Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям




НазваниеМетодические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям
страница6/13
Дата конвертации05.12.2012
Размер0.64 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Тема 4. Моделирование.

Интерполяционные модели.


Учебные вопросы:

  1. Интерполяция функций.

  2. Алгоритмы численного решения уравнений


Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Изучить материал стр. 5-18 учебного пособия [2].

  2. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте: «модель», «математическое моделирование», «имитационное моделирование», «информационное моделирование» «интерполяция» «экстраполяция» «тренд».

  3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

    1. Что включает в себя понятие «модель»?

    2. Какую классификацию методов моделирования вы знаете?

    3. Что такое интерполяционное моделирование?

    4. Что такое динамический ряд?

    5. Что такое временной ряд?

    6. Как анализируют динамические ряды?

Литература:

  1. Криницкий Н.А., Миронов Г.А., Фролов Г.Д./ Под ред. А.А. Дородницына. - М.: Автоматизированные информационные системы./ Наука. 1982. - 384 с.

  2. Латышев О.М., Кикоть В.Я. Артамонов В.С. Примакин А.И. и др. Основы моделирования социально-правовых процессов: Учебное пособие/ Под общей ред. В.П.Сальникова. СПб.; Санкт –петербургский университет МВД России, 1998. 105с.



Вероятностное моделирование


Учебные вопросы:

  1. Функция регресии.

  2. Уравнение линейной регресии.

  3. Прогнозирование на основе регрессионного анализа

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Повторить материал стр. 5-18 учебного пособия [2].

  2. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте: «модель», «метод наименьших квадратов», «диаграмма рассеяния», «уравнение линейной регрессии».

  3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

    1. Что включает в себя понятие математическая модель?

    2. Какую функцию принято называть в статистике регрессионной моделью?

    3. Какие основные задачи решаются при проведении регрессионного анализа?

    4. Как осуществляется прогнозирование на основе регрессионной модели?

Литература:

  1. Криницкий Н.А., Миронов Г.А., Фролов Г.Д./ Под ред. А.А. Дородницына. - М.: Автоматизированные информационные системы./ Наука. 1982. - 384 с.

  2. Латышев О.М., Кикоть В.Я. Артамонов В.С. Примакин А.И. и др. Основы моделирования социально-правовых процессов: Учебное пособие/ Под общей ред. В.П.Сальникова. СПб.; Санкт –петербургский университет МВД России, 1998. 105с.

Изучив данную тему слушатель должен уметь:

- производить анализ динамических рядов;

- делать прогноз на основе трендовых моделей социально-правовых процессов.

Тема 5. Теория систем.

Методы общей теории систем.


Учебные вопросы:

  1. Выделение системы

  2. Структуирование системы.

  3. Построение дерева свойств.

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Изучить содержание гл 1 учебного пособия [4].

  2. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте:«система», «подсистема», «элемент», «связь», «среда», «свойство», «системный анализ».

  3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

1).Какие задачи решает теория систем?

2).Какие существуют условия построения системы?

3).Что включает в себя анализ объекта, как системы?

Литература:

  1. Артамонов В.С. и др. Моделирование социально-правовых процессов. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

  2. Информатика и вычислительная техника в деятельности органов внутренних дел. Учебное пособие в 6-ти частях. /Под ред. В.А. Минаева. М.: МЦПО и КНИ при ГУК МВД России, 1996.

  3. Информатика в деятельности органов внутренних дел. Учебник. Под ред. Г.И. Королева, А.Г. Куличенко. Рязанский институт права и экономики, 1997.

  4. Дегтярев Ю.И. Исследование операций: Учебник для вузов по специальности АСУ. М.: Высшая школа, 1986. - 320 с.

  5. Зайченко Ю.П. Исследование операций. Издательское объединение «Вища школа», 1975. - 320 с.



Методы системного анализа


Учебные вопросы:

  1. Технологическая схема системного анализа.

  2. Описание проблемы с позиции системного анализа

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Повторить материал гл 1пособия [1].

  2. Изучить «схему исследования проблемы» (выдаётся преподавателем на самоподготовку).

  3. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте:«объект исследования», «цель исследования», «решение проблемы».

  4. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

    1. Как формулируются структурированные и неструктурированные проблемы?

    2. Как проводится структуризация проблемы?

Литература:

  1. Артамонов В.С. и др. Моделирование социально-правовых процессов. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

  2. Информатика и вычислительная техника в деятельности органов внутренних дел. Учебное пособие в 6-ти частях. /Под ред. В.А. Минаева. М.: МЦПО и КНИ при ГУК МВД России, 1996.

  3. Информатика в деятельности органов внутренних дел. Учебник. Под ред. Г.И. Королева, А.Г. Куличенко. Рязанский институт права и экономики, 1997.

  4. Дегтярев Ю.И. Исследование операций: Учебник для вузов по специальности АСУ. М.: Высшая школа, 1986. - 320 с.

  5. Зайченко Ю.П. Исследование операций. Издательское объединение «Вища школа», 1975. - 320 с.



Методы теории принятия решений.


Учебные вопросы:

  1. Описание процесса с позиции теории принятия решений.

  2. Оценка эффективности вероятностной операций

Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:

  1. Повторить материал гл 1пособия [5].

  2. Уяснить смысл и содержание следующих основных понятий и определений с их краткой фиксацией в конспекте:«операция», «система с управлением», «детерминированная операция», «неопределённая операция».

  3. Использовать следующие вопросы для самоконтроля:

    1. Что такое функция полезности?

    2. Что является предметом теории принятия решений?

    3. Что такое показатель исхода операции?

Литература:

  1. Артамонов В.С. и др. Моделирование социально-правовых процессов. Учебное пособие /Под ред. академика В.П. Сальникова. СПб.: Санкт-Петербургская академия МВД России, 1998.

  2. Информатика и вычислительная техника в деятельности органов внутренних дел. Учебное пособие в 6-ти частях. /Под ред. В.А. Минаева. М.: МЦПО и КНИ при ГУК МВД России, 1996.

  3. Информатика в деятельности органов внутренних дел. Учебник. Под ред. Г.И. Королева, А.Г. Куличенко. Рязанский институт права и экономики, 1997.

  4. Дегтярев Ю.И. Исследование операций: Учебник для вузов по специальности АСУ. М.: Высшая школа, 1986. - 320 с.

  5. Зайченко Ю.П. Исследование операций. Издательское объединение «Высшая школа», 1975. - 320 с.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения Обсуждена и одобрена
Методические указания и задания для выполнения контрольных работ для слушателей факультета заочного обучения

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов заочной формы обучения по специальностям
...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания к изучению дисциплины и выполнению контрольной работы для студентов заочной формы обучения
Место дисциплины «Управление проектами» в учебном процессе определено рабочими учебными планами для заочной формы обучения по специальностям:...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания по курсовой работы для студентов заочной формы обучения
Методические указания предназначены для студентов очной и заочной формы обучения. Содержат рекомендации по написанию курсовой работы...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации предназначены для студентов заочной формы обучения, изучающих курс «Экономическая теория»
Основной формой изучения курса «Экономическая теория» для студентов заочной формы обучения является самостоятельная работа, одним...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения Тематика рефератов для студентов очной формы обучения и контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Характеристика курса

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению и оформлению курсовой работы для студентов очной и заочной формы обучения по специальности 080502. 65 «Экономика и управление на предприятии (в информационных технологиях и связи)»
Методические рекомендации предназначены для студентов очной и заочной формы обучения, выполняющих курсовую работу по дисциплине «Планирование...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания для изучения дисциплины «case-системы» для студентов заочной формы обучения специальности 230201 «Информационные системы и технологии»
Методические указания для изучения дисциплины для студентов заочной формы обучения специальности 230201 – «Информационные системы...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические рекомендации по выполнению самостоятельной работы для студентов заочной формы обучения всех специальностей Бийск
Методические рекомендации предназначены для студентов технических вузов заочной формы обучения для всех специальностей, содержат...

Методические рекомендации для изучения дисциплины слушателями заочной формы обучения по специальностям iconМетодические указания и задания на контрольную работу для студентов заочной формы обучения образовательных учреждений
Методические указания предназначены для оказания помощи студентам заочной формы обучения и организации их самостоятельной работы...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница