Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей




Скачать 369.21 Kb.
НазваниеПрограмма вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей
страница1/5
Дата конвертации24.11.2012
Размер369.21 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3   4   5
ГАОУ СПО «Колледж малого бизнеса и предпринимательства»




ПРОГРАММА

вступительных испытаний

по дисциплине РУССКИЙ ЯЗЫК

для абитуриентов на базе основного общего образования

на 2012 – 2013 учебный год

для специальностей:


08114 Экономика управления и бухгалтерского учета (по отраслям)

260103 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий

260807 Технология продукции общественного питания

100116 Парикмахерское искусство





2012 год

Раздел 1. Фонетика


1.1. Фонетические единицы языка.

Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке.

Требования к знаниям:

- знать орфоэпические нормы.

Требования к умениям:

- уметь пользоваться нормами русской орфоэпии.


Раздел 2. Лексика


2.1. Лексическая система русского языка.

Многозначность слова. Омонимы, синонимы, антонимы. Русская лексика с точки зрения ее происхождения: исконно русские слова, старославянизмы, заимствованные слова. Русская лексика сточки зрения сферы ее употребления: диалектизмы, специальная лексика (профессионализмы, термины), арготизмы. Изобразительные возможности синонимов, антонимов, паронимов, омонимов. Контекстуальные синонимы и антонимы. Градация. Антитеза.


Требования к знаниям:

  1. знать лексические и фразеологические единицы языка.


Требования к умениям:

  1. владеть нормами словоупотребления;

  2. определять лексическое значение слова;

  3. уметь пользоваться толковыми, фразеологическими, этимологическими

словарями словарем устаревших слов русского языка;

  1. находить и исправлять в тексте лексические ошибки, ошибки в употреблении фразеологизмов.


Раздел 3. Морфемика и словообразование.


3.1. Состав слова. Способы словообразования.

Понятие морфемы, морфемики.

Морфологический принцип как ведущий в русской орфографической системе.

Основные словообразующие и формообразующие элементы русского языка.


Раздел 4. Орфография. Морфология.


4.1.Самостоятельные и служебные части речи. Морфологические признаки частей речи.

Обобщающее повторение частей речи: их грамматических значений, грамматических форм и синтаксических функций.

4.2. Правописание и произношение ы-и после приставок, в корнях слов, в суффиксах и окончаниях.

4. 3. Употребление ъ и ь в русских и заимствованных словах.

Употребление разделительных ъ и ь.

Употребление ь для обозначения на письме мягкости согласных.

Употребление ь для обозначения грамматических форм.

4.4. Правописание безударных гласных корня, не входящих в
чередование.


Универсальное правило проверки безударных гласных ударением, его использование для правописания корней.

4.5. Чередование гласных в корнях слов.

Гласные в корнях с чередованием: морфемная, фонетическая, лексическая группы.

4.6. Гласные О, Е (Ё) после шипящих и Ц.

Буквы о, е (ё) после шипящих и ц в корнях и других частях слова. Единые правила написания о, е в суффиксах и окончаниях именных частей речи. Написание суффикса - ёр.

Буква ё после шипящих в суффиксах и окончаниях отглагольных образований.

Буквы о-е, ы-и после ц в корнях и других частях слова. Отражение фонетических изменений в написании суффикса и окончаний имен существительных и прилагательных. Правописание заимствованных слов, оканчивающихся на -ция.

4.7. Правописание согласных в корнях слов.

Правописание звонких, глухих, непроизносимых согласных. Изменения в правописании под влиянием произношения и в результате чередования согласных.

Правописание непроверяемых согласных и слов, правописание которых объясняется этимологией.

Правописание двойных согласных в русских словах на стыке морфем. Редкие случаи удвоения согласных в корнях русских слов (жж, ее).

Удвоение согласных в корнях заимствованных слов, сохранение удвоенных согласных перед русским суффиксом. Слова - исключения.

4.8. Правописание приставок, не изменяющихся и изменяющихся на
письме.


Слитное, дефисное и раздельное написание приставок. Слитное написание приставок: неизменяемые гласные и согласные в приставках за-, на-, над-, по-, про-, под-, о-, от- и др.; фонетические различия в приставках раз (с)-роз (с); правописание приставок на 3, С.

Значение иноязычных словообразовательных элементов гипер-, де-, дез-, дис-, интер-, кон-, контр-, пан-, пост-, суб-, супер-, транс-.

Дефисное написание по-, в-, (во-) в наречиях.

Раздельное написание приставок.

Совершенствование навыка написания приставок перед глухими и звонкими согласными.

4. 9. Приставки ПРЕ- и ПРИ-. Приставки пре-, при-, их значения.
Иноязычные слова с пре-, при-.

4.10. Правописание сложных слов.

Образование сложных слов от сочинительных и подчинительных словосочетаний - дефисное и слитное написание сложных слов.

Буквы И, А на конце первого слова при образовании слов способом слияния.

Правописание сложных слов, где первая часть числительные сто, девяносто, тысяча.

Сложные слова и словосочетания: наречие + прилагательное, наречие + причастие.

Правописание сложных слов - единиц измерения.

Сложные прилагательные, образованные от сложных существительных, и сложные существительные. Правописание сложных слов с первым компонентом пол- (полу-). Слитное написание сложных слов-терминов.

4.11. Правописание -Н- и -НН- в прилагательных, причастиях,
наречиях и существительных.


Сопоставление правил правописания -н- и -нн- в суффиксах имен прилагательных и отглагольных образований, а также образованных от них существительных и наречий.

4.12. Правописание окончаний и суффиксов существительных.
Правописание суффиксов -ушк- (-юшк-), -ышк- (-ишк-), -ичк-, -ечк-, -инк, -енк-, -ик-, -ек-, -ец-, -иц-, -чик-, -щик-.

Система падежных окончаний имен существительных в русском языке. Принадлежность однокоренных слов к разным типам склонения. Особенности склонения существительных на -ия, -ий, -ие. Разносклоняемые существительные.

4.13. Правописание окончаний и суффиксов имён прилагательных. Совершенствование навыка правописания падежных окончаний прилагательных и причастий: определение падежного окончания по вопросу, заданному от главного слова. Правописание суффиксов -к-, -ск-, -чив-, -лив-, -ев-, -ив-.

4.14. Правописание числительных. Слитное и раздельное написание числительных.

Падежные окончания сложных и составных числительных. Совершенствование навыка употребления числительных в речи.

Мягкий знак на конце и в середине количественных числительных.

4.15. Правописание местоимений.

Значение и употребление местоимений. Правописание отрицательных и неопределенных местоимений. Роль ударения и предлогов в написании.

4.16. Личные окончания глаголов. Суффиксы глаголов
(Правописание глаголов).


Система спряжений глаголов. Роль категории наклонения и вида для правописания личных окончаний или суффиксов. Культура речи: употребление глаголов хотеть, ехать, бежать, жечь, чтить.

Отработка навыка проверки суффиксов -ова-, -ева-, -ыва-, -ива- глаголов. Суффиксы глаголов прошедшего времени.

4.17. Правописание суффиксов причастий и деепричастий.

Единый способ образования глагольных форм прошедшего времени от инфинитива. Зависимость гласной в суффиксах причастий настоящего времени от спряжения глаголов.

Гласные а (я), е в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени.

4.18. Правописание наречий.

Написание наречий слитно, раздельно, через дефис. Буквы а, о, у на конце наречий.

4.19. Правописание служебных частей речи.
Дефисное, слитное и раздельное написание предлогов.

Формы винительного и предложного падежа существительных для образования производных предлогов.

Умение пользоваться синонимическими конструкциями в разных стилях речи.

Правописание союзов. Отличие союзов от местоимений с частицами и местоимений с предлогами; местоимений с предлогами и образованных от них наречий, которые употребляются в роли союзов.

Правописание частиц (кроме не и ни).

4.20. Правописание НЕ и НИ с различными частями речи.

Приставки НЕ, НИ и частицы НЕ, НИ.

Однотипность правописания не с глаголами и деепричастиями; с существительными, прилагательными и наречиями на -о(-е).

Не с причастиями: сочетание правил написания не с прилагательными и глаголами.

Не, ни с отрицательными и неопределёнными местоимениями и отрицательными наречиями.

Краткие прилагательные и краткие причастия с не.

Противопоставление и сопоставление членов предложения, различие роли противительных союзов.

Частица не и глаголы с приставкой до-; приставка недо-.

Различие частиц не и ни.

Требования к знаниям:

- знать правила написания слов.

Требования к умениям:

  1. уметь применять на практике полученные знания о правописании слов.


Раздел 5. Синтаксис и пунктуация.


5.1. Тире между членами предложения.

Тире между подлежащим и сказуемым.

Тире в неполном предложении для обозначения пропуска слов.

Тире при однородных членах предложения.

Тире для обозначения предлогов.

5.2. Знаки препинания в предложениях с однородными членами.

Однородные главные и второстепенные члены. Многосоюзие и бессоюзие. Двойные и повторяющиеся союзы.

Углубление понятия об однородности определений.

Знаки препинания при однородных членах предложения и обобщающих словах.

Совершенствование умений строить и употреблять в речи простые распространенные и нераспространенные предложения с прямым и обратным порядком второстепенных членов.

5.3. Обособленные члены предложения.

Обособление согласованных и несогласованных определений. Обособление приложений и дополнений.

Обособление обстоятельств, выраженных деепричастным оборотом. Переход деепричастия в другие части речи.

Уточняющие и пояснительные члены предложения.

5.4. Вводные слова, обращения и междометия.

Основные группы вводных слов, вводных словосочетаний и предложений. Знаки препинания для их выделения. Наречия, союзы, частицы, не являющиеся вводными словами. Знаки препинания для выделения вставных предложений. Распространенные и нераспространенные обращения. Знаки препинания при междометиях.

5.5. Знаки препинания в сложносочиненном предложении.

Отличие простых предложений с однородными членами от сложносочиненных предложений.

Совершенствование умения употреблять в устной и письменной речи сложносочиненные предложения с различными сочинительными союзами.

Наличие общего элемента в сложносочиненных предложениях.

Назывные и безличные предложения в составе сложносочиненного.

Роль одиночных и повторяющихся союзов для постановки знака препинания в сложносочиненных предложениях с общим элементом.

Тире в сложносочиненных предложениях для обозначения противопоставления или неожиданного присоединения.

5. 6. Сложноподчиненное предложение.

Отличительные признаки сложноподчиненного предложения. Совершенствование навыка составления и употребления в речи сложноподчиненных предложений с различными видами придаточных предложений.

Случаи отсутствия запятой между главными и придаточными предложениями.

5.7. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Постановка запятой, точки с запятой, тире и двоеточия в сложном

бессоюзном предложении. Синонимия союзных и бессоюзных предложений.

Требования к знаниям:

  1. знать структуру предложения;

  2. находить элементы, осложняющие простое предложение (однородные члены, обращения, вводные слова, обособленные члены предложения.);

  3. различать типы сложных предложений с прямой речью;

  4. знать правила пунктуации, соответствующие грамматическому

(синтаксическому) принципу.

Требования к умениям:

  1. уметь производить синтаксический разбор предложений;

  2. уметь строить и употреблять в речи предложения, различные по структуре; использовать синонимические ресурсы русского синтаксиса;

  3. уметь пользоваться согласованными и несогласованными определениями, находить однородность;

  4. уметь соблюдать правильную интонацию в предложениях с однородными и обособленными членами предложения;

  5. уметь использовать вводные слова;

  6. уметь употреблять обращения в разных стилях речи;

  7. уметь пользоваться знаками препинания в соответствии с типом предложения;

  8. уметь производить пунктуационный анализ.



Рекомендуемая для подготовки литература

I. Основная:

1. Греков В.Ф.

Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. - М.: ООО “Издательство “Мир и Образование”, 2006.

2. Словари:

Ожегов С.И.и Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М.: Азбуковник, 1999.

Орфоэпический словарь русского языка. Произношение, ударение, грамматические формы. - М.,1983.

Тихонов А.Н. Школьный словообразовательный словарь русского языка. - М.,1996.

II. Дополнительная:

Греков В. Ф., Крючков С. Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах. - М.: ООО "Издательство Оникс ", 2006.

Гусарова И. Тесты по русскому языку. 5-11 кл.-М., 2002.

Розенталь Д.Э. Сборник упражнений и диктантов по русскому языку. 8-11 кл.-М., 2003.

Розенталь Д.Э. Говорите и пишите по-русски правильно. - М., 2002.

Розенталь Д.Э. Русский язык. 10-11 кл.: Учеб. пособие для общеобразоват. учеб. заведений. - М., 1995.

Розенталь Д.Э. Справочник по орфографии и пунктуации.-Челябинск, 1994.


ГАОУ СПО «Колледж малого бизнеса и предпринимательства»
  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconПрограмма вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе среднего (полного) общего образования или начального профессионального образования для специальностей: 08114 Экономика управления и бухгалтерского учета (по отраслям)
Основные нормы современного литературного произношения и ударения в русском языке

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconПрограмма вступительных испытаний по специальности «Дошкольное образование» на базе основного общего образования (9 классов)
Русский язык в современном мире. Русский язык — национальный язык русского народа, государственный язык Российской Федерации и язык...

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconПрограмма вступительных испытаний по химии Программа вступительных испытаний по химии для абитуриентов поступающих
Программа вступительных испытаний по химии для абитуриентов поступающих на базе основного общего образования (на базе 9 класса)

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconПрограмма вступительных испытаний для поступающих на базе основного общего образования по дисциплине «История» Камызяк 2012 г
...

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconПрограмма вступительных испытаний по дисциплине «русский язык»
Основной целью вступительных испытаний является определение уровня готовности абитуриентов к освоению образовательной программы высшей...

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconПрограмма вступительных испытаний на 2012 2013 учебный год г. Югорск
Югорский художественный техникум и содержит необходимые программные требования по основным и дополнительным вступительным испытаниям:...

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconПрограмма вступительных испытаний по учебному предмету «Русский язык»
Программа вступительных испытаний по русскому языку составлена в полном соответствии с «Учебной программой для общеобразовательных...

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconРабочая программа по предмету «Физика»» на 2012-2013 учебный год
Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, учитываются основные идеи и положения Программы...

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconРабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, Примерной программы основного общего образования по физике (2010 год).
Рабочая программа учебного предмета «Физика» разработана для обучающихся 7абвг классов на 2012-2013 учебный год

Программа вступительных испытаний по дисциплине русский язык для абитуриентов на базе основного общего образования на 2012 2013 учебный год для специальностей iconПрограмма вступительного испытания по предмету «Физика» Программа вступительных испытаний по физике для абитуриентов, поступающих на все формы обучения на все специальности Челябинского юридического колледжа
Составлена в соответствии с Порядком приема в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница