Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата»




Скачать 268.95 Kb.
НазваниеПрограмма практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата»
страница1/3
Дата конвертации30.11.2012
Размер268.95 Kb.
ТипПрограмма
  1   2   3



ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

СК РГУТиС
















ПРИНЯТО

Ученым Советом

Протокол № __

от «__» __________ 2010 г.

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

___________Федулин А.А.

«__» _______2010 г.









ПРОГРАММА ПРАКТИК

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

150408 «БЫТОВЫЕ МАШИНЫ И ПРИБОРЫ»

СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

150408.02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование

и приборы микроклимата»

НА 2011 ГОД


Москва, 2010


Программа практик составлена на основании ГОС ВПО.


Программа практик рассмотрена и утверждена на заседании

кафедры «_______________Бытовая техника_______________________»

(название кафедры)


Протокол №_11_ «_15_» _____ноября______2010 г.


Зав. кафедрой Л.В. Сумзина


Программу практик разработали:

преподаватели кафедры «Бытовая техника» Сумзина Л.В.

Максимов А.В.

Литвиненко А.А.

Кочетков А.С.


Согласовано:

Проректор по учебной работе Н.Г. Новикова


СОДЕРЖАНИЕ



Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1 Учебная практика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1 Цель и задачи учебной практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.2 Рабочее место и баланс времени студента по этапам

учебной практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3 Содержание учебной практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3.1 Содержание практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3.2 Теоретические занятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3.3 Производственные экскурсии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.4 Индивидуальные задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.5 Требования к отчету по практике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2 Производственная практика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.1 Цель и задачи производственной практики . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2 Рабочее место и баланс времени студента по этапам

производственной практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.3 Содержание производственной практики . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.3.1 Содержание практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.3.2 Теоретические занятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.3.3 Производственные экскурсии . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.4 Индивидуальные задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.5 Требования к отчету по практике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3 Преддипломная практика . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.1 Цель и задачи практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.2 Рабочее место и баланс времени студента по этапам

преддипломной практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.3 Содержание преддипломной практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.3.1 Содержание практики по теме дипломного проекта . . . . .

3.3.2 Теоретические занятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.3.3 Производственные экскурсии и индивидуальные

задания . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3.4 Требования к отчету о практике . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4 Требования к оформлению отчетов по практике . . . . . . . . . . . . . . . .

5 Методические указания студентам о порядке прохождения

практики . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6 Руководство и контроль прохождения практики . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение А . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение Б . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .



4

5

5


5

5

5

5

6

6

6

6

6


7

7

7

7

8

8

8

9

9


9

10

10

11

11

12

12

15


15

16

18

19



ВВЕДЕНИЕ


В подготовке специалистов по специальности 150408 «Бытовые машины и приборы»Важное место занимает практика студентов, которая является составной частью основной образовательной программы.

В процессе производственной практики студент должен закрепить знания, полученные при обучении в университете, приобрести умения и навыки по всем видам профессиональной деятельности.

Производственная практика студентов проводится на машиностроительных и ремонтных предприятиях, в механических, сборочных и ремонтных цехах, в конструкторских и технических бюро.

С целью качественного прохождения производственной практики предусматривается обязательная работа студентов на штатных или дублерских местах в качестве рабочих по обслуживанию технологического оборудования, слесарей-ремонтников, слесарей-сборщиков, слесарей-электриков, помощников мастеров, механиков, техников-конструкторов, техников-технологов и т.д.

В соответствии с ГОС ВПО по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технологические машины и оборудование» для студентов специальности 150408 предусматривается три вида практики: учебная, производственная и преддипломная.

Все виды практик, кроме преддипломной, проводятся в летний период после окончания учебного года. Учебная практика продолжительностью 4 недели проводится после окончания 6 семестра. Производственная практика продолжительностью 6 недель проводится после 8 семестра; преддипломная – продолжительностью 4 недели – после окончания девятого семестра.

Программа сквозной практики составлена в соответствии с ГОС ВПО по направлению подготовки дипломированного специалиста «Технологические машины и оборудование», и рабочим учебным планом по специальности 150408 «Бытовые машины и приборы».


1 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА


1.1 Цели учебной практики:

  • общее ознакомление со структурой предприятия;

  • ознакомление с технологическими процессами и оборудованием основных и вспомогательных цехов;

  • ознакомление с методами контроля технологических параметров и качества продукции;

  • ознакомление с основными планово-экономическими показателями предприятия.


1.2 Рабочее место и баланс времени студента по этапам учебной практики

Учебная практика может проводиться в структурных подразделениях высшего учебного заведения, а также в других организациях и предприятиях.

Распределение времени:

  • оформление на работу, общее знакомство с предприятием, изучение и сдача техминимума по технике безопасности – 0,5 недели;

  • проведение теоретических знаний и экскурсий – 0,5 недели;

  • работа на рабочих местах – до конца практики.

1.3 Содержание учебной практики

1.3.1 Содержание практики

В период прохождения практики студент должен изучить:

  • общую характеристику и структуру предприятия;

  • характеристику выпускаемой продукции;

  • электрическое, электромеханическое и технологическое оборудование цеха (участка);

  • основные технические приемы при слесарных работах;

  • применяемый слесарный инструмент и приспособления, правила их использования;

  • основы производственной санитарии и правил охраны труда.

1.3.2 Теоретические занятия

Во время учебной практики со студентами проводятся теоретические занятия примерно по следующим вопросам:

  1. характеристика данного предприятия и его структура;

  2. состояние электрического, электромеханического и технологического оборудования;

  3. передовые методы механосборочных и ремонтных работ;

  4. современное ремонтное оборудование и оснастка, диагностическая аппаратура;

  5. основы организации производства на предприятии;

  6. основные приемы рационализаторской работы;

  7. основы экспериментальных исследований;

  8. охрана труда на предприятии.

1.3.3 Производственные экскурсии

В дополнение к лекциям и беседам необходимо проведение производственных экскурсий, объектами которых могут быть как передовые экспериментально-исследовательские лаборатории ВУЗа и организаций, так и производственные цехи и участки.

1.4 Индивидуальные задания

Задание выдает руководитель практики от университета. Задание может быть направлено на решение теоретических вопросов (например, обзору современных видов технической продукции, в частности бытовой холодильной техники, стиральных машин и т.п., передовых методов ремонта, перспективным видам диагностической аппаратуры и т.д.), а также предусматривать практические вопросы, связанные с анализом отдельных сторон производственной деятельности предприятия, цеха, участка, на которых студент проходит практику.

1.5 Требования к отчету по практике

Объем отчета должен составлять 20 – 25 страниц. Отчет должен содержать разделы в следующем порядке:

  • содержание;

  • материал, раскрывающий вопросы, поставленные в задании практиканту руководителем практики от университета;

  • графический материал;

  • перечень материалов и литературы, использованных при написании отчета.


2 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА


2.1 Цель и задачи производственной практики

Производственная практика, являясь частью учебного процесса, имеет цели:

  • закрепление знаний, полученных в процессе теоретического обучения и приобретение исходных практических инженерных навыков по специальности;

  • изучение конструктивных элементов основного и вспомогательного оборудования, системы технической эксплуатации и ремонта оборудования, структуры и функций службы главного механика;

  • изучение вопросов организации и планирования производства, форм и методов реализации продукции и услуг;

  • ознакомление с документами системы управления качеством продукции, ее реализацией и сертификацией;

  • ознакомление с задачами и деятельностью служб охраны труда и защиты окружающей среды;

  • сбор материалов для курсовых проектов и работ.

В связи с этим на период прохождения практики перед студентами ставятся следующие задачи:

  • изучение характеристики и структуры предприятия, на котором происходит практика;

  • изучение технологических процессов и их взаимосвязи на производстве;

  • изучение технологического оборудования, степени его использования и путей повышения этого показателя;

  • изучение степени механизации предприятия;

  • знакомство с оборудованием и работой котельной, электроподстанции, насосной, компрессорной;

  • изучение основ слесарного дела и электромонтажных работ.

2.2 Рабочее место и баланс времени студента по этапам производственной практики

С целью качественного прохождения производственной практики предусматривается работа студентов на штатных и дублерских местах в качестве рабочих основных и вспомогательных цехах машиностроительных заводов и ремонтных предприятий.

Распределение времени:

оформление на работу, общее знакомство с предприятием, изучение и сдача техминимума по технике безопасности – 0,5 недели;

проведение теоретических знаний и экскурсий – 0,5 недели;

работа на рабочих местах – до конца практики.

2.3 Содержание производственной практики

2.3.1 Содержание практики

При прохождении практики студенты в полном объеме соблюдают режим работы предприятия, правила внутреннего распорядка.

В период прохождения практики студент должен изучить:

  • общую характеристику и структуру предприятия;

  • характеристику выпускаемой продукции;

  • механическое и технологическое оборудование цеха (участка);

  • технические и эксплуатационные показатели и основные правила эксплуатации оборудования;

  • цеховой и межцеховой транспорт;

  • основные технологические и производственные процессы.

2.3.2 Теоретические занятия

Для более подробного изучения организации производства со студентами проводятся теоретические занятия примерно по следующим вопросам:

1) характеристика данного предприятия и его структура;

2) технологические и производственные процессы и их взаимосвязь;

3) состояние технологического оборудования, степень его использования и пути повышения этого показателя;

4) степень механизации производства, работа коллектива предприятия по механизации процессов, внедрению новой технологии и оборудования, рационализацию и изобретательства на предприятии;

5) план организационно-технологических мероприятий;

6) принятая схема ремонта оборудования, мероприятия, проводимые по повышению долговечности оборудования, парк станочного оборудования РМЦ;

7) оборудование и работа котельной, электроподстанции, насосной, компрессорной;

8) мероприятия и техническое оснащение по охране труда;

9) мероприятия по обеспечению экологии.

2.3.3 Производственные экскурсии

В дополнение к лекциям и беседам необходимо проведение производственных экскурсий, объектами которых могут быть, как основные производственные цехи, так и цехи вспомогательного производства и складские помещения.

Целью экскурсий является ознакомление с видами выпускаемой или ремонтируемой продукции, сырьем и материалами, потребляемыми в производстве, размещением основных и вспомогательных цехов и складских помещений предприятий.

2.4 Индивидуальные задания

Индивидуальные задания выдают студентам в целях повышения их творческой активности при проведении практики и развития навыков самостоятельного решения технических задач в конкретных условиях производства.

Перед началом практики студент получает задание от руководителя практики от ВУЗа.

Во время практики студент получает не менее двух индивидуальных заданий, непосредственно связанных с выполняемыми им операциями. Задания выдаются руководителем практики от предприятия (или работниками цеха по согласованию с ними) и должны быть согласованы с руководителями практики от университета.

Примерные темы индивидуальных заданий:

  • «Изучение режимов восстановления и обработки деталей».

  • «Технологические процессы и приемы сборки изделий».

  • «Режимы обработки, испытания и наладки сборочных единиц, оборудования или выпускаемой технической продукции, изделий».

  • «Методы и средства контроля, применяемые на отдельных операциях технологического или производственного процесса».

  • «Организация рабочего места».

2.5 Требования к отчету по практике

Объем отчета должен составлять 25 – 30 страниц. Отчет должен содержать разделы в следующем порядке:

  • содержание;

  • общие сведения о предприятии, географическое расположение предприятия, промышленное развитие района, значение предприятия в экономике страны, характеристика выпускаемой продукции, объем производства, главные потребители продукции, основные поставщики оборудования и материалов, транспортные связи предприятия, история возникновения и перспективные планы развития предприятия; структура управления предприятием;

  • практическая деятельность за период практики;

  • описание технологического процесса цеха, цеховой и межцеховой транспорт;

  • индивидуальные задания и результаты их выполнения

  • графический материал (по заданию руководителя практики);

  • общие виды технологического оборудования и выпускаемой предприятием продукции;

  • перечень материалов и литературы, использованных при написании отчета.


  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconПрограмма государственного экзамена по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата»
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconКомплект тестовых заданий по дисциплине «Приборы и техника измерений, математическое моделирование установок холодильной техники и систем кондиционирования» для
«Приборы и техника измерений, математическое моделирование установок холодильной техники и систем кондиционирования» для студентов...

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconРабочая учебная программа предмета электронная техника по специальности Автоматизация технологических процессов и производств пояснительная записка дисциплина «Электронная техника»
Дисциплина «Электронная техника» является специальной дисциплиной, в которой изучаются электронные приборы, усилительные, преобразовательные,...

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconПрограмма-минимум кандидатского экзамена по специальности
В основу настоящей программы положены следующие вузовские дисциплины: основы вакуумной электроники; физические основы электронной...

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconКурсовая работа По дисциплине: Бытовые машины и приборы
На тему: Разработка конструкции двухкамерного компрессорного холодильника кшд 200/40

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconН. М. Кравченко английский язык для чтения научно-технической литературы
«Холодильная, криогенная техника и кондиционирование», 150400 «Технологические машины и оборудование», 220301 «Автоматизация технолгических...

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconН. М. Кравченко английский язык для чтения научно-технической литературы
«Холодильная, криогенная техника и кондиционирование», 150400 «Технологические машины и оборудование», 220301 «Автоматизация технолгических...

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconРасписание спец. 140504. 65 «Холодильная,криогенная техника и кондиционирование»

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconПрограмма дисциплины «Лазерные информационные и управляющие си стемы» для специальности 210105. 65 «Электронные приборы и устройства»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки специальности...

Программа практик по специальности 150408 «бытовые машины и приборы» специализации 150408. 02 «Бытовая холодильная техника, кондиционирование и приборы микроклимата» iconКурсовая работа по дисциплине “Система автоматического управления” Стиральная машина смп-2 «Сибирь-6»
По функциональному назначению их можно разделить на определенные группы: приборы для обработки белья, для хранения пищевых продуктов,...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница