Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации»




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации»
страница1/17
Дата конвертации10.05.2013
Размер2.32 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОУ ВПО «Чеченский государственный университет»


УТВЕРЖДАЮ:


Ректор ЧГУ

__________ З.А.Саидов




«_____»_______________2011г.

Основная образовательная программа высшего

профессионального образования

Направление подготовки

  • 080200 Менеджмент



ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки РФ

544 от 20 мая 2010 года


Профиль подготовки: «Менеджмент организации»


Квалификация выпускника – бакалавр

Нормативный срок освоения программы – 4 года

Форма обучения – очная


Грозный - 2011 г.


  1. Общие положения

    1. ООП бакалавриата, реализуемая в ГОУ ВПО «Чеченский государственный университет» по направлению подготовки «Менеджмент» и профилю подготовки «Менеджмент организации», представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом требований рынка труда на основе ФГОС ВПО по соответствующему направлению подготовки.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает: учебный план, рабочие программы учебных курсов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

    1. Нормативные документы для разработки ООП

Нормативную правовую базу разработки ООП составляют:

  • Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ);

  • Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ);

  • Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71;

  • ФГОС ВПО по направлению подготовки, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 544 от 20 мая 2010г. ;

  • Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

  • ПрООП ВПО по направлению подготовки, утвержденная ____________________________________, (носит рекомендательный характер);

  • Устав Чеченского государственного университета.




    1. Сроки, трудоемкость освоения ООП и квалификация (степень) выпускников

Наименование

ООП


Квалификация

Нормативный

срок освоения

ООП, вклю-

чая последип-

ломный

отпуск


Трудоем-

кость

(в зачетных

единицах)


Код в соот-

ветствии

с принятой

классифи-

кацией

ООП

Наимено-

вание


ООП

бакалавриата

62


бакалавр

4 года


240





  1. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь:

  • документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании;

  • Свидетельство о сдаче Единого государственного экзамена по дисциплинам: математика, русский язык, обществознание.




  1. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» профиль «Менеджмент организации»

    1. Область профессиональной деятельности выпускника

Характеристика профессиональной деятельности бакалавров разрабатывается на основе ФГОС ВПО по направлению подготовки в соответствии с профилем и включает в себя:

  • область профессиональной деятельности бакалавров

  • объекты профессиональной деятельности бакалавров

  • виды профессиональной деятельности бакалавров

  • задачи профессиональной деятельности бакалавров

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

  • организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;

  • органы государственного и муниципального управления;

  • структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.

  1. Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

  • процессы управления организациями различных организационно-правовых форм;

  • процессы государственного и муниципального управления.

  1. Бакалавр по направлению подготовки 080200 Менеджмент готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

  • организационно-управленческая;

  • информационно-аналитическая;

  • предпринимательская.

  1. Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.

  2. Бакалавр по направлению подготовки 080200 Менеджмент должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

  • организационно-управленческая деятельность:

  • участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);

  • участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

  • планирование деятельности организации и подразделений;

  • формирование организационной и управленческой структуры организаций;

  • организация работы исполнителей (команды исполнителей) для осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

  • разработка и реализация проектов, направленных на развитие организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

  • контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

  • мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

  • информационно-аналитическая деятельность:

  • сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

  • построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

  • создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций;

  • оценка эффективности проектов;

  • подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;

  • оценка эффективности управленческих решений;

  • предпринимательская деятельность:

  • разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

  • организация предпринимательской деятельности.




  1. Компетенции выпускника ООП, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

ООП бакалавриата по направлению «Менеджмент» имеет своей целью методическое обеспечение реализации ФГОС ВПО по данному направлению подготовки и на этой основе развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

В результате изучения базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла обучающийся должен:

  • Знать

  1. закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы мировой и отечественной экономической истории;

  2. основные философские понятия и категории, закономерности развития природы, общества и мышления;

  3. основные нормативные правовые документы;




  • Уметь

  1. применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности;

  2. ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

  3. применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности;

  4. использовать иностранный язык в межличностном общении и профессиональной деятельности;

  5. ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;

  6. использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности;

  7. проводить анализ отрасли (рынка), используя экономические модели

  8. использовать экономический инструментарий для анализа внешней и внутренней среды бизнеса (организации).




  • Владеть

  1. навыками целостного подхода к анализу проблем общества;

  2. навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении на иностранном языке;

  3. навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам экономики и бизнеса;


В результате изучения вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла обучающийся должен:

  • Знать

  1. аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;

  2. методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;

  3. представление об экономическом образе мышления;

  4. этические ценности и здоровый образ жизни.

  • Уметь

  1. логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

  2. разрабатывать процедуры и методы контроля;

  3. использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;

  4. анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса;

  5. преодолевать локальное сопротивление изменениям;

  6. учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности.

  • Владеть

  1. различными способами разрешения конфликтных ситуаций;

  2. основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий.


В результате изучения базовой части математического и естественнонаучного цикла обучающийся должен:

  • Знать

  1. основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа, теории вероятностей, математической и социально-экономической статистики;

  2. основные математические модели принятия решений;

  3. основные понятия и современные принципы работы с деловой информацией, а также иметь представление о корпоративных информационных системах и базах данных.

  • Уметь

  1. решать типовые математические задачи, используемые при принятии управленческих решений;

  2. использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;

  3. обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

  4. применять информационные технологии для решения управленческих задач.

  • Владеть

  1. математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;

  2. программами Microsoft Office для работы с деловой информацией и ocновами web-технологий.


В результате изучения вариативной части математического и естественнонаучного цикла обучающийся должен:

  • Знать

  1. представления о роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний;

  2. работу с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах.

  • Уметь

  1. готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе способен осуществлять деловое общение:

  2. публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.;

  3. анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

  4. участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию;

  5. выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;

  6. применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели.

  • Владеть

  1. методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;

  2. культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

  3. основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации,

  4. навыками работы с компьютером как средством управления информацией.


В результате изучения базовой части профессионального цикла обучающийся должен:

  • Знать

  1. основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;

  2. принципы развития и закономерности функционирования организации;

  3. основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;

  4. виды управленческих решений и методы их принятия;

  5. основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации,

  6. методы маркетинговых исследований;

  7. основы маркетинговых коммуникаций;

  8. назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации;

  9. основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности;

  10. основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности;

  11. фундаментальные концепции финансового менеджмента;

  12. принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций;

  13. причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях;

  14. бизнес-процессы в сфере управления персоналом и роль в них линейных менеджеров и специалистов по управлению персоналом;

  15. основные теории стратегического менеджмента;

  16. теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации,

  17. содержание и взаимосвязь основных элементов процесса стратегического управления;

  18. принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления

  19. операционной деятельностью организации;

  • Уметь

  1. ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

  2. анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

  3. анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

  4. организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

  5. анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

  6. диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать

  7. предложения по ее совершенствованию;

  8. разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность

  9. использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований;

  10. анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;

  11. калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;

  12. оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;

  13. оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;

  14. уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;

  15. анализировать состояние и тенденции развития рынка труда с точки зрения обеспечения потребности организации в человеческих ресурсах;

  16. оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя;

  17. проводить аудит человеческих ресурсов организации, прогнозировать и определять потребность организации в персонале, определять эффективные пути ее удовлетворения;

  18. разрабатывать мероприятия по привлечению и отбору новых сотрудников и программы их адаптации;

  19. разрабатывать программы обучения сотрудников и оценивать их эффективность;

  20. разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;

  21. обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;

  22. проводить оценку финансовых инструментов ;

  23. планировать операционную деятельность организации;

  24. применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах;

  25. организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации.




  • Владеть

  1. методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);

  2. современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

  3. методами разработки и реализации маркетинговых программ

  4. методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;

  5. современным инструментарием управления человеческими ресурсами

  6. методами формирования и поддержания этичного климата в организации;

  7. методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков

  8. методами управления операциями

  9. навыками деловых коммуникаций

  10. методами планирования карьеры.


В результате изучения вариативной части профессионального цикла обучающийся должен:

  • Знать

  1. социальную значимость своей будущей профессии;

  2. основные этапы эволюции управленческой мысли;

  3. аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;

  4. современные концепции организации операционной деятельности;

  5. основные мотивы и механизмы принятия решений органами государственного регулирования;

  6. экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли;

  7. типовую организационную структуру и систему распределения полномочий и ответственности на основе их делегирования в социальной;

  8. типовые процедуры и методы контроля и порядок их разработки;

  9. процессы групповой динамики и принципы формирования команды;

  10. современные технологии управления персоналом;

  11. методы принятия стратегических, тактических и оперативных решений в социальной сфере;

  12. методы управления проектами;

  13. современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности социального проекта;

  14. основные принципы и стандарты финансового учета;

  15. методы разработки бизнес-планов создания и развития новых организаций.

  • Уметь

  1. анализировать и оценивать исторические события и процессы;

  2. критически оценивать личные достоинства и недостатки;

  3. анализировать социально-значимые проблемы и процессы;

  4. проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования;

  5. использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач;

  6. эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и

  7. принципов формирования команды;

  8. оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений;

  9. анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки

  10. сбалансированных управленческих решений;

  11. планировать операционную (производственную) деятельность организаций;

  12. применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели;

  13. выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления;

  14. моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их реинжиниринга;

  15. проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

  16. применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации;

  17. проводить анализ тенденций развития мирового и российского рынка социальных услуг;

  18. взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы;

  • Владеть

  1. высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;

  2. различными способами разрешения конфликтных ситуаций;

  3. современными технологиями управления персоналом;

  4. методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций;

  5. методами управления проектами и готов к их реализации с использованием современного программного обеспечения;

  6. средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления;

  7. методами и программными средствами обработки деловой информации;

  8. навыками анализа и диагностики состояния социальной сферы организации.



  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации»
Гоу впо «Чеченский государственный университет» по направлению подготовки «Менеджмент» и профилю подготовки «Менеджмент организации»,...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа Направление: 080200 «Менеджмент»
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент, утверждено приказом Министерства образования и науки Российской Федерации. Федеральный...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 032000 Зарубежное регионоведение фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Арабские страны»
Впо «Чеченский государственный университет» по направлению подготовки «Зарубежное регионоведение» и профилю подготовки «Арабские...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (гос впо) по направлению подготовки бакалавра 080200...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по направлению 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки профиль «Финансовый менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200. 62 Менеджмент и профилю...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 менеджмент утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. №337 Профиль «Управление малым бизнесом»
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент профиль «Производственный менеджмент (кино и телевидение)» Разработала Высшая школа экономики и менеджмента
Направление подготовки бакалавров 080200 Менеджмент утверждено Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница