Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям




НазваниеМетодические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям
страница3/13
Дата конвертации05.12.2012
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Общие методические рекомендации слушателям по изучению курса "Информатика и математика".



Все виды занятий по курсу "Информатика и математика" (лекции и практические занятия) составлены в соответствии с программой и тематическим планом курса. Учебный процесс по курсу "Информатика и математика" включает в себя учебные занятия с преподавателем, самостоятельную работу слушателей без преподавателя и контроль знаний. Учебные занятия проводятся в форме лекций, групповых занятий, и контрольной работы.

В соответствии с программой курс «Информатика и математика» разделен на два раздела. Первый раздел – «Прикладная математика» включает пять тем. Второй раздел - «Информатика» включает пять тем.

Содержание первой темы составляют вопросы, связанные с выяснением места и роли информатики и математики в современном мире, а также их применения при решении различных задач информационного обеспечения ОВД. Поясняются задачи и содержание дисциплины. Исследуются отношения между множествами, операции над множествами. Элементы реляционной алгебры (алгебры отношений). Логическое значение, высказывание, предикат. Алгебра высказываний. Принципы индукции и дедукции в математике.

Вторая тема учебного курса посвящена методам решения задач с применением теории вероятностей. Перед непосредственным изучением темы происходит знакомство с понятиями - случайные явления, события, величины, вероятность события. Затем переходят к рассмотрению методов, позволяющих исследовать и решать различные задачи с применением классического и аксиоматического подходов к определению вероятностей. Далее изучаются гипергеометрическое и биноминальное распределения случайных величин, среднее, дисперсия и моменты случайной величины.

В третьей теме изучаются вопросы, связанные с основами математической статистики. Вначале даются понятия элементов математической статистики, выборочный метод, ряды распределения, группировка и сводка данных, графическое представление данных.

Затем переходят к изучению статистической и корреляционной связи случайных величин. Коэффи­циента корреляции. Функции регрессии. Уравнений линейной регрессии. Основ факторного анализа.

Четвертая тема посвящена моделированию. Даётся классификация моделей, основы концептуального моделирования, затем изучаются интерполяционные и вероятностные модели прогнозирования.

В пятой теме изучаются элементы общей теории систем. После характеристик общих понятий системного анализа, исследуются: технологическая схема системного анализа и системы с управлением. В завершении рассматриваются элементы исследования операций и теории принятия решений, а так же оценка эффективности операций. Этой темой завершается изучение первой части курса.

Второй раздел курса "Информатика и математика" начинается с шестой темы.

Шестая тема раскрывает вопросы информационного обеспечения. Даются понятия свойств и единиц измерения информации, а так же содержание, средства и методы современных информационных технологий. Определяются задачи информационного обеспечения ОВД.

После чего раскрываются вопросы классификации и кодирования информации. Изучаются подходы (потоковый и задачный) и методы определения информационной потребности.

Даются понятия центральных и периферийных устройств, состав типовой конфигурации, структура и технические характеристики персональных компьютеров. Затем вводится понятие программного обеспечения (ПК), изучаются назначение и функции операционных систем, прикладных и служебных программ. Тема заканчивается изучением вопросов управления ресурсами (ПК), использования сервисных программ и утилит для решения различных проблем при работе на компьютере.

Текстовые редакторы изучаются в седьмой теме. Рассматриваются характеристики и назначение современных текстовых процессоров и редакторов. Изучаются методы работы с текстами: порядок их создания, форматирования, внедрения графических объектов, таблиц графиков и др. В завершении изучаются возможности работы со стилями, средства поиска и замены, настройка текстового редактора.

В восьмой теме изучаются основы работы с электронными таблицами. Начинается изучение темы с вопросов изучения структуры электронных таблиц, характеристики форматов данных для ввода, адресации элементов таблицы. Далее изучается порядок ввода формул, состав математических и статистических встроенных функций, использование справки по их применению. Затем отрабатываются вопросы форматирования таблиц, графического представления данных и применения электронных таблиц для расчётов результатов экспертизы.

Девятая тема посвящена вопросам изучения информационных систем. Даётся определение информационной потребности, изучается порядок разработки информационно-логической модели и концепции базы данных. После чего с использованием прикладных программ создаётся база данных, на которой слушатели практически отрабатывают порядок корректировки данных, изменения структуры базы, создания запроса, формы, отчётов.

Десятая тема посвящена изучению информационно-вычислительных сетей (ИВС). Изучается состав и архитектура ИВС, организации информационного процесса в сетях. Практически отрабатываются вопросы использования ресурсов ИВС, организация электронной почты, работа с поисковыми системами Интернета.

Изучаются архитектура состав и задачи автоматизированных информационных систем МВД. Практически отрабатываются вопросы применения справочных юридических систем для поиска информации в области правоохранительной деятельности.


Целями данных занятий по курсу являются:

- активное и глубокое усвоение слушателями наиболее важных и сложных вопросов основ наук информатика и прикладная математика;

- приобретение слушателями необходимых практических навыков в использовании теоретических основ и положений информатики и прикладной математики в повседневной практической деятельности сотрудника подразделения органов внутренних дел.

Основой глубокого усвоения курса является тщательное изучение учебных материалов рекомендованных программой и планом проведения конкретного занятия.

При подготовке к каждому занятию слушатели должны внимательно изучить литературу, указанную в программе курса и плане занятий, подготовить план ответа на каждый учебный или контрольный вопрос занятия.

Указанная литература не является исчерпывающей. Пользуясь картотекой, находящейся в библиотеке или на кафедре, слушатели могут самостоятельно ознакомиться и с другими источниками по интересующим вопросам информатики и прикладной математики.

В ответах на вопросы слушателям рекомендуется увязывать теоретические положения данной дисциплины с практикой деятельности органов внутренних дел, используя для этого знания, полученные в ходе обучения в университете, и личный опыт работы в органах внутренних дел.

При подготовке к контрольной работе каждый слушатель готовит реферат по указанной теме.

К реферату предъявляются требования, как учебно-исследовательской работе слушателя, а именно:

- объем реферата - 10-12 рукописных страниц;

Подготовленные рефераты сдаются преподавателю. По окончании изучения курса работы обобщаются с поощрением наиболее подготовленных слушателей.

Важное значение в повышении уровня подготовки по любому предмету, а по данному курсу особо, имеет самостоятельная (индивидуальная) работа в учебное и в неучебное время. От того, насколько систематически работают слушатели над руководящей, монографической, учебной и специальной литературой, а также конспектом лекций по дисциплине "Информатика и математика", зависит не только широта и устойчивость приобретенных ими знаний, умений и навыков, но и формирование стиля работы будущего специалиста, воспитание творческой инициативы.

Самостоятельная работа позволяет закрепить, расширить и углубить знания, способствует более глубокому осмыслению особенностей деятельности сотрудников органов внутренних дел в современных условиях жизни общества, понять и оценить свое место в этих сложных процессах.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения Обсуждена и одобрена
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для слушателей факультета заочного обучения

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов заочной формы обучения по специальностям
...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
Место дисциплины «Управление проектами» в учебном процессе определено рабочими учебными планами для заочной формы обучения по специальностям:...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания по курсовой работы для студентов заочной формы обучения
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной формы обучения. Содержат рекомендации по написанию курсовой работы...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения, изучающих курс «Экономическая теория»
Основной формой изучения курса «Экономическая теория» для студентов заочной формы обучения является самостоятельная работа, одним...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения Тематика рефератов для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Характеристика курса

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению и оформлению курсовой работы для студентов очной и заочной формы обучения по специальности 080502. 65 «Экономика и управление на предприятии (в информационных технологиях и связи)»
Методические рекомендации предназначены для студентов очной и заочной формы обучения, выполняющих курсовую работу по дисциплине «Планирование...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии»
Методические указания для изучения дисциплины для студентов заочной формы обучения специальности 230201 – «Информационные системы...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов технических вузов заочной формы обучения для всех специальностей, содержат...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания и задания на контрольную работу для студентов заочной формы обучения образовательных учреждений
Методические указания предназначены для оказания помощи студентам заочной формы обучения и организации их самостоятельной работы...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница