Урок обществознания в 10 классе




НазваниеУрок обществознания в 10 классе
Дата конвертации29.05.2013
Размер29.7 Kb.
ТипУрок
Урок обществознания в 10 классе.

Разработчик:

Сиденко Е.В.

учитель обществознания

МОУ «СОШ №15» с. Казинка

Шпаковского района

Ставропольского края.

Тема урока: § 27. Защита прав человека в государстве.


Цели урока:


1.Сформировать представления учащихся о судебной системе РФ.

2.Развивать элементы ассоциативного, творческого мышления через интерактивные приёмы учебной деятельности.

3.Васпитывать смелость, настойчивость, правовую культуру защиты своих прав.


Формы работы:

Индивидуальная, групповая, фронтальная.


Методы организации учебной деятельности:

составление опорных схем, творческой компьютерной презентации, метод «выходная карта».

Ход урока:


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Лейтмотив урока




Видеофрагмент (опережающее задание) «Случай в магазине» ( ученики пытаются вернуть некачественный товар. Их попытка неудачна и они в растерянности, не знают, что теперь делать.)

Учебная задача

Ребята! Наверное, каждый из вас попадал в подобную ситуацию хотя бы раз в жизни, ситуацию, когда нарушается ваши права. Одним из достоинств права является не только установление определенных правил, призванных организовать общество, но и возможность защищать людей, оказавшихся волею судьбы в условиях несправедливого отношения к себе и требующих защиты своих интересов и прав. Большую роль в механизме защиты прав личности играет созданная в государстве судебная система. Итак, на сегодняшнем уроке мы:

1.Познакомимся с судебной системой РФ. 2. Посоветуем своим товарищам, попавшим в такую ситуацию, как защитить свои права.




Изучение нового материала:

а) актуализация имеющихся знаний.

Учитель предлагает учащимся без опоры на учебник заполнить схему: судебная система РФ.

Учащиеся, работая индивидуально или в парах, заполняют схему.

Б) групповая работа по составлению компьютерной презентации.

Учитель предлагает создать учащимся творческий продукт -компьютерную презентацию по теме.

Цель: она должна стать учебным пособием для учащихся школы.

Учащиеся делятся на группы. Каждая группа сначала определяет для себя тему:

1 группа -Конституционный суд РФ.

2 группа – Верховный суд РФ.

3 группа - мировые суды.

4 группа – Арбитражный суд.

Затем работа по алгоритму:

  1. Изучение текста учебника.

  2. Составление образцов слайдов для компьютерной презентации.

  3. Компьютерное оформление.

  4. Защита своего творческого продукта.

В) защита групповой работы.

Молодцы ! Получилось прекрасное содержательное пособие по теме « Судебная система РФ»




Решение учебной задачи




Советы учащихся ребятам из видеосюжета, как защитить свое право потребителя, в какой суд обратиться.

Рефлексия

Сегодня мы приобрели достаточно широкий спектр знаний о судебной системе как форме защиты права человека в государстве. Подвести итог предлагаю методом «выходная карта»

Метод «выходная карта» фиксирует 3 тезиса.

- самую главную мысль урока;

- вопрос, который остался у учащихся после обсуждения

- ту мысль, с которой он не согласен.

Фактически это содержательные выводы по уроку.

Домашние задание




№ 31-32, подготовка к проведению ролевой игры «суд».

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Урок обществознания в 10 классе iconУрок обществознания в 9 классе по теме «Религия»
Оборудование урока: мультимедийный проектор, экран, презентации учителя и учеников, рабочие листы

Урок обществознания в 10 классе iconУрок обществознания в 11 классе
Вспомни, какую роль играла религия в жизни общества и личности в разные периоды исторического развития

Урок обществознания в 10 классе iconУрок обществознания в 9-м классе "Международное гуманитарное право"
Существует независимая гуманитарная организация Международный комитет Красного Креста (мккк)

Урок обществознания в 10 классе iconУрок истории, обществознания и литературы в 11 классе по теме
Познакомить с понятием и структурой «национального менталитета», показать основные ценности русского народа

Урок обществознания в 10 классе iconУрок обществознания в 8 классе по теме: «Нации и межнациональные отношения»
Цель урока: углубить и систематизировать знания учащихся об исторически сложившихся общностях людей

Урок обществознания в 10 классе iconУрок обществознания в 9-м классе на тему "Голосование, выборы, референдум"
Автор: учитель высшей категории И. Н. Дадыкина, моу «Татарско-Бурнашевская сош», Верхнеуслонского района рт

Урок обществознания в 10 классе iconУрок обществознания в 8 классе на тему : «Гражданин и государство»
Общая дидактическая цель урока: создать условия для восприятия учащимися и первичного осознания нового учебного материала

Урок обществознания в 10 классе iconУрок презентация по химии в 8 классе на тему
Урок «Предмет химии. Вещества» это первый урок в Ведении, изучается в 8 классе. Учебник: Химия. 8 класс. Учебник для общеобразовательных...

Урок обществознания в 10 классе iconУрок в 5 «Б» классе на тему
Урок проводится в 5 «Б» классе. Тема четверти «Можем ли мы увидеть музыку?», тема урока «Красочные звуки сказки»

Урок обществознания в 10 классе iconПрограмма Шарифуллиной Надежды Ивановны учителя обществознания моу «Красноярская основная общеобразовательная школа»
Программа предназначена для изучения обществознания в 8 классе в течение 35 часов. Целями курса являются


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница