Публичный отчет 2012 г.




НазваниеПубличный отчет 2012 г.
страница1/17
Дата конвертации28.05.2013
Размер1.79 Mb.
ТипПубличный отчет
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17






Муниципальное Казенное образовательное учреждение


«Средняя общеобразовательная школа №6»


город Буйнакск.


ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ


2012 г.


Публичный отчет муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №6»

I. Общие сведения о школе №6

1.1 Наименование ОУ Муниципальное образовательное учреждение»Средняя общеобразовательная школа №6»города Буйнакска. Республика Дагестан.

1.2 Юридический, фактический адрес 368222,Республика Дагестан,

г. Буйнакск,ул. Г. Далгота 30.

1.4. Телефоны 2-12-26 Shkola6.buynaksk@mail.ry сайт: www/dagshool/com

1.5. Год основания 1972 год

1.6. Лицензия: серия А № 120406 дата выдачи 28 апреля 2008 г. срок действия до 28.042.2013 г.

1.7. Аккредитация: серия АА № 120406 дата выдачи 18.декабря 2008 г.

срок действия до 18.12.2013 г. кем выдан Министерством образования и молодёжной политики Республики Дагестан.

1.8. Аттестация: Приказ № 470 Министерства образования и молодёжной политики Республики Дагестан дата выдачи 24.12 ..2008 г. срок действия до 24.12. 2013 г.

1.9. Учредитель Администрация муниципального образования городского округа»города Буйнакска» Республики Дагестан.

2.0. Законодательная и нормативно-правовая база:

- конвенция о правах ребенка

- закон РФ «Об образовании»

- закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка»

- национальная доктрина образования РФ от 4.10.2000г

- конвенция модернизации российского образования на период до 2.01.2010г

- конвенция профильного обучения на старшей ступени общего образовании

- устав школы

- закон РД «Об образовании»

- программа развития СОШ до 2016г

- правила внутреннего трудового распорядка

- должностные инструкции сотрудников школы

- положение о профильном обучении

- инструкции по технике безопасности

- коллективный договор

- положение о премирование работников школы

- положение о педагогическом совете

- положение о методическом объединении

- положение о библиотеке

- Положение о группе продленного дня

- положение о дежурном классе

- положение о внутришкольном контроле

- трудовые договора

- договор с Учредителем

3.Структура здания школы и сведения о помещениях:

Здание школы состоит из трех корпусов: 1,2 корпуса – учебные кабинеты, классы, третий корпус - актовый зал, спортивный зал, столовая, соединенным закрытым переходом.

- тип здания:

- общая площадь: 6130 кв.м.

- площадь кабинетов, классов – 2700 кв.м

- реальная площадь на одного обучающегося: 4,5 кв.м

Всего аудиторий в здании – 50 в том числе:

  • Учебные классы – 12

  • Учебные кабинеты – 19

  • Лаборатории – 4

  • Компьютерный класс – 1, (на 15 рабочих мест)

  • Мастерские – 3 (столярно-слесарная, кулинария)

  • Актовый зал – 1 (на 200 мест)

  • Столовая – 1 (на 150 мест)

  • Спорт зал – 1

  • Туалеты – 16

  • Спортивная площадка (стадион)

  • Игровая площадка для ГПД – 1

  • Библиотека – 2

  • Административные помещения – 5:

кабинеты завуча – 3

кабинет директора – 1

учительская - 1

  • Служебные помещения - 21:

канцелярия – 1

туалеты – 16

шихтовая – 1

подвал – 1

инвентарная – 2

  • Медицинская служба – 4:

кабинет мед работника

кабинет логопеда

процедурная

изолятор.

  • Наличие технических средств:

компьютеры для учащихся – 15

компьютеры для администрации – 4

интерактивная доска – 1

принтер – 6

проектор – 2

киноаппарат «Украина» - 1

кодоскоп – 2

видеомагнитофон – 1

новые предметные кабинеты – кабинет географии, кабинет физики.

4.Внутришкольное управление



Ф.И.О.

Должность, препод.предмет

Стаж работы

категория

Звание

1. Шахманов Шахман Гаджиевич

Директор, учит.физики

42

Первая

«Заслуженный учитель РД»

«Почетный работник среднего образования РФ»

2. Магомедова Зарема Рапаниевна

Зам.учеб.работы, учит. истории

23

Первая



3. Касумова Светлана Григорьевна

Зам.учеб.работы учит. математики

30

Первая

«Почетный работник среднего образования РФ»

4. Гимбатова Заира Абдулаевна

Зам.по НМР учит. биологии

7

Первая




Абидова Патимат Расуловна

Зам. по ВР учит. истории

17

Первая






5. Сведения о кадрах

Кадровое обеспечение образовательного процесса

Всего

Состав педагогических кадров

Всего

(в т.ч. совместители)

% к общему числу педагогических работников (в т.ч. совместители)

1.

Общее количество работников

100



2.

Количество учителей

Из них:

52



3.

Имеют образование:

  • высшее;

  • незаконченное высшее;

  • среднее специальное



37

2

13




4.

Имеют квалификационную категорию:

  • высшую;

  • первую;

  • вторую



4

32

13




5.

Количество воспитателей

Из них:

4



6.

Имеют образование:

  • высшее;

  • незаконченное высшее;

  • среднее специальное.



2


2




7.

Имеют квалификационную категорию:

  • высшую;

  • первую;

  • вторую.



1

1

2



-



8.

Количество психологов

1



9.

Количество медицинских работников:

  • -среднего медицинского персонала



1




10.

Количество социальных педагогов

1



11.

Награждены знаками:

  • «Отличник народного просвещения»;

  • «Почётный работник общего образования»

  • «Заслуженный учитель РД»



2

4

2




12.

Прошли курсы повышения квалификации за последние 3 года

2008-2009 - 12

2009-2010 - 8

2010 -11 - 3





6.Режим работы ОУ



Режим работы

1-4 классы

5-11 классы

Сменность занятий

1



Продолжительность учебной недели (дней)



6



6

Продолжительность уроков

45 (1 кл.-35 мин)

45

Количество классов во вторую смену

-

-



7.Структура и наполняемость классов

Структура

классов

Ступени образования

Всего по ОУ

I ступень

II ступень

классы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11






1(3)

2(3)

3(2)



4(3)



5(3)

6(3)

7 (2)

8 (3)

9 (2 )

10 (1)

11 (1)

26




8.Режим обучения школы №6


В школе занимаются по шестидневной рабочей недели ( кроме учащихся 1 классов). Рабочая неделя начинается с исполнения Государственного Гимна (понедельник) в 8 час. 15 минут, 8 часов 20 минут физзарядка. Начало занятий в 8 часов 30 минут. Продолжительность уроков 45 минут(кроме 1 кл). Кружковая работа, спортивные секции, классные и общешкольные мероприятия проводятся в рабочие дни с 14.00ч.

РАСПИСАНИЕ ЗВЛНКОВ

1-ый урок: 8.30- 9.15

2-ый урок: 9.25 – 10.10

3-ый урок: 10.30- 11.15

4-ый урок: 11.25 – 12.10

5-ый урок: 12.20- 13.05

6-ый урок: 13.15 – 14.00

7-ый урок: 14.10- 14.55


Организация разового питания.

Бесплатное питание получает – 250 учащихся 1-4 классов.

Стоимость завтрака 10 рублей


Распорядок работы столовой с 9 00 до 15 00


9.1 Характеристика школы.

Школа №6 начала функционировать с первого сентября 1972 года в новом здании (типовой проект – 4х этажное здание на 960 учащихся мест).

Школа расположена в ж/м «Западный» на окраине города. В ж/м «Западный» отсутствуют промышленное предприятие, культурно-просветительное учреждение, коммерческие организации. Большая часть родителей проживает в частном секторе. Не смотря на удаленность от центра города, школа взаимодействует с учреждением дополнительного образования.

С именем школа №6 (бывшая школа №1) связана много славных страниц.

С момента открытия школы педагогический коллектив имел большой потенциал, работали опытные, высокообразованные, высокоидейные педагоги и целеустремленные учащиеся. За время существования школа завоевала авторитет в микрорайоне и городе. Многие ее выпускники приводят в школу своих детей, внуков, хотя они проживают в другом микрорайоне города, образуя многочисленные школьные династии. На любой школьный праздник родители приходят и без приглашения. В школе сложилась комфортная атмосфера взаимопонимания между учителями, учащимися и родителями.

Так 90% родителей бывших выпускников школы и учащиеся 9-11 кл. отметили положительную деятельность учителей начальной и средней школы. Самый трудный период ребенка – это период адаптации в 1 и 5 классах. В целях улучшения адаптации ребенка в этот период в школе разработана программа «Адаптация уч-ся 1,5,10 классов» и доведена до учителей, работающих в 1-5х и 10х классах. Почти 100% родителей учащихся отметили, что они удовлетворены тем, что дети обучаются в этой школе, поскольку здесь созданы необходимые санитарно-гигиенические условия для детей, обучение проходит успешно без перегрузок 50% опрошенных родителей изъявили желание расширить спектр спортивных секций, кружковой работы, просят организовать занятие по подготовке к ЕГЭ и т.д.

Жители м/р «Западный» высказали пожелание уделить особое внимание воспитанию культуры поведения школьников, связи школы с семьей повышение компетентности родителей в воспитании детей. В связи с этим в школе разработано «Новая воспитательная программа», чтобы воспитательная работа в школе включить в себя как составную часть системы в классах к каждому ребенку дали возможность для самореализации и саморазвития. Третий год начальная школа работает над внедрением гуманно-личностных технологий. В течение этого времени разработана определенная база данных, методических рекомендаций для учителей, учителя прошли курсы переподготовки и повышения квалификации.

Высокие показатели в обучении и воспитании учащихся начальной школы показали учащиеся, которые обучаются у учителей в начальной школе: Коробкиной В.П., Абдурахмановой Л.В., Гамидовой С.Г., Гасановой Р.И., Магомедгаджмевой Э.А., Показатели обученности уч-ся 4 классов (см. табл.2) были проведены и проверены независимым экспертом.

Управление осуществляется на основе сотрудничества с родительской общественностью, прослеживается положительная тенденция увеличения количества учащихся обучающихся на «хорошо» и «отлично» особенно в начальной и старшей школе. Всего по начальной школе – 107 отличников хорошистов, по старшей школе – 96 хорошистов и отличников. Высокая степень совпадения отметок по итогам обучения в старшей школе Поповой С.М., Кадиевой П.Н., Мирной Н.В., Магомедовой П.М., Мирзаевой М.О. и.т.д. Подтверждением всего этого является результат анкетирования проводимые ежегодно и анкетирование , проведенный во время аттестации школы, аттестационной комиссией. Большинство опрошенных положительно оценивают деятельность школы 90% родителей, 80,8% обучающихся в школе удовлетворены тем, что они обучаются именно в СОШ №6. В связи с тем, что не все дети охвачены дошкольным учреждением, многие будущие первоклассники плохо адаптированы к работе в школе возникла необходимость проведения предшкольной подготовки в целях обеспечения детям равных стартовых условий к началу учебного года в 1 класс, для благоприятной адаптации их в школе. Работа началась с 1 апреля (1 этап) с 1 августа (II этап).

В школе большое внимание уделяет по вопросам безопасности учащимся и охраны жизни.

Обеспечение безопасности жизни и здоровье обучающихся и персонала является приоритетом в образовательном процессом. В связи с тем, что школа расположена на окраине города большое внимание уделяет на обеспечение безопасности учащихся.

Правила внутреннего трудового распорядка, разработаны с учетом требований охраны здоровья участников образовательного процесса, служат обеспечению условий безопасности. В школе ежегодно составляется план мероприятий по охране труда, выполнение которого контролируется в течение учебного года, издается приказ «Об организации работы по охране труда», который доводит до сведения всех участников образовательного процесса. Обязательным условием деятельности кабинетов повышенной опасности ( химии, физики, технологии, физической культуры, основ информатики и вычислительной техники) являются наличие акта-разрешения на эксплуатацию этих кабинетов, который выдается после комиссионного обследования кабинетов на предмет их соответствия требованиям труда и технику безопасности в начале учебного года.

В школе разработаны инструкции по охране труда и определены должностные обязанности работников по охране труда, имеются программы инструкцией по охране труда. С работниками школы проводятся обязательные инструктажи по охране труда вводный при приеме на работу, инструктаж на рабочем месте, инструктажи по противопожарной безопасности, правилам организации экскурсий, походов и т.д. Все вновь принятые работники в обязательном порядке проходят инструктаж по охране труда. В соответствии с положением обучение работников проходит один раз в три года.

В школе создана методическая база необходимая документация по вопросам обеспечения безопасности и охраны жизни учащихся и сотрудников.

Проводится целенаправленная работа с учащимися, сотрудниками и родителями о необходимости повышения ответственности и активности их в деле воспитания у детей бдительность соблюдения норм общественного поведения и требований безопасности.

Решается вопрос для дальнейшего совершенствования и развития системы охраны работниками ВОХР.

Ведется работа по созданию необходимой базы по материальной обеспеченности и антитеррористической защищенности в школе. Для этого необходимо ресурсное обеспечение.

  1. Освещение вокруг школы, т.е.установить 6 лампочек на столбах.

  2. Построить помещение (2х 3 кв.м) для вахтеров и сторожей.

  3. Установить видеонаблюдение в 6 точках.

  4. Установить ограждение вокруг школы.


Чрезвычайные ситуации в 2010/11 гг. в школе не регистрировалось. С целью предотвращения проникновения в школе посторонних лиц в школе введен пропускной режим, который обеспечивается работниками школы.

Количество предписаний вынесенных надзорными органами (Роспотребнадзор, Управление пожарной безопасности, инспекции труда) ежегодно сокращается. Это происходит благодаря плановой реализации Программы производственного контроля состояния помещений, оборудования и систем жизнеобеспечения.

Каждый ученик имеет право обратиться за медицинской помощью в медицинский кабинет, доступный в течение всего учебного дня. Медицинский кабинет частично оснащен необходимым оборудованием за 2011 год выделены для этого 31 тыс.руб. На базе медицинского кабинета ежегодно проводится медицинский осмотр учащихся 1 -11 классов, проводится вакцинации учащихся. В мед. кабинете имеются: процедурный, изолятор.

С целью сохранения здоровья учащихся созданы необходимые условия для укрепления здоровья школьников , разработана и применяется программа «Здоровье». Регулярно проводятся беседы, лекции, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся, привития навыков здорового образа жизни. Проводятся беседы и лекции специалистами узкой специальности.

Ежегодно все педагогические работники школы проходят гигиеническую учебу, мед. осмотр. Кроме этого дополнительное обучение проходят педагогические работники, занятые в летний период в лагере с дневным пребыванием и работники столовой.

Ежегодно увеличиваются расходы на обеспечение безопасных условий образовательного учреждения, происходит замена старого оборудования на базе современное и безопасное.

Всего в 2011 году на обеспечение пожарной безопасности было израсходовано 25000 т.рублей

Усилия педагогического коллектива направлены на создание условий для максимального развития детей, представления их возможности реализовать себя через овладение знаниями, умениями и навыками в различных областях деятельности.

Большое внимание уделяется в школе пропаганде здорового образа жизни. Традиционными стали «Дни здоровья «(проводятся), спортивные турниры по волейболу, баскетболу, футболу. В 2011 году учащиеся школы заняли первое место по футболу в городе. Многие учащиеся посещают спортивные секции .

В школе созданы условия для развития личности ребенка, включено в разнообразную деятельность, в систему отношений, стимулирующих самопознание, саморазвитие, самореализацию.

На развитие учащихся направлены усилия классных руководителей, педагогов , психолога, социального педагога, инструктора по охране труду, преподавателей физической культуры, ОБЖ, ИЗО, музыки, технологии, информатики, руководителей музея боевой и трудовой славы города, работников дополнительного образования: ДДТ, ЦДО, СЮН, ДЮСШ, муз. школы, школы искусства.

В настоящее время в школе обучаются 600 учащихся и реализуют следующие программы:

  • Начального общего образования;

  • Основного общего образования;

  • Среднего (полного) общего образования;

  • Разработаны программы: «Предпрофильное, профильное обучение»,

  • «Одаренные дети», «Буйнаксковедение», «Здоровье»,»Новая воспитательная программа»


В школе имеются открытые в приоритетные процедуры зачисления детей. Прием детей в 1й класс и 10й класс проводится в соответствии с Законом РФ, РД «Об образовании». На ступени начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивается прием всех подлежащих обучению граждан, желающих обучаться и имеющих право на получение образования соответствующего уровня.

В 1й класс может быть принят любой ребенок, достигший возраста 6 лет 6 месяцев на сентябрь. В 10й класс принимаются дети в возрасте до 16 лет, имеющие на руках аттестат об основном общем образовании.

По состоянию на 1 сентября 2011 года в школе обучаются 600 учеников (26 классов- комплектов), из них в классы – 250 уч-ся (11 классов- комплектов), 5-9 классы – 317 уч-ся (14 классов- комплектов), 10-11 -43 уч-ся, (2 класса комплекта).

В школе обучаются дети из семей с разным уровнем доходов:

70% - семьи с низким уровнем материальной обеспеченности.

20 - семьи со средним уровнем материальной обеспеченности.

10 %- семьи с высоким уровнем доходов.

Школа предлагает учащимся предпрофильное , профильное обучение, программы :«Здоровье», «Буйнаксковедение», «Одаренные дети», «Новая воспитательная программа». Школьный компонент отражен в содержании рабочих программ:

- ОБЖ – 5-8 классы (за счет школьного компонента);

- ИВТ – начальные классы (за счет школьного компонента);

- Технология – 9 классы (за счет школьного компонента)

– подготовка ГИА, ЕГЭ

Система практики построения профильного образования в школе предлагает, с одной стороны, формирование специальных знаний и умений, а с другой - развитие личности формирование жизненных планов, мотивов и деятельности. Сегодня профильное обучение должно быть сфокусировано на достижении двух взаимосвязанных целей успешности социализации подрастающих поколений в современных условиях и саморазвития человека как субъекта деятельности.

Одним из факторов снижения остроты проблемы молодежной занятости является реализация опережающих, адаптационных, развивающих проф. ориентационных программ социального обучения учащихся в школе.

При реализации программ мы реализуем три основных момента:

  • Обеспечение единства профильного и базового образования;

  • Обеспечение единой воспитательной программы: процесса;

  • Формирование психологической готовности к реализации индивидуальных жизненных моделей, «Одаренные дети».

Такой подход к опережающей профориентации учащихся школе направлен на развитие индивидуальных ресурсов и возможностей личности, ее активации, формирование социальной компетентности, новых отраслей социально-профессионального поведения, поведенческих установок и ценностных ориентаций, отражающих новые социальные экономические реалии, обеспечение социальной и профессиональной мобильности.


9.2 Методическая работа

Для реализации поставленных задач в школе на начало учебного года имелась необходимая нормативно – правовая база, соответствующие локальные акты и положения. Важнейшим средством повышения. педагогического мастерства учителей, связывающий в единое целое всю систему работы школы является методическая работа. Содержание методической работы в школе в основном отвечало запросам педагогов и способствовало в какой-то мере саморазвитию личности учителей, работа планировалась с учетом профессиональных затруднений коллектива.

В 2010 -2011 уч. году в школе работало -52 учителей, все учителя имеют высшее профессиональное образование (кроме учителя нач. классов технологии-9 чел, учителя-физкультуры-2, музыки-1 чел технологии-1 чел. родные яз.-2 чел ) .

Учителя русского языка и литературы, начальных классов, родных языков в этом году повысили квалификацию в г. Махачкале, зам. директора по ВР, учитель истории -1 чел, учитель нач. кл.-1 чел. в Москве, считаю что, качественно изменились требования к повышению квалификацию требования курсам со стороны руководство ИПК и мы думаем, что это будет влиять положительно на результативность обучения в новом учебном году

Анализ результативности участия в городских, республиканских олимпиадах уч-ся показал, что учащиеся по биологии (Попова С.М.), аварскому языку (Газиева П.И.), кум. языку (Ильярханова К.Х) географии (Гаджимиева Б.М.), технологии (Магомедова А.Н., Магомедов Н.Т.) в течение ряда лет занимают призовые места в городе.

Администрацией школы переданы контролируемые функции руководителям МО:

1. Доклады учителей по теме самообразования

2. Предварительное распределение учебной нагрузки

3. Проведение открытых уроков

4. Проведение предметных недель

5. Подготовка уч-ся к городским и республиканским олимпиадам

6. Разработка программ школьного компонента

7. Подбор учителей для организации профильного обучения и т.д.

Анализ методической работы показал, что методическую работу в школе необходимо пересмотреть и поднять на более качественный уровень в свете требований сегодняшнего дня.

Выявлены затруднения в подготовке современного урока:

  • поиск такой организации урока, которая обеспечила бы не только усвоение учебного материала на самом уроке, но и самостоятельную познавательную деятельность, способствующую умственному развитию.

  • необходимость комплексного применения новых педагогических технологий, различных средств обучения, в том числе и технических (ИКТ) направленных на повышения темпа и качества урока.

  • обеспечение единства обучения, воспитания и развития.

Причины трудностей:

  • многие учителя не могут и не хотят избавляться от старых, неэффективных методов, от объяснительно – иллюстративного типа обучения;

  • изложение учебного материала чаще всего информационное, в них нет заданий вариативного характера, заданий на творческую деятельность учащихся, дифференцированного подхода ;

  • отдельные учителя не могут работать по новому, использовать ИКТ, редко используют наглядные пособия, дидактический материал на уроках.

  • не всегда развитие творческих способностей учащихся направляется в нужное русло, не всегда влияет на качество повышения учебно-воспитательного процесса;

  • обобщение опыта работы учителей школы проводится не на достаточно высоком уровне;

  • не оплачивают работу МО учителей, кроме МО русского языка и математики, чтобы требовать качественную работу.

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет о деятельности мбоу сош №30
Вашему вниманию предлагается публичный отчет за 2011-2012 учебный год, в котором отражены результаты работы школы, ее достижения...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчёт директора школы за 2011-2012 учебный год Дата
Публичный отчёт директора школы мбоу «Бавленская сош» по итогам 2011-2012 учебного года

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №1 г. Вытегры»
Мы представляем вашему вниманию публичный отчет школы за 2011-2012 учебный год. Будем рады услышать, прочитать отзывы о работе школы,...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет о результатах деятельности школы
Уважаемые ученики, родители, партнеры предлагаем Вашему вниманию публичный отчет о результатах деятельности моу оош №6 за 2011 –...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет за 2011-2012 уч год публичный отчет
Белгорода, обеспечивающим помощь семье в воспитании детей дошкольного возраста, в том числе с нарушениями в развитии речи и опорно-двигательного...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №7»
Отчет заслушан на общешкольном родительском собрании поселка Горьковский 21 сентября 2012 г

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет Публичный отчёт подготовлен с целью
«Интеллектуально-Творческий Потенциал России» при Малой академии наук «Интеллект будущего»

Публичный отчет 2012 г. iconОтчет муниципального образовательного учреждения
...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет по итогам работы школы в 2011 2012 учебном году
Публичный доклад мкоу «Люкская основная общеобразовательная школа» содержит информацию об основных результатах деятельности и перспективах...

Публичный отчет 2012 г. iconПубличный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы
Администрация цо предоставляет ежегодный открытый отчет о деятельности педагогического коллектива в 2011/2012 учебном году


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница