Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг»




НазваниеОсновная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг»
страница8/16
Дата конвертации07.06.2013
Размер2.25 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16


Б.3.Б.07 – Корпоративная социальная ответственность

Цель изучения дисциплины

Цель курса состоит в том, чтобы способствовать формированию системы цивилизованных рыночных отношений, где бизнес развивался бы устойчиво, эффективно решал свои экономические задачи, при этом был законопослушным и соответствовал этическим ожиданиям, которые существуют в обществе.

Содержание дисциплины

  1. Роль и место корпоративной социальной ответственности в современной экономике и в системе управления компанией. Место дисциплины «Корпоративная социальная ответственность» в образовательной программе направления «Менеджмент». Структура и логика курса.

  2. Становление и развитие понятия корпоративной социальной ответственности.

  3. Теоретические основы корпоративной социальной ответственности.

  4. Направления реализации корпоративной социальной ответственности.

  5. Инструменты реализации социальных программ.

  6. Аудит корпоративной социальной политики.

Формируемые компетенции

ОК-3; ОК-8; ОК-13; ОК-20; ОК-22;

ПК-8; ПК-16

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Экономическая теория, экономика предприятия, теория менеджмента, маркетинг, социология

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

- основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО);

- роль и место этики бизнеса в системе КСО;

- основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;

- инструменты реализации программ КСО.

Уметь:

- идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;

- строить взаимоотношения между бизнес-средой и обществом;

- диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;

- оценивать эффективность проведения программ социальной ответственности.

Владеть:

- методами формирования и поддержания этичного климата в организации;

- практическим инструментарием для выявления нравственного подтекста ситуации, в которой требуется принять решение, и анализа этической стороны решения;

- методами обоснования и принятия этических решений в конкретных ситуациях деловой жизни;

- методами внедрения этических стандартов в культуру организации.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточный контроль осуществляется путем оценки знаний студентов при обсуждении реальных и гипотетических бизнес-ситуаций, оценки рефератов и докладов на заданные темы

Форма итогового контроля знаний

Экзамен


Б.3.Б.08 – Безопасность жизнедеятельности

Цель изучения дисциплины

  • Изучение опасностей в процессе жизнедеятельности человека и способов защиты от них.

  • Создание комфортных условий деятельности человека на всех стадиях его жизненного цикла.

  • Обеспечение нормативно допустимых уровней воздействия негативных факторов на человека и природную среду.

Содержание дисциплины

1.Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

1.1. Основные понятия, аксиомы и задачи дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»

1.2. Классификация опасностей и их источников, причин и последствий реализации опасностей

1.3. Количественное описание опасностей. Концепция приемлемого риска.

1.4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности.

1.5.Анализ и управление безопасностью жизнедеятельности.

2. Обеспечение безопасности повседневной жизнедеятельности

2.1. Характеристика основных форм и условий деятельности. Организация трудового процесса (элементы эргономики) и охрана труда.

2.2. Санитарно-гигиенические и психофизиологические аспекты безопасности (антропогенные опасности)

2.3. Биологические опасности.

2.4. Социальные опасности.

2.5. Техногенные опасности.

2.6. Экологические опасности.

3. Обеспечение безопасности в чрезвычайных ситуациях

3.1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях.

3.2. Техногенные чрезвычайные ситуации мирного и военного времени.

3.3. Природные чрезвычайные ситуации (природные опасности).

3.4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.

3.5. Ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-9, ОК-13, ОК-15, ОК-17, ОК-20, ОК-21, ОК-22, ОК-23, ОК-24, ОК-25, ПК-1, ПК-8, ПК-42, ПК-51, ПК-52, ПК-62, ПК-75, ПК-76, ПК-77, ПК-78, ПК-79, ПК-81, ПК-89, ПК-91.

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Физика, химия, математика, биология, психология, география, экология, информатика.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

- теоретические основы обеспечения безопасности жизнедеятельности;

- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;

- основы гигиены, физиологии и психологии труда и методы обеспечения комфортных условий деятельности человека;

- последствия воздействия на человека опасных и вредных производственных факторов и способы защиты от них;

- основы организации и управления действиями производственного персонала в чрезвычайных ситуациях;

- принципы и порядок ведения спасательных и других неотложных работ в очагах поражения.

Уметь:

- оценивать параметры негативных факторов и степень их воздействия в соответствии с нормативными требованиями;

- рационально и эффективно использовать средства защиты человека и природной среды от негативного воздействия техногенных источников и стихийных бедствий;

- грамотно управлять действиями персонала при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Владеть:

- методами измерения параметров негативных факторов производственной среды;

- навыками выбора принципов защиты и использования средств индивидуальной и коллективной защиты в различных условиях деятельности;

- способами оказания первой помощи пострадавшим в результате несчастных случаев;

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office, компьютерные программные продукты по разделам дисциплины, учебные видеофильмы.

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование, индивидуальные задания, решение задач, письменные опросы.

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой


Б.3.Б.09 Деловые коммуникации

Цель изучения дисциплины

Формирование системного представления и получение знаний и практических навыков в части создания, организации, развития и поддержания эффективных корпоративных, личных, профессиональных и деловых коммуникаций

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматривается место и значение деловых коммуникаций в общей теории менеджмента. Основными разделами дисциплины являются:

  1. Исторические предпосылки возникновения и формирования этических основ коммуникативного взаимодействия: личного, профессионального, корпоративного:

- коммуникация как процесс, коммуникационные потоки, каналы коммуникации и технологии, культурные шумы в коммуникационном процессе;

- профессиональная этика менеджера;

- особенности межличностных коммуникаций.

  1. Коммуникативные взаимодействия: деловая культура и этикет:

- организация и субординация деловых служебных отношений (вертикальная и горизонтальная составляющие);

- деловые коммуникации, осуществляемые с использованием технических средств (классификация, нормы, правила использования)

  1. Официальные и неофициальные формы деловых коммуникаций:

- беседы, совещания;

- коммуникативные модели деловых встреч

- переговоры (принципы, методы, этапы, национальные особенности)

4. Формирование делового имиджа:

- имидж организации;

- имидж делового человека

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-7, ОК-19

ПК-5, ПК-7, ПК-25, ПК-37, ПК-50

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Русский язык и культура речи, психология, методы принятия управленческих решений, теория менеджмента, маркетинг, управление человеческими ресурсами, корпоративная социальная ответственность

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

- классификацию деловых коммуникаций;

- формы и методы организации деловых коммуникаций;

- невербальные коммуникативные особенности присущие представителям разных культур.

Уметь:

- выбирать в соответствии с ситуацией формы и каналы делового взаимодействия;

- использовать активные методы взаимодействия с партнерами, учитывая национальные особенности.

Владеть:

- навыками установления и организации деловых взаимодействий;

- навыками слушания собеседника, высказывания собственной точки зрения, обсуждения и принятия решения по рассматриваемым вопросам;

- навыками формирования документов в рамках осуществления профессиональной деятельности.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Экзамен


Лидерство

Цель изучения дисциплины

Формирование совокупности теоретических знаний и практических навыков по вопросам взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций и управления конфликтами.

Содержание дисциплины

В дисциплине рассматриваются основные теории и концепции лидерства, стилей руководства и групповой динамики

  1. Руководство

  • Власть

  • Стили руководства

  1. Групповая динамика

  • Неформальные группы

  • Команды

  1. Организационное поведение

  • Мотивация

  • Коммуникации

  • Конфликты

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-7, ОК-19

ПК-1, ПК-4; ПК-5 - ПК-7; ПК-13 – ПК-14; ПК-37

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Социология, психология, теория менеджмента, управление человеческими ресурсами, методы принятия управленческих решений, деловые коммуникации

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

- роли, функции и задачи менеджера в современной организации;

- роль и место управления персоналом в общеорганизационном управлении и его связь со стратегическими задачами организации;

- основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;

- причины многовариантности практики управления персоналом в современных условиях.

Уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

- анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;

Владеть:

- современным инструментарием управления человеческими ресурсами;

- методами формирования и поддержания этичного климата в организации.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартное программное обеспечение MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование

Форма итогового контроля знаний

Зачет с оценкой



Управление изменениями

Цель изучения дисциплины

Овладение знаниями и умениями управления изменениями, развитием производственной системы (предприятия) в организации системы производимого товара, применяемых технологий, систем машин, организации труда, производства и управления, обеспечивающих экономически эффективное решение текущих и стратегических задач жизнедеятельности предприятия

Задачи дисциплины

  • дать теоретические знания в области теории управления изменениями развитием промышленного производства, предприятия;

  • дать теоретические знания о законах, принципах, формах, методах цикличности и системности развития промышленного производства, совместимости, уровневости характеристик показателей основных элементов производственной системы (предприятия);

  • развить у студента стратегическое мышление, видение сложившихся ситуаций на макро- мез- и микроуровнях управления предприятием, понимание необходимости и значимости системы стратегического управления и планирования развития товара, нового продукта, технологии, техники, организации труда, производства и управления;

  • сформировать системный комплекс знаний общего механизма управления изменениями, развитием производственной системы, как целого и элементов, производственной системы, как ее частей; знаний основных подходов и инструментов этого управления;

  • вооружить студентов знаниями методологии и методик мотивации, целеполагания, нормирования, планирования, организации системы стратегического и текущего управления изменениями производственной системы в целом и ее частями с позиций инновационного подхода;

  • сформировать знание и умение проводить анализ и делать собственные выводы по значимым проблемам и процессам изменения технико-экономических характеристик товара, продукта, по этапам жизненного цикла товара, закономерностей обновления структуры товара;

  • сформировать знания и умение проводить анализ и делать собственные выводы по проблемам и процессам циклического изменения изготовляемого продукта, вопросов кооперации и специализации производства, цикличности изменений технологии и техники;

  • сформировать умение инновационного обновления товара, продукта, технологии, техники, организации труда, производства и управления, и соответствующего им инновационного изменения, развития производственной системы (предприятия);

  • сформировать знание и умение организации и управления изменениями инфраструктуры предприятия, использования аутсорсинга в проблеме управления изменениями;

  • сформировать умение практической организации и управления изменениями развитием предприятия, товара, продукта технологии, техники, организации труда, производства и управления на промышленных предприятиях, способности ставить систему целей, стратегий, задач объектов управления, достигать желаемых результатов через обоснованное применение комплекса инструментов и процедур мотивации, нормирования, планирования, организации, контроля и регулирования

Содержание дисциплины

1.Развитие и практика организационных изменений:

- теория и методология организационных изменений;

- сущность и понятие организационных изменений на промышленных предприятиях;

- системное описание деятельности предприятия;

2. Принципы изменений . Методология развития предприятия:

- кризисы производственной системы;

- теории жизненных циклов;

- товар-продукт производственной системы машиностроения.

3. Методология, методы и инструменты развития предприятия::

- методология управления развитием предприятия;

- нововведения как основа управления изменения;

- методология, методы и инструменты развития предприятия;

- управление изменениями как система.

4. Управление реструктуризацией предприятия машиностроения:

- системная концепция управления реструктуризацией предприятия;

- формы, методы и пути реструктуризации предприятия;

- реструктуризация производственных процессов в первичных звеньях предприятий;

- реструктуризация обеспечения и обслуживания основного производства.

Формируемые компетенции

ОК-1, ОК-2, ОК-15

ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-8

Наименования дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Экономическая теория, статистика, организация производства, теория менеджмента, маркетинг

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

- теоретические основы, законы и закономерности бизнес-планирования предпринимательской идеи, предпринимательского дела (проекта);

- системность и цикличность развития товара-продукта4

- технологии производства, производственной системы (предприятия),

- совместимость (уровневость) характеристик показателей основных элементов планируемой бизнес-системы.

Уметь:

- осуществлять проведение работ по анализу и синтезу системного комплекса мер стратегического и текущего характера по бизнес-планированию предпринимательской идеи, предпринимательского дела.

Владеть:

- навыками применения методов бизнес-планирования, проектирования, организации и управления бизнес-плана развития предпринимательской идеи, предпринимательского дела.

Используемые инструментальные и программные средства

Стандартные пакеты MS Office

Формы промежуточного контроля знаний

Промежуточное тестирование по темам дисциплины

Форма итогового контроля знаний

Зачет


Б.3.Б.10 – Инвестиционный анализ

Цель изучения дисциплины

  • Овладение современными методами инвестиционного анализа;

  • Изучение современных инвестиционных инструментов и их математических моделей;

  • Выполнение анализа инвестиционных решений;

Содержание дисциплины

    1. Место инвестиционного анализа в комплексе дисциплин по управлению.

      1. Предмет и метод инвестиционного анализа. Содержание курса и информационная база курса.

      2. Экономическое содержание понятия «инвестиции» и их классификация. Структура инвестиций.

      3. Структура и содержание инвестиционного анализа.

      4. Цели и задачи инвестиционного анализа.

    2. Инвестиционный проект: сущность и этапы реализации.

      1. Понятие об инвестиционном проекте.

      2. Цели и структура инвестиционного проекта.

      3. Классификация инвестиционных проектов.

      4. Жизненный цикл инвестиционного проекта и характеристика этапов его реализации.

      5. Бизнес-план инвестиционного проекта.

      6. Источники финансирования проекта.

    3. Анализ эффективности инвестиционного проекта

      1. Понятие эффективности инвестиционного проекта

      2. Статические и динамические методы оценки инвестиционных проектов

      3. Преимущества и недостатки современных методов оценки инвестиционных проектов

    4. Анализ простейшей (элементарной) финансовой операции.

      1. Экономическая теория процента. Понятие простого и сложного процента.

      2. Понятие сложной, номинальной и эффективной процентной ставки.

      3. Понятие и разновидности аннуитетов.

    5. Анализ долгосрочных инвестиций в условиях инфляции

      1. Взаимодействие инфляции и ставок доходности.

      2. Методика исчисления темпов инфляции.

      3. Учёт инфляции в анализе эффективности инвестиционных проектов

    6. Оценка инвестиционных проектов в условиях риска и неопределенности

      1. Инвестиционные риски: сущность и виды.

      2. Признаки классификации и виды проектных рисков.

      3. Методы анализа инвестиционных проектов в условиях риска и неопределенности.

Формируемые компетенции

ОК-10, ОК-17, ПК-20, ПК-48, ПК-61, ПК-62, ПК-74

Наименование дисциплин, необходимых для освоения данной дисциплины

Экономическая теория, математика, финансовый менеджмент, бизнес-планирование, учет и анализ.

Знания, умения и навыки, получаемые в результате изучения дисциплины

Знать:

- сущность, виды и роль инвестиций в системе экономических отношений;

- фазы жизненного цикла инвестиционного проекта;

- методологию учёта фактора времени в инвестиционном анализе;

- статические и динамические методы анализа эффективности инвестиций;

- понятие простого и сложного процента и методы их определения;

- влияние инфляции и факторов риска на эффективность инвестиционного проекта.

Уметь:

- использовать теоретические знания для анализа эффективности конкретных инвестиций;

- разрабатывать инвестиционное предложение и бизнес-план инвестиционного проекта;

- оценивать эффективность инвестиций и инвестиционных проектов;

- осуществлять анализ эффективности инвестиций и инвестиционных проектов в условиях инфляции и с учётом факторов риска.

Владеть:

- методами оценки эффективности инвестиций и инвестиционных проектов;

- инструментарием определения простых и сложных процентов;

- навыками использования информационными средствами, обеспечивающими автоматизацию аналитических расчётов.

Используемые инструментальные и программные средства

Средства MS Office, программные продукты Project Expert и Альт-Инвест

Формы промежуточного контроля

Лабораторные и контрольные работы, тестирование по отдельным темам дисциплины, домашние задания

Форма итогового контроля

Экзамен
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16

Похожие:

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки по направлению 080200. 62 Менеджмент Профиль подготовки профиль «Финансовый менеджмент»
Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200. 62 Менеджмент и профилю...

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 1 080200 «Менеджмент»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая Новокузнецким филиалом-институтом гоу впо «Кемеровский государственный...

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Направление подготовки 080200. 62 «Менеджмент»
Ооп) первого уровня высшего профессионального образования (бакалавр производственного менеджмента) по направлению подготовки 080200....

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования 080200 «Менеджмент»
Использованные нормативные документы для разработки ооп магистратуры по направлению подготовки 080200. 68 «Менеджмент» 4

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профиль подготовки...

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профиль подготовки...

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) по направлению подготовки 080200 «Менеджмент»
«Менеджмент», профиль «Инновационный менеджмент», способных проявлять гибкость и активность в изменяющихся условиях рынка труда для...

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль подготовки «Управление инвестиционно-строительным бизнесом и недвижимостью»
Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080200 Менеджмент и профилю подготовки...

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа Направление 080200 Менеджмент. Профиль «Информационный менеджмент»
Выпускник по направлению подготовки «Менеджмент» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями

Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки бакалавра 080200. 62. 05 Менеджмент (профиль «Маркетинг» iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент фгос впо утвержден приказом Минобрнауки РФ №544 от 20 мая 2010 года Профиль подготовки: «Менеджмент организации»
Гоу впо «Чеченский государственный университет» по направлению подготовки «Менеджмент» и профилю подготовки «Менеджмент организации»,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница