по изобразительной деятельности. – Москва, 1996 год.

Халезова Н.Б. и др. Лепка в детском саду. – Москва, 1978 год.

Халезова Н.Б. Народная пластика и декоративная лепка в детском саду. – Москва, 1984 год.

Богатеева З.А. Занятия аппликацией в детском саду. – Москва, 1988 год.

Курочкина Н.А.. Знакомство с натюрмортом / Библиотека программы «Детство». – СПб.: Издательство ДЕТСТВО-ПРЕСС, 1999 год.

Гульянц Э.К., Базик И.Я. Что можно сделать из природного материала. М., 1991.

Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. М., 2005.

Лиштван З.В. Конструирование. М., 1981.

Кобитина И.И. Работа с бумагой. М., 1999.

Игра

Артемова Л.В. Театрализованные игры для дошкольников. М.,1991.

Бондаренко А.К. Воспитание детей в игре. М., 1983

Менжерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре. М., 1982.

Михайленко Н.Я., Короткова Н.А.Организация сюжетной игры в детском саду. – М., 2000.

Игра и дошкольник. Развитие детей старшего дошкольного возраста в игровой деятельности/Под ред. Т.И.Бабаевой, З.А.Михайловой. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2004.

Эмоциональное развитие дошкольника/Под ред.

А.Д.Кошелевой. М., 1985.


Безопасность жизнедеятельности

Полынова В.К. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Планирование работы. Беседы. Игры. – СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010 г.

Авдеева Н.Н., О.Л.Князева. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. – СПб.: «ДЕТСВО-ПРЕСС», 2003.

Пайль Е.М. «Здоровый ребенок», п.Фёдоровский, 2007







Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Педагогического процесса iconПрактическая педагогика Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену)
Основные закономерности целостного педагогического процесса. Базовые теории целостного педагогического процесса

Педагогического процесса iconГ. М. Коджаспирова пeдагогичecкая ahtpoпoлoгия
Гуманизация педагогического взаимодействия как путь антропологизации педагогического процесса

Педагогического процесса iconПоложение об организации учебного процесса в Филиале государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Ставропольского государственного педагогического института в г. Железноводске
Арственного педагогического института и действующих нормативных документов Министерства образования Российской Федерации. В положении...

Педагогического процесса iconТренировочный тест для подготовки к внутривузовской олимпиаде по педагогике
Технология проектирования педагогического процесса на основе оптимизации учебно-воспитательного процесса связана с именем

Педагогического процесса iconПланирование педагогического процесса
...

Педагогического процесса iconОбеспечения учебного процесса
Второй вариант предпочтительнее, так как неизбежный производственный шум не проникает в классы. С учетом особенностей педагогического...

Педагогического процесса iconТема № Правила поведения при проведении наблюдений, интервьюировании, тестировании
Целью психолого-педагогического наблюдения (ппн) является исследование поведения человека в условиях педагогического процесса без...

Педагогического процесса iconПлан работы школы на 2012-2013 учебный год содержание введение Цели и задачи ноу на 2011 2012 учебный год > Перечень разделов плана работы Деятельность педагогического коллектива по обеспечению результативности образовательного процесса
Деятельность педагогического коллектива по обеспечению результативности образовательного процесса

Педагогического процесса iconПлан стадии общения. Правила педагогического общения. Педагогическое требование
Педагогическое общение имеет динамику, соответствующую логике педагогического процесса (замысел, воплощение замысла, анализ и оценка)....

Педагогического процесса icon1. Дополнительное образование как часть непрерывного педагогического процесса
Тема дополнительное образование как часть непрерывного педагогического процесса


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница