Урок по физике по теме: «Влажность воздуха»




Скачать 109.13 Kb.
НазваниеУрок по физике по теме: «Влажность воздуха»
Дата конвертации28.05.2013
Размер109.13 Kb.
ТипУрок
Урок по физике по теме:

«Влажность воздуха»


МБОУ СОШ №36

Учитель: Равицкая Валентина Сергеевна


Пояснительная записка.

Данный урок – изучение нового материала по теме: «Влажность воздуха» в разделе «Молекулярная физика» в 10 классе посредством презентации, на который отводится 2 учебных часа.

При подготовке урока использовался материал из учебника физики 10 класса под редакцией Мякишева Г.Я. и Буховцева Б.Б. и справочной литературы.

Урок проводился в естественно – научном классе, поэтому большая часть презентации была посвящена влиянию влажности воздуха на состояние здоровья человека. Отбор материала и его подготовка осуществлялись самими учащимися под руководством учителя посредством использования современных технологий, в частности сети «Интернет».

Особенности данного урока:

- заинтересованность и активное участие учащихся в подготовке и проведении урока;

- сочетание различных видов деятельности;

- использование полученных знаний в жизни, умение применить их на практике;

- установление взаимосвязи физики с курсом географии.


Цель урока:

Ввести понятие влажности воздуха, характеристики влажности, ознакомить учащихся с приборами для измерения влажности воздуха, а также раскрыть значение влажности.

Задачи:

Образовательные:

  1. Выяснить теоретические знания учащихся по теме «Испарение. Конденсация. Насыщенный пар».

  2. Сформировать представление об абсолютной и относительной влажности воздуха, точке росы.

  3. Продемонстрировать способы измерение влажности воздуха при рассмотрении приборов для ее измерения – гигрометров и психрометров.



Воспитательные:

На материале урока указать важность понятия влажности воздуха в жизнедеятельности человека.

Тип урока:

Комбинированный


Методы:

  • Рассказ-беседа;

  • Фронтальный эксперимент;

  • Сообщения учащихся;

  • Практические упражнения;

Формируемые умения:

  • Наблюдать

  • Сравнивать

  • Анализировать

  • Обобщать

Оборудование:

  • Психрометрическая таблица;

  • Таблица зависимости давления и плотности насыщенного пара при различной температуре;

  • Прибор психрометр

  • Гигрометр

  • Глобус Земли



За подготовку материала к уроку и представление его в виде презентации, за активную работу на уроке учащиеся были оценены на «отлично».


План урока

1. Определение влажности воздуха

2. Характеристики влажности:

а) Абсолютная влажность

б) Парциальное давление

в) Относительная влажность

г) Точка росы

3. Приборы для измерения влажности воздуха:

а) Психрометр

б) Гигрометр

4. Значение влажности воздуха

Вход в урок:

Проведем устный опрос по теме «Испарение и конденсация». Потом попробуем ответить на вопрос, что нужно понимать под влажностью воздуха и какое значение она имеет в жизнедеятельности человека, а также какими способами и какими приборами можно измерить влажность воздуха. Затем проверим свои приобретенные знания при решении задач.

Устный опрос:

Учитель:

1. Предположим, что мы находимся на берегу какого-нибудь водоёма и смотрим на поверхность воды. Она представляется нам спокойной, но в действительности перед нами совершается великое множество микрособытий, недоступных нашему взору. О каких процессах идет речь? Объяснить их.

Ученик:

Испарение воды. Наиболее быстрые молекулы воды преодолевают притяжение со стороны других молекул, выскакивают из водной массы и образуют пар, => парообразование, происходящее с поверхности жидкостей называется испарением.

Учитель:

А какие еще тепловые процессы наблюдаются в этом случае?

Ученик:

Конденсация. Молекулы водяного пара сталкиваются друг с другом и с молекулами воздуха, часть молекул пара переходят обратно в жидкость. Этот переход называется конденсацией.

