Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение




Скачать 243.85 Kb.
НазваниеКонцепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение
Дата конвертации28.05.2013
Размер243.85 Kb.
ТипДокументы

Концепция патриотического воспитания обучающихся

в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг.



1.Введение.


Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. (далее именуется - Концепция) - документ, выражающий государственную политику в области патриотического воспитания юных граждан Российской Федерации.

Патриотическое воспитание граждан федеративного государства в условиях новых вызовов глобального открытого информационного мира нацелено на формирование чувства гордости и любви к Родине, жизненной цели на служение Отчизне, на достижение стабильной, благополучной жизни на исконных землях предков.  Патриотизм является главным фактором единения народов России и нравственной основы формирования активной жизненной позиции юных россиян.

Патриотическое воспитание юных граждан России в Республике Саха (Якутия) состоит в воспитании единства трехуровневой идентичности: общегражданской - российской, региональной – якутян и локальной – представителя конкретного территориального социума – улуса и поселения (города, села, поселка).

Патриотизм способствует формированию в республике единого гражданского общества, что приобретает особую важность в условиях изменения этнонационального состава населения в постсоветский период. Поэтому разработка научно обоснованных концептуальных подходов к организации патриотического воспитания обучающихся является актуальной задачей.

В Концепции сформулированы вопросы патриотического воспитания, в том числе и правового образования, их цели, задачи и принципы, роль и место государственных органов, общественных объединений и организаций по воспитанию патриотизма у обучающихся в современных условиях.

Концепция патриотического воспитания в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. разработана по инициативе Министерства образования Республики Саха (Якутия), военного комиссариата РС (Я), Уполномоченного по правам ребенка в Республике Саха (Якутия) и общественных организаций в соответствии с Конституцией Российской Федерации и Конституцией Республики Саха (Якутии), Государственной Программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 гг.» (Утв. Пост. Прав. РФ от 5.10.2010. №795), Конвенцией о правах ребенка и нормативно-правовыми актами по образованию в условиях внедрения ФГОС нового поколения.


2. Цель и направления Концепции.


Цель: формирование патриотизма у обучающихся РС (Я) посредством создания условий для их активной деятельности в соответствии с основными направлениями системы патриотического воспитания:

  1. Познавательное:

  • изучение истории России и Якутии, культур народов Якутии и родного улуса, района, города, села, поселка;

  • развитие правовой культуры детей через систему гражданско-правового образования.

  1. Воспитание правовой культуры юных граждан:

  • воспитание обучающихся в духе уважения к Конституции Российской Федерации, законности, нормам общественной и коллективной жизни, создание условий для обеспечения реализации конституционных прав человека и его обязанностей, гражданского, профессионального и воинского долга.

  1. Военно-патриотическое:

  • работа по повышению качества преподавания основ безопасности жизнедеятельности, повышению качества допризывной подготовки учащихся, роста престижа военной службы;

  • формирование позитивного отношения общества к военной службе и положительной мотивации у молодых людей относительно прохождения военной службы по контракту и по призыву.

  1. Обеспечение нормативно-правовой базы и модернизация материально-технической базы патриотического воспитания:

  • подготовка и внедрение нормативно-правовой базы системы патриотического и гражданско-правового образования в Республике Саха (Якутия);

  • совершенствование методического и информационного обеспечения функционирования системы патриотического воспитания;

  • развитие материально-технической базы патриотического воспитания в системе дополнительного образования детей и общественных объединениях по патриотическому воспитанию.

  1. Подготовка и переподготовка организаторов и специалистов патриотического воспитания:

  • расширение возможностей для подготовки и переподготовки педагогических, управленческих и научных кадров в области патриотического воспитания, гражданско-правового образования и подготовка научно-методического обеспечения;

  • разработка и внедрение механизмов поддержки деятельности гражданских институтов и их сетевое взаимодействие, развитие школьного самоуправления;


3. Основные принципы Концепции патриотического воспитания:


  1. принцип гуманизма признает право и стремление человека к совершенствованию духовно-нравственных качеств личности, соблюдению норм гуманистической морали;

  2. принцип учета национально-региональных особенностей в пропаганде патриотических идей и ценностей, означающий пропаганду идей и ценностей не только федерального и республиканского патриотизма, но и местного или регионального, характеризующегося привязанностью, любовью к родному краю, культурному и духовному наследию народов, населяющих исконные земли;

  3. принцип системного деятельностного подхода, который предполагает скоординированную, целенаправленную работу всех государственных, муниципальных и общественных, гражданских структур по патриотическому воспитанию обучающихся в РС (Я);

  4. принцип демократизма учитывает интересы всех участников образовательного процесса, введение партнерских отношений, развитие, поощрение и поддержка самостоятельности и самоуправления;

  5. принцип толерантности включает признание, уважение и соблюдение прав и свобод всех людей без различения социальных, классовых, религиозных, этнических и иных особенностей;

  6. принцип историзма, предполагающий целостный и комплексный подход, необходимость использования такого фактора формирования патриотизма, как социально-ценный опыт прошлых поколений, культивирующий чувство гордости за своих предков, национальные традиции в быту и внутрисемейных отношениях, учебе и подходах к труду, методах сохранения и творчества культурных ценностей.


4. Содержание Концепции.


Система патриотического воспитания предусматривает: деятельность образовательных учреждений всех типов и видов; массовую работу, организуемую и осуществляемую различными государственными структурами и общественными объединениями; деятельность средств массовой информации, научных и других организаций, творческих союзов, направленную на просвещение и распространение основ патриотического воспитания и правовой культуры.

Внедрение основ патриотического воспитания обучающихся осуществляется через следующие механизмы образования и воспитания:

  • Предметный, где основу составляют курсы «Основы безопасности жизнедеятельности», «Граждановедение», «Введение в гражданско-правовое образование» и предметы гуманитарного цикла.

  • Межпредметный, где основное содержание гражданско-правового образования включается в ряд предметов общего образования.

  • Воспитательный (урочная и внеурочная деятельность, внеклассная и внешкольная деятельность, система дополнительного образования).

  • Институциональный (организация местного самоуправления, семейного уклада, школьного сообщества и школьного самоуправления, в котором реализуется патриотическое воспитание, способствующее становлению гражданского общества).

  • Проектный и другие.


5. Основные направления реализации Концепции.


- разработка и внедрение механизмов реализации Концепции:

  • взаимодействие всех органов исполнительной власти в системе патриотического воспитания, органов местного самоуправления, научных и образовательных учреждений, общественных объединений, отдельных лиц и групп по решению широкого комплекса проблем патриотического воспитания на основе программных методов и единой государственной политики;

  • повышение гражданско-правовой культуры учителей и руководителей образовательных учреждений и системы дополнительного образования;

  • мониторинг реализации Концепции.


- педагогическое и методическое обеспечение Концепции:

  • привлечение деятелей науки, культуры, активистов гражданского общества решению проблем патриотического воспитания;

  • выявление, систематизация и распространение лучшего организационно – методической практики образовательных учреждений по проведению уроков, занятий, различных видов внеурочной деятельности, военно-спортивных мероприятий, строевых смотров и др.

  • обобщение результатов учебно-методических разработок, информирование о новациях в этой области представителей системы образования, организаторов массовой патриотической работы.


- информационное обеспечение патриотического воспитания:

  • создание и поддержка информационной базы в сети Интернет по проблемам развития патриотического воспитания;

  • активное использование элементов патриотического воспитания в средствах массовой информации, преодоление при этом сложившихся стереотипов и комплексов негативного плана;


- кадровое обеспечение:

  • организация подготовки, повышения квалификации и переподготовки специалистов в области патриотического воспитания обучающихся;

  • стимулирование, создание условий специалистам.


- демократизация системы образования:

  • преобразование образовательных учреждений в открытое образовательное пространство для участников образовательного процесса;

  • вовлечённость учащихся, родителей и представителей гражданских институтов в планирование и регулирование образовательного процесса.


- создание условий для развития гражданско-правового сознания общества:

  • правовой родительский всеобуч;

  • развитие активной гражданской позиции родителя через традиционные и инновационные формы взаимодействия с семьёй;

  • изучение, учёт, формирование и направление общественного мнения.


Таким образом, для осуществления Концепции предполагается взаимодействие всех субъектов в данной системе: органов государственной власти и местного самоуправления, научных и образовательных учреждений, общественных объединений, отдельных лиц и групп по решению широкого комплекса проблем патриотического воспитания на основе программных методов и единой государственной политики.


6. Ожидаемые результаты реализации Концепции:

  • обновление нормативной правовой базы по патриотическому воспитанию граждан Республике Саха (Якутия);

  • повышение гражданско-правовой культуры участников образовательного процесса;

  • активизация общественного участия в развитии патриотического воспитания обучающихся;

  • демократизация среды образовательных учреждений;

  • повышение активности обучающихся в социально-значимой деятельности, участия в культурной и экономической жизни места жительства, республики и России;

  • улучшение качества допризывной подготовки.



Основные оценочные показатели Концепции соответствуют обобщенным индикаторам государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011–2015 годы»: доля обучающихся, участвующих в  мероприятиях по  патриотическому воспитанию, по  отношению к общему количеству обучающихся, количество подготовленных организаторов и специалистов патриотического воспитания, количество детских и молодежных патриотических объединений, клубов, центров и т.д.










План мероприятий по реализации Концепции патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг.








Мероприятия

Срок исполнения

Исполнители

Ожидаемый результат

1

2

3

4

5

I

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ:










1.

Разработка обобщенного перечня оценочных показателей реализации Концепции патриотического воспитания обучающихся в РС (Я) на 2012-2016 гг.

2012 г.

МО РС (Я), РДЦ «Кэскил»

Применение в практической деятельности методик анализа и оценки состояния, эффективности и результатов работы по патриотическому воспитанию

2.

Создание и реализация целевых программ, проектов по патриотическому воспитанию на уровне образовательных учреждений, муниципальных образований на основе Концепции

2012-2016 гг.

МО РС (Я), МУО

Систематизация управления развитием патриотического воспитания, реализация социально-педагогических инициатив

3.

Подготовка документов, регламентирующих организацию и содержание системы гражданско-правового образования и патриотического воспитания:

- предложения по внесению дополнений в нормативные акты, регламентирующие вопросы оценивания, аттестации и государственной аккредитации образовательных учреждений и аттестации педагогических кадров;

-нормативное финансирование образовательных учреждений в части учёта деятельности по реализации гражданско-правового образования и патриотического воспитания в качестве критерия оценки деятельности педагога и образовательного учреждения

2012-2013 гг.

МО РС (Я),

РДЦ «Кэскил»,

Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я),

ЯРО «Ассоциация юристов России»



Нормативно-правовой акт, регулирующий формирование и реализацию Концепции

4.

Подготовка и издание сборника нормативно-правовых актов, регламентирующих вопросы гражданско-правового образования, патриотического воспитания. Подготовка рекомендаций.

2012-2013 гг.

ИРО и ПК

МО РС (Я),

РДЦ «Кэскил»

Создание нормативно-правовой базы Концепции

5.

Контроль за исполнением

локальных нормативных актов, направленных на создание правового пространства в общеобразовательных учреждениях

2012-2016 гг.

МО РС (Я)

Планомерное создание единого правового пространства

6.

Разработка и утверждение Положений о Центрах допризывной подготовки, военно-патриотических клубах, военно-спортивных лагерях и положения республиканских военно-спортивных игр для учащихся в ОУ («Снежный Барс» и др.)


2012-2013 гг.

МО РС (Я), РДЦ «Кэскил»,

военный комиссариат РС (Я),

РО ДОСААФ

Создание нормативно-правовой базы Концепции

7.

Утверждение положения о ежегодных ведомственных премиях «За успехи в патриотическом воспитании»

2012-2013 гг.

МО РС (Я)

Стимулирование активной деятельности по патриотическому воспитанию обучающихся







II

НАУЧНО- И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ










1.

Разработка и реализация исследовательских программ по гражданско-правовому образованию, патриотическому воспитанию

2012-2016 гг.

ИРО и ПК

МО РС (Я), РДЦ «Кэскил»

Создание методологической базы деятельности системы гражданско-правового образования и патриотического воспитания в РС (Я)

2.

Мониторинг хода реализации патриотического воспитания в РС (Я)

2013-2016 гг.

МО РС (Я),

РДЦ «Кэскил»,

военный комиссариат

РС (Я)


Эффективность реализации Концепции

3.

Разработка и распространение программ дополнительного образования по гражданско-патриотической тематике

2012-2016 гг.

МО РС (Я), РДЦ «Кэскил», МУО

Доступность гражданско-патриотического образования для различных категорий населения

4.

Разработка методических рекомендаций на предметных уроках «Основы безопасности жизнедеятельности», «Основы военной службы», «Граждановедение»

2012-2014 гг.

МО РС (Я), ИРО и ПК МО РС (Я),

военный комиссариат РС (Я)

Развитие межпредметных связей

5.

Внедрение методических рекомендаций по реализации в образовательных учреждениях координационной модели, модели партнерских отношений, модели разноуровнего взаимодействия

2012 г.

МО РС (Я), ИРО и ПК МО РС (Я), Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я)


Создание в образовательных учреждениях условий для социализации, самореализации, развития детей, подростков и молодежи в области культуры гражданской солидарности путем привлечения к данной работе родителей и социальных партнеров; обновление и расширение форм, методов и технологий воспитательной работы

6.

Разработка и издание учебно-методических пособий и материалов:

- государственные символы России, Республики Саха (Якутия);

- методика и ресурсы гражданско-правового образования в учреждениях дополнительного образования, гражданско-патриотического воспитания детей;

- демократический уклад школьной жизни;

- методическое пособие для руководителей военно-патриотических клубов, учителей ОБЖ, ОВС;

- методическое пособие «Помощь призывнику»

2012-2016 гг.

МО РС (Я),

ИРО и ПК

МО РС (Я),

РДЦ «Кэскил»

военный комиссариат РС (Я)

Внедрение программ патриотического воспитания в массовую практику образовательных учреждений

7.

Обеспечение учебно-методическими материалами образовательных учреждений гражданско-правового образования и патриотического воспитания

2012-2016 гг.

МО РС (Я), ИРО и ПК МО РС (Я)

Обеспечение участников процесса научно-методической литературой

8.

Подготовка пакета нормативно-правовых документов РФ и РС (Я) для руководителей образовательных учреждений и военно-патриотических клубов


2012-2016 гг.

МО РС (Я), ИРО и ПК МО РС (Я)

Обеспечение участников процесса научно-методической литературой

9.

Разработка программы по внедрению физкультурно-оздоровительной работы в образовательных учреждениях


2012-2016 гг.

МО РС (Я), Министерство здравоохранения

РС (Я), Республиканский центр физического воспитания и детско-юношеского спорта МО РС (Я), МУО

Развитие физического воспитания и популяризации здорового образа жизни

10.

Организация мероприятий по патриотическому воспитанию для детей дошкольного возраста

2012-2016 гг.

МО РС (Я), РДЦ «Кэскил», МУО

Развитие физического и патриотического воспитания детей

III


КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ










1.

Организация курсов повышения квалификации учителей ОБЖ, ОВС, «Граждановедение», руководителей военно-патриотических клубов

2012-2016 гг.

ИРО и ПК МО РС (Я), методические службы муниципальных управлений образования

Повышение компетентности педагогических работников

2.

Гражданско-правовое просвещение обучающихся и родителей

2012-2016 гг.

МО РС (Я), Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я),

МУО

Повышение правовой компетентности населения

3.

Организация выездных стажировок руководителей военно-патриотических клубов, учителей ОБЖ, ОВС, педагогов дополнительного образования детей по изучению опыта в других регионах РФ

2012-2016 гг.

МО РС (Я)

Повышение компетентности педагогических работников

4.

Организация работы офицеров запаса в ОУ

2012-2016 гг.

МО РС (Я), военный комиссариат РС (Я)

Вовлечение мужчин военных специальностей в образовательную и воспитательную деятельность

IV


ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ










Гражданско-правовое образование










1.

Детский гражданский Форум

2012-2016 гг.

МО РС (Я), Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я), РДЦ «Кэскил», СДОО РС (Я)

Актуализация идеи гражданско-правового образования обучающихся, развитие ученического самоуправления

2.

Проведение семинаров, конференций по гражданско-правовому воспитанию для руководителей Центров гражданско-правового образования, директоров школ, учителей и педагогов. Обеспечение возможностей для распространения лучшего педагогического опыта по данному направлению

2012-2016 г.

МО РС (Я),

Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я),

РДЦ «Кэскил»,

ЯРО «Ассоциация юристов России»


Внедрение эффективных технологий по гражданско-правовому образованию

3.

Организация работы Республиканского ученического совета при министре образования РС (Я)

2012-2016 гг.

РДЦ «Кэскил»,

СДОО РС (Я), муниципальные органы управления образования

Развитие гражданско-правовой компетентности

4.

Активизация работы республиканского ученического интернет-портала

2012-2016 гг.

РДЦ «Кэскил», Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я),

ЯРО «Ассоциация юристов России»



Правовое просвещение по вопросам защиты прав детей в различных областях общественной жизни, формирование гражданственности, патриотизма, духовно-нравственного развития, получение бесплатной юридической  помощи несовершеннолетним

5.

Расширение сотрудничества центров гражданско-правовой информации на базе муниципальных информационных библиотечных центров

2012-2016 гг.

МО РС (Я),

муниципальные органы управления образования



Доступность гражданско-правовой информации среди населения

6.

Организация работы Центров по гражданско-правовому образованию

2013-2016 гг.

МО РС (Я);

Уполномоченный по правам ребенка РС (Я),

РДЦ «Кэскил»,

МУО

Развитие гражданско-правовой компетентности

7.

Проведение республиканских социально-педагогических мероприятий по гражданско-правовой тематике:

  • олимпиада по праву;

  • парламентские дебаты;

  • ток-шоу «Права человека»;

- юридические консультации;

- правовые лектории;

- творческие конкурсы педагогических работников

2012-2016 гг.

МО РС (Я),

МУО,

РДЦ «Кэскил»,

СДОО РС (Я)

Реализация творческих способностей одаренных детей, развитие лидерских качеств личности

8.

Проведение республиканского урока по праву с участием представителей органов государственной власти, местного самоуправления, юристов

2012-2016 гг.

20 ноября,

23 марта

МО РС (Я), РДЦ «Кэскил»,

ЯРО «Ассоциация юристов России»,

МУО

Развитие сотрудничества образовательных учреждений и органов государственной власти

9.

Конкурс школ на лучший проект по развитию системы гражданско-правового образования

2013 -2015 гг.


МО РС (Я), Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я), ИРО и ПК МО РС (Я), РДЦ «Кэскил»


Стимулирование образовательных учреждений по развитию гражданско-правового образования

10.

Проведение республиканского конкурса «Лучший Центр гражданско-правового образования»

2012 -2014 гг.

МО РС (Я), Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я), ИРО и ПК МО РС (Я), РДЦ «Кэскил»,

РО ДОСААФ

Стимулирование образовательных учреждений по развитию гражданско-правового образования

11.

Разработка и реализация республиканского проекта «Школа – территория толерантности»

2012-2014 гг.

МО РС (Я), Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я), РДЦ «Кэскил»


Реализация гражданско-правового образования обучающихся


12.

Разработка и включение в планы работ комплекса мероприятий по вопросам противодействия экстремизму и ксенофобии в подростково-юношеской среде, формированию у школьников культуры гражданской солидарности

2012-2016 гг.

МО РС (Я), Уполномоченный по правам ребенка в РС (Я), РДЦ «Кэскил»


Формирование у детей, подростков и молодежи чувства патриотизма, гражданственности, толерантности, любви к культуре и традициям всех народов России




Гражданско-патриотическое воспитание










1.

Проведение допризывной подготовки на местах

2012-2016 гг.

МО РС (Я), военный комиссариат РС (Я), МУО


Организация допризывной подготовки обучающихся

2.

Участие в программных мероприятиях Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 гг.»

2012-2016 гг.


МО РС (Я), ИРО и ПК МО РС (Я), РДЦ «Кэскил»,

военный комиссариат РС (Я),

РО ДОСААФ, МУО


Реализация программы

«Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015гг.»

3.

Проведение совещаний, семинаров с руководителями муниципальных органов управления образованием, образовательных учреждений по проблемам патриотического воспитания

2007-2011 гг.


Координация деятельности по патриотическому воспитанию, обобщение опыта, совместное принятие решений по развитию патриотического воспитания

4.

Подготовка и проведение республиканских акций, фестивалей, конкурсов, военно-спортивных игр, конференций по вопросам патриотического воспитания

2012-2016 гг.


Реализация творческих способностей одаренных детей, развитие лидерских качеств личности, ознакомление с основами военной службы

5.

Участие во всероссийских, межрегиональных, международных мероприятиях по патриотическому воспитанию (Всероссийские военно-спортивные игры «Победа», Всероссийская спартакиада школьников по военно-прикладным и техническим видам спорта «Отчизны верные сыны» и др.)

2012-2016 гг.


Реализация творческих способностей одаренных детей, развитие лидерских качеств личности, ознакомление с основами военной службы

6.

Конкурсы на лучший военно-патриотический клуб, объединение, класс

2012 и 2014 гг.

Стимулирование образовательных учреждений по развитию патриотического воспитания

7.

Организация летних профильных военно-патриотических лагерей

2013-2016 гг.

МО РС (Я),

МУО


Формирование чувства патриотизма подростков, практическая деятельность по закреплению основных образовательных компетенций в области гражданско-правового воспитания

8.

Проведение мероприятий, приуроченных к Году российской истории

2012 г.

МО РС (Я),

заинтересованные ведомства,

МУО

Формирование чувства патриотизма у обучающихся, более подробное изучение исторического прошлого своей страны

9.

Проведение мероприятий, приуроченных к 380-летию вхождения Якутии в состав

России – Году единения и дружбы народов

2012 г.

МО РС (Я),

заинтересованные ведомства,

МУО

Формирование патриотизма, сплочение народов, развитие межкультурных компетенций и толерантности

10.

Проведение мероприятий, посвященных 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года

2012 г.

МО РС (Я),

заинтересованные ведомства,

МУО

Формирование чувства патриотизма у обучающихся, более подробное изучение исторического прошлого своей страны

11.

Проведение мероприятий, приуроченных к официальным праздничным датам

2012-2016 гг.

МО РС (Я),

заинтересованные ведомства,

МУО


Формирование чувства патриотизма у обучающихся

12.

Проведение ежегодной социально-патриотической акции «День Призывника»

2012-2016 гг.

МО РС (Я), Министерство науки и профессионального образования РС (Я), Министерство по спорту и молодежной политике РС (Я), военный комиссариат РС (Я)

Повышение престижа прохождения военной службы среди молодежи и подрастающего поколения

13.

Реализация межкультурного детского проекта «Хоровод дружбы» в рамках игр «Дети Азии» в 2012 году

2012 г.

МО РС (Я), РДЦ «Кэскил», Республиканский

центр физического воспитания и детско-юношеского спорта МО РС (Я),

Республиканский центр экологии, туризма и агротехнологического образования МО РС (Я)

Формирование патриотизма, сплочение народов, развитие межкультурных компетенций и толерантности

V

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРГАНОВ ВЛАСТИ И ОБЩЕСТВА









1.

Заключение соглашений, договоров с ведомствами, организациями по патриотическому воспитанию обучающихся



2012-2016 гг.

МО РС (Я), РДЦ «Кэскил», МУО

Заключение договоров социального партнерства с органами местного самоуправления



Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение iconДоклад о деятельности Уполномоченного по правам человека в Республике Саха (Якутия) в 2010 году
Республике Саха (Якутия) (далее рс(Я)) направляется Президенту, Правительство, Парламент республики, а также Председателям Конституционного,...

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение iconПостановление Правительства Республики Саха (Якутия) от 26 августа 2010 г. N 390 "Об организации эвакуации населения Республики Саха (Якутия) в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера"
...

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение iconРеспубликанская целевая программа «Энергосбережение в Республике Саха (Якутия) на 2010-2015 годы и на период до 2020 года» содержание
Приложение №2 «Целевые показатели (индикаторы) в области энергосбережения и повышения энергетической эффективности в Республике Саха...

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение iconУказ президента республики саха (якутия)
В целях реализации приоритетного национального проекта "Доступное и комфортное жилье гражданам России" в Республике Саха (Якутия)...

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение iconПрограмма мероприятий Дней Республики Саха (Якутия) в Москве
Официальная церемония подписания Соглашения между Правительствами г. Москвы и Республики Саха (Якутия) о торгово-экономическом, научно-техническом...

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение iconА. В. Мигуновым «20» июня 2011 года
Руководителем Управления Федеральной службы судебных приставов по Республике Саха (Якутия) – главным судебным приставом Республики...

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение iconПравительства Республики Саха (Якутия) от 27 мая 2009 года №236 (приложение №1)
Организация взаимодействия смежных отраслей, как фактор устойчивого развития индустрии туризма в Республике Саха (Якутия) 32

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение iconПравительства Республики Саха (Якутия) от 27 мая 2009 года №236 (приложение №1)
Организация взаимодействия смежных отраслей, как фактор устойчивого развития индустрии туризма в Республике Саха (Якутия) 32

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение iconОоо «КонсультантПлюс-Якутия»: Документ недели якутск. Указ Президента рс(Я) от 04. 10. 2012 n 1652
Об Инвестиционной стратегии Республики Саха (Якутия) на период до 2016 года и основных направлениях до 2030 года

Концепция патриотического воспитания обучающихся в Республике Саха (Якутия) на 2012-2016 гг. Введение icon«Энергосбережение в Республике Саха (Якутия) на 2010-2015 годы и на период до 2020 года»
«Об энергосбережении и повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница