Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника»




Скачать 407.98 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника»
страница1/3
Дата конвертации07.12.2012
Размер407.98 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
  1   2   3


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В г. ТАГАНРОГЕ

(ТТИ Южного федерального университета)

_____________________________________________________________________


учебно-методический комплекс


дисциплины «Электротехника и электроника»


Образовательной профессиональной программы (ОПП)

направления 200200 «Оптотехника»,

специальности 200201 «Лазерная техника и лазерные технологии»


Факультет __Электроники и приборостроения_______________________


Выпускающая кафедра по ОПП ___Радиотехнической электроники


Таганрог, 2011

СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА (УМК)

Учебной дисциплины Электротехника и электроника


  1. Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине «Электротехника и электроника»(ЭЭ) (5 семестр)


Дисциплина ЭЭ предназначена для изучения процессов, явлений и закономерностей, которые происходят в электронных устройствах, выполненных на вакуумных и газоразрядных приборах, используемых в лазерной технике, системах автоматизации технологических процессов. Дисциплина состоит из двух разделов:1—основы электроники. 2—источники электрических сигналов и вторичного электропитания.

Общая трудоемкость – 120 часов.


  1. Технология процесса обучения по учебной дисциплине .


Процесс обучения состоит в чтении лекций (36 часов), проведении двух рейтингов, содержащих каждый по два вопроса, выполнении и защиты четырех лабораторных работ (18 часов), и зачета (три вопроса).

Лекции дублируют изданными методическими указаниями по лабораторным работам.

Всего на самостоятельную работу студентам выделяется 66 часов и 54 часа – аудиторные занятия.


  1. Междисциплинарные связи учебной дисциплины в общем перечне дисциплин ОПП


При изучении дисциплины " Электротехника и электроника " должны использоваться знания, полученные при изучении курсов: «Физика», «Высшей математики».

В свою очередь материал дисциплины " Электротехника и электроника " будет использоваться для изучения курсов: «Микропроцессорная техника», «Прикладная оптика», «Источники и приемники излучения», «Электроника лазерных систем», сдачи междисциплинарного экзамена, при подготовке и защите курсовых и дипломных проектов.


МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ В г. ТАГАНРОГЕ

(ТТИ Южного федерального университета)

_____________________________________________________________________


«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Председатель методической комиссии Декан ЭП факультета

по образовательной программе Коноплев Б.Г.

______________________

________________________ ___________________________


«____»_________ 2011/12 учеб. год «____»________2011 /12 учеб. год

Образовательная профессиональная

программа (ОПП) специальности 200201 «Лазерная техника и лазерные технологии»__________________________________________________

Факультет _____________ЭП_______________________

Выпускающая кафедра по ОПП РТЭ______


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


ДИСЦИПЛИНЫ Электротехника и электроника

Кафедра ______РТЭ_______________________


Форма обучения __________очная________ Срок обучения______5,5 лет______


Технология обучения лекции, рейтинги, лабораторные работы,

курс_3

Семестр___5______


Академические часы 120







Зачетные единицы 3

Учебных занятий

-

120час.







Учебных занятий

-

100 б.

Из них:.

лекций

лабораторных

индивидуальных

самостоятельных

-.

-.

-

.

36 час.

18 час.


66 час.







Из них:.

лекций

лабораторных

индивидуальных

самостоятельных




.

36

36


18

Итоговый рейтинг-контроль (зачет)

5

семестр







Итоговый рейтинг-контроль (зачет)

5

семестр



Таганрог 2011г.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта Российской Федерации образовательной профессиональной программы (ОПП)

____________ Электротехника и электроника ________________ _________

________________________индекс___ОПД.Ф. 04___________________________________


Составители:




Должность



Уч. степень


Звание


Ф.И.О.


Подпись


Доцент каф. РТЭ



к.т.н.


доцент


Волощенко П.Ю.






Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры________________

радиотехнической электроники


Зав. кафедрой РТЭ Г.Г. Червяков


Согласовано с другими кафедрами или организациями:



Название организации


Подпись


Ф.И.О. руководителя







































МЕСТО, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ ЭЭ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ,

реализуемой в университете



    1. 1.1.Место дисциплины в реализации основных задач образовательной профессиональной программы (ОПП).

В лекционной части курса рассматривается математические модели процессов и принцип работы электронных приборов, выводятся основные расчетные соотношения для реализации параметров элементной базы электронных устройств, используемых в лазерной технике, системах автоматизации технологических процессов и т.д.. Вопросы измерения характеристик ряда приборов и устройств изучаются на лабораторных занятиях.



    1. 1.2.Место дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности обучающегося студента по данной ОПП.

Дисциплина «Электротехника и электроника» закладывает основы понимания принципов работы электронных устройств, большой группы современных вакуумных и газоразрядных приборов, применяемых, например, в качестве источников и приемников излучения, что обеспечивает образовательные интересы личности обучающегося студента по данной ОПП.



    1. 1.3.Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников университета данной ОПП

Дисциплина «Электротехника и электроника» дает студентам знания в области принципов работы самых современных приборов и устройств, что удовлетворяет требованиям заказчиков выпускников университета данной ОПП.



    1. 1.4.Знания каких учебных дисциплин должны предшествовать изучению дисциплины в ОПП

Изучение дисциплины «Электротехника и электроника» использует материал дисциплин «Физика», «Математика».



    1. 1.5.Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал дисциплины при реализации рассматриваемой ОПП

Дисциплина «Электротехника и электроника» является основой для дисциплин «Микропроцессорная техника», «Прикладная оптика», «Источники и приемники излучения», «Электроника лазерных систем».

1.6.Цель преподавания дисциплины

Целью преподавания является получение студентами фундаментальных знаний, необходимых для специальных дисциплин, развитие познавательных способностей студентов в области расчета приборов вакуумной и плазменной электроники, подготовка специалистов, умеющих разрабатывать электронные и оптические приборы и устройства.



    1. 1.7.Задачи изучения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Электротехника и электроника» студенты должны:

- получить базовые знания о физических процессах во всех современных электронных приборах,

-знать свойства и методы расчета параметров вакуумных и плазменных приборов, ограничивающих, генерирующих и усиливающих устройств на электронных приборах;

-уметь применять на практике методы расчета аналоговых устройств, обоснованно выбирать электронные приборы, обеспечивающие оптимальный режим работы оптических устройств; экспериментально измерять основные параметры и характеристики приборов, пользоваться специальной литературой при разработке приборов и устройств;

-иметь представление о дополнительных требованиях, предъявляемых к устройствам на приборах вакуумной и плазменной электроники; о надежности приборов и устройств при длительном функционировании в неблагоприятных условиях; о возможных областях применения вакуумных и газоразрядных приборов в оптических устройствах, лазерной технике и лазерной технологии.


  1. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА




    1. 2.1.Лекции

      1. 2.1.1.Содержание лекции

Лекция 1. Основы электроники. Элементная база электронных устройств преобразования энергии постоянного направления (напряжения, тока) в энергию гармонических или релаксационных колебаний и формирования импульсов. Первичные и вторичные источники сигналов и электропитания. Усилители и генераторы электрических сигналов. Линейные и нелинейные преобразователи сигналов. Импульсные устройства.

Электропреобразовательные вакуумные двухэлектродные приборы. Общие законы электронной эмиссии. Общее статистическое уравнение для тока электронной эмиссии любого вида. Функция распределения электронов по энергиям. Термоэлектронная эмиссия. Формула Ричардсона – Дешмана. Эмиссия электронов при внешнем электрическом поле. Эффект Шотки.

Лекция 2. Электростатическая (автоэлектронная) электронная эмиссия. Зависимость тока электростатической эмиссии от напряженности электрического поля у катода. Фотоэлектронная эмиссия. Законы фотоэлектронной эмиссии. Нормальная фотоэмиссия. Теория фотоэлектронной эмиссии металлов. Кривая Фаулера. Зависимость плотности фотоэлектронного тока от параметров материала эмиттера, температуры катода и частоты падающего света.

Лекция 3. Вторичная электронная эмиссия. Распределение вторичных электронов по энергиям. Зависимость коэффициента вторичной эмиссии от угла падения первичных электронов. Эмиссия под ударами тяжелых частиц (ионов, нормальных и возбужденных атомов) и другие явления (катодолюминисценция, рентгеновское излучение, нагрев и т.д.) на электродах. Электронный поток, его формирование и транспортировка: интенсивные и неинтенсивные, релятивистские и нерелятивистские электронные потоки.

Лекция 4. Движение заряженных частиц в вакууме с учетом влияния объемного заряда. Общая характеристика явлений в вакуумном двухэлектродном приборе. Устройство, принцип действия и характеристики двухэлектродной электронной лампы. Кенотрон. Электрическое поле в диоде. Анодная характеристика. Режим тормозящего поля. Контактная разность потенциалов. Функция распределения электронов по скоростям. Вольт-амперная характеристика двухэлектродного прибора при отрицательном анодном напряжении.

Лекция 5. Режим ограничения тока объемным зарядом электронов в вакуумном диоде. Устройство и принцип действия вакуумного диода. Закон Чайльда, Ленгмюра, Богуславского, степени "3/2" диода. Математическая модель процессов в двухэлектродной лампе. Уравнение непрерывности. Уравнение движения. Уравнение Пуассона. Первеанс диода. Плоская и цилиндрическая система электродов диода. "Действующая площадь" анода. Статический режим диода. Режим насыщения. Эмиссионная характеристика. Реальная анодная характеристика диода. Причины различия опытных и теоретических характеристик диода.

Лекция 6. Моделирование изменения распределения потенциала и напряженности электрического поля в поперечном сечении двухэлектродного прибора. Отклонения от закона 3/2. Закон степени 5/2. Статические параметры диода. Крутизна, внутреннее сопротивление, междуэлектродная емкость, допустимое обратное анодное напряжение, максимальная мощность, рассеиваемая анодом. Зависимость параметров диода от анодного напряжения и напряжения накала. Динамические свойства диода. Уменьшение выпрямленного тока. Конвекционный и наведенный токи. Время и угол пролета электронов.

Преобразование энергии переменного напряжения в энергию постоянного и пульсирующего напряжения с помощью кенотронов в диодных выпрямителях устройств электропитания. Формирование трапецеидальных и прямоугольных импульсов из синусоидального сигнала двухсторонним ограничителем мгновенных значений напряжения. Метод анализа и расчета нелинейной электрической цепи ограничителя электрических колебаний на вакуумном диоде.

Лекция 7. Управление электронными потоками. Электрические и магнитные способы управления плотностью и скоростью электронов. Квазистатические и динамические способы управления. Управление током, проходящим через электронную лампу. Основные сведения о вакуумном триоде. Устройство и принцип действия триода. Междуэлектродные емкости. Результирующий потенциал и закон "степени 3/2" в вакуумном триоде.

Лекция 8. Статический режим триода. Катодно-сеточная и катодно-анодная характеристики. Анодная и анодно-сеточная характеристики. Островковый эффект. Режимы токораспределения. Виртуальный катод. Сеточная и сеточно-анодная характеристики. Статические параметры триода. Метод двух отсчетов.

Лекция 9. Внутреннее уравнение лампы. Частотные свойства параметров триода. Эквивалентные схемы триода. Влияние междуэлектродных емкостей на усилительные свойства триода. Рабочий (динамический) режим триода. Динамическая анодно-сеточная характеристика триода при наличии активной и реактивной составляющей нагрузки. Крутизна и коэффициент усиления ламп. Недостатки триода.

Лекция 10. Генератор электрических сигналов на вакуумном триоде. Взаимодействие электронов с постоянным и переменным электрическими полями. Флюктуации анодного тока триода. Фазовые соотношения колебаний тока и напряжения на аноде лампы. Метод расчета нелинейной электрической цепи первичного источника сигналов.

Эквивалентные схемы триода. Негатронная модель. Энергетический эффект взаимодействия. Общие принципы усиления и генерации электромагнитных колебаний. Время взаимодействия. Условия синхронизма и фазировки. Неразрывность электронной и колебательной системы, использование времени пролета электронов. Максимальная колебательная мощность электронного прибора.

Лекция 11. Электрические и магнитные способы управления плотностью и скоростью электронов. Устройство и принцип действия многоэлектродных ламп. Характеристики и параметры ламп с несколькими сетками. Закон степени "3/2" в тетроде и пентоде. Конструкция тетрода. Назначение экранирующей сетки. Динатронный эффект. Статические анодные характеристики тетрода. Конструкция лучевого тетрода. Анодные характеристики.

Лекция 12. Вторичные источники сигналов. Нелинейное преобразование сигналов. Регенерация. Усилитель электрических сигналов на пентоде. Подавление динатронного эффекта полем защитной сетки. Конструкция и назначение всех электродов пентода. Токораспределение в пентоде. Режим прямого перехвата электронов. Режим возврата электронов. Статические передаточные характеристики. Короткая и удлиненная характеристики. Статические выходные и входные характеристики. Дифференциальные параметры пентода. Зависимость параметров многоэлектродных ламп от токораспределения. Метод расчета нелинейной электрической цепи лампового усилителя электрических сигналов. Схемы замещения пентода. Лампы для блоков электропитания аппаратуры класса High End.

Лекция 13. Основные конструктивные направления развития мощных электронных ламп. Устройство, принцип действия и характеристики современных мощных электронных ламп. Экзитрон. Триод с магнитной фокусировкой электронного потока. Вапотрон. Особенности конструкций генераторных и мощных усилительных ламп. Импульсные лампы.

Лекция 14. Газоразрядные приборы и устройства. Классификация. Электрический ток в газе. Ионизированный газ и газоразрядная плазма. Общие закономерности процессов в приборах плазменной электроники. Элементарные процессы в плазме и на пограничных поверхностях. Обобщенная вольтамперная характеристика газового разряда. Типы газовых разрядов. Свойства среды в газоразрядных приборах. Кривая Пашена. Модели для описания свойств плазмы. Применение плазмы в оптике. Дуговые и газоразрядные лампы.

Лекция 15. Приборы с холодным катодом. Приборы тихого разряда. Особенности тихого разряда. Ионизационная камера Вильсона. Пропорциональные счетчики и счетчики Гейгера-Мюллера.

Лекция 16. Особенности тлеющего разряда. Закон Геля. Устройство, принцип действия и характеристики индикаторных приборов тлеющего разряда. Эмиссионные свойства и излучение газоразрядной плазмы. Тиратрон тлеющего разряда. Конструктивное выполнение тиратронов. Основные характеристики тиратронов. Анодно-сеточная характеристика. Вольт-амперная характеристика разряда и сеточные токи. Устройство, принцип действия и характеристики индикаторных приборов тлеющего разряда. Тлеющий разряд и газовые лазеры. Лампы для стробоскопии.

Лекция 17. Источники света дугового разряда. Физические процессы в излучающем газовом разряде. Устройство, принцип действия и характеристики приборов дугового разряда. Натриевые лампы. Разряд в смеси паров ртути с инертным газом и люминесцентные лампы. Ртутные лампы высокого давления.

Лекция 18. Приборы вакуумной микроэлектроники. Конструктивные варианты микроэлектронных эмитирующих структур и технологические методы их изготовления. Вакуумные интегральные схемы (ВИС). ВИС с термоэлектронной эмиссией. ВИС с автоэлектронной (полевой) эмиссией. Катод Спиндта. Вакуумный микродиод. Вакуумный микроэлектронный прибор с транзисторной МОП-структурой. Миниатюрные триоды и усилители на основе автоэмиссионных матриц. Время пролета электронами междуэлектродного пространства автоэлектронного микротриода.

Ускорители заряженных частиц. Рентгеновские трубки. Классификация ускорителей. Источники заряженных частиц. Линейные и циклические ускорители.


2.1.2.Основная литература.


  1. Сушков А.Д. Вакуумная электроника: физико-технические основы: учеб. пособие / А. Д. Сушков. - СПб.: Лань, 2004. - 462 с.

  2. Петров К.С. Радиоматериалы, радиокомпоненты и электроника: учеб. пособие для студ. вузов / К. С. Петров. - М.: Питер, 2003. - 512 с.

  3. Кацман Ю.А. Электронные лампы. -М.: Высш.школа,1979,-302с.

  4. Батушев В.А. Электронные приборы. -М.:Высш.школа,1980,-383с.

  5. Электронные приборы /В.Н.Дулин, Н.А.Аваев,В.П.Демин и др.; Под ред.

Г.Г.Шишкина.-М. :Энергоатомиздат, 1989.- 496 с.

  1. Гапонов В.Н. Электроника, т.1,2. -М.:Физматгиз,1960,-592с.

  2. Клейнер Э.Ю. Основы теории электронных ламп. -М.: Высш.школа, 1974.

  3. Джуплин В.Н. Газоразрядная техника. Таганрог:ТРТИ,1988,-82 с.

  4. Каганов И.Л. Ионные приборы. -М.:Энергия,1972,-528 с.

  5. Быстров Ю.А., Иванов С.А. Ускорительная техника и рентгеновские приборы. –М.: Высш.шк., 1983.

  6. Волощенко П.Ю. Методические указания по выполнению лабораторной работы №1782, –Таганрог: ТРТИ, 1991,

  7. Волощенко П.Ю. Методические указания по выполнению лабораторной работы №1926, –Таганрог: ТРТИ, 1992,

  8. Волощенко П.Ю. Методические указания по выполнению лабораторной работы №2161, –Таганрог: ТРТИ, 1994,

  9. Волощенко П.Ю., Дмитренко А.И. Методические указания по выполнению лабораторной работы №2464, –Таганрог: ТРТИ, 1996.

  10. Волощенко П.Ю. Методические указания по выполнению лабораторной работы №1959, –Таганрог: ТРТИ, 1994.

  11. Волощенко П.Ю. Методические указания по выполнению лабораторной работы №2321, –Таганрог: ТРТИ, 1997.

2.1.3.Дополнительная литература


  1. Электронные приборы и устройства на их основе: справ. книга / под ред. Ю.А. Быстрова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: РадиоСофт, 2002. - 651 с.

  2. Лопухин В.М. Возбуждение электромагнитных колебаний и волн электронными потоками. –М. ГИТТЛ. 1953. 324с.

  3. Котельников В.А. Николаев А.М. Основы радиотехники, т.2, -М.: Связьиздат,1954,-308с.

  4. Райзер О.П. Основы современной физики газоразрядных процессов. -М.:Наука,1980,-416с.

  5. Соболев В.Д. Физические основы электронной техники. -М.: Высш.школа, 1979,-448с.

  6. Фридрихов С.А., Мовнин С.М., Физические основы электронной техники. - М.: Высш.школа, 1982.- 608 с.

  7. Маршак И.С. Импульсные источники света. М-Л., Госэнергоиздат, 1963.

  8. Каганов В.И. СВЧ полупроводниковые радиопередатчики. М.: Радио и связь,1981.

  9. Голосов П.Г., Зыбин Г.Л. Методическая разработка. Расчет и проектирование мощного генераторного триода.-Таганрог,ТРТИ,1983.

  10. Карташов С.И., Хлебников И.И. Методические указания к выполнению курсового проекта по курсу "Электронные лампы".-Таганрог, ТРТИ,1983,-32 с.

  11. Карташов С.И Программа, методические указания и контрольные работы по курсу "Электронные лампы и газоразрядная техника".-Таганрог, ТРТИ,1986,-25с.

  12. Н.И.Татаренко, А.С. Петров. Вакуумная микроэлектроника: реальность и перспективы. Зарубежная радиоэлектроника. Успехи современной радиоэлектроники.N7,1998.стр.10-31.

  13. Д.И.Трубецков. Вакуумная микроэлектроника. Соросовский образовательный журнал. N4, 1997. стр.59-64

  14. Сигнал. Новости зарубежной СВЧ-техники. N15(79).1989.

  15. Сигнал. Новости зарубежной СВЧ-техники. N6.1997.


2.2. Лабораторные занятия

Занятие 1. Исследование характеристик двухэлектродной лампы и ограничителя электрических колебаний на вакуумном диоде (4часа);

Занятие 2. Исследование характеристик трехэлектродной лампы и генератора на вакуумном триоде (4часа);

Занятие 3. Исследование характеристик многоэлектродных ламп и усилителя на вакуумном пентоде (4часа);

Занятие 4. Исследование индикаторных приборов тлеющего разряда (4часа);

Занятие 5. Исследование электронной эмиссии в вакуумном диоде (4часа);

Занятие 6. Исследование фотоэлектронной эмиссии (4часа);


2.3. Курсового проектирования нет


3. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЦЕЛЕЙ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Студенты в процессе изучения дисциплины и после ее завершения в соответствии с профилем материала должны демонстрировать:

    1. способность применять полученные знания

    2. способность идентифицировать, формулировать и решать поставленные проблемы

    3. способность использовать навыки, методы, оборудование и технологии для решения проблем

    4. способность разрабатывать и проводить эксперименты, анализировать и объяснять полученные данные и результаты

    5. понимание профессиональной и этической ответственности

    6. формирование достаточно широкого образования, необходимого для понимания влияния профессиональных проблем и их решений на общество и мир в целом

    7. знание современных проблем

    8. способность работать в многопрофильных командах

    9. способность результативного общения

    10. понимание необходимости и стремления обучаться в течение всей жизни



4.МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ

ЗАЯВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

(отмечаются используемые методы, корректировка осуществляется по мере необходимости, но не реже, чем 1 раз в 3-4 года)

4.1. Метод анкетных опросов и письменных обзоров.

4.2. Метод выходного или иного интервью.

4.3. Стандартные формы контроля качества усвоения знаний.

4.4. Метод авторского формирования содержания экзаменов.

4.5. Информационная база студентов и архивные записи.

4.6. Группы по интересам (студенческая работа по интересам, группы по проблемам).

4.7. Система требований (собрание образцов работ).

4.8.Метод конкретных ситуаций (метод моделирования).

4.9. Оценка работы.

4.10. Внешний экзаменатор.

4.11. Устные экзамены.

4.12. Метод наблюдения поведения.


5. Формирование результатов образования и компетенций




разделов курса

Результаты образования

знание и понимание

Интеллектуальные

навыки

Практические

навыки

Переносимые

навыки

А1

А2

А3

А4

А5

В1

В2

В3

В4

С1

С2

С3

С4

Д1

Д2

5 сем

+

+

+

+




+

+

+

+



















Карта контроля качества: 1) достижения целей; 2) для самоконтроля студентами своей учебной деятельности.

В области знания и понимания (А):

    - Знает особенности систем и узлов передачи и прима информации, сенсорных элементов и устройств автоматики производственных процессов радиоэлектронных приборов (А1),

    - Знает и четко различает виды систем различных диапазонов частот их функциональное назначение (А2),

    - Может объяснить физические принципы функционирования систем приема и передачи информации и автоматизации производства ИС (А3),

    - Может объяснить основные принципы построения систем различного

    назначения (А4),

    - Понимает взаимосвязь процессов в системах и знает методы их оптимизации (А5).

В области интеллектуальных навыков (В) способен:

  • Анализировать процессы, происходящие в микроволновых и робототехнических

    системах при их функционировании (В1);

  • Разрабатывать и модернизировать математические модели процессов (В2);

  • Анализировать и выбирать эффективные режимы работы систем (В3);

  • Разрабатывать структурные схемы устройств с заданными функциональными

    свойствами (В4).

В области практических навыков (С) может:

  • Применять модели и методы для разработки устройств и систем (С1);

  • Эффективно использовать вычислительные среды и программные продукты

    для анализа и синтеза устройств (С2);

  • Применять методы анализа для оценки качества и параметров устройств (С3);

  • Уметь подобрать необходимые активные элементы для выполнения

    проектных работ (С4);

В области переносимых навыков (Д), способен:

  • Применять принципы и методы разработки функциональных устройств СВЧ для различных диапазонов частот (Д1);

- Применять математический аппарат моделирования микроволновых и технологических робототехнических систем при выполнении курсовых и выпускных

квалификационных работ (Д2).


РЕЙТИНГ И ИТОГОВАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

5.1.Рейтинговая система РИТМ – ТТИ ЮФУ использует 100 балльную оценку.

5.2.Промежуточный и суммарный (рубежный или итоговый) рейтинг по дисциплине


Рейтинг первого контроля

Рейтинг второго контроля

Рейтинг третьего контроля

Суммарный

(рубежный или итоговый) рейтинг

Макс.

Мин.

Макс.

Мин.

Макс.

Мин.

Макс.

Мин.

24

14

26

15

50

26

100

55
























  1   2   3

Добавить в свой блог или на сайт

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Твердотельная электроника»
Проектирование учебного процесса по учебной дисциплине «Электротехника и электроника» (6,7 семестр)

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Электротехника и электроника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу общепрофессиональных дисциплин государственного образовательного ста
«Электротехника и электроника» от 27. 06. 2001 г., рекомендованной Министерством образования рф, и с учетом рабочей программы учебной...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconУчебно-методический комплекс дисциплины ен. Электротехника и электроника Специальность 100101 «Сервис»
...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Электротехника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу дисциплин отраслевой подготовки государственного образовательного стандарта высшег
«Электротехника и электроника» от 27. 06. 2001 г., рекомендованной Министерством образования рф, и с учетом рабочей программы учебной...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине б б 03 Электротехника, электроника и схемотехника
Информатика и вычислительная техника (профиль: «Автоматизированные системыобработки информации и управления»)

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconУмк дисциплины «Электротехника и электроника. Радиоэлектроника» кафедры рэ. Дисциплина «Электротехника и электроника. Радиоэлектроника» относится к профессиональному циклу дисциплин, изучаемых студентами 3-го год
Описание содержания электронного умк дисциплины «Электротехника и электроника. Радиоэлектроника» кафедры рэ

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Электротехника и электроника» составлен в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму
Направление 190600 «Эксплуатация наземного транспорта и транспортного оборудования»

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Электроника
...

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconПрограмма учебной дисциплины ен. Электротехника и электроника
Дисциплина «Электротехника и электроника» относится к дисциплинам по выбору естественно-научного цикла

Учебно-методический комплекс дисциплины «Электротехника и электроника» iconРабочая учебная программа дисциплины «электротехника и электроника»
Электротехника и электроника является обязательной дисциплиной вариативной части б 2 профессионального цикла Б. 3 дисциплин ооп бакалавриата...


Разместите кнопку на своём сайте:
lib.convdocs.org


База данных защищена авторским правом ©lib.convdocs.org 2012
обратиться к администрации
lib.convdocs.org
Главная страница