Учитель:

3. Что установится через некоторое время?

Ученик:

Динамическое равновесие (когда число молекул воды, покидающих за единицу времени жидкость в среднем равно числу молекул воды, возвратившихся за то же время обратно).

Учитель:

4. Как называется водяной пар, находящийся над поверхностью воды?

Ученик:

Над поверхностью воды находится насыщенный пар – это пар, находящийся в динамическом равновесии со своей жидкостью. От количества водяного пара в атмосфере зависит здоровье человека.


Изучение нового материала

Учитель:

Медики утверждают, что хорошее самочувствие человека складывается из многих факторов:

  • Атмосферного давления,

  • Температуры окружающей среды,

  • Магнитного поля Земли,

  • Влажности воздуха.

Из курса географии вам известно, что 2/3 поверхности Земли составляет ВОДА.

С поверхности морей, рек, водоемов самопроизвольно непрерывно и при любой температуре происходит испарение, вследствие чего в окружающем нас воздухе постоянно находится водяной пар. От количества содержания его в воздухе зависит погода.

В атмосфере находится около 13-15 тыс. кубических км воды в виде:

  • СНЕГ

  • РОСА

  • ТУМАН

Где-то сейчас на Земле засуха, а где-то идут проливные дожди.

От количества водяного пара зависит самочувствие человека, жизнь растений, сохранность технических объектов, архитектурных сооружений, произведений искусства.

Оптимальный уровень влажности для помещения - Медики рекомендуют поддерживать влажность в помещении в пределах 40-60 %. При такой влажности мы чувствует себя наиболее комфортно. Также при такой влажности концентрации вредных загрязнений в воздухе сводится к минимуму (для бактерий, вирусов, грибков, пылевых клещей этот уровень влажности является наименее комфортным, потому их популяции резко сокращаются).

Влажность воздуха — содержание водяного пара в воздухе; одна из наиболее существенных характеристик погоды и климата.


Учитель:

Рассмотрим характеристики влажности воздуха:

- Чем больше водяного пара содержится в атмосфере при данной температуре, тем больше влажность воздуха, т.е. тем ближе пар будет к состоянию насыщения.

Абсолютная влажность воздуха – содержание водяного пара в одном кубическом метре воздуха при данных условиях (при данной температуре и атмосферном давлении).

ρ – абсолютная влажность

[ρ] -

Парциальное давление водяного пара – давление, которое оказывал бы водяной пар, если все остальные газы отсутствовали.

[p] – Па (мм ртутного столба)

Парциальное давление водяного пара – давление, которое оказывал бы водяной пар, если все остальные газы отсутствовали.

Ч= * 100%

Ч – относительная влажность воздуха.

Относительная влажность – отношение парциального давления к давлению насыщенного пара при той же температуре. [Ч] - %.

Точка росы – температура, при которой водяной пар становится насыщенным.

Каждый из вас неоднократно наблюдал такое природное явление, как появление тумана и выпадение росы. Почему это происходит?

По утрам, когда температура воздуха понижается – пар охлаждается и при некоторой температуре становится насыщенным. Дальнейшее понижение температуры окружающей среды приводит к конденсации этого пара в виде появления тумана и росы. Роса свидетельствует о том, что влажность была 100%.

Какими приборами можно измерить влажность воздуха?

Сообщения учащихся:

Гигрометр — прибор для измерения влажности воздуха.

- Существует несколько типов гигрометров, действие которых основано на различных принципах: весовой, волосной, плёночный и др.

Конденсационный гигрометр

  1. Металлическая коробочка

  2. Передняя стенка

  3. Отполированное кольцо

  4. Теплоизолирующая прокладка

  5. Резиновая груша

  6. Термометр

Психрометр - состоит из двух термометров, шарик одного из них обмотан тканью, нижние концы которой опущены в сосуд с дистиллированной водой. Сухой термометр регистрирует t воздуха, а влажный – t испаряющейся воды.

Ученик показывает практическое применение прибора.

Гигрометр Ламбрехта – основной частью этого прибора является металлический сосуд в форме цилиндра, ось которого занимает горизонтальное положение. Внутрь цилиндра входит трубка, которая присоединяется к какому-либо воздуходувному устройству.

В зимний период года единственным прибором для определения влажности атмосферного воздуха является волосяной гигрометр,т. к. наблюдения по психрометру прекращаются при температуре воздуха ниже —10°. Основной частью волосяного гигрометра является обезжиренный человеческий волос, натянутый на рамку. При изменении относительной влажности воздуха изменяется длина волоса и стрелка-указатель перемещается вдоль шкалы, на которой нанесены деления, непосредственно указывающие процент влажности.

Учитель:

Каково же значение влажности воздуха?

Ученик:

  • Сухой воздух приводит к ослаблению иммунной системы в целом. Холодный сухой воздух препятствует попаданию кислорода в систему кровообращения. Симптомы недостаточного потребления кислорода - истощение, плохая концентрация внимания, усталость.

  • Следствием сухого воздуха может является подверженность организма простудным инфекциям.

  • Следствием сухого воздуха может является подверженность организма простудным инфекциям.

Учитель:

- Идеальная влажность в жилом помещении составляет 40-60%.

Как достичь оптимальной влажности?

Ученик:

- увлажнение помещений.

От влажности зависит интенсивность испарения влаги с поверхности кожи человека. А испарение влаги имеет большое значение для поддержания температуры тела постоянной.

Увлажнители.

- Раньше для того, чтобы увлажнить воздух, хозяйки использовали поддоны с водой на радиаторы центрального отопления или развешивали сушить в комнатах мокрое бельё. Но эти способы малоэффективны и негигиеничны. Сейчас выпускаются специальные приборы – увлажнители воздуха, позволяющих поддерживать необходимый уровень влажности воздуха в помещении.

Ученик:

Сухой воздух и интерьер вашего дома - известно, что недостаточная влажность воздуха вредна для здоровья человека. Но от недостатка влажности в доме страдаете не только Вы, но и вещи, которые вас окружают.

Ученик:

Благоприятный микроклимат в помещении - это всегда важно, так как его особенности сказываются не только на здоровье человека, но и на состоянии помещения в целом.

В помещениях с повышенной влажностью есть риск возникновения сырости и, соответственно, плесени. Сегодня для устранения повышенной влажности существуют специальные системы осушения воздуха.

Осушители воздуха – это эффективный прибор для поддержания нормальной влажности в сырых помещениях.

Ученик:

Хранение произведений искусства и книги требуют поддержания влажности воздуха на необходимом уровне. Поэтому в музеях на стенах вы можете видеть психрометры.

Ученик:

В ткацком, кондитерском и других производствах для нормального течения процесса необходима определённая влажность.

Ученик:

В космических кораблях поддерживается наиболее благоприятная для человека относительная влажность воздуха (40-60%).

Ученик:

Для складских помещений большое значение имеет поддержание влажности воздуха на определенном уровне.

Влагометр.

- Предназначен для определения влагосодержания твердых и сыпучих, пастообразных материалов, в первую очередь пищевых продуктов и сырья. Влагометр может применяться в лабораториях различных предприятий пищевой и перерабатывающей промышленности и сельского хозяйства.


Ученик:

Оптимальные нормы микроклимата так же необходимы и для помещений с ВДТ (Выключатели дифференциального тока) и ЭВМ (электронно-вычислительных машин).

Ученик:
Большое значение имеет знание влажности в метеорологии для предсказания погоды. Хотя количество водяного пара в атмосфере сравнительно невелико (около 1%), роль его в атмосферных явлениях значительна. Конденсация водяного пара приводит к образованию облаков и последующему выпадению осадков. При этом выделяется большое количество теплоты, и наоборот, испарение воды сопровождается поглощением теплоты.

Закрепление изученного материала.
Вопросы для учащихся


Учитель:

1. Как измерить влажность воздуха если нет специального прибора?

Ученик:

два термометра: один обернут марлей, край которой опущен в воду. Другой – сухой

Учитель:

2. Оба термометра в психрометре Августа показывают одинаковую температуру. Какова относительная влажность воздуха?

Ученик:

100%

Учитель:

3. Что легче: 1 сухого или 1 влажного воздуха?

Ученик:

влажного, так как молярная масса сухого воздуха равно 29*

а влажного – 18*


Учитель:

4. Чем объясняется то, что вечером после жаркого летнего дня в низменной местности наблюдается образование тумана?


Ученик:

Вечером после жаркого дня температура значительно понижается. Водяной пар, находящийся в воздухе, становится насыщенным и частично превращается в воду в виде тумана.

Учитель:

5. Разность показаний сухого и влажного термометров равна 4 °С относительная влажность – 60%. Чему равны показатели сухого и влажного термометров

Ученик:

температура сухого = 14°С; температура влажного = 10°С

Учитель:

6. Однажды И.Ньютон вышел из дома и повстречался со стадом овец. Внимательно посмотрев на овец Ньютон вернулся домой. Какой предмет забыл взять Ньютон?

Ученик:

зонтик, т.к. шерсть овец как и человеческий волос удлиняется при повышенной влажности.

Задачи:

Учитель:

1. Влажность воздуха равна 85%, а показания сухого термометра 26°С. Какую температуру показывает влажной термометр?

Ученик:

температура влажного = 24°С

Учитель:

2. В 4 м3 воздуха при температуре 16°С находится 40 г водяного пара. Найти относительную влажность

Ученик: относительная влажность = 74%

Подведение итога урока и обсуждение домашнего задания

За сообщения учащиеся и их презентацию учащиеся получают отлично «5»

Сейчас запишем домашнее задание: § 72, Ф -10.

Кроме того, практическое задание – определить влажность воздуха дома и подумать, может ли она быть различной. Свой ответ доказать экспериментально. Для того, что бы справиться с практическим заданием, необходимо вспомнить, от чего зависит влажность воздуха.

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» iconУрок на тему «Влажность воздуха»
Оборудование: презентация «влажность воздуха», психрометр, «Сборник задач по физике» А. П. Рымкевич

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» icon«Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха»
Задача урока: познакомиться с новыми понятиями абсолютная и относительная влажность, со способами измерения влажности, научиться...

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» iconРеферат по теме: Влажность воздуха

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» iconУрок по физике в 9-м классе по теме: "Законы Ньютона". Обобщающий урок
Развивать у учащихся интерес к предмету (физике) на примере биографических данных видных ученых

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» iconМетодическая разработка по теме «Влажность воздуха» для подготовки учащихся 11 классов при сдаче егэ
Понятием влажности воздуха, но при этом помнить, что газовые законы, справедливые для идеального газа, неприменимы для насыщенного...

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» iconУрок физики 8 класс
Цели урока: познакомить учащихся с новыми понятиями абсолютная и относительная влажность, точка росы; со способами измерения влажности;...

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» iconТема Основные положения мкт
Цель занятия: Сформировать представления о влажности воздуха. Опираясь на жизненный опыт учеников определить, какое значение имеет...

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» iconМетодическая разработка открытого урока по физике на тему
Урок проводится как урок изучения нового материала в теме «Молекулярно – кинетическая теория идеального газа» в форме лабораторной...

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» iconУрок истории по теме «Боги Древней Греции»
Место в программе: урок изучения нового материала по теме «Религия древних греков» и 5 урок в разделе «Древняя Греция»

Урок по физике по теме: «Влажность воздуха» iconВлажность воздуха. Цели урока
Развивающие: развивать умение анализировать информацию, пользоваться справочниками


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница