Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство»




НазваниеМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство»
страница1/11
Дата конвертации26.11.2012
Размер1.39 Mb.
ТипМетодические указания
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


ДЕКОРАТИВНОЕ РАСТЕНЕВОДСТВО

(ДРЕВОВОДСТВО)


Методические указания по выполнению курсового проекта


РАСЧЕТ ПРОДУЦИРУЮЩЕЙ ПЛОЩАДИ ДЕКОРАТИВНОГО ПИТОМНИКА


ФГОУ ВПО

СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


ДЕКОРАТИВНОЕ РАСТЕНЕВОДСТВО

(ДРЕВОВОДСТВО)


Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» для студентов специальности 250203.65 – Садово-парковое и ландшафтное строительство


Ставрополь

«АГРУС»

2010


УДК

ББК


Составитель:

кандидат биологических наук, ст. преподаватель

кафедры растениеводства, кормопроизводства, ботаники и дендрологии СтГАУ

О.В. Мухина


Рецензент

кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры экологии и ландшафтного строительства СтГАУ

О.Ю. Гудиев


Декоративное растениеводство: методические указания по выполнению курсового проекта /сост.О.В. Мухина; Ставропольский государственный аграрный университет. - Ставрополь: АГРУС, 2010. 7777 с.


Включает требования по оформлению и содержанию курсового проекта.

Для студентов, обучающихся по специальности «Садово – парковое и ландшафтное строительство»


УДК

ББК

Сост. Мухина О.В., 2010

ФГОУ ВПО Ставропольский государственный

аграрный университет,


ПРЕДИСЛОВИЕ


Успешное решение одной из важнейших задач зеленого хозяйства - повышение эффективности и качества садово-паркового строительства - во многом зависит от уровня разработки проектной документации. Только глубокий анализ природных и экономических условий, их всесторонняя оценка с учетом особенностей организации зеленого хозяйства в конкрет­ном регионе позволят найти оптимальные для данного питомника плани­ровочные, агротехнические и технологические решения.

Сочетая в себе творческий подход к выбору систем мероприятий по выращиванию посадочного материала с точностью и аккуратностью вы­полнения расчетно-графических работ, проектирование питомника декора­тивных деревьев и кустарников при подготовке инженеров садово-паркового строительства должно быть основано на принципах проблемно­го обучения. В связи с этим особо важное место в курсовом проекте отво­дится пояснительной записке. Она должна связать общие теоретические представления студента-проектировщика с конкретными практическими разработками, выполняемыми согласно проектному заданию.

ЦЕЛЬ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Курсовая работа выполняется студентами 4 курса по разделу "Декоративное растениеводство", с цепью научить студента самостоятельно разрабатывать ассортимент декоративных растений для конкретных условий, разрабатывать наиболее производительную технологию выращивания посадочного материала с учетом конкретных условий.

ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА

Выработать у студентов систем­ный подход к проектированию декоративных питомников на прочной био­логической, ландшафтоведческой, агротехнической и хозяйственно-экономической основе, помочь им в овладении общей методикой расчетов и обоснований, принятых при проектировании декоративного питомника. Это вызвало необходимость сосредоточить внимание студента-проектировщика на некоторых теоретических положениях, изложенных применительно к задачам проектирования (особенности подбора ассорти­мента декоративных деревьев и кустарников для выращивания в питомни­ке, древокультурное районирование и др.).


Введение


В решении основных вопросов улучшения и охраны внешней среды большое значение придается зеленым насаждениям как при строительстве новых микрорайонов, промышленных предприятий, зон отдыха, так и при реконструкции существующих городских территорий.

Основным источником поступления саженцев декоративных дре­весных растений для зеленого строительства являются декоративные пи­томники.

Увеличение объемов работ по строительству и реконструкции, бла­гоустройству и озеленению городов и населенных мест предъявляет новые требования к качеству и ассортименту продукции, выпускаемой декора­тивными древесными питомниками.

Целью пособия является закрепление студентами знаний, полученных в процессе лекционного курса по декора­тивному древоводству. Выполнение работы поможет расширить представ­ление о декоративных древесных породах, закрепить знания агротехники и сроков выращивания деревьев и кустарников; составлять схемы посадок в отделах питомника в зависимости от пород; проводить работы по форми­рованию растений, севообороту.

В итоге работы студентами производится расчет производственной мощности питомника декоративных деревьев и кустарников с учетом осо­бенностей района произрастания, составляется план питомника, разраба­тывается агротехника выращивания посадочного материала.


1. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Введение.

I. Общая часть.

I.1 Естественно-исторические условия района.

I.1.1. Характеристика климатических особенностей района.

I.1.2. Характеристика почвы.

I.1.3. Характеристика рельефа.

I.1.4. Характеристика аборигенной древесно-кустарниковой растительности.

I.1.5. Обоснование проектируемого ассортимента.

II. Расчетная часть.

II.1. Расчет производственной мощности питомника.

II.2. Сроки выращивания посадочного материала в питомнике.

II.З. Закладка и выпуск материала по школам.

II.4. Расчет продуцирующей площади питомника.

III. Проектная часть.

III. 1. Обоснование проектного решения организации территории

проектируемого питомника.

III.2. Технология выращивания посадочного материала.

III.2.1. Технология выращивания посадочного материала в отделе размножения,

III.2.2. Технология выращивания посадочного материала в отделах формирования.

III.2.3. Технологические карты.

Заключение.

Литературы.


МЕТОДИКА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА


1. ПОДБОР И ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТИРУЕМОГО АССОРТИМЕНТА


Работа над курсовым проектом по дисциплине «Декоративное древоводство» разбивается на четыре этапа.

На первом этапе, после получения задания, студент должен оценить естественно-исторические и хозяйственно-экономические условия в соот­ветствии с методиками, освоенными в курсе «Ландшафтоведение». Для экономии времени можно воспользоваться сведениями, полученными при выполнении курсовой работы по дисциплине «Ландшафтоведение». Далее студент должен оценить аборигенные виды древесной растительности с точки зрения перспективы использования их в городских условиях и раз­работать ассортимент деревьев и кустарников для выращивания в проекти­руемом питомнике.

Подбор проектируемого ассортимента проводится в соответствии с принципом древокультурного районирования (прил. 1, табл. 1 и 2). На ос­новании данных, приведенных в прил. 1, определяются номер древокуль­турного района, а затем ассортимент видов деревьев и кустарников, при­годных для озеленения в конкретном древокультурном районе. Для опре­деления проектируемого ассортимента видов необходимо выписать все ви­ды, произрастающие в данном районе. Их список дается в тексте поясни­тельной записки в разделе «Обоснование проектируемого ассортимента». Из этого списка выделяют по 6 видов лиственных быстро- и медленнора­стущих деревьев, по 2 вида быстро- и медленнорастущих хвойных деревь­ев, 3 вида деревьев для выращивания в школе длительного выращивания (ШДВ) и 3 вида относящихся к декоративным древесным формам деревь­ев, размножаемым прививкой; по 15 видов кустарников лиственно-декоративных и красивоцветущих; 3 вида кустарников, хорошо перенося­щих стрижку, для выращивания архитектурных форм; 1 вид хвойных кус­тарников, по 10 сортов привитых сиреней и роз.

Список видов проектируемого ассортимента должен быть тщатель­но продуман, и каждая группа выращиваемых растений должна содержать виды основного, дополнительного и ограниченного ассортиментов.

К основному ассортименту относятся породы, отличающиеся ста­бильным плодоношением, устойчивость которых в условиях города под­тверждается хорошим ростом, состоянием и высокой декоративностью их в городских многолетних зеленых насаждениях. В ландшафтно-композиционном отношении растения этой группы используются для соз­дания фоновых массивов, основы декоративных групп, для озеленения ма­гистралей и улиц и т. п. Это основа городского ассортимента. Для вклю­чения вида в основной ассортимент необходимо знать, имеется ли надеж­ная маточно-семенная база для сбора семян и заготовки черенков. Технология выращивания таких пород должна быть освоена производством. Как правило, к основному ассортименту относятся местные виды, но могут быть и интродуценты. В количественном соотношении эта группа должна составлять 60...65% от общего количества.

В дополнительный ассортимент включают виды, обладающие высо­кими декоративными качествами и стабильным плодоношением, однако в городских условиях виды этой группы не всегда проявляют высокую устой­чивость. Их используют для создания групп, опушек, солитеров, озеленения улиц и т. д. В ландшафтно-комиозиционном отношении эти виды дополняют фоновые насаждения, придают им эстетичность и определенный колорит. Растения этой группы не должны составлять больше 30...35% от общего числа выращиваемых видов. Маточно-семенная база этих видов должна быть надежна, технология выращивания освоена производством.

К ограниченному ассортименту относят виды, редко используемые в озеленении из-за недостаточной обеспеченности исходным материалом, трудностей размножения, растения необычного и оригинального вида и т. п. Доля участия их в общем количестве выращиваемых видов в питом­никах не больше 5%.

Ассортимент кустарников, кроме этого, должен быть подобран так, чтобы обеспечить непрерывность цветения с ранней весны до поздней осе­ни. Для этого составляется «Календарь цветения» (прил. 1, табл. 3).


2. РАСЧЕТ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ МОЩНОСТИ ПИТОМНИКА


Второй этап работы над проектом включает расчет производствен­ной мощности питомника. На основании установленной численности насе­ления города, внесенную в табл. 1, студент самостоятельно определяет норму зеленых насаждений.


Таблица 1


Норма зеленых насаждений общего пользования на одного

жителя по категориям городов


Категория города

Города

Численность населе­ния, тыс. чел.

Климатическая зона

северная

центральная

южная

1-я

крупнейшие

Свыше 500

20

20

20

2-я

крупные

250-500

15

18

18

3-я

большие

100-250

15

15

18

4-я

средние

50-100

12

12

15

5-я

Малые

До 50

10

10

11


На основании показателей нормы зеленых насаждений и количества жителей определяют площадь, которую должны занимать зеленые насаж­дения в конкретном населенном пункте.

Определение необходимого количества деревьев и кустарников на озеленяемую территорию проводят, исходя из нормативного количества деревьев и кустарников на 1 га озеленяемой территории (табл. 2).


Таблица 2


Количество деревьев и кустарников на 1 га озеленяемой площади

жилых территорий, шт./га


Элемент

озеленения

Природные зоны

Нечерноземные области

лесостепная

степная

полупустынная и пустынная

северные

центральные и восточные

Деревья Кустарники

150

1500

170

1700

200

2000

230

2750

250

3000


При расчете количества деревьев и кустарников, выпускаемых пи­томником, необходимо предусмотреть следующее.

Питомник должен дополнительно выращивать материал на ремонт существующих и вновь создаваемых насаждений: для деревьев 3 % от их количества на всей озеленяемой территории, для кустарников 7 % от всего их количества. Кроме этого, необходимо предусмотреть также на отпад по 5 % от общего количества деревьев и кустарников.

Озеленение территории данного населенного пункта будет прово­диться постепенно, в течение нескольких лет. Поэтому необходимо рас­считать количество деревьев и кустарников, выпускаемых питомником ежегодно. Расчетный срок, в течение которого данный питомник должен обеспечивать населенный пункт посадочным материалом, устанавливает­ся в 10 лет.

Далее следует распределить общее количества деревьев и кустарни­ков соответственно группам растений, выращиваемым в проектируемом питомнике. Такое распределение проводится в соответствии с климатиче­ской зоной, в которой расположен проектируемый питомник (табл. 3).

Далее определяют способы размножения и сроки выращивания ви­дов проектируемого ассортимента в разных отделах питомника. Для этого необходимо помнить, что большинство проектируемых видов размножает­ся семенным способом.


Таблица 3


Группы растений и их соотношение в питомниках различных

зон России, %




Группы растений


Доля группы по нормативам АКХ РСФСР, 1982 (только

европейская часть)

Нечерноземье

Лесостепь

Степная зона

1

2

3

4

Деревья лиственные

90

90

90

Быстрорастущие

45

40

45

Медленнорастущие

35

40

35

Привитые декоративные

формы

3

5

5

ШДВ

7

5

5

Деревья хвойные

10

10

10

Быстрорастущие

5

5

5

Медленнорастущие

5

5

5

Кустарники










Лиственно-декоративные

68

65

60

Красивоцветущие

14

12

15

Розы привитые

12

15

15

Сирень привитая

3

3

4

Архитектурные формы

2,8

3

4

Хвойные

0,2

2

2


Одревесневшими черенками размножают тополя и ивы. Способом зе­леного черенкования - виды и сорта секции белых тополей, большинство сортовых кустарников и т. д. Прививкой - декоративные формы деревьев, сортовые сирени и розы. При этом следует помнить, что подвойный мате­риал для прививок размножают семенным способом.

Сроки выращивания пород по отделам питомника определяют, исхо­дя из условий выращивания и быстроты роста этих пород, придерживаясь следующих рекомендаций (табл. 4).

На основании знаний, полученных в курсе «Дендрология», на лекци­ях по дисциплине, в учебнике, специальной литературе и данных табл. 4 определяют способы размножения и календарные сроки выращивания по­садочного материала. Полученные данные сводят в таблицу, в которой для каждого вида указывают способ размножения, количество лет выращива­ния в отделе размножения и в школах (прил. 2, табл. 2).


Таблица 4


Примерные сроки выращивания пород по отделам питомника


Группы растений

Количество лет выращивания

Отдел размножения

школа I

школа II

школа III

посевов

черенков

1

2

3

4

5

6

Деревья лиственные

Быстрорастущие

1-2

2

4-6




5-6

Медленнорастущие

2-4




4-6

4-5

5-6

Привитые (декоративные формы)

1-4




4-6

4-6

4-5

Деревья хвойные

Быстрорастущие

2-3

2

3-1

3-4

3-4

Медленнорастущие

2-3

2-3

4

4

4+4

Кустарники

Лиственно-декоративные

2

1-2

2-3

3-4




Красивоцветущие

2

1-2

2-3

3-4




Розы привитые

2




3-4







Сирень привитая

2




4







Архитектурные формы

2




2-3

3-4




Хвойные

2-4

2

4








Расчет материала, необходимого к закладке и выпуску, проводят на основании количественного соотношения различных пород, предусмот­ренного проектом, с учетом отпада в каждой школе. Величина отпада оп­ределяется с учетом условий выращивания, биологических особенностей вида и сведений, приведенных в табл. 5.

Полученные данные сводятся в таблицу «Закладка и выпуск мате­риала по школам» (см. прил. 2, табл. 3).

Подсчитывают продуцирующую площадь питомника. Она рассчиты­вается дифференцированно по школам и отделам питомника с учетом се­вооборотов и на основании общепринятых площадей питания для каждой технологической группы (табл. 6).

Севообороты устанавливаются в зависимости от климатической зо­ны, богатства почвы, степени ее освоения, наличия достаточных земель­ных угодий.


Таблица 5


Временные нормы отпада растений в производстве до их выпуска (Госзеленхоз, 1977), %


Группы растений

Отдел размножения

I

школа

II

школа

III

школа

посевы

черенкование

Деревья лиственные

Быстрорастущие

13...30

15...30

20




3...5

Медленнорастущие

То же

То же

5

5...10

3...5

Привитые

То же

То же

21







Деревья хвойные

Быстрорастущие

То же

То же

13

12

5...8

Медленнорастущие

То же

То же

13

12

5...8

Кустарники

Лиственно-декоративные

То же

То же

17

-

-

Красивоцветущие

То же

То же

23

-

-

Хвойные

То же

То же

28

-

-

Вечнозеленые

То же

То же

15...20

-

-

Таблица 6


Площади питания по отделам, м2


Группы растений



Отдел размножения

школа I



школа II



школа III



Посев­ное от деление

Зеленое черенкование

Одревесневшими черенками

Деревья лиственные

Быстрорастущие,

0,01

0,0031

0,028










Медленнорастущие,

_"_

_"_

_"_

0,5

1,4

2,0...6,0

Привитые формы

_"_

_"_

_"_










Хвойные деревья

Быстрорастущие

_"_

_"_

_"_

0,4...0,5

0,8

2,0...6,0

Медленнорастущие

_"_

_"_

_"_

0,4...0,5

1,0

2,0...6,0

Кустарники

Лиственно-декоративные

_"_

_"_

_"_

0,2

0,7

-

Красивоцветущие

_"_

_"_

_"_

0,2

0,7

-

Архитектурные формы

_"_

_"_

_"_

0,2

1,0

-

Хвойные

_"_

_"_

_"_

0,3




-


Для пород, имеющих одинаковый срок выращивания в одной школе, рассчитывают один общий севооборот, число полей которого, в условиях недостаточности земельных угодий, равняется числу лет выращивания са­женцев в данной школе плюс один год - черный пар. Сумма площадей, за­нятых под древесными породами и полями под парами дает нам продуци­рующую площадь питомника.

Расчет площадей сводят в таблицу «Расчет продуцирующей площади питомника» (см. прил. 2, табл. 4).

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта
Методические указания предназначены для выполнения курсового проекта по дисциплине «Организация сельскохозяйственного производства,...

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Коммутационные станции сетей телекоммуникаций (цифровые)»
Приведены варианты заданий и методические указания по выполнению курсового проекта

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «многоканальные системы передачи (цифровые)»
Приведены варианты заданий и методические указания к выполнению курсового проекта

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Ремонт автомобилей»
Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине Ремонт автомобилей. Специальность 190604. 51 Техническое обслуживание...

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине “проектирование холодильных установок” для студентов специальности 090520 “Холодильные машины и установки”
Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине “Проектирование холодильных установок”./ Составитель В. М. Арсеньев....

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Технология строительных процессов»
Работ при возведении фундаментов каркасного здания: Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Технология...

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Микропроцессорные устройства систем управления»
Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Микропроцессорные устройства систем управления» для студентов...

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта
Н. Н. Кулева, Е. Л. Федорова. Перспективные технологии телекоммуникаций: рабочая программа и методические указания к выполнению курсового...

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания по выполнению курсового проекта по курсу Экономика предприятия для студентов экономических специальностей
Корсаков М. Н. Методические указания по выполнению курсового проекта. Таганрог: Изд-во трту, 2000, 20с

Методические указания по выполнению курсового проекта по дисциплине «Древоводство» iconМетодические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Технология возведения зданий и сооружений»
Методические указания к выполнению курсового проекта по дисциплине «Технология возведения зданий и сооружений» для студентов специальностей...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница