Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов




НазваниеРабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов
страница1/8
Дата конвертации07.06.2013
Размер0.76 Mb.
ТипРабочая программа
  1   2   3   4   5   6   7   8
Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа р. п. Сулея


Утверждено:

Педагогическим советом школы

Протокол №___ от «___» ___________2011 г.

Директор школы __________Исламова С. А.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по Информатике и ИКТ

для 9-11 классов


учителя Кинг Олимпиады Станиславовны


МОУ СОШ р.п. Сулея

2011 г.


Рассмотрено на заседании ШМО:

Протокол №___ от «___» ___________2011 г.

Руководитель ШМО____________Кинг О. С.


Согласовано:

Зам. директора школы по УВР

______________Гришина С.Р.

«____»____________2011 г.


1.   ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Статус документа

Курс «Информатика и ИКТ» в 9-11 классах изучается по базовому учебному плану на базовом уровне и согласно учебному плану МОУ СОШ р. п. Сулея на 2011-2012 уч. год рассчитан согласно следующим данным:


Класс

Число часов в неделю

Число часов в год

По программе

9

2

68

68

10

1

35

35

11

1

34

34




Итого

105

105


Данная рабочая программа разработана на основе следующего нормативно-правового и инструктивно-методического обеспечения:

  1. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования (Приказ Министерства образования РФ от 05.03.2004 г. №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных  образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»);

  2. Областной базисный учебный план (Приказ МОиН Челябинской области №04-997 от 16.06.2011 г «Об утверждении базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Челябинской области»);

  3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 24.12.2010 г. № 2080 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год»;

  4. Примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования по информатике и информационным технологиям (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.07.2005 г. № 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана»);

  5. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 2080 от 24.12.2010 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год» (http://www.edu.ru/mon/index.php?page_id=240);

  6. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 3 июня 2003 г. № 118 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы»;

  7. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 25 апреля 2007 г. №22 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4.2198-07 «Изменение №1 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03»;

  8. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30 апреля 2010 г. №48 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4.2620-10 «Изменение №2 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03»;

  9. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 03 сентября 2010 г. №116 «О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.2.2/2.4.2732-10 «Изменение №3 к СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03».

  10. Приложение № 5 к Письму МОиН Челябинской области от 18.07.2011 года № 103/4275 «О преподавании учебного предмета «Информатика и ИКТ» в ОУ Челябинской области в 2011-2012 учебном году». 

  11. Учебный план МОУ СОШ р. п. Сулея на 2011-2012 учебный год; 



Рабочая программа разработана к УМК:

  1. Макарова Н.В. Программа по информатике (системно-информационная концепция). К комплекту учебников по информатике 5-11 класс. Санкт-Петербург: Питер, 2009г.

  2. Информатика и ИКТ. 8-9 класс. Базовый курс. Теория./Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2008

  3. Информатика и ИКТ. 8-9 класс. Базовый курс. Практикум /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2009

  4. Информатика и ИКТ. 9-11 класс. Базовый курс. Задачник по моделированию./Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2009.

  5. Информатика и ИКТ. Базовый курс. Практикум по программированию./Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2009.

  6. Информатика и ИКТ. 10 класс. Базовый курс. Практикум /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2007.

  7. Информатика и ИКТ. 11 класс. Базовый курс. Практикум /Под ред. Н.В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2007.

  8. Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 1. Информационная картина мира./под ред. Н. В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2009.

  9. Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 2. Программное обеспечение информационных технологий./под ред. Н. В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2009.

  10. Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 3. Техническое обеспечение информационных технологий./под ред. Н. В. Макаровой. – СПб.: Питер, 2009.


Общая характеристика учебного предмета


В период перехода к информационному обществу одним из важнейших аспектов деятельности человека становится умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы. Это добавляет к целям школьного образования еще одну цель — формирование уровня информационной культуры, соответствующего требованиям информационного общества. Наиболее полно реализовать поставленную цель призвана образовательная область «информатика». Учитывая размытость границ научной области информатики и невозможность в рамках школьного образования осветить весь спектр ее направлений, актуальной представляется разработка такой концепции преподавания где наиболее ярко выделены те направления, которые послужат развитию учащихся, помогут сформировать их системное мировоззрение и позволят им овладеть современными информационными технологиями.

Предлагаемая концепция школьного курса информатики, названная системно-информационной, базируется на идеях системного анализа и использовании для их реализации компьютерных технологий. Системно-информационная концепция определяет информатике интегрирующую роль среди всех школьных дисциплин. За счет организации межпредметных связей, возникающих в процессе решения на уроках информатики разноплановых задач, появляется возможность закреплять и углублять знания, полученные по другим предметам. При этом акцент делается на развитии мышления, которое определяет способность человека оперативно обрабатывать информацию и принимать обоснованные решения. Следует заметить: развитие мышления является целью преподавания любого школьного предмета, но ни в одном из них не применяется системный подход. Информатика, позволяющая аккумулировать знания из разных предметных областей, — это именно та дисциплина, в которой реально можно воплотить идею развития системного мышления у каждого учащегося.

В качестве основных целей обучения в соответствии с системно-информационной концепцией выделяются следующие:

• формирование информационной культуры школьника, уровень которой определяют:

  • система базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

  • знания и умения целенаправленной работы с информацией на основе системного подхода к анализу структуры объектов, создания и исследования информационных моделей;

  • умения применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов на базе современных информационно-коммуникационных технологий;

  • развитие логического мышления, творческого и познавательного потенциала школьника, его коммуникативных способностей на базе современного компьютерного инструментария;

  • приобретение опыта использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной, в том числе проектной деятельности,

  • воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности.


Цели обучения в 9 кл (базовый уровень).

  • Формирование у учащегося системы базовых знаний по информатике;

  • Освоение базовой информационной технологии работы в операционной системе, в графическом редакторе, в текстовом процессоре, в табличном процессоре, в системе управлении базой данных;

  • освоение коммуникационной технологии в глобальной сети Интернет;

  • формирование знаний по техническому обеспечению информационной технологии;

  • приобретение знаний и умений целенаправленной работы с информацией на основе системного подхода к анализу структуры объектов, создания и исследования информационных моделей;

  • освоение информационной технологии моделирования и среде графического редактора, в текстовом процессоре, и системе управления базой данных.

  • ознакомление с основами алгоритмизации и программирования;

  • понимание необходимости соблюдения этических и правовых норм информационной деятельности.

Цели обучения в 10-11 кл. (базовый уровень)

  • формирование фундамента информационной культуры учащегося;

  • развитие системного мышления, познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей учащегося;

  • закрепление приобретенных на предыдущих уровнях обучения системы базовых знаний в образовательной области «Информатика»;

  • приобретение профессиональных навыков использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной, в том числе проектной, деятельности с соблюдением этических и правовых норм;

  • закрепление и расширение исследовательских умений при компьютерном моделировании объектов и процессов.



СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ


В авторской программе изучение предмета ориентировано на ОС Windows. В связи с переходом общеобразовательного учреждения на ОС Linux, в рабочей программе предусмотрено изучение предмета на ее основе и ее прикладных программ, т.е. содержание некоторых тем уроков и практических работ адаптировано на используемое программное обеспечение в общеобразовательном учреждении (Linux)».

  1   2   3   4   5   6   7   8

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconРабочая программа по информатике и икт для обучающихся 10-11-х классов Разработала Мавлетбаева С. Т
Рабочая программа по информатике и икт для 10-11 классов составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта...

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconРабочая программа по информатике и икт для 10-11 классов на 2011-2012 учебный год
М. Н. Бородин. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2010, стр. 428 / Программа курса «Информатика и икт» (базовый уровень) для 10 – 11...

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconПояснительная записка рабочая программа по информатике и икт для 10-11 классов составлена на основании следующих нормативно- правовых документов
Еждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год...

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconРабочая программа по «информатике и икт» для 10-11 классов информационно-технологического профиля Составила Юнусова Г. А
Программа по информатике и информационным технологиям составлена на основе федерального компонента государственного стандарта (профильный...

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconРабочая программа по информатике 8 класс (1 час в неделю, 34 часа в год)
Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, примерной программы по информатике...

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconРабочая программа по информатике и икт в 9 (общеобразовательном) классе на 2012 2013 учебный год
Составлена в соответствии с «Примерной программой основного общего образования по информатике и икт»

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconРабочая программа по информатике (предмет)
Программа реализуется на основе следующих документов: стандарта основного общего образования по информатике, примерной программы...

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconРабочая программа Печерей Евгении Павловны по информатике, 9 класс учебного курса «Информатика и икт»
Примерной программы основного общего образования по информатике и икт (утверждена приказом Минобразования Рос­сии от 09. 03. 04....

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconПрограмма по информатике и икт для 5-7 классов
Икт, так как именно в рамках этого предмета созданы условия для формирования видов деятельности, имеющих общедисциплинарный характер:...

Рабочая программа по Информатике и икт для 9-11 классов iconРабочая программа по информатике и икт 10 11 класс
Она соответствует утвержденным Министерством образования РФ стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и икт,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница