Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней




НазваниеДоклад директора Муниципального образовательного учреждения средней
страница1/5
Дата конвертации07.06.2013
Размер0.6 Mb.
ТипДоклад
  1   2   3   4   5
Публичный доклад директора

Муниципального образовательного учреждения средней

общеобразовательной школы № 2 г.Юрьевец Ивановской области

за период 2011/2012 учебный год

Вихаревой Ольги Михайловны


Публичный доклад подготовлен с целью: рассказать общественности, органам представительной власти о результатах, потенциале и условиях функционирования школы, проблемах и направлениях его развития.

I.Общая характеристика учреждения.

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2 (МОУ СОШ № 2).


Учредитель: Администрация Юрьевецкого муниципального района Ивановской области. Полномочия учредителя осуществляет отдел образования администрации Юрьевецкого муниципального района Ивановской области.

Лицензия: серия РО № 042309 выдана 15.05.2007 года Департаментом образования Ивановской области. Срок действия лицензии: бессрочно.

Свидетельство о государственной аккредитации: № 67 выдано 06.03.2009 года Департаментом образования Ивановской области.

Санитарно–эпидемиологическое заключение:

№ 37.ИЦ.06.000.М.000377.04.07 выдано 24.04.2007г. Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Территориальный отдел Управления Роспотребнадзора по Ивановской области в г.Кинешме, Кинешемском, Заволжском, Пучежском, Юрьевецком районах.

Заключение о соблюдении на объектах соискателя лицензии требований пожарной безопасности: № 0000598 от 29.12.2006г.

Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе юридического лица: серия 37 № 001301708 от 18.04.2012г.

В школе создан и активно работает Управляющий совет общеобразовательного учреждения. Совет является коллегиальным органом самоуправления, реализующим принцип государственно – общественного характера управления образованием и осуществляющим в соответствии с уставом образовательного учреждения решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции образовательного учреждения.

Совет осуществляет свою деятельность в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, органов местного самоуправления, уставом общеобразовательного учреждения, иными локальными актами общеобразовательного учреждения.

С 2011г. педагогический коллектив школы начала и продолжает работать над новой программой развития « Школа равных возможностей – жизненный старт для всех и каждого» на период 2011-2015 годы.

Программа развития школы на 2011-2015гг. составлена на основе анализа имеющихся условий и ресурсного обеспечения образовательного учреждения с учетом прогноза о перспективах их изменений.

Программа ориентирована на:

  • принципы демократизации и гуманизации;

  • социальные потребности;

  • потребности рынка труда в человеческих ресурсах;

  • ожидания участников образовательного процесса, различающиеся по содержанию потребностей и обеспечивающие условия для выбора индивидуального образовательного маршрута;

  • создание условий для роста личностных достижений учащихся.

Программа выстраивается в соответствии с направлениями образовательной политики государства, изложенных Президентом РФ Д.А.Медведевым в инициативе «Наша новая школа».

Осуществление проектов в рамках Программы развития осуществляется с учетом необходимости сохранения и укрепления здоровья учащихся.

II.Образовательный процесс.


Структура, образовательные области, максимально допустимая нагрузка учащихся БУПа МОУ СОШ № 2 соответствуют региональному базисному учебному плану. План отражает необходимый набор обязательных предметов в каждой образовательной области, обеспечивает выполнение образовательных стандартов и максимальный объем часов на каждую образовательную область при пятидневной рабочей неделе.

Учебный план содержит две составляющие: инвариативную и вариативную, обеспечивающую реализацию регионального и школьного компонентов.

Учебный план МОУ СОШ № 2 направлен на решение следующих задач:

  • Обеспечение базового образования учащимся;

  • Реализацию развивающего обучения;

  • Создание максимально вариативной образовательной среды;

  • Осуществление профильного обучения на старшей ступени и предпрофильной подготовки в 9 классах;

  • Удовлетворение индивидуальных запросов учащихся;

Учебный план школы:

  • создает условия для реализации целей и задач базовой образовательной программы и профильного обучения,

  • гарантирует учащимся возможность осуществления индивидуального образовательного маршрута,

  • состоит из двух частей:инвариантной и вариативной,

  • сохраняет количество часов инвариантной части, обеспечивает условия для выполнения федерального образовательного стандарта,

  • позволяет реализовать содержание предметов как линейными, так и интегральными курсами, модульными блоками,

  • не превышает максимально допустимую нагрузку учащихся,

  • принят на заседании педагогического совета и является нормативным документом школы.

При проведении занятий по иностранному языку, технологии, информатике и ИКТ, также при проведении элективных курсов осуществляется деление классов на 2 группы при наполняемости классов не менее 25 человек.

Изучение учебных предметов федерального компонента организуется с использованием учебных пособий, входящих в федеральный перечень учебников на 2011 – 2012 учебный год.


Целевое назначение обучения:

- обеспечение образовательного процесса, предусмотренного Базисным учебным планом, для достижения уровня образовательных стандартов и ключевых компетентностей,

-обеспечение инновационного характера базового образования в соответствии с требованиями национального проекта «Наша новая школа»;

- развитие навыков самообразования, самостоятельного планирования и контроля познавательной деятельности на основе конструирования индивидуального образовательного маршрута,

- воспитание творческой личности школьника в условиях развития образовательного пространства.


В школе реализуются образовательные программы:

I ступень - 1- 4 классы - начального общего образования,

II ступень - 5 - 9 классы - основного общего образования,

III ступень - 10-11 классы - среднего общего (полного) образования.


Учебный план школы позволяет реализовать компетентностный подход в обучении, и соответствует работе педагогического коллектива над темой «Формирование здоровьесберегающей среды в школе – залог продвижения к качественному образованию в условиях перехода к стандартам нового поколения».

Спецификой работы школы является - создание условий, позволяющих обеспечить формирование физически здорового, культурного, развитого человека, понимающего основы правовых отношений, достигшего ключевых компетентностей и готового к продолжению образования в соответствии с индивидуальными способностями и интересами.


Режим работы школы.

Продолжительность учебной недели - 5-дневка.

Количество учебных недель в году – 34.

Продолжительность уроков- 40 минут

Начало занятий - 8-30


Начальное общее образование


Учебный план I ступени обучения направлен на реализацию следующих задач:

  • создание условий для овладения учащимися содержания начального образования;

  • развитие познавательных способностей, потребностей и интересов учащихся;

  • целостное развитие личности ребенка через формирование основ учебной деятельности.


Учебный план I ступени обучения реализует традиционную систему с использованием элементов развивающего обучения.

В 1-х классах осуществляется обучение учащихся в соответствии с новыми образовательными стандартами начального общего образования нового поколения.

В учебном плане I ступени обучения изучается интегративный курс  «Окружающий мир», объединяющий два учебных предмета: окружающий мир и валеология. В содержании данного курса в соответствии с современными требованиями интегрированы элементы естественно – научных и обществоведческих знаний, представляющих картину мира с точки зрения гуманитарных наук: экономики, истории, валеологии. Преподавание курса ведется по программе автора А.А. Плешакова.

По решению педагогического совета школы в рамках изучения предмета «Технология» во 2-х - 4-х классах предусмотрен учебный модуль «Информатика и ИКТ».

При осуществлении Базисного учебного плана региональный и школьный компоненты используются на увеличение количества часов по предметам федерального компонента БУПа (2 кл. -2ч. –русский язык, 2ч. – литературное чтение, 3-4 кл.- 2ч. –русский язык. 1ч.- литературное чтение)

В виду сложности и новизны таких предметов как английский язык и информатика – на данных уроках (в 3,4 классах) производится деление класса на подгруппы.


Основное общее образование

Учебный план II ступени обучения направлен на реализацию идеи, заключающейся в обеспечении условий, позволяющих формировать понимание ценности образования, создать оптимальные условия для обеспечения высокого уровня готовности к профильному обучению на III ступени.

Для инвариатной части БУПа II ступени обучения характерно следующее:

  • В 5 классе, с целью расширения кругозора учащихся, вместо природоведения введен курс «Естествознание», в котором изучаются темы природоведения, дополненные темами из области химии, биологии и физики;

При осуществлении Базисного учебного плана региональный компонент:

  • используется на увеличение количества часов по предметам федерального компонента БУПа (5 класс – русский язык -3 часа, 6 класс – русский язык – 3 часа);

  • представлен краеведческими модулями в рамках соответствующих учебных предметов: в 5 классе - экологическим, в 6 классе – биологическим, в 7 классе – географическим, в 8 классе – литературным краеведением (по 1 часу).

На изучение предмета информатика за счет школьного компонента выделен дополнительно 1 час в 5-7 классах. В 8 классе школьный компонент представлен факультативным курсом «Юный химик», в 9 классе–предпрофильной подготовкой.

Предпрофильная подготовка вводится с целью формирования интереса и положительной мотивации к тому или иному профилю, расширения сведений по учебным предметам, совершения ответственного выбора – предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности.

Предпрофильная подготовка реализуется в форме элективных курсов по выбору учащихся:

  • «Подготовка к ГИА» (математика)

  • «Самоопределение и выбор профессии»

  • «Слагаемые излагаемого» (русский язык)


Для занятий по иностранному языку(5-9 классы), технологии (5-8 классы), информатике (6-8 классы) классы делятся на подгруппы.


Среднее (полное) общее образование


Учебный план III ступени обучения призван обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально-грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения на старшей ступени обучения.

Учитывая разнонаправленные интересы, склонности и способности обучающихся, социальный заказ учеников нашей школы и их родителей

(нацеленность их на конечный результат, а именно – степень готовности к поступлению и обучению в высшие учебные заведения), изменившиеся условия поступления в ВУЗы и в связи с существованием в параллели одного 10 класса и одного11 класса, профильное обучение будет осуществляться созданием:

  • на базе 10 класса - химико-биологического профиля и группы универсального уровня.

  • на базе 11 класса - химико-биологического профиля и группы универсального уровня.

Чтобы ученики 10-11 классов в полной мере могли реализовать свои учебные наклонности, изучение учебных предметов на базовом уровне дополняется их углублением на элективных курсах.

Учебный план для 10-11 классов разделен на следующие составляющие: федеральный компонент, региональный компонент, школьный компонент представлен элективными курсами по выбору учащихся.

Для обеспечения углубленного изучения отдельных учебных предметов увеличено количество часов базового уровня:

в 11 классе для химико-биологического профиля:

- химия - 3 часа

- биология - 3 часа

С целью создания условий для дифференциации и индивидуализации содержания образования старшеклассников и творческого развития личности вводятся следующие элективные курсы по выбору учащихся:

10 класс

  • Русский язык «С экзаменом на ты» – Парикова О.Г.

  • «Готовимся к ЕГЭ по физике» - Поздеева И.С.

  • Математика – «Готовимся к ЕГЭ» - Кузнецова Н.Н.

  • Химия – Виноградова И.Н. «Химия в задачах и упражнениях»

11 класс

  • Русский язык – Галунова Т.В. - «Готовимся к ЕГЭ»

  • Математика – Поздеева И.С. «ЕГЭ и его подводные рифы»

  • Химия – Виноградова И.Н. «Химия в задачах и упражнениях»

  • Автодело – Панников В.Н.

Элективные курсы, которые реализуются в школе:

  • дополняют содержание профильных предметов,

  • расширяют содержание базовых предметов,

  • способствуют формированию умений и способов практической деятельности,

  • удовлетворяют познавательные интересы учеников.

Для занятий по информатике, иностранному языку, технологии, физической культуре 10,11 классы делятся на подгруппы.

В виду низкой наполняемости обучение немецкому языку учащихся 10 класса (5чел.) будет проходить совместно с группой 11 класса (3 чел.).

С целью получения профессионального образования региональный компонент учебного плана используется для изучения спецкурсов «Швейное дело», «Изучение автодела», по окончании которых учащиеся сдают экзамены и получают удостоверения «Швея II разряда» и «Водитель категории «В» и «С».


Условия осуществления образовательного процесса.


В течение учебного года педагогический коллектив школы проводил свою работу в соответствии с темой школы ««Формирование здоровьесберегающей среды в школе – залог продвижения к качественному образованию в условиях перехода к стандартам нового поколения».

и поставленными задачами:

  • Продолжить работу по созданию условий для осознанного выбора каждым учащимся своей образовательной траектории.

  • Обеспечить инновационный характер базового образования в соответствии с требованиями национального проекта « Наша новая школа».

  • Совершенствование образовательной программы на основе идей здоровьясбережения.

  • Формирование у учащихся потребности в здоровом образе жизни.

В 2011/2012 учебном году в школе на конец учебного года обучалось 435 человек, из них в 1-4 классах – 184 человека, в 5-9 классах -196 человек, в 10-11 классах –55 человека. Всего 16 классов-комплектов. Средняя наполняемость классов составляет 27,2учащихся.

Режим работы школы.

Продолжительность учебной недели - 5-дневка.

Количество учебных недель в году – 34.

Продолжительность уроков- 40 минут

Начало занятий - 8-30

Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. В школе работают 28 педагогов. Из них имеют высшую категорию – 3 человека, первую – 17 человек, вторую – 6 человек. Два учителя имеют почетное звание.

  1   2   3   4   5

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconДоклад муниципального образовательного учреждения Северного района Северной средней общеобразовательной школы 2010-2011уч/год. Общая характеристика образовательного учреждения
Муниципального образовательного учреждения Северного района Северной средней общеобразовательной школы

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconПубличный отчет директора
Муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №62

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconПоложение об оплате труда работников муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №48 Приокского района г. Нижнего Новгорода
Директор муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconДоклад директора мобу сош с. Леуза
Публичный отчёт муниципального образовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школы с. Леуза мр кигинский район...

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconПриказ № от 31. 08. 2012 Директор школы Т. Н. Брехова план работы муниципального образовательного учреждения Красногуляевской средней общеобразовательной школы муниципального образования
Муниципального образовательного учреждения Красногуляевской средней общеобразовательной школы

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconДоклад директора Государственного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы «Школа здоровья» №29
Юридический и фактический адрес: 119607, г. Москва, улица Удальцова 87, корпус 1

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconДоклад по итогам образовательной деятельности муниципального дошкольного образовательного
Данный доклад – это первый опыт публичного представления работы муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад...

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconДоклад директора школы муниципального общеобразовательного учреждения
Педагогический коллектив средней школы №5 в течение 2008-2009 учебного года решал такие задачи, как

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconПубличный отчёт муниципального образовательного учреждения Арефинской средней общеобразовательной школы за 2011-2012 учебный год
Муниципального образовательного учреждения Арефинской средней общеобразовательной школы

Доклад директора Муниципального образовательного учреждения средней iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения
Постановления Главы города Нижний Тагил Свердловской области от 25. 07 2006 г. №412 «О создании муниципального учреждения средней...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница