Основная образовательная программа высшего профессионального образования




НазваниеОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
страница9/17
Дата конвертации30.05.2013
Размер2.17 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17

Б.2.Б.7.3 Механика грунтов


Целью дисциплины является ознакомление студента с формированием напряженно-деформированного состояния грунтового массива в зависимости от действующих внешних факторов: статических и динамических нагрузок, температуры, и пр.

Задачи дисциплины:

- ознакомить студента с полевыми и лабораторными методами определения физико-механических свойств грунтов;

- ознакомить студента с основными методами расчета деформаций, прочности и устойчивости грунтов, а также давления грунтов на ограждающие конструкции.

Содержание разделов дисциплины:

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

Основные понятия курса, цели и задачи курса, физическая природа грунтов

Задачи механики грунтов. Состав и строение грунтов и взаимодействие компонентов грунта Классификационные показатели грунтов. Связь физических и механических характеристик грунтов.

2.

Основные закономерности механики грунтов

Общие положения. Деформируемость грунтов. Водопроницаемость грунтов. Прочность грунтов. Полевые и лабораторные методы определения характеристик прочности и деформируемости грунтов. Определение расчетных характеристик грунтов.

3.

Теория распределения напряжений в массивах грунтов

Основные положения. Определение напряжений по подошве фундаментов. Определение напряжений в грунтовом массиве от действия местной нагрузки на его поверхности. Определение напряжений в массиве грунтов от действия собственного веса.

4.

Прочность и устойчивость грунтовых массивов, давление грунтов на ограждения

Основные положения. Критические нагрузки на грунты основания. Устойчивость откосов и склонов. Давление грунтов на ограждающие конструкции. Практические способы расчёта несущей способности и устойчивости оснований.

5.

Деформации грунтов и расчёт осадок оснований сооружений.

Основные положения. Теоретические основы расчёта осадок оснований фундаментов. Практические методы расчёта конечных деформаций оснований фундаментов. Практические методы расчёта осадок оснований во времени.


Б.2.Б.8. Инженерное обеспечение строительства (геология, геодезия)


Цели освоения дисциплины

Целью дисциплины являются:

- приобретение теоретических и практических знаний необходимых при проектировании, строительстве и эксплуатации объектов промышленного, гражданского и специального назначения;

- ознакомление с современными технологиями, используемыми в геодезических приборах, методах измерений и вычислений, построении геодезических сетей и производстве съемок;

- освоение знаний о геологической среде, протекающих геологических процессах и их месте в строительной отрасли.

Задачами дисциплины являются:

- изучение состава и организации геодезических работ при различного рода изысканиях на всех стадиях проектирования сооружений;

- изучение методов и средств при переносе проекта сооружения в натуру, сопровождении строительства подземной, надземной частей сооружений и монтаже строительных конструкций;

- изучение организации геодезического мониторинга за зданиями и сооружениями, требующими специальных наблюдений в процессе эксплуатации;

- изучение основ геологического строения площадки будущего строительства и практическое применение полученных знаний.

Структура и содержание дисциплины



п/п


Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

Топографическая основа для проектирования

Общие сведения. Топографические карты и планы.

Задачи, решаемые на картах и планах при

проектировании сооружений

2.

Геодезические измерения.

Общие сведения об измерениях. Основные понятия о системе допусков. Угловые измерения. Линейные измерения. Нивелирование.

3.

Геодезические сети.

Топографические съемки.

Государственные геодезические сети, геодезические

сети сгущения и съемочное геодезическое

обоснование. Технология топографических съемок.

Виды съемок.

4.

Основы геологии

Инженерная геология – отрасль строительного

производства. Формирование геологической среды,

геохронология.

5.

Минералы и горные породы

Минералогия. Формирование магматических горных

пород. Формирование метаморфических горных пород.

Образование осадочных горных пород. Строительные

аспекты горной породы.

6.

Подземные воды

Виды воды в грунте. Карты гидроизогипс и гидроизобат. Коэффициент фильтрации и методы его определения. Подтопление. Дренаж.


7.

Геологические процессы

Классификация геологических процессов. Внешние

геологические процессы. Геологическая деятельность

ветра. Геологическая деятельность текучей воды. Геологическая деятельность подземных вод. Геологическая деятельность ледников. Геологическая деятельность рек, озер и морей. Геологическая деятельность живых организмов. Влияние геологических процессов на строительную среду.

8.

Геологические карты и разрезы

Чтение геологических разрезов и карт. Построение геологических разрезов. Инженерно-геологические изыскания для строительства. Оформление отчета о геологических изысканиях.



Б.2.Б.9. Основы архитектуры и строительных конструкций


Целью дисциплины является приобретение студентами общих сведений о зданиях, сооружениях и их конструкциях, приемах объемно-планировочных решений и функциональных основах проектирования.

Задачами дисциплины является получение знаний

  1. о частях зданий;

  2. о нагрузках и воздействиях на здания;

  3. о видах зданий и сооружений;

  4. о несущих и ограждающих конструкциях;

  5. о функциональных и физических основах проектирования;

  6. об архитектурных, композиционных и функциональных приемах построения объемно-планировочных решений.

  7. Содержание разделов дисциплины



п/п

Наименование раздела

дисциплины

Содержание раздела

1

Введение. Архитектура – отрасль материальной культуры.

Архитектура как отрасль социальной, технической, экономической и эстетической деятельности общества; архитектура как учебная дисциплина, её цели и задачи, методы и понятия в подготовке бакалавров.

2.

Основы архитектурно-конструктивного про-ектирования зданий.

Структура зданий, их объемно-планировочные и конструктивные элементы; функциональные основы проектирования как основа назначения основных габаритов здания и его помещений; физико-технические основы проектирования как метод обеспечения комфортной внутренней среды помещений; требования строительной индустрии и их учет в проектировании зданий, модульная координация размеров, унификация и типизация; композиционные основы проектирования.

3.

Типология и конструкции гражданских зданий.

Классификация жилых зданий; функциональные, санитарно-гигиенические, физико-технические, энергоэкономические и экологические требования к жилищу; одноквартирные жилые дома, коттеджи, жилые дома квартирного типа и специализированные; типы общественных зданий; специфика объемно-планировочных решений зданий различного назначения.

4.

Типология и конструкция промышленных зданий

Виды промышленных зданий и их классификация; технологический процесс и его влияние на объем-но-планировочное и конструктивное решение; внутренняя среда производственных зданий, обеспечение комфортных условий работы; конструктивные решения каркасов промышленных зданий; ограждающие конструкции промзданий; административно-бытовые корпуса и блоки обслуживания промпредприятий.



Вариативная часть

Б.2.В. Основная часть


Б.2.В.1Теория функций комплексного переменного. Уравнения математической физики


Цели:

    • снабдить студентов математическим аппаратом, необходимым для применения математических методов в практической деятельности в исследованиях;

    • познакомить студентов с понятиями, фактами и методами, составляющими теоретические основы комплексного анализа;

    • дать студентам знания по теории функций комплексного переменного, необходимые для понимания ее приложений к математическому анализу, алгебре, дифференциальным уравнениям и другим математическим дисциплинам.

Задачи:

  • теоретическое освоение студентами современных концепций моделей комплексного анализа;

  • приобретение практических навыков применения аппарата теории функций комплексного переменного в математике, информатике и дисциплинах профессионального цикла;

  • освоение понятия аналитической функции, ее приложения, конформного отображения, рядов Лорана и вычетов.

Содержание дисциплины

Элементы теории функций комплексного переменного


Функции комплексного Переменного. Дифференцирование функций комплексного переменного. Интегрирование функций

комплексного переменного. Ряды Лорана. Изолированные особые точки и теория вычетов. Основы операционного исчисления.

Уравнения математической физики


Классификация дифференциальных уравнений с частными производными и приведение их к

каноническому виду. Задача Штурма-Лиувиля.

Постановка задач математической физики. Уравнение теплопроводности. Уравнение колебания струны. Уравнения эллиптического типа



Б.2. В.2 Физика среды и ограждающих конструкций



Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является получение знаний в области обеспечения гигиенических и комфортных условий в проектируемых зданиях по теплотехническим, акустическим и светотехническим параметрам. Задачами дисциплины является изучение теплотехнических, акустических и светотехнических процессов в конструкциях и помещениях здания.

Содержание дисциплины



п/п

Наименование раздела

дисциплины

Содержание раздела

1.

Строительная теплотехника


Элементы строительной теплотехники.

Строительная климатология. Теплотехнический расчет ограждающих конструкций. Теплотехнические особенности отдельных частей наружных ограждений.

2.

Строительная акустика

Физиологические характеристики звука. Принципы измерения и нормирования шума. Основные методы расчета параметров звукового поля. Расчет времени реверберации. Распространение шума в зданиях. Звукоизоляция ограждающих конструкций. Экспериментальные и теоретические метод определения звукоизоляции ограждающих конструкций. Звукоизоляция многослойных ограждающих конструкций

3.

Строительная светотехника


Свет, его природа, параметры, основные величины и единицы. Светотехнические свойства материалов. Основные законы строительной светотехники. Нормирование естественной и искусственной освещенности. Системы естественного освещения. Расчет КЕО при боковом, верхнем и комбинированном естественном освещении. Нормирование инсоляции.



Б.2.В.3. Компьютерные графические методы проектирования

Цели и задачи дисциплины

Цель курса - получение теоретических знаний и практических навыков решения архитектурно-художественных задач на этапе начальной архитектурной подготовки с помощью современной компьютерной техники.

Задачи курса: изучение основ архитектурной проектной графики средствами компьютерного моделирова­ния на основе знаний основ информатики и компьютерной техники.

Изучение способов решения задач архитектурной композиции, теории цвета, архитек­турного материаловедения средствами компьютерной графики.

Изучение способов решения задач формообразования и начертательной геометрии в рамках соответствующих учебных заданий по основам архитектурного проектирования.

Знакомство с профессиональными архитектурными компьютерными технологиями.

Практическое освоение навыков использования компьютерных программ для выполне­ния и оформления учебных заданий.

Изучение средств программного обеспечения и основ организации работы в электрон­ных сетях.

Содержание дисциплины

1. Введение. Роль и место компьютерных технологий в деятельности современного архитектора.

2. Установка и запуск AutoCAD.

Упражнения: Окно приложения, меню и панели инструментов. Панель координат и строка состояния.

3. Принцип работы AutoCAD.

Упражнения: Методы ввода команд. Работа с клавиатурой и мышью. Вызов справки и помощника.

4. Основы Architectoral Desktop.

Упражнения: Растровые и векторные изображения. Объектно - ориентированный подход. Рабочая среда и интерфейс пользователя.

5. Состав изображений.

Упражнения: Прямоугольники. Эллипсы. Спирали. Сетки. Стандартные фигуры.

6. Линии.

Упражнения: Линии Безье. Вершины кривых и их виды Точки излома. Сглаженные узлы. Симметричные узлы. Линии и инструмент Freehand. Режим каллиграфии. Режим заготовки. Режим кисти.

7. Текст.

Упражнения: Фигурный текст. Тестовый блок. Атрибуты фигурного текста и тестового блока.

8. Заливка.

Упражнения: Цветовые палитры и модели цвета. Монохромные изображения. Однородная заливка. Градиентная заливка.. Заливка цветным узором. Текстурная заливка.

9. Обводка контуров.

Упражнения: Параметры контуров и управление ими. Толщина. Вид. Завершители. Углы. Наконечники. Цвет. Форма и разворот пера контурной линии. Взаимное расположение заливки и контура объема.

10. Отображение рисунка на экране.

Упражнения: Режимы отображения на экране. Масштабирование и прокрутка. Инструмент Zoom и его панель. Прокрутка с помощью Раn.

11. Упорядочение объектов.

Упражнения: Линейки. Координатные сетки. Направляющие. Выравнивание объектов. Распределение объектов. Слои объектов.

12. Совокупности объектов.

Упражнения: Группирование и разгруппирование. Соединение и разъединение. Маски и маскирование. Пересечение. Исключение. Преобразование объекта в кривые.

13. Огибающие и деформации.

Упражнения: Огибающие. Добавление и удаление огибающей. Копирование огибающей. Редактирование огибающей.

14. Перспектива, тени и экструзия.

Упражнения: Преобразование перспективы. Тени и инструмент Interactive Shadow. Экструзия объектов. Построение базового тела экструзии.

15. Клоны, символы, пошаговые переходы и ореолы.

Упражнения: Клоны и клонирование эффектов. Особенности поведения клонов. Копирование эффектов. Символы. Пошаговые переходы. Ореолы.

16. Линзы.

Упражнения: Преобразование линзы. Типы линз. Режим Frozen. Режим Viewpoint. Линза сложения цветов. Каркасная линза.

17. Прозрачность и фигурная обрезка.

Упражнения: Прозрачность. Инструмент Interactive Transparency. Фигурная обрезка. Построение фигурной обрезки.




Б.2.В.4. Основы гидравлики и теплотехники


Цель дисциплины: научить понимать и применять основные законы и зависимости гидромеханики, дать основные навыки гидравлических расчетов трубопроводных систем.

Предметами изучения дисциплины являются законы равновесия и движения жидкости и газа, взаимодействия покоящейся и движущейся жидкости с твердыми телами. В результате изучения дисциплины студент должен освоить:

- основные законы равновесия и движения жидкости;

- методику гидравлического расчета трубопроводов;

- методику расчета силы гидродинамического давления и гравитационного движения.

  1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1 1

Введение

Физические свойства жидкости и газа.

2

Гидростатика

Силы, действующие на жидкость. Гидростатическое давление и его свойства. Дифференциальные уравнения Эйлера. Основное уравнение гидростатики. Основной закон гидростатики и закон Паскаля. Пьезометрическая и вакуумметрическая высота Пьезометрическая плоскость.

3

Основные уравнения кинематики и динамики жидкости

Понятие диктующего прибора, расчетного участка. Определение требуемого напора и расхода. Подбор водомера.

4. 4

Основы канализации.


Скорость, гидродинамическое давление. Линия и трубка тока. Расход, поток, живое сечение, гидравлический радиус, средняя скорость, виды движения, режимы движения. Уравнение сплошности. Силы, действующие на жидкость. Уравнение движение. Уравнение Бернулли.

5. 5

Гидравлические сопротивления

Линейные гидравлические сопротивления. Распределение скоростей и потеря напора при ламинарном режиме. Распределение скоростей и потеря напора при турбулентном режиме. Зависимость гидравлического трения от числа Рейнольдса и относительной шероховатости. Опыты Никурадзе. Области сопротивления. Местные гидравлические сопротивления.

6. 6

Истечение жидкости


Истечение через малое отверстие в тонкой стенке. Коэффициенты истечения и числа подобия. Истечение через насадки. Истечение под уровень. Опорожнение сосудов.

7. 7

Неустановившееся движение

Гидравлический удар. Формулы Чуковского для скорости распространения ударной волны и повышения давления.



Б.2.ДВ. Дисциплины по выбору студента

Б.2.ДВ1.1. Пропорции в архитектуре

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины – овладение знаниями и навыками по пропорционированию и грамотному формообразованию, необходимых для освоения процесса проектирования у будущих выпускников бакалавров.

Задача дисциплины – изучение методов пропорционирования и теории построения архитектурной композиции.

Содержание дисциплины



№ п/п

Темы и их содержание


1

2

1

Вводная лекция. Задачи проектирования с точки зрения формирования полноценной объемно-пространственной композиции. Виды композиции.

2

Основные свойства объемно-пространственных форм.

3

Понятие о тектонике. Исторические и современные тектонические системы.

4

Метрические и ритмические построения в архитектуре.

5

Виды сочетаний метроритмических рядов в различных видах композиции.

6

Виды пропорциональных отношений. Исторические системы пропорционирования.

7

Анализ современной практики пропорционирования. Понятие о модульности.

8

Масштаб и масштабность.

9

Приемы и средства выражения масштабности.

10

Понятие о тождестве, контрасте и нюансе в архитектурной композиции.

11

Понятие о симметрии. Виды симметрии в архитектурной композиции.

12

Асимметрия, дисиметрия, антисиметрия в архитектурной композиции.

13

Виды фронтальных композиций.

14

Способы, особенности и анализ формирования фронтальных композиций.

15

Виды объемных композиций.

16

Выявление объемной формы. Анализ и особенности.

17

Виды пространственных композиций.

18

Построение и выявление различных видов пространственных композиций.



Б.2.ДВ1.2. Объемно-пространственная композиция

Цели и задачи дисциплины

Цель предмета – изучение свойства, закономерностей и основных видов композиций объемно-пространственных форм.

В результате изучения дисциплины студент должен понять: объемно-пространственную форму, организацию пространства, виды композиций, элементы пространственных форм при соответствующих сочетаниях, отношение пропорций и ритмических связей, как средство выражения функции архитектурных объемов.

Задачи изучения :

-развитие у студента профессионального образа мысли объемно-пространственного мышления, культуры графики, всего того, что помогает будущему архитектору в выражении собственного творчества.

-получение навыков проведения самостоятельного научного исследования (в работе над рефератом студенты изучают прикладной характер композиции в реальном проектировании архитектурных объектов), и навыков выполнения эскизных макетов в процессе коммуникации, что способствует развитию объемно-пространственного представления.

В процессе изучения предмета Основы ОПК у студента воспитывается абстрактный образ мысли, пространственное представление и воображение, необходимое в архитектурном проектировании.

В результате изучения дисциплины студент должен понять: объемно-пространственную форму, организацию пространства, виды композиций, элементы пространственных форм при соответствующих сочетаниях, отношение пропорций и ритмических связей, как средство выражения функции архитектурных объемов.

Содержание дисциплины



№ п/п

Название раздела

Краткое содержание темы

1

Метрические и ритмические закономерности.

Понятие ряда. Масса. Фактура. Цвет. Светотень

2

Основные свойства архитектурных форм.

Геометрический вид. Величина. Массы. Положение в пространстве. Фактура. Цвет. Светотень.

3

Пропорции и отношения. Виды композиции.

Виды отношений: простые и иррациональные.

Основные элементы объемно-пространственной композиции. Плоскость. Объем. Пространство. Виды композиции.


4

Фронтальная композиция.


Условия фронтальной формы. Методы построения фронтальной формы. Виды фронтальной композиции. Масштабность. Пропорции.

5

Пространство.

Пространственная композиция

Условия глубинных пространств. Методы построения глубинности пространств.

Виды глубинно-пространственной композиции. Виды композиционных центров. Построение глубинно-пространственной композиции. Соотношение размеров. Масштаб и пропорции. Гармонические свойства пропорций. Материальный масштаб. «Человеческий» масштаб. Гармония и ритм в архитектуре. Свет, форма, текстура.


6

Объемная композиция.


Условия объемная композиция. Методы построения объемных форм. Виды объемной композиции. Композиционный центр. Объемная композиция и среда.

7

Архитектурная композиция.

Тектоника. Масштабность. Объемно-пространственная структура.



Б.2.ДВ2.1. Основы САПР


Дисциплина имеет целью: научить студентов использовать программные средства в решении инженерных задач и научных исследованиях. В т.ч. расчет, конструирование и проектирование отдельных элементов конструкций зданий и сооружений, исследование их напряженного состояния с учетом геометрической и физической нелинейности материала конструкции с помощью программных комплексов расчета.

Задачи дисциплины:

- научить студентов использовать полученные теоретические знания по конструированию и расчету строительных конструкций;

- побудить студентов использовать современные компьютерные технологии в учебном процессе;

- глубже освоить системы автоматизированного расчета и проектирования конструкций зданий и сооружений;

Содержание разделов дисциплины:

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

ПК «Мономах». Компоновка

Создание расчетных схем. Задание параметров материалов и характеристик здания, создание элементов конструкций. Задание нагрузок. Выполнение расчета, экспорт в конструирующие программы ПК Мономах. Чтение результатов расчета, создание таблиц результатов. МКЭ расчет, изополя и мозаики усилий, эпюры в стержневых элементах.

2

ПК «Мономах». Конструирующие программы

Особенности расчета и конструирования отдельных элементов здания или сооружения. Создание модели грунта, расчет и конструирование кирпичных стен здания.


Б.2.ДВ2.2. Автоматизированные расчеты зданий и сооружений


Дисциплина имеет целью: научить студентов применять основные программные средства в учебном процессе и в дальнейшей профессиональной деятельности. В т. ч. расчет и проектирование отдельных конструкций и элементов зданий и сооружений с помощью программных комплексов расчета конструкций.

Задачи дисциплины:

- побудить студентов использовать современные компьютерные технологии в учебном процессе;

- освоить системы автоматизированного расчета и проектирования конструкций зданий и сооружений;

- научить студента умению использовать машинные методы расчета в процессе проектирования конструкций.

  1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

ПК «Лира».

Расчет стержневых элементов.

Ознакомление с программой расчета конструкций. Расчет шарнирно-стержневых конструкций. Расчет плоских рамных конструкций. Особенности построения расчетных схем криволинейных конструкций. Создание нестандартных сечений (подсистема Сечение).

2

ПК «Лира».

Расчет пластинчатых элементов

Создание плиты. Составление расчётной схемы. Графический документатор. Составление текстовых файлов результатов расчета

3

ПК «Лира».

Расчет комбинированных пространственных конструкций

Создание геометрически сложной расчетной схемы с использованием стержневых и пластинчатых элементов. Создание объектов, заданных перемещением и вращением образующей. Особенности задания плит на упругом основании.

4

ПК «Лира».

Конструирующие программы

Подбор и проверка теоретической арматуры плоских стержневых элементов (балки, колонны) по предельным состояниям первой и второй групп (подсистема Лир-Арм). Вывод чертежа на печать и в dxf-файл. Локальный режим армирования. База стальных сечений (подсистема Сортамент): просмотр и редактирование. Подбор и проверка стальных сечений (подсистема Лир-Стк). Создание и редактирование чертежей металлических конструкций и узлов в среде Лир-КМ.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   17

Похожие:

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (бакалавриата) по направлению подготовки 270300 Дизайн архитектурной...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 020100 Химия...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 270800. 62...

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа, реализуемая филиалом по специальности 080801 Прикладная информатика (в экономике)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы)

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) 4

Основная образовательная программа высшего профессионального образования iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) 4


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница