Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс




Скачать 338.66 Kb.
НазваниеРабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс
страница1/4
Дата конвертации11.05.2013
Размер338.66 Kb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А.И.Цыбулёва»



«Рассмотрено»

Руководитель МО

__________Остапенко Л.И.


Протокол № ___ от

«____»___________2011 г.


«Согласовано»

Заместитель директора школы по УВР МОУ «Ракитянская СОШ № 2 имени А.И.Цыбулёва» ___________Барташевич О.Н.

«____»____________2011 г.

«Утверждаю»

Директор МОУ «Ракитянская СОШ №2 имени А.И.Цыбулёва»

__________ Вагнер Т.А.

Приказ № ___ от «___»______________2011 г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по алгебре и началам математического анализа

10 класс

(базовый уровень)


учителя математики

Телешенко Ольги Николаевны


2011-2012


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДЛЯ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

(базовый уровень)

Пояснительная записка.

Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования на профильном уровне, «Программы общеобразовательных учреждений: Алгебра и начала анализа. 10-11 кл»./ сост. Т.А. Бурмистрова– Москва «Просвещение» 2009 и инструктивно-методического письма Белгородского регионального института повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов «О преподавании математики в 2011-2012 учебном году».  

Программа ориентирована на учащихся 10 класса.

При реализации рабочей программы используется УМК С.М. Никольского, входящий в Федеральный перечень учебников, утвержденный Министерством образования и науки РФ.

Преподавание ведется по второму варианту – 3 часа в неделю. В соответствии с базисным учебным планом МОУ «Ракитянская СОШ №2 имени А.И.Цыбулёва» на изучение алгебры и начал математического анализа в 10 А классе отводится 3 часа в неделю, годовая учебная нагрузка составляет 105 часов. Программа Т.А. Бурмистровой рассчитана на 102 часа. Дополнительные часы отводятся на изучение темы «Тригонометрические уравнения и неравенства»-1 час и на итоговое повторение в конце года - 2 часа. Таким образом, на итоговое повторение в 10 классе в конце года отводится 12 часов.

Цели

Изучение алгебры в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

  • формирование представлений о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, об идеях и методах математики;

  • развитие логического мышления, пространственного воображения, алгоритмической культуры, критичности мышления на уровне, необходимом для обучения в высшей школе по соответствующей специальности, в будущей профессиональной деятельности;

  • овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни, для изучения школьных естественнонаучных дисциплин на базовом уровне, для получения образования в областях, не требующих углубленной математической подготовки;

  • воспитание средствами математики культуры личности: отношения к математике как части общечеловеческой культуры: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимания значимости математики для общественного прогресса.
Общеучебные умения, навыки и способы деятельности

В ходе освоения содержания математического образования учащиеся овладевают разнообразными способами деятельности, приобретают и совершенствуют опыт:

построения и исследования математических моделей для описания и решения прикладных задач, задач из смежных дисциплин;

выполнения и самостоятельного составления алгоритмических предписаний и инструкций на математическом материале; выполнения расчетов практического характера; использования математических формул и самостоятельного составления формул на основе обобщения частных случаев и эксперимента;

самостоятельной работы с источниками информации, обобщения и систематизации полученной информации, интегрирования ее в личный опыт;

проведения доказательных рассуждений, логического обоснования выводов, различения доказанных и недоказанных утверждений, аргументированных и эмоционально убедительных суждений;

самостоятельной и коллективной деятельности, включения своих результатов в результаты работы группы, соотнесение своего мнения с мнением других участников учебного коллектива и мнением авторитетных источников.

В программе запланировано 8 контрольных работ, включая итоговую контрольную работу. В методическом письме 8 контрольных работ.

Для изучения курса рекомендуется классно-урочная система с использованием различных технологий, форм, методов обучения.

Урок-лекция. Предполагаются  совместные усилия учителя и учеников для решения общей проблемной познавательной задачи. На таком уроке используется демонстрационный материал на компьютере, разработанный учителем или учениками, мультимедийные продукты.

Урок-практикум. На уроке учащиеся работают над различными заданиями в зависимости от своей подготовленности. Виды работ могут быть самыми разными: письменные исследования,  решение различных задач, практическое применение различных методов решения задач. Компьютер на таких уроках используется как электронный калькулятор, тренажер устного счета, виртуальная лаборатория, источник справочной информации.

Урок-исследование. На уроке учащиеся решают проблемную задачу исследовательского характера аналитическим методом и с помощью компьютера с использованием различных лабораторий.

Комбинированный урок предполагает выполнение работ и заданий разного вида.

Урок решения задач. Вырабатываются у учащихся умения и навыки решения задач на уровне обязательной и возможной подготовке. Любой учащийся может использовать компьютерную информационную базу по методам решения различных задач, по свойствам элементарных функций и т.д.

Урок-тест. Тестирование проводится с целью диагностики пробелов знаний, контроля уровня обученности учащихся, тренировки технике тестирования. Тесты предлагаются как в печатном так и в компьютерном варианте. Причем в компьютерном варианте всегда с ограничением времени.

Урок-зачет. Устный опрос учащихся  по заранее составленным вопросам, а также решение задач разного уровня по изученной теме.

Урок - самостоятельная работа.  Предлагаются разные виды самостоятельных работ.

Урок - контрольная работа. Проводится на двух уровнях: уровень обязательной подготовки - «3», уровень возможной подготовки - «4» и «5».

         Использование компьютерных технологий  в преподавании математики позволяет непрерывно менять формы работы на уроке, постоянно чередовать устные и письменные упражнения, осуществлять разные подходы к решению математических задач, а это постоянно создает и поддерживает интеллектуальное напряжение учащихся, формирует у них устойчивый интерес  к изучению данного предмета.

Преобладающей формой контроля знаний, умений и навыков являются контрольные работы, рассчитанные на 1 час(8), проверочные диагностические тесты на 5-15 мин(8), проверочные самостоятельные работы на 10-15 мин. (13).

  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconРабочая программа по алгебре и началам анализа для 10 класса составлена на основе авторской программы по алгебре и началам математического анализа (базовый уровень) Ю.
Ю. М. Колягина (Просвещение, 2010 г.). Примерное планирование учебного материала по авторской программе (базовый уровень) рассчитано...

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconРабочая программа по алгебре и началам математического анализа для 10 а класса на 2012-2013 учебный год
Умк «Алгебра 10 класс. Профильный уровень автор А. Г. Мордкович» [Программы для общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала...

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconРабочая программа по учебному предмету Алгебра и начала анализа 10 класс
Рабочая программа по алгебре и началам анализа составлена на основе примерной программы среднего (полного) общего образования на...

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconРабочая учебная программа по алгебре и началам анализа для 10 класса (6 ч.) На 2011-2012 учебный год
Программа составлена на основе Программы для общеобразовательных учреждений по алгебре для 10 класса

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconРабочая программа по а лгебре и началам математического анализа
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Ракитянская средняя общеобразовательная школа №2 имени А. И. Цыбулёва»

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconКалендарный план работы гбоу сош №1997 на март 2012 года №
...

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconРабочая программа по алгебре и геометрии в 8 «Б» классе
Рабочая программа по алгебре для 8 класса составлена на основе следующих документов

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconПрограмма занятий-практикумов по алгебре и математическому анализу
Практикумы адресованы учащимся 10-х классов физико-математического и математического профилей

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconКонспект урока по алгебре и началам анализа в 11 классе по теме «Общие методы решения уравнений. Замена уравнения h(f(X))=h(g(X)) уравнением f(X)=g(X)»
Образовательная – повторение, обобщение, систематизация знаний об общем методе решения уравнений; проверка усвоения знаний на обязательном...

Рабочая программа по алгебре и началам математического анализа 10 класс iconЗахаров П. И., Панферов В. С., Посицельский С. Е., Семенов А. В., Семенова М. А., Сергеев И. Н., Смирнов В. А., Шестаков С. А., Шноль Д. Э
Г. М. Кузнецова, Н. Г. Миндюк – М.: Дрофа, 2007 г./, рекомендованной Департаментом общего среднего образования Министерства образования...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница