Отчёт о результатах самообследования




НазваниеОтчёт о результатах самообследования
страница1/4
Дата конвертации28.05.2013
Размер0.57 Mb.
ТипОтчет
  1   2   3   4


Отчёт о результатах самообследования

Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка № 1236


127254 г. Москва ул. Яблочкова, д.10 тел.(495) 639-05-05

факс (495) 639-34-63

ИНН 7715303782 КПП 771501001 ОГРН 1037739109924


Введение


Приоритетные направления деятельности педагогического коллектива государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы с углубленным изучением иностранного языка № 1236 Северо-Восточного окружного управления образования Департамента образования города Москвы определены следующими нормативными документами:

  1. Законом Российской Федерации «Об образовании».

  2. Приоритетным национальным проектом «Образование».

  3. Концепцией национальной образовательной политики Российской Федерации;

  4. Национальным проектом «Образование – для всех».

  5. Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа».

  6. Московской программой развития образования «Столичное образование – 5

  7. Программой развития образования Северо-Восточного округа города Москвы.

  8. Локальными актами школы: (Устав, правила внутреннего трудового распорядка, положения, приказы, распоряжения)


Сегодня, в эпоху быстрой смены технологий, требуется формирование новой системы непрерывного образования, предполагающей постоянное обновление, индивидуализацию спроса и возможностей его удовлетворения. Следовательно, на сегодняшний день характеристикой такого образования становится не только передача знаний и технологий, но и формирование ключевых компетентностей учащихся, их готовности к самообразованию, самосовершенствованию, переобучению.

В соответствии с требованиями сегодняшнего дня основными

целями образования в школе являются

-реализация приоритетного национального проекта «Образования», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», целевой программы «Столичное образование 2012-2016»:

  • создание условий и инновационных механизмов развития системы столичного образования как основы формирования человеческого потенциала и социального обновления региона;

  • создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей обучающихся с высоким уровнем правовой и коммуникативной культуры, обеспечивающей возможности их самоопределения и самореализации в современных условиях.

Важнейшими задачами школы на путях достижения поставленных целей являются:

  • обеспечение доступного и качественного образования в условиях новых государственных стандартов; формирование среды, благоприятствующей становлению и росту развивающейся личности в соответствии со своими способностями и потребностями;

  • обеспечение соответствия учебно-методических и дидактических комплектов, профессионального уровня педагогов образовательным программам, реализуемым в школе;

  • развитие сетевой модели образовательного учреждения для обучающихся старших классов в целях формирования межшкольного предметного пространства;

  • развитие учительского потенциала;

  • развитие школьной инфраструктуры;

  • расширение практики деятельности школьных и общественных советов, обеспечивающих заинтересованное участие родителей и местного сообщества в управлении школой;

  • обеспечение новыми технологиями и методиками здоровьесберегающего обучения; формирование заинтересованного отношения к собственному здоровью, здорового образа жизни всех участников образовательного процесса;

  • совершенствование и развитие системы воспитательной работы в школе.


В основе образования заложен приоритет - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.


Также технологический вызов диктует необходимость перехода на принципиально новый технологический уровень образования, требующий совершенствования материально–технической базы, соответствующей современным условиям – это одно из необходимых условий решения задачи развития личности.





Информационно-аналитические данные


Историческая справка


Школа находится на территории муниципальной управы района«Бутырский» Северо-Восточного административного округа на пересечении улиц Фонвизина и Яблочкова. История школы началась в Кировском районе столицы в 1962 году под № 62 средней общеобразовательной школы с преподаванием ряда предметов на иностранном языке. В 1987 году была переименована в среднюю общеобразовательную школу № 1236 углубленным изучением иностранного языка. Современный адрес школы:127254, г. Москва, ул. Яблочкова д. 10.

Одним из принципов школы стал принцип содружества учеников и учителей и родителей. Все годы существования в школу приходят работать учителями выпускники школы. В настоящее время в числе педагогического коллектива трудятся:

9 учителей иностранного языка, среди них 4 молодых специалиста;

2 учителя русского языка;

1 учитель математики;

1 учитель начальных классов;

1 учитель информатики и 1 лаборант ИКТ, 1 учитель экономики.

Большое внимание на протяжении всех лет существования школы педагогический коллектив и учащиеся уделяют большое внимание военно-патриотическому воспитанию. На территории школы установлен бюст Герою Советского Союза Милашенкову С.В., создателем которого была мать выпускника школы скульптор Кузнецова А.В. Ежегодно школа проводит общешкольный праздник, посвященный Дню Победы с приглашением ветеранов.

В школе с 2009 года возобновились поездки в страны изучаемых языков с целью развития межкультурного общения и усовершенствования языковых навыков, для формирования совершенствования личности учащихся способной к дальнейшему самообразованию в изучении иностранных языков и использованию полученных знаний для решения важных жизненных проблем.

С 17 сентября 2001 года школу возглавляет Копылова Ирина Александровна- выпускница МОПИ им. Н.К.Крупской (1983г.) , учитель английского языка высшей квалификационной категории, Почётный работник общего образования РФ, депутат Муниципального собрания, обладатель ордена «За благородство помыслов и дел» от президиума совета ветеранов МВД России. Педагогический стаж работы-29 лет.


Информация о школе.


В школе обучаются дети с 1-11 класс в одну смену. Со 2-го класса все учащиеся начинают изучать английский язык, а с 5-го класса вводится второй иностранный язык (французский). С 8-го класса начинается предпрофильная подготовка учащихся, а в 10-11-х классах в учебный план школы включены элективные профильные курсы по иностранным языкам. С 2011 учебного года учащимся предоставлена возможность изучения китайского языка в рамках дополнительного образования на бюджетной основе. С 2005 года школа тесно сотрудничает с ВУЗами округа. С 2005 года школа является членом университетского учебного округа отраслевого ВУЗа. С 2009 года мы работаем в рамках городской экспериментальной площадки по внедрению Федерального государственного образовательного стандарта начального образования «Компетентностный подход в формировании образовательной среды начальной школы».

Цель эксперимента: Экспериментальная апробация эффективной модели процесса становления и развития компетентностной образовательной среды начальной школы в образовательных учреждениях общего образования разного типа, работающих над проблемами реализации компетентностного подхода в настоящем Стандарте начального общего образования.

Стратегию развития школы определяет Педагогический совет, согласуя принципы, задачи и основные этапы развития с Управляющим советом.

Ежегодно педагогический коллектив школы совершенствует систему повышения профессионального мастерства:

2007-2008 учебный. год - МИОО «Компетентностно - ориентированный подход к образованию с использованием открытых образовательных технологий»

2008-2009 учебный. год – МИОО «Социально-контекстное образование»

2009-2010 учебный. год – МИОО «Социо - игровые проекты»

2010-2011 учебный. год МИОО «Экспериментальная и проектная деятельность в образовательном учреждении»

Результатом работы МИОО и школы были и продолжают действовать городские круглые столы, семинары совместно с кафедрой «Экспериментальной и инновационной деятельностью».Школа является стажировочной площадкой для учителей начальной школы округа по внедрению ФГОСов.

Методические темы школы соответствовали современным требованиям развития образования:

2008-2009 учебный. год «Формирование базовых компетентностей в процессе учебного и ученического проектирования»

2009-2010/2010-2011 учебные. годы «Формирование и развитие новой модели образовательного пространства с использованием новых педагогических технологий»

С 2011-2012 учебного года школа начала работу над методической темой «Системно-деятельностный подход в образовательном процессе школы как технология обеспечения стандартов второго поколения.


Педагогическое обеспечение и характеристика учебно-воспитательного процесса.


Структура школы


Обучение в школе проходит по трём ступеням - начальное общее, среднее общее и среднее (полное) общее образование.

Школа 1-ой ступени (1-е–4-е классы) обеспечивает обучение школьников по основной общеобразовательной программе начального общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку с нормативным сроком освоения 4 года. Учащиеся 1- 4 классов имеют возможность заниматься не только на уроках, но и во второй половине дня. Учащиеся 1-2-х классов обучаются по программам ФГОС. Общеобразовательные 3-4-е классы занимаются по стандартным школьным государственным программам.

Школа второй ступени (5-е–9-е классы) учитывает федеральный и региональный базисные учебные планы. Учащиеся общеобразовательных классов занимаются по основным общеобразовательным программам основного общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку с нормативным сроком освоения 5 лет.

Школа 3-ей ступени (10-е-11-е классы) – обеспечивает завершение обучения по основным общеобразовательным программам среднего (полного) общего образования, обеспечивающей дополнительную (углубленную) подготовку по английскому языку с нормативным сроком освоения 2 года. Школа 3-ей ступени предусматривает профильное – филологическое образование с увеличенным количеством учебных часов по литературе и русскому языку при делении классов на группы и предоставлении широкого спектра элективных курсов - «Технический перевод» с использованием ИКТ, «Деловой английский», «Страноведение», «Туризм» и др.


Условия организации образовательного процесса

Тип здания: 65-426/1 «самолётик» 3-х этажное здание.

Год постройки: 1971.

Предельная численность: 660 - Реальная наполняемость: 660

2.4. Количество учебных кабинетов: 37

из них специализированных :

- начальные классы - 19

- математики - 4

- химии – 1

- физики – 1

- биологии –1

- истории – 1

- географии -1

- русского языка и литературы – 4

- информатики – 2

- иностранного языка – 9

- кабинет эстетического воспитания-1

- мастерские – 3 (технический труд – 2 , обслуживающий труд – 1


Данные о наличии материально-технической базы

В школе сформирована материально- техническая база, обеспечивающая функционирование учреждения. В кабинетах информатики имеется 29 персональных компьютеров, 2 мультимедийных проекторов, интерактивый комплекс.

В течение учебного года была приобретена новая техника, необходимая для соответствия современным требованиям уровня преподавания:

  • мультимедийные проекторы-2

  • интерактивная доска-2

  • телевизоры плазма-5

  • программно-технический комплекс учителя (ПТК тип1)

  • Ноутбук hp -24 шт.

  • Программно- технический комплекс тип 1 Apple MacBook white

По плану информатизации школы компьютерные классы работает по определенному графику, который позволяет всем участникам образовательного


процесса пользоваться его услугами в урочное и внеурочное время, для проектной и научно- исследовательской деятельности учащихся.

Педагоги школы активно используют технологию информационной образовательной среды для ведения электронного журнала с 01 сентября 2011 года, для подготовки и проведения уроков, дистанционной поддержки учебного процесса.

В школе имеется библиотека, книгохранилище. Библиотечно-информационное оснащение образовательного процесса:

Наименование показателя

фактическое значение

Книжный фонд

52655

Доля учебников (%) в библиотечном фонде

67%

Доля методических пособий (%) в библиотечном фонде организации

5%




Физкультурно - оздоровительная база включает в себя: 2 спортивных зала, 1 медицинский и 1 процедурный кабинет, 1 стоматологический кабинет, 2 спортивные площадки.

В целях модернизации материально- технической базы в 2011-2012 учебном году были проведены работы по завершению ремонта 1-го этажа здания, учебных кабинетов, косметический ремонт столовой, ремонт вентиляции.

На территории школы в летний период проводились работы по благоустройству: ремонт фасада здания, ремонт асфальтового покрытия и в 2012 году в летний период планируются работы по строительству объектов спортивной и игровой зоны.


Информатизация образовательного процесса

Наименование показателя

фактическое значение

Наличие в организации подключения к сети Internet, скорость подключения к сети Internet,Кбит/сек

к сети Интернет подключён,

128 Кбит/сек

Количество Internet - серверов

1

Наличие локальных сетей

1

Количество терминалов, с доступом к сети Internet




Количество единиц вычислительной техники (компьютеров)

-всего

-из них используются в учебном процессе



67+ мобильный класс (ФГОС)

44

Количество классов, оборудованных мультимедийными проекторами

6

Количество интерактивных комплексов

4

Сайт организации

http://schu1236.svao.mskobr.ru



Сохранность контингента в школе


2008-2009

2009-2010

2010-2011


669 человек

648 человек

664 человека



На 01 сентября 2011-2012 учебного года - 662 человека.


Уровень обученности школьников


Для успешного обучения школьников необходимо, чтобы перед ними была перспектива, была бы задача, в ходе достижения которой повышаются знания, умения и навыки школьника.


Учебный год

Ступень обучения

Всего учащихся

Успевают

Успевают на «отлично»

Успевают на «4» и «5»

2008-2009

1-4 классы

248

100 %

17,2 %

77,1 %

5-9 классы

365

100 %

9,6 %

49,6 %

10-11 классы

56

100 %

5,4 %

17,9 %

2009-2010

1-4 классы

251

100 %

18,8 %

77,2 %

5-9 классы

335

100 %

5,4 %

49,3 %

10-11 классы

62

100 %

11,3 %

35,5 %

2010-2011

1-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

232

324

108

100%

100%

100%

17,3 %

6,5 %

13%

76,9 %

49,7 %

37%



Возросла заинтересованность учеников в получении качественного образования, возрос уровень знаний. Об этом можно судить на основании тестирований, срезов знаний и участия школьников в олимпиадах разного уровня, результатов сдачи ГИА и ЕГЭ.

  1   2   3   4

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Отчёт о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования
«О проведении самообследования» с целью анализа деятельности колледжа в период 2007-2011 гг., определения готовности колледжа к процедуре...

Отчёт о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования: отчет о результатах самообследования казенного учреждения Репьевского муниципального района Воронежской области «Новосолдатская средняя общеобразовательная школа»
Впервые школа в Новосолдатке была открыта в 1885 году только для мальчиков. В 1972 году школа перешла в новое типовое двухэтажное...

Отчёт о результатах самообследования iconОтчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Отчёт о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления 150400. 62 «Технологические машины и оборудование» Протокол заседания ученого совета №8 от 16. 03. 2011 г
...

Отчёт о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчёт о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчёт о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчёт о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчёт о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчёт о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница