Сценарий конкурса «Войди в лес другом»




Скачать 76.42 Kb.
НазваниеСценарий конкурса «Войди в лес другом»
Дата конвертации10.05.2013
Размер76.42 Kb.
ТипСценарий






Сценарий конкурса


«Войди в лес другом».


Оформление зала: выставка репродукций картин И.И. Шишкина «Утро в сосновом бору», «Лесная глушь», «Лесные дали», «Сосны, освещенные солнцем», рисунки учащихся на тему «Я славлю лес», фотовыставка «Остановись, человек!», где на фотографиях зафиксированы факты грубого, жестокого отношения человека к лесу. На стене плакат:


И ещё боготворю деревья,

Их доверьем детским дорожу,

В лес вхожу, как будто к другу в дверь я,

Как по царству, по лесу брожу.

Р. Гамзатов


Учащиеся делятся на две команды. Ответы оценивают юные лесоводы.

Ведущий.

Когда идёшь усталый, запылённый,

Дорогой длинной в полуденный зной,-

Сверни смелее в тихий лес зелёный,

И он усталость снимет как рукой!

Я славлю чудо из чудес –

Родимый лес,

Зелёный лес!

Когда на сердце неспокойно станет,

Когда не в силах совладать с тоской,-

Побудь в лесу на солнечной поляне –

И все печали снимет как рукой!

Я славлю чудо из чудес –

Родимый лес –

Зелёный лес!

Когда раздумья вещий час настанет,

Когда мечтаешь о грядущем ты, -

С зелёным другом поделись мечтами,

И окрылит он все твои мечты.

Я славлю чудо из чудес –

Родимый лес,

Зелёный лес!

Мы были вместе в радости и в горе.

Он в дни войны стеною стал за нас,

Застыли сосны тихо как в дозоре,

Лес и сегодня охраняет нас.

Я славлю чудо из чудес – родимый лес,

Зелёный лес!

В. Лукша. Я славлю лес


Вопрос командам. Какую роль играет лес в нашей жизни?

(Правильный, полный ответ оценивается 6 баллами.) После ответов команд «лесовод» вывешивает плакат-ответ:

Лес: источник древесины, источник кислорода, естественный фильтр воздуха; источник ягод, грибов, лекарственных растений; место обитания растений и животных; защитник почв, водоёмов; место отдыха и туризма, источник здоровья.


Ведущий. Красота пейзажа, особый микроклимат, ароматы, звуки, воздушные течения – всё это привлекает людей в лес, благоприятно влияет на их здоровье, вселяет бодрость и творческую энергию. Но люди, устремляющиеся в лес, не задумываются о том, что он раним.

Вопрос. Почему лесная среда деградирует при большом наплыве людей, даже если люди не срывают растений?

Ответ. Уплотняется и разрушается подстилка. Повреждаются корни и корневища растений, расположенные в ней. Гибнут животные, населяющие подстилку. В уплотнённую почву плохо проникает влага и кислород, поэтому ухудшаются условия корневого питания растений. Изменяется видовой состав трав, увеличивается количество поврежденных и больных деревьев. Снижается ежегодный прирост. 3 балла.

Ведущий.

О каждом новом свежем пне,

О ветви, сломанной бесцельно,

Тоскую я душой смертельно,

И так трагично – больно мне.

И.Северянин


Когда зацветает черёмуха, многие хотят вернутся домой из леса с цветущим букетом. Нередко и сборщики плодов черёмухи беспощадно обламывают целые ветки, а то и валят целое дерево. Знаете ли вы, какой вред приносите таким поведением?

Ответ. Вы губите будущие плоды, в которых содержатся лекарственные вещества – амигдалин, синильная, яблочная, лимонная кислоты и эфирное масло. 1 балл.


Ведущий.


Не дарите любимым черёмухи

стон, боль сирени и вопли жасмина.

Будьте щедры душой, не тревожа кустов,

Подарите звезду в небе синем.

Не губите цветы на лугах и в лесу,

берегите красу первозданную!

В .Динабургский


Как приятно ранней весной утолить жажду берёзовым соком! Но иногда, зайдя в берёзовый лес, встречаешь «плачущую» берёзу. Кто-то нанёс берёзе глубокую рану ножом, наполнил банку соком и не подумал залечить нанесённую дереву рану. А как поступите вы? Почему необходимо залечить дереву рану?

Ответ. Одна раненая большая берёза может потерять за сезон до 200 л сока. В раны на стволах проникают болезнетворные микробы. Поэтому необходимо замазать глиной. 1 балл.


Ведущий.

Берёза зелёные косы развесила

с тонких ветвей.

Вся в белое платье одета, в серёжках,

Встречает горячее лето она

на опушке лесной.

Гроза ли над ней пронесётся,

прильнёт ли болотная мгла.

Дождинки стряхнув, улыбнётся берёза

и вновь весела.

Наряд её лёгкий чудесен,

нет дерева сердцу милей,

И много задумчивых песен поётся

в народе о ней.

И делят с ней радость и слёзы,

и так её дни хороши,

Что кажется – в шуме берёзы

есть что-то от русской души.

Р.Рождественский


Узнайте растения, изображённые на рисунках. Что их объединяет? (Поочерёдно показывает медуницу, сон-траву (прострел), ветреницу, ландыш, колокольчик, купальницу, волчье лыко, любку двулистную.)

Ответ. Эти цветы рвать нельзя. Они нуждаются в защите. Помните, что сорванный вами цветок может оказаться последним. За каждое угаданное растение – 1 балл.


Ведущий.



Как-то раннею весной

На проталине лесной

Увидал медведь матёрый

Человека под сосной.

Человек был с рюкзаком

И с походным котелком.

Он стоял и любовался

Появившимся цветком.

Вот чудак! – сказал медведь, -

Никакого смысла ведь

Нет от этого цветка,

Вот нашел-ка что смотреть!

Лучше в ельник бы пошёл,

Муравейник бы нашел.

Или в улей заглянул бы,

Нет ли мёда там у пчёл…

Зверя мы судить не будем,

Что ж медведь – медведь и есть.

Плохо, если люди любят

Только то, что можно съесть.

Г.Ладонщиков


Какие лекарственные растения дарит нам лес?

Ответ. Шиповник, мать-и-мачеха, подорожник, зверобой, калина, черёмуха, валериана, липа, ландыш, можжевельник, алтей, ликоподий (плаун),берёза и т.д. За каждое название растения – 1 балл.

Ведущий. Назовите правила заготовки лекарственных трав.

Ответ.

  1. Не проводить сбор растений ежегодно на одной и той же территории.

  2. Траву собирать без корней.

  3. Не обрывать полностью листья с растений.

  4. Корни и корневища заготавливать после созревания и осыпания семян, оставляя часть их для восстановления зарослей.

  5. Почки и кору собирать не с растущих растений, а со срубленных деревьев и кустарников. За полный ответ – 5 баллов.

Ведущий. Часто лес страдает от нарушения людьми правил поведения в лесу.

Забывчивый охотник на првале

Не разметал, не растоптал костра.

Он в лес ушёл, а ветки догорали

И нехотя чадили до утра…

А утром ветер разогнал туманы,

И ожил потухающий костёр,

И, сыпля посреди поляны,

Багровые лохмотья распростёр.

Он всю траву с цветами вместе выжег,

Кусты спалил, в зелёный лес вошёл,

Как вспугнутая стая белок рыжих

Он заметался от ствола на ствол.

И лес гудел от огненной метели,

С морозным треском падали стволы,

И, как снежинки, искры с них летели

Над серыми сугробами золы.

В. Шефнер

Сейчас вы увидите сценку «Два туриста». Задача участников конкурса – определить, какие правила поведения человека в лесу нарушены туристами.

На сцене – декорация (2 – 3 изготовленных из картона дерева). Выходят два туриста с рюкзаками:

1-й турист. Давай здесь устроим привал. Ты наломай веток с деревьев для костра, а я вот здесь у старого пня, под елью разведу костёр. (На полную мощь включает транзистор, танцует.)

2-й турист. (подбегает). Там среди кустов я обнаружил гнездо птицы. Я люблю птиц, возьму птенцов домой и выкормлю.

1-й турист. Предлагаю подкрепиться. (Туристы садятся, достают из рюкзаков продукты в полиэтиленовых пакетах, консервы. Всё это раскидывают вокруг себя.)

2-й турист. Ай, ноги щиплет! Ах, да это же муравьи! А вот и муравейник за деревом. Вот вам! Сейчас я раскидаю их жилище, чтобы в следующий раз не мешали отдыхать.

1-й турист. А я у старого пня нашёл несколько съедобных грибов, выдернул их за ножки. А мухоморы сшиб ногой, потому как они ядовиты.

Ответ. Нарушены следующие правила поведения в лесу:

  1. Нельзя обламывать ветки деревьев и кустарников , повреждать их топорами и режущими предметами.

  2. Нельзя разводить костры под кронами деревьев и около пней.

  3. Нельзя в лесу поднимать шум, включать громко транзисторы и магнитофоны. Потревоженные птицы и звери покидают свои места. Птенцы и зверята теряются и нередко гибнут.

  4. Нельзя трогать птичьи яйца, вынимать птенцов из гнезда – это приводит их к гибели.

  5. Нельзя загрязнять лес. Помните, что оставленная бумага до полного разложения лежит 2 года, консервная банка – более 90 лет, полиэтиленовые пакеты – более 200 лет, стекло – более 1000лет.

  6. Нельзя повреждать муравейники. Муравьи – санитары леса. Они уничтожают за день 70-100 тысяч вредителей леса.

  7. Грибы, чтобы не повредить грибницу надо срезать ножом. Нельзя сбивать несъедобные грибы, они очень нужны лесу и многим животным. Мухомор – лекарство для лосей.

Ведущий.


Не разоряйте птичьего гнезда,-

Так счастлива в своём жилище птица!

Она в гнезде спокойна и тогда,

Когда над рощей буря злится.

Храните дерево от топора:

Оно высокое и вековое,

Даёт нам тень , когда стоит жара,

Оно чарует как живое.

Не разоряйте птичьего гнезда!

Мне больше, чем другому боль знакома

Того, чья песня глохнет в холода,

Кто на земле живёт без дома.

К.Кулиев


Конкурс рисовальных фильмов. «Оживляется» какой-либо объект лесного сообщества, пострадавший от жестокого обращения с ним человека. Каждая команда – киностудия по созданию рисовальных фильмов – рисует 2-3 сюжета на бумажной ленте, разделённой на кадры. Фильм озвучивается.


Ведущий.


Старательно вникая в опыт древних

И постигая суть его корней,

Я стойкости учился у деревьев,

А ловкости и силе – у зверей.

У птиц учился чувствовать свободу,

У рыб – сосредоточенно молчать, -

Поэтому обязан я природу

От всех врагов достойно охранять.

П. Сергеев


Литература:


1. Журнал «География в школе». № 8 1999 год.

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» разработала Т.Г. Халикова, учитель географии Сарсан- Омгинского агролицея Агрызского р-на республики Татарстан.

2. Баринова И.И. и др. Внеурочная работа по географии. М.: Просвещение, 1988.

3. Бобров Р.В. Беседы о лесе. М.: Молодая гвардия, 1979.

4. У истоков юннатского движения / Сост. В.Г. Холостов. М.: Просвещение, 1972.





















Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» iconСценарий районного конкурса
Вед: Добрый день уважаемые гости и участники конкурса «Я гражданин, и этим все сказано»

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» iconИтоги конкурса сочинений «Лес учит.» Выдержки из сочинений и рефератов
Одни сюда ходят, чтобы отдохнуть от повседневной жизни, от надоевших машин, людей Другие — чтобы послушать щебет птиц, подышать свежим...

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» iconКонкурс в педагогическом коллективе Жюри конкурса. Итоги конкурса подводит жюри, в состав которого входит директор, члены администрации, воспитатели и учителя. Сценарий финала (II этапа) конкурса педагогического мастерства «Воспитатель года»
Принять участие в конкурсе могут воспитатели школы-интерната, независимо от стажа педагогической деятельности

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» icon«Введение в профессию»
Лес, наш русский лес Мы с гордостью произносим эти слова. Лес Простое, привычное и вместе с тем такое объемное, многогранное по содержанию...

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» iconЗадачи : • показать гармоничность природы; • через прочтение книг Ю. Дмитриева акцентировать внимание на особенностях отдельных представителей флоры и фауны, Форма занятия
«Жил-был художник. Однажды решил этот художник нарисовать лес. «А что такое лес?» – подумал он, «Лес – это ведь деревья»

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» iconСценарий 23 февраля День защитника Отечества 5
Сцена — пространство у стены зала. Левый край сцены может изображать княжеский терем, правый — лес. Посередине сцены стоит ширма....

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» iconСценарий «Статус кво» (Инерционный сценарий) 35 2 Сценарий «Москва мировой город»
Характеристика стратегических ресурсов развития. Новые вызовы и конкурентные преимущества Москвы 13

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» iconКонкурс социальной рекламы «Внимание! Лес!»
Конкурс социальной рекламы «Внимание! Лес!» в рамках районной воспитательной программы «Живи, Лес!»

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» iconEditor 3, FictionBook Editor 4 2010-06-19 nmd20100619190355-282 1 Александр Проханов берегите лес от пожара в жару сосновый лес, перегретый и красный

Сценарий конкурса «Войди в лес другом» iconСамшитовый лес Михаил Леонидович Анчаров Самшитовый лес От автора Автор предупреждает, что все научные положения в романе не доказаны, в отличие от житейских


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